广东省中学小学德育工作绩效评估资料.docx

1、广东省中学小学德育工作绩效评估资料XX镇第二小学德育工作绩效评估资料目录A1德育管理67分二级指标B三级指标C分值评估途径评分说明得分B3德育管理制度37分C7C7建立了全员育人制度：建立并落实教职工岗位育人职责（2分）。教职工教书育人、管理育人、服务育人绩效纳入评奖、评先和年终考评，形成制度（4分）。6查阅文档问卷调查设立教书育人、管理育人，服务育人奖可得3分，少1项扣1分。教职工年度考核有育人要求可得1分，考评落实得1分。5得分说明序号准备资料备 注1XX镇第二小学全员育人制度2教职工岗位育人职责（管理制度汇编）3456789101112说明：带为必达指标，共5个，计46分XX镇第二小学德

2、育工作绩效评估资料目录A1德育管理67分二级指标B三级指标C分值评估途径评分说明得分B3德育管理制度37分C8C8建立师德建设制度：定期组织教师进行职业道德规范教育，建立了教师职业道德考核、奖惩制度。6查阅文档座谈会师德教育、考核、奖惩各占2分。6得分说明序号准备资料备 注1XX镇第二小学师德建设制度2师德教育专题活动（08-09/09-10/10-11）3师德师风考核办法4师德师风考核表56789101112说明：带为必达指标，共5个，计46分XX镇第二小学德育工作绩效评估资料目录A1德育管理67分二级指标B三级指标C分值评估途径评分说明得分B3德育管理制度37分C9建立表彰激励制度：设立多

3、种表彰项目，激励每个学生健康成长（4分）。定期表彰奖励三好学生、优秀少先队员、先进班集体（优秀少先队中队）、师德标兵、优秀班主任、优秀少先队辅导员、先进德育工作者等并形成制度（4分）。8查阅文档对学生个人、学生集体、班主任、教师或行政和管理人员的表彰按类别各占1分，缺一项扣1分。8得分说明序号准备资料备 注1XX镇第二小学三好学生、优秀学生干部评选办法2XX镇第二小学优秀班级评选办法3XX镇第二小学小学优秀班主任评选办法4XX镇第二小学小学优秀辅导员评选办法5XX镇第二小学小学班主任、辅导员考核细则6XX镇第二小学三好生、优秀学生干部名册（08-09/09-10/10-11）7XX镇第二小学各

4、年度优秀班级统计表（08-09/09-10/10-11）8优秀班主任、优秀辅导员、优秀教师等获奖证书9101112XX镇第二小学德育工作绩效评估资料目录A1德育管理67分二级指标B三级指标C分值评估途径评分说明得分B3德育管理制度37分C10C10建立符合素质教育要求、关注学生个体差异，可操作性强的学生品德行为综合评价制度（4分），定期对学生进行考核（2分）。6查阅学生学籍表或学生成长册对学生评价不符合素质教育要求或未能关注学生个体差异不得分。5得分说明序号准备资料备 注1学生品德行为考评制度2学生操行评定记录表（08-09/09-10/10-11）3学生操行评定统计表（08-09/09-10

5、/10-11）456789101112说明：带为必达指标，共5个，计46分XX镇第二小学德育工作绩效评估资料目录A1德育管理67分二级指标B三级指标C分值评估途径评分说明得分B3德育管理制度37分C11C11建立规范的升降国旗制度（1分），国旗下讲话以爱国主义教育、行为规范养成教育为主题，形成系列（2分）。3察看升旗仪式和查阅国旗下讲话稿升降国旗不规范扣1分；国旗下讲话未形成系列扣2分。3得分说明序号准备资料备 注1学校升旗制度2国旗下讲话稿（08-09/09-10/10-11）3456789101112说明：带为必达指标，共5个，计46分XX镇第二小学德育工作绩效评估资料目录A1德育管理67

6、分二级指标B三级指标C分值评估途径评分说明得分B3德育管理制度37分C12C12建立级组和班主任工作例会制度（每月一次以上，有会议记录）（2分）。定期研究分析学生状况，及时采取有针对性的教育措施（2分）。4查看会议记录有例会但未达到每月1次以上扣2分。4得分说明序号准备资料备 注1级组和班主任工作例会制度2级组和班主任例会记录3456789101112说明：带为必达指标，共5个，计46分XX镇第二小学德育工作绩效评估资料目录A1德育管理67分二级指标B三级指标C分值评估途径评分说明得分B3德育管理制度37分C13C13建立学生社会实践制度:按要求开设综合实践活动必修课，定期组织学生开展课外实践

