广东小学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx

1、广东小学教师招聘考试真题含答案及部分解析广东2021年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1：一般平行四边形有关内容的把握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移。推断题对错2：小张(12岁)的父亲常常在家吸烟，小张也常仿照吸几口，父亲未加制止，小张的父亲做法。单项选择题A、合理不违法B、不合理违法C、合理但违法D、合理合法3：教育学中所讨论的教育，主要是的教育。单项选择题A、内涵式B、广泛C、狭义D、广义4：人口的职业结构制约着教育的布局结构。推断题对错5：良好师生关系的特征是。多项选择题A、情感支持B、民主平等C、尊师爱生D、严格要求E、教学相长6：对程序教学奉献最大的心理学家是单项选择题A

2、、斯金纳B、普莱西C、布鲁纳D、加涅7：教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的()。单项选择题A、兴趣B、爱好C、喜爱D、忠诚8：一般来说，负迁移是临时性的，经过练习可以消除。推断题对错9：课后作业必需和课堂教学一起进行设计。推断题对错10：合理地组织复习的方法有准时复习、。多项选择题A、适当的超额复习B、强化复习C、突击记忆D、合理复习11：反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于以下哪种强迫行为?单项选择题A、强迫性洗手B、强迫性计数C、刻板的仪式性动作D、强迫性自我检查12：人的心理进展具有跳动性、无序性的特点。推断题对错13：教学媒体包括。多项选择题A、投影B、录像C、计算机D、黑板E、图

3、片14：教育史上两大对立学派传统教育派与现代教育派的代表人物分别是。单项选择题A、凯洛夫和赫尔巴特B、杜威和赫尔巴特C、赫尔巴特和杜威D、夸美纽斯和杜威15：学生管理区分于其他管理的显著特点是它的教育性。推断题对错16：学生损害事故处理方法规定，学校对学生安全负有的职责是()。单项选择题A、教育、教学和监护B、教育、管理和爱护C、教育、教学和监管D、教育、监管和抢救17：备课是教师教学工作的起始阶段，是上好课的先决条件。以下哪一项不是教师备课的内容?单项选择题A、钻研教材B、激发动机C、了解学生D、制定教学打算18：以教育现象和教育规律为共同讨论对象的各门教育学科总体，是我们所称的。单项选择题

4、A、教育学B、教育科学C、一般教育学D、教育原理19：在西方教育史上，被称为“现代教育代言人的是。单项选择题A、赫尔巴特B、卢梭C、洛克D、杜威20：“让学校的每一面墙壁都开口说话，这是充分运用了以下哪一种德育方法?单项选择题A、实际锻炼B、典范示范C、陶冶教育D、品德评价21：从课程的表现形式来看，校内文化属于。单项选择题A、显性课程B、校本课程C、隐性课程D、综合课程22：教师职业道德评价的根本根据是统治阶级的利益在教育职业中的表达。推断题对错23：教学过程的中心环节是。单项选择题A、领会学问B、稳固学问C、运用学问D、检查学问24：中国古代“内发论的代表人物是。单项选择题A、孔子B、荀子

5、C、孟子D、墨子25：教师自己的观点对学生是唯一正确的答案。推断题对错26：教师上课必要的补充主要是通过。单项选择题A、布置作业B、检查作业C、课外辅导D、课后练习27：人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和。单项选择题A、看法一致B、行动一致C、观点趋向D、互相理解和扶持28：忠诚于人民教育事业志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，仔细备课上课，仔细批改作业仔细辅导学生。不对工作敷衍塞责。这表达了新时期教师职业道德规范内容中的()。单项选择题A、为人师表B、喜爱学生C、爱岗敬业D、团结协作29：课程资源的核心和主要组成部分是。单项选择题A、学生B、教师C、教材D、学问30

