西藏阿里地区中考试题语文卷.docx

1、西藏阿里地区中考试题语文卷西藏阿里地区中考试题语文卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共2题；共26分)1. （14分） (2016七上仙游月考) 阅读下面文段，完成后面的题目。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，浑着青草味儿，还有各种花的香，都在微微rn sh的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出wn zhun的曲子，与清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天缭亮地响着。（1） 给文段中划线的字注音，并根据拼音写出汉字。_rn shwn zhun弄酝酿_（2） 文段中有两个错别字，请找出并改

2、正。_改为_改为_（3） 解释文段中画横线的词语。呼朋引伴：_（4） 文段中有一个词语的感情色彩发生了变化，请找出并解释。2. （12分） (2018九上椒江月考) 古诗文名句默写。 （1） 野芳发而幽香，_。（欧阳修醉翁亭记） （2） _，锦鳞游泳。（范仲淹岳阳楼记） （3） 露从今夜白，_。（杜甫月夜忆舍弟） （4） _，怜君何事到天涯！（刘长卿长沙过贾谊宅） （5） _，长路漫浩浩。（古诗十九首（其一） （6） 胡马依北风，_。（古诗十九首（其二） （7） 幽独空林色，_。（陈子昂感遇三十八首） （8） _，风入四蹄轻。（杜甫房兵曹胡马） （9） 韩愈的左迁至蓝关示侄孙湘中表明诗人效忠朝

3、廷的态度和决心的诗句是：_，_。 （10） 温庭筠商山早行中触景生情，把景物描写与梦境自然地联系起来，以抒发诗人思乡之情的句子是：_，_。 二、 阅读理解 (共4题；共58分)3. （10分） (2016九上宜兴期中) 阅读下面诗歌，完成后面题目。题齐安城楼杜牧呜轧江楼角一声，微阳潋潋落寒汀。不用凭栏苦回首，故乡七十五长亭。【注】呜轧（y）：拟声词。亭：古时三十里一驿，每驿有亭。（1） 请说说你对第二句中“寒”的理解。（2） 古人评价杜牧的诗“好用数目”，“颇妙”。你认为本诗“故乡七十五长亭”中的“七十五”有什么作用？4. （14分） (2017七上孝感月考) 阅读下列甲乙两个文段，然后完成小

4、题。【甲】诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！【乙】又诫子书诸葛亮夫酒之设（安排），合礼致情（合乎礼节，表达情意），适体归性（适应身体和性格的需要）礼终而退，此和之至也（这就达到和谐的顶点了）。主意未殚（尽），宾有余倦（余量），可以至醉（可以饮到酒醉），无致迷乱（丧失理智胡来）。（1） 解释下列句子中划线的词语。淫慢则不能励精 励：_险躁则不能治性 治：_（2） 把下列句子翻译成现代汉语。静以修身，俭以养德。主意未

5、殚，宾有余倦，可以至醉，无致迷乱（3） 对这篇短文的分析，错误的一项是（ ） A . “非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是和人的志向相关的。B . “学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静也”不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。C . “淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。D . “悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污，独善其身的良好愿望。（4） 文中常被人们引用作“志当存高远”的两句话是“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，作为新世纪的学生，应当如何做？请

6、谈谈自己的理解。 5. （17分） (2019九上奉化期中) 阅读下面的材料，完成下列小题。 关于“中小学书法教育”的主题阅读（话题背景）教育部中小学书法教育指导纲要指出：义务教育阶段书法教育以语文课为主，也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。其中，小学3-6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。普通高中可开设书法选修课。（调查数据）一项网络调查显示：71.4%的受访者表示一个人的字代表着一个人的形象气质；72.5%的受访者曾经有拿字帖练字的经历；42.5%的受访者认为自己的字拿不出手；74.7%的受访者认为，即便在互联网时代，写一手好字仍很重要。（摘自中国青年报）（精选案例）书法是戴敏的一项

7、特长。她回忆，小学放暑假，天天待在家里练字，开始也觉得苦，“但练着练着就练出感觉了，十分享受这过程”。戴敏练书法源于父亲一次不经意的鼓励，后来就渐渐爱上了书法，而老师也通常会在写得好的字上画圈，“每次看到自己字上的圈多了就会感到很开心”。对于用依帆来说，少年时代的练字更多的是痛苦的任务，“老师布置的练字作业每次都拖到暑假的最后一个星期”。他认为，互联网时代，真正用笔写字的时候越来越少，“也就剩下在商场刷卡签名时会写写字了，我身边许多人都这么认为”。（摘自中国教育新闻网）（各方声音）网友冰水椰子：我是教语文的，又兼上书法课，常常觉得力不从心。好在一个学期上的书法课不多，期中和期末考试前就偷偷地改

8、上语文课了。网友吞可吞：很喜欢书法教室和教室走廊陈列的名家作品。很羡慕写得一手好字的同学。但总是只有心动，没有行动。上了初中，作业多了，就更没时间练字了。沈尹默（书法家）：世人公认中国书法是最高艺术，就是因为它能显出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏郭振有（中国教育学会常务副会长）：书写，表达一种感情，与电脑写不是一种状态。如果一切都机械化了，就没有审美，变得贫乏而没有了想象力。沙如（中国教育学会书法专业委员会副秘书长）：初中虽然学习压力加大了，但是练习书法能让我们静下心来，每天有半小时的时间练书法，之后学习效率会更高。（摘自互联网）（新闻现场）本报讯 今天，“传承兰亭