7、活动（2分）。合理组织小学生的自我服务性劳动、家务劳动和适当的公益活动，形成制度（2分）。4查阅文档、学生问卷调查开设综合实践活动课、有课外实践活动各占1分；有组织学生开展自我服务性劳动、家务劳动占1分，公益活动占1分。3得分说明序号准备资料备 注1XX镇第二小学学生社会实践活动制度2学生社会实践活动方案/总结（08-09/09-10/10-11）3456789101112说明：带为必达指标，共5个，计46分XX镇第二小学德育工作绩效评估资料目录A2德育过程89分二级指标B三级指标C分值评估途径评分说明得分B4课程育人15分C14C14按照国家规定的课程计划和课程标准，开足开齐小学品德与生活、

8、品德与社会课，师资、课时落实，改进教学方法和形式，课堂教学针对性、实效性强（8分）。各学科教学有机渗透德育意识强，措施实，教学效果明显（3分）。建立校本德育课程（2分）。学校领导定期听德育课，参与研究和指导德育课教学改革（2分）。15查阅课程表、科组会议记录和学校领导听课记录，访问学生、随堂听课未能按教育部教学计划要求开足小学品德与社会、品德与生活课时扣6分；课堂教学照本宣科扣2分；德育课含：品德与生活课、品德与社会课、班会课、少先队活动课、心理健康教育活动课。15得分说明序号准备资料备 注1XX镇第二小学课程总表（08-09/09-10/10-11）2品德与生活、品德与社会期末考试试题（08

9、-09/09-10/10-11）3品德与生活、品德与社会期末考试成绩表（08-09/09-10/10-11）4品德与生活、品德与社会教案（08-09/09-10/10-11）5学校领导参与德育课堂教学的听、评课记录（08-09/09-10/10-11）6中小学心理健康教育指导纲要（学习资料）7心理健康教育辅导教案资料（培训资料）8各学科参透德育教育教案（汇编）（08-09/09-10/10-11）9XX镇第二小学心理活动课优秀教案10XX镇第二小学德育校本课程1112说明：带为必达指标，共5个，计46分XX镇第二小学德育工作绩效评估资料目录A2德育过程89分二级指标B三级指标C分值评估途径评分

10、说明得分B5德育实践活动与校园文化16分C15C15结合形势、国情和国家的重要节日、纪念日和民族传统节日，开展主题教育活动，并形成系列，实践性强，形式多样有特色（5分）。每年定期举办体育节、艺术节、科技节、读书节等活动，有丰富的思想教育内涵（5分）。校园文化活动活跃，丰富多彩，所有学生参加活动（3分）。开展“创建书香校园”等阅读活动，学生有良好的阅读习惯（3分）。16查阅文档、查看学生课外活动主题教育活动未形成系列扣2分；体育节、艺术节、科技节、读书节每一项1分，思想教育内涵不鲜明扣2分；未能达到所有学生参加活动扣2分。15得分说明序号准备资料备 注1“十好”专题德育活动2主题教育系列活动（0

11、8-09/09-10/10-11）3校园文化建设有关资料4书香校园读书活动有关资料56789101112说明：带为必达指标，共5个，计46分XX镇第二小学德育工作绩效评估资料目录A2德育过程89分二级指标B三级指标C分值评估途径评分说明得分B6队伍建设9分C16C16组织德育主管校长、主任、年级组长和班主任专业能力学习培训，开展交流和研讨活动，每学期不少于4次，有培训计划和方案，并取得实效（4分）。选派骨干教师参加各级教育行政部门举办的德育培训学习（每学年不少于2人次）（2分）。在岗班主任参加心理健康教育C证培训比例50%以上（3分）。9查阅文档每学期培训少于2次扣2分，无培训计划和方案扣2分