6、：对俄国教育心理学体系的建立奉献较大的是维果斯基、布隆斯基和鲁宾斯坦。其中，鲁宾斯坦的奉献在于。多项选择题A、创立了“文化历史进展的理论，并提出“最近进展区的观点B、强调儿童独特统一性以及对儿童心理进行整体性的综合讨论C、确立了心理与活动相统一的原理D、开展了“教学与进展试验讨论，有利地推动了苏联教育改革E、创立联想反射理论31：实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课。不适合用尝试教学法。推断题对错32：以下关于素养教育的说法中，错误的选项是。单项选择题A、素养教育以促进学问深刻内化为目标B、素养教育以全面传授更有价值的学问为基础C、素养教育以激活每一位受教育者的独特潜能进展

7、为核心D、素养教育以提高学生的综合素养为目的33：“举一反三属于。纵向迁移顺向迁移逆向迁移特别迁移r单项选择题A、纵向迁移B、顺向迁移C、逆向迁移D、特别迁移34：具有肯定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为。单项选择题A、诱因B、问题情景C、学习期盼D、强化35：教学媒体包括。多项选择题A、投影B、录像C、计算机D、黑板E、图片36：教师专业化有利于教师地位的提高。推断题对错37：教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的。单项选择题A、兴趣B、爱好C、喜爱D、忠诚38：二年级(2)班的学生特殊喜爱王老师，都觉得她是一个好老师，因为王老师说话声音很好听，不管她说什么大家都觉得是

8、好的。这种现象称为。单项选择题A、投射效应B、晕轮效应C、皮格马利翁效应D、首因效应39：以下关于PowerPoint自定义动画的说法，正确的选项是。单项选择题A、各个对象动画的出现顺序是固定的，不能随便调整B、幻灯片中的每一个对象都只能使用相同的动画效果C、各个对象动画可以以任意顺序出现D、一个文件中的幻灯片只能使用相同的动画效果40：“视而不见，听而不闻的现象，典型地表现了留意的。单项选择题A、指向性B、集中性C、稳定性D、安排41：操作技能形成过程中各阶段顺序是。单项选择题A、操作定向、操作仿照、操作娴熟、操作整合B、操作定向、操作仿照、操作整合、操作娴熟C、操作仿照、操作定向、操作整合

9、、操作娴熟D、操作定向、操作整合、操作仿照、操作娴熟42：教材内容就是教学内容，教材为学习提供了基本材料，也是最正确的典型设计方案。推断题对错43：通过创设良好的情境，潜移默化地培育学生的品德的方法是。单项选择题A、劝说法B、陶冶法C、实际锻炼法D、典范示范法44：喜爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。推断题对错45：运用斯坦福一比纳量表对一个10岁儿童进行智力测试，测量结果其智力年龄为12岁，那么其智商那么为单项选择题A、83B、100C、120D、14046：直线式编排方式即一门学科的编排，在教学过程中重复出现，逐步扩大、加深。推断题对错47：在心理学讨论对象中，独特特征的核心是单项选

10、择题A、需要B、性格C、价值观D、兴趣48：依据学习定义，以下属于学习现象的是。单项选择题A、蜘蛛结网B、儿童仿照电影动作C、吃了酸的流唾液D、望梅止渴49：激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为。单项选择题A、学习需要B、学习期盼C、学习动机D、学习看法50：导入提问与一般课堂提问的区分是。单项选择题A、问题具有启发性B、问题表述清晰明白C、学生经过努力可以正确回答D、仅仅依靠现有学问无法完全回答51：智力的个别差异是由先天素养确定的。推断题对错52：观察一个苹果，人们马上能认出它。这时的心理活动是。单项选择题A、感觉B、视觉C、色觉D、知觉53：依据性格的差异特征。可以将性格

