小学英语词性之名词教学案.docx

1、小学英语词性之名词教学案名词适用学科英语适用年级小五适用区域通用课时时长（分钟）1课时/60分钟知识点名词教学目标知识：1、掌握名词的分类，所有格方法：要牢记名词变化规则，并能灵活运用。能力：1、能根据句子成分能够准确的判断出名词的用法。教学重点1、名词的分类。教学难点1、名词的格。教学过程一、课堂导入看下列单词，讲述他们的共同之处dictionary rice knowledge face man mouse China table 二、复习预习教师引导学生复习上节课所学的句子结构，主语，谓语，宾语，定语，状语， （以提问、回顾的形式进行），针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑，并通过对疑问

2、代词具体用法的分析和扩展导入本节课所要学习的宾语从句。三、知识讲解知识点1：名词的概念表示人、事物、地点、时间等名称的词叫做名词。如：Jack杰克apple苹果America美国January一月知识点2：名词的种类1.【考查点】专有名词专有名词时指某个（些）人、地方、机构等专有的名称。如：Nancy南希Halloween万圣节England英国April四月专有名词一般表示世界上独一无二的事物，其首字母一般要大写。专有名词前一般不加a, an或the。2.【考查点】普通名词普通名词时指一类人、事物或一个概念的名称。如：pen钢笔 table桌子 school学校 juice果汁 water水

3、普通名词分为可数名词和不可数名词，可数名词可以分为个体名词和集体名词。不可数名词前不能加冠词a或an来表示数量。（1）可数名词A.个体名词表示某类人或事物中的个体。如：man男子 window窗户 classroom教室 box盒子B.集体名词表示由若干个体组成的集合体。如：family家庭 police警察（2）不可数名词表示无法分为个体的实物名词。如：water水 juice果汁milk牛奶bread面包hair头发可数名词在使用时有单数和复数的区别，表示一个的概念用单数，表示两个或以上的概念用复数。如：He is a doctor.他是一名医生。There is an orange.有一

4、个句子。There are many boxes in the room.房间里有许多盒子。These girls are from France.这些女孩来自于法国。注意：1.a加在以辅音因素开头的名词前，如a woman, a teacher;an加在以元音因素开头的名词前，如an apple, an old man。 2.有时a，an后面紧跟的不是单数名词，而是a/an+形容词+单数名词的形式，这时要看形容词开头字母的发音，而不是看名词。如：an old desk，a green apple。3.【考查点】不可数名词不可数名词表示无法分清个体的名词。如：milk牛奶 juice果汁等。表

5、示不可数名词的量，有两种办法：（1）用a lot of，some，any，much等表示量的多少。如：There is a lot of milk in the fridge. 在冰箱里有许多牛奶。 There is some water in the carton. 盒子里有一些水。 Is there any juice in the glass? 被子里有些果汁吗？ （2）用容器表示量的多少。如：a glass of juice一杯果汁 a box of bread一盒面包 a cup of tea一杯茶 a bowl of rice一碗米饭若表示两杯果汁，三盒面包，四杯茶，五碗饭时，将容

6、器表位复数。如two glasses of juice, three boxes of bread, four cups of tea, five bowls of rice。知识点3：名词的格英语的格分为主格、宾格和所有格。主格在句中作主语，宾语在句子中作宾语，所有格表示所属关系。英语名词的主格和宾格没有形式变化，名词的所有格有两种形式，一种是加“s”，以s结尾的复数名词在词尾直接加“”。如：the girls mother女孩的母亲Womens Day妇女节 the teachers office教师办公室 the twins room双胞胎的房间2.【考查点】表示无生命的东西的名词所有格

7、，一般用of结构表示。如：the windows of the room房间的窗户 a map of the world一副世界地图 a photo of my family我的一张全家福四、例题精析【例题1】We can see three _ (box) of _ (apple) in the room.【答案】boxes, apples【解析】句意：我们能看到在屋子里有三盒苹果。量词前是数词three，故box用复数形式，即boxes；apple为可数名词，复数时加s，故为apples。【例题2】His _(ear) are small.【答案】ears【解析】句意：他的耳朵很小。根据后

8、面的are可知为复数形式，故为ears。【例题3】These new _ are for you.A. cards B. book C. ball 【答案】A【解析】句意：这些卡片是给你的。根据these可知此空为可数名词复数形式，故三个选项中只有A为可数名词复数形式。【例题4】The _ has some nice photos. A. girls B. boys C. student 【答案】C【解析】句意：这个学生有一些好看的照片。根据has可知前面的名词为单数，A、B、C三个选项只有C项为可数名词单数，故选C。五、课堂运用【基础】1How many _ (man) are there

9、in the picture?【答案】men【解析】句意：在这张图片中有几个男人？many修饰可数名词复数形式，故为men。2. Is the big _ (orange) Yang Lings?【答案】orange【解析】句意：这个大橘子是杨玲的吗？根据is可知，此处为可数名词单数形式，故为orange。3This _ (shirt) is very small.【答案】shirt【解析】句意：这件衬衫非常小。根据is可知此处为单数形式，故为shirt。4There are many _(child) in the classroom. 【答案】children【解析】句意：在教室里有很多的

10、孩子。根据many可知此处为可数名词复数形式，child的复数形式为children。故此空为children。【巩固】5The _ are dancing in the room.A. women B. man C. teacher【答案】A【解析】句意：在教室里这些女人在跳舞。根据are可知，此处为可数名词复数形式，故为A.6. Some _ are eating grass on the farm.A. sheep B. horse C. pig 【答案】A【解析】句意：-一些羊在农场吃草。根据are可知此处需要可数名词复数形式，故A选项为正确答案。7How many _ are the

11、re in the bag?A. mango B. mangoes C. orange【答案】B【解析】句意：在袋子里有多少芒果？根据many可知此处需要可数名词复数形式，故只有B项为复数，答案为B。【拔高】8Give me _ bread, please.A.a piece of B. / C.piece of【答案】A【解析】句意：请给我一片面包。根据句意及选项，一片的正确表达方式为a piece of，故为A项。9I want three _ and two _ of ink（墨水）.A.pen;bottle B. pens;bottle C.pens;bottles【答案】C【解析】句意：我想要三支笔两瓶墨水。根据数词three和two可知，此处为名词复数形式，故只有C项两者均为复数形式。10I dont have any _, but I have some _.A.banana; juice B.juice;bananas C.juice;banana【答案】B【解析】句意：我没有果汁了，但我有香蕉。any和some修饰可数名词复数形式和不可数名词，故答案为B。课程小结本节课我们主要学习了名词的分类，可数名词及不可数名词。名词所有格的两种形式，以及变化规则。名词的句法功能。