12、；班主任获得C证比例达不到50以上扣1分。8得分说明序号准备资料备 注1XX镇第二小学学年班主任培训计划（08-09/09-10/10-11）2班主任培训材料（汇编）3班主任外出学习心得体会（汇编）4心理健康教育B、C证培训（复印件）56789101112说明：带为必达指标，共5个，计46分XX镇第二小学德育工作绩效评估资料目录A2德育过程89分二级指标B三级指标C分值评估途径评分说明得分B7班主任工作22分C17C17选派优秀教师担任班主任（1分）。班级管理严格规范，注重细节（3分）。按规定做好学生综合素质评价工作，学生操行评定客观个性化（2分）。6学生座谈会、查阅学生操行评定材料、问卷调查

13、无班级管理规定扣1分，班主任不注重细节发生事故扣2分；学生操行评定缺乏个性化扣1分。6得分说明序号准备资料备 注12008-2009学年度学校班主任安排一览表22009-2010学年度学校班主任安排一览表32010-2011学年度学校班主任安排一览表4XX镇第二小学班级规范化建设方案5各学期学生操行评定（见指标C10）6XX镇第二小学各年级班规（汇编）789101112说明：带为必达指标，共5个，计46分XX镇第二小学德育工作绩效评估资料目录A2德育过程89分二级指标B三级指标C分值评估途径评分说明得分B7班主任工作22分C18C18班级每月至少召开2次主题班会，内容丰富新颖、形式生动活泼，针

14、对性、实效性强（4分）。班集体活动丰富，班级文化富有特色（4分）。8查阅班会课教案、现场听班会课、考察班级文化主题班会每月少于2次扣2分；学生反映良好2分，反映一般1分。6得分说明序号准备资料备 注1XX镇第二小学各年级优秀主题班队活动登记表2XX镇第二小学各年级优秀主题班队活动设计汇编3456789101112说明：带为必达指标，共5个，计46分XX镇第二小学德育工作绩效评估资料目录A2德育过程89分二级指标B三级指标C分值评估途径评分说明得分B7班主任工作22分C19C19班主任采用多种方法与家长密切联系，专项家访及时、针对性强，普访每学年一次（4分）。转化教育后进生工作有措施、有行动、有

15、档案（4分）。8家长座谈会、查阅转化后进生文档多种方式与家长联系1分，专访及时1分，普访1分；转化后进生有措施、有行动、有档案各1分。6得分说明序号准备资料备 注1各班科培优辅差计划（08-09/09-10/10-11）2各班科培优辅差名册及转化情况表（08-09/09-10/10-11）3班主任与家长联系记录表（08-09/09-10/10-11）456789101112说明：带为必达指标，共5个，计46分XX镇第二小学德育工作绩效评估资料目录A2德育过程89分二级指标B三级指标C分值评估途径评分说明得分B8少先队工作10分C20C20少先队组织生活健全活跃（2分），开展“南粤少年雏鹰行动”

16、（4分），开展少先队特色中活动有特色、有成效（2分）。选派优秀青年教师担任少先队辅导员，支持少先队辅导员参加培训学习（2分）。10查阅少先队活动方案及有关材料“南粤少年雏鹰行动”学生参与率达不到80以上扣2分。7得分说明序号准备资料备 注1XX镇第二小学少先队基本情况表2XX镇第二小学少先队工作计划/总结（08-09/09-10/10-11）3XX镇第二小学少先队活动方案/总结（08-09/09-10/10-11）4XX镇第二小学少先队“雏鹰争章”活动5XX镇第二小学少先队辅导员名册（08-09/09-10/10-11）6XX镇第二小学辅导员培训资料（汇编）789101112说明：带为必达指标

17、，共5个，计46分XX镇第二小学德育工作绩效评估资料目录A2德育过程89分二级指标B三级指标C分值评估途径评分说明得分B9心理健康教育10分C21C211 按规定开设心理健康教育活动课，每学期不少于4次（4分）。根据需要组织学生团体心理辅导（2分）。为有需要的学生进行心理咨询辅导（2分）。建立心理危机干预应急预案，并实施心理危机干预（2分）。10查阅课程表、文档，听课、实地考察心理咨询室、座谈会心理活动课每少1次扣1分；挂心理咨询室牌子但无咨询辅导不能得分。8得分说明序号准备资料备 注1XX镇第二小学生心理健康教育安排表（08-09/09-10/10-11）2XX镇第二小学生心理健康教育活动课