11、分为理智型、心情型和意志型。推断题对错54：在学生的成长和进展中起主导作用的是。单项选择题A、家庭B、个人主观努力C、学校D、社会55：依据强化的性质和目的可以分成单项选择题A、自然强化物和人为的近似强化物B、主动强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩处56：在以班级授课制为基本教学组织形式的今日，信息技术有利于实现教育的独特化。推断题对错57：在教学过程中，素养教育强调的是，而不是简洁地获得结果。单项选择题A、记忆学问B、“发觉学问C、积累学问D、搜集学问58：课外教育活动的组织形式有。多项选择题A、群众性活动B、自发活动C、小组活动D、个人活动E、社会活动59：以下关于课外活动的论述

12、，正确的选项是。多项选择题A、课外活动是学生自愿选择、自愿参与的B、课外活动也能在校内进行C、选修课是学生自己选择的，属于课外活动D、课外活动是近代学校才出现的教育活动E、课外活动可以扩大学生的活动领域60：在教师职业道德基本规范中具体表达社会主义道德基本原那么的是单项选择题A、依法执教B、喜爱学生C、团结协作D、爱岗敬业查看答案1：答案正确解析菱形是平行四边形的一种特例，平行四边形的有关内容属上位的较高层次的阅历，菱形属于下位的较低层次的阅历。2：答案B解析中华人民共和国未成年人爱护法第十一条规定。父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯，以健康的思想、良好的品德和适当的

13、方法教育和影响未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络以及赌博、吸毒、卖淫等行为。小张父亲的做法违背了中华人民共和国未成年人爱护法的规定。3：答案C解析教育学中所讨论的教育，主要是狭义的教育。4：答案错误解析人们所学的专业在很大程度上与将来所从事的职业紧密挂钩，故人口的职业结构制约着教育的专业结构。5：答案B,C,E解析良好的师生关系的特征为民主平等、尊师爱生和教学相长。6：答案A7：答案D解析教师对教育事业忠诚是教师职业道德的核心。8：答案正确解析只要对两种学习经过反复练习，能精确区分，那么可消除负迁移。9：答案错误解析课后活动方案应当服务于

14、课堂教学。10：答案A,D11：答案D解析略。12：答案错误13：答案A,B,C,D,E解析教学媒体正不断更新，从简洁的实物、书本、录音、录像到多媒体计算机网络，都是教学媒体。14：答案C解析见学习精要。15：答案正确16：答案B解析学生损害事故处理方法第一章第五条规定：学校对学生进行安全教育、管理和爱护，应当针对学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同，采纳相应的内容和预防措施。应选B。17：答案B18：答案B解析教育科学是以教育现象和教育规律为共同讨论对象的各门教育学科的总称，是若干个教育类学科构成的学科总体。19：答案D解析杜威的有用主义教育思想不仅在美国，而且在其他国家中也产生过最广泛和

15、最深刻的影响。美国百科全书曾这样说：“无论在国内，还是在国外，杜威在全部美国教育家中无疑是最有名的。在20世纪前半世纪的整个时期，杜威的有用主义教育思想统治了教育舞台。有用主义教育思想的传播，极大地冲击了传统学校教育，使得学校教育有了新的刺激和新的活力，也使得整个教育理论和实践发生了变革。20：答案C解析陶冶教育法是指利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化地熏陶和感染，使其在耳濡目染中心灵受到感化，进而促进其身心进展的方法。墙壁是校内环境的一部分，对墙壁的优化是环境陶冶方式的一种。21：答案C22：答案错误23：答案A解析教学过程阶段包括以下几个环节：引起学习动机、领会学问、稳固学问、运

16、用学问、检查学问。而领会学问是教学的中心环节，它包括使学生感知和理解教材。24：答案C解析孟子认为，人性本善，正是内发论的观点。25：答案错误解析教师自己的观点只能作为一个范例，而不是唯一正确的答案。26：答案C27：答案B28：答案C解析爱岗敬业要求教师要忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，仔细备课上课，仔细批改作业，仔细辅导学生。应选C。29：答案C解析课程资源是课程建设的基础，它包括教材以及学生家庭、学校和社会生活中一切有助于学生进展的各种资源。教材是课程资源的核心和主要组成部分。30：答案C解析【解析】鲁宾斯坦的奉献在于他确立了心理与活动相统一的