9、绍兴市区中小学生兰亭雅集42人展”在书法圣地兰亭右军祠启幕，这成为今年兰亭书法节的一个亮点。市内许多中小学校积极组织学生前来参观展览。一位带队老师说，他们学校有很多书法爱好者，在征集作品和报名参观的时候，大家都很积极，他们是传承中国书法、传承中华文化的希望和未来。（摘自绍兴晚报，有删改）（1） 请根据以上几则材料，分条概述中小学生学习书法的意义。 （2） 请根据以上几则材料，分析开展中小学书法教育目前存在的不利因素。 （3） 下列内容，陈述不正确的一项是（ ） A . 教育部要求，小学3-6年级每周要安排1课时练习书法，普通高中要开设书法选修课。B . 从调查数据可以看出，书法教育进中小学课堂

10、有较好的社会基础。C . 有反对者认为，互联网时代，写字的机会越来越少了，也就没有必要学写毛笔字了。D . 中国书法是世人公认的最高艺术，它具有审美价值，能丰富人的想象力。（4） 请就激发学生书法学习兴趣的问题，结合以上材料，给学校提几点建议。 6. （17分） (2019哈尔滨模拟) 阅读下文，回答后面小题。 阅读率与阅读力每年4月23日是“世界读书日”。今年读书日期间，有人对“你读了几本书”进行了一番调查，结果发现阅读率明显下降。我认为，这样的调查也有失偏颇，因为时代在发展，很多阅读已不再依靠纸质，而是在网上进行的。纸质阅读率的下降并不能说明整体阅读率的下降，也不能代表人们就远离了读书，我

11、们不能仅凭纸质图书的销售下降就认定现在的中国人不爱看书了，只能说明人们的阅读生活正变得更加的丰富多彩。但是中国人的阅读的确出了问题，而且是大问题。不管是纸质的阅读还是泡在网上的所谓“阅读”，所花的时间不少，但收获并不大，大多是种“娱乐化、低智化”的阅读。对很多人来说，阅读率可能并不低，但阅读力却在萎缩。所以，阅读力比阅读率更值得关注。所谓阅读力，是指对文字为主的精神产品识读、理解和消化的能力。很长时间以来，鲁迅著作一直是人们特别是青年学生的思想指明灯，但如今鲁迅的著作在中学教材里被削减，甚至成了很多青年学子的阅读障碍，这就反映了如今阅读力的下降，因为鲁迅著作恰恰是需要用心去读的，需要费点脑力才

12、能读懂它。造成阅读力下降的个原因，是人们认识上的误区，认为阅读仅仅是为了实用而已。能掌握门实用的手艺，能考上名校，能找个工作，就是阅读的全部目的。因此，对如何从阅读中获取真知灼见、培养独立思考能力嗤之以鼻。其实，培养一个会思考的脑袋，才是阅读的最重要目的。造成阅读力下降的另一个原因，是以微博为代表的“低智化”阅读方式的流行。传统的阅读习惯正在慢慢消失：读图代替了读文，读屏代替了读书，读博客代替了读经典，读故事代替了读思想于是，“轻阅读”“浅阅读”“软阅读”成了流行风景。热衷于微博阅读的人群，除了获得短暂的感官快感外，又能得到多少的思想升华？我以为，阅读力表现出一个人的文化素养，也表现出一个民族

13、的精神境界。当今社会，文化作为软实力，已成为综合国力的重要衡量标志之一，而国民阅读力作为文化软实力的基石，直接关系到综合国力的强弱，所以，最重要的不是阅读率而是阅读力，是怎么读和读什么！（1） 本文的中心论点是什么？ （2） 指出下面句子所使用的论证方法。 对很多人来说，阅读率可能并不低，但阅读力却在萎缩。_国民阅读力作为文化软实力的基石，直接关系到综合国力的强弱。_（3） 第段中划线词语“大问题”在文中指的是什么？“大问题”是如何产生的？ （4） 请结合本文内容和自己的阅读体验，说说应该如何提高自己的阅读力？ 三、 作文 (共1题；共5分)7. （5分） (2017九上重庆月考) 以下两题选

14、作一题。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于500字；凡涉及到真实的人名、校名、地名，一律用A。B。C等英文大写字母代替；不得抄袭。（一）每个人都有只属于自己的一片天地：或是收纳所得，或是排遣情绪，或是承载情感，或是安放心灵请你用“我的另一片天地”为标题，写一篇文章。（二）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。煤炭从地下挖掘出来，就被送进了火炉。钻石从地下挖掘出来，被制成珠宝，受万人追捧。煤炭无不羡慕地对钻石说：“为什么同样在地下埋着，命运却如此不同？”钻石淡淡地回答：“没什么，我只是比你压得更深，埋得更久，经受的切割更多罢了。”参考答案一、 积累运用 (共2题；共26分)答案：1-1、答案：1-2、答案：1-3、答案：1-4、考点：解析：答案：2-1、答案：2-2、答案：2-3、答案：2-4、答案：2-5、答案：2-6、答案：2-7、答案：2-8、答案：2-9、答案：2-10、考点：解析：二、 阅读理解 (共4题；共58分)答案：3-1、答案：3-2、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、答案：4-4、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、考点：解析：三、 作文 (共1题；共5分)答案：7-1、考点：解析：