18、课例（汇编）3XX镇第二小学团体心理辅导案例（汇编）4XX镇第二小学心理辅导室开放安排及辅导登记表5校园心理危机干预预案6789101112说明：带为必达指标，共5个，计46分XX镇第二小学德育工作绩效评估资料目录A2德育过程89分二级指标B三级指标C分值评估途径评分说明得分B10行为规范教育7分C22C22行为规范教育有训练，学生有良好的生活习惯和学习习惯（5分）。学生行为文明有礼（2分）。7实地考察7得分说明序号准备资料备 注1XX镇第二小学“十好”主题教育读本23456789101112说明：带为必达指标，共5个，计46分XX镇第二小学德育工作绩效评估资料目录A3德育保障与校园文化环境6

19、5分二级指标B三级指标C分值评估途径评分说明得分B11德育经费15分C23C23德育工作有专项经费至少占生均公用经费的10（4分）。德育课题研究、德育专干、少先队大队辅导员和班主任培训交流、专题教育活动、学生社会实践活动、德育表彰有经费保障（5分）。班主任、年级组长有合理津贴并按时发放（4分）。按规定投保校方责任险并在学校公用经费中支付（2分）。15查阅德育经费使用情况有德育专项经费2分，占公用经费10以上2分；缺少一项扣1分；不能按时发放津贴扣2分。15得分说明序号准备资料备 注1德育经费投入情况表2班主任、年级组长津贴一览表3学生投保责任险支出情况表456789101112说明：带为必达指

20、标，共5个，计46分XX镇第二小学德育工作绩效评估资料目录A3德育保障与校园文化环境65分二级指标B三级指标C分值评估途径评分说明得分B12德育场所10分C24C24有升旗台、阅报栏、校史室（荣誉室）、团委（学生会）活动室、心理辅导室，发挥作用良好（8分）。课室正中悬挂国旗，有班级文化建设（2分）。10检查一台一栏“三室”和课室升旗台、心理辅导室占2分，阅报栏、校史室、团委（学生会）活动室各占1分，未能发挥作用，每室各扣1分。8得分说明序号准备资料备 注1现场图片23456789101112说明：带为必达指标，共5个，计46分XX镇第二小学德育工作绩效评估资料目录A3德育保障与校园文化环境65

21、分二级指标B三级指标C分值评估途径评分说明得分B13校园文化环境18分C25C25校园环境净化、绿化、美化，和谐（6分）。校园文化建设有丰富的德育内涵，有浓厚的书香气息，体现学校特色和办学理念（6分）。12实地考察镇中心小学以上小学校园环境净化、绿化、美化各占2分，山区农村小学校园环境净化、绿化各占3分；校园文化德育内涵、书香气息、学校特色各占2分。12得分说明序号准备资料备 注1现场图片23456789101112说明：带为必达指标，共5个，计46分XX镇第二小学德育工作绩效评估资料目录A3德育保障与校园文化环境65分二级指标B三级指标C分值评估途径评分说明得分B13校园文化环境18分C26

22、C26学校为学生提供健康、安全、文明上网环境，校园网有德育网页，能经常更新内容（2分）。组织学生开展网络道德规范教育，引导学生健康上网（2分）；有校园广播和宣传栏等（2分）。6实地考察问卷调查查阅文档镇中心小学以上小学按指标评分；山区农村小学可只按指标评分，分值调为4分。6得分说明序号准备资料备 注1XX镇第二小学校园网“德育天地、家长学校、学生天地”等栏目2青少年网络文明公约3文明上网承诺书4青少年网络安全与道德教育讲稿5文明上网主题班会6学校广播站节目表7学校广播站广播稿89101112说明：带为必达指标，共5个，计46分XX镇第二小学德育工作绩效评估资料目录A3德育保障与校园文化环境65分二级指标B三级指标C分值评估途径评分说明得分B14学校与家长合作10分C27C27通过家长会、家长学校、亲子活动等开展家庭教育（6分）。学校与家长沟通及时，定期向家长通报学校办学及学生情况（2分）。建立家长委员会并发挥作用，家长支持学校工作的积极性高（2分）。10家长座谈会、问卷调查家长会、家长学校、亲子活动各占2分；学校与家长沟通及时，定期通报情况各占1分；建立家长委员会占1分，家长支持学校工作占1分。8得分说明序号准备资料备 注1家长学校工作制度2家长学校培训资料3家长会议记录4校讯通各班家访记录、信息记录5成立家长委员会会议记录6家长委员会工作计划789