17、原理。他认为心理过程不但在活动中表现出来，而且也在活动中形成31：答案正确32：答案A解析素养教育是指一种以提高受教育者诸方面素养为目标的教育模式，它重视人的思想道德素养、能力培育，独特进展，身体健康和心理健康教育，与应试教育相对应。33：答案B解析纵向迁移是指处于不同层次(抽象性和概括性的差异度)的各种学习之间的互相影响；顺向迁移是指从前学习对后继学习的影响；逆向迁移是指后继学习对从前学习的影响。特别迁移是指学习之间发生迁移时，学习者原有阅历的组成要素没有发生改变，即抽象的结构没有发生改变，只是将一种学习中习得阅历的组成要素重新组合并移用于另一种学习之中。34：答案B35：答案A,B,C,D

18、,E解析教学媒体正不断更新，从简洁的实物、书本、录音、录像到多媒体计算机网络，都是教学媒体。36：答案正确37：答案D解析教师对教育事业忠诚是教师职业道德的核心。38：答案B解析晕轮效应又称光环效应，指某人外表或是极为突出的重要的品质，掩盖了人们对他其他特征的评价。晕轮效应的产生，往往是由于把握有关知觉对象信息很少而又急于进行整体推断所造成的结果。39：答案C解析PowerPoint中可以用预设动画与自定义动画两种方式为幻灯片添加动画效果，还可以对每张幻灯片中的各个对象分别设置动画效果，这些对象可以以任意顺序出现。40：答案B解析留意的集中性指留意指向于肯定的事物时所持有的聚精会神的程度。当人

19、们用心留意某一事物的时候，在意识中极其鲜亮清楚地反映这一事物，而四周的其他事物那么模糊不清。41：答案B42：答案错误43：答案B解析陶冶法是通过创设良好的环境，潜移默化地培育学生品德的方法。陶冶法包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。运用陶冶时要留意：(1)创设良好的情境；(2)与启发劝说相结合；(3)引导学生参加情境的创设。44：答案错误45：答案C46：答案错误解析螺旋式编排方式即一门学科的编排，在教学过程中重复出现，逐步扩大、加深。47：答案B48：答案B解析此题考察第三章学习定义，学习指在社会实践生活中，以语言为中介，自觉地、主动主动地把握社会的和个体的阅历过程。所以属于学习现象只有儿

20、童仿照电影动作。49：答案C解析此题考查学习动机的定义。50：答案A51：答案错误52：答案D解析知觉是在感觉的基础上产生的，是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。人们把事物的颜色、样子等属性综合起来以后，才知道眼前的事物是苹果，这是知觉。53：答案正确解析略。54：答案C解析学校教育对人的身心进展起主导作用。表如今：(1)学校教育对于个体进展做出社会性规范；(2)学校教育具有加速个体进展的特别功能；(3)学校教育对个体进展的影响具有即时和延时的价值；(4)学校教育具有开发个体特别才能和进展独特的功能。55：答案C解析正强化和负强化都是为了增加反应的概率。56：答案正确解析班级授课制有利于大面积培育人才，但不能够满足独特化需要，做到因材施教。信息技术能够满足学习者的个别需要，主要表达在：信息技术可以使教育依据学习者的状况自动调整相应的教学进度，确定相应的针对个人的评价标准，实现教育的独特化，使因材施教的理想真正变成现实。57：答案B解析【参考答案】B【名师点睛】传统教育强调的是对过去学问的记忆，素养教育强调的是“发觉学问。58：答案A,C,D解析系统暂无解析59：答案A,B,E解析凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有打算、有组织地对学生进行的教育活动，都属于教育活动。但选修课属于课堂教学。60：答案C解析