广东省中学小学德育工作绩效评估资料.docx
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广东省中学小学德育工作绩效评估资料
XX镇第二小学德育工作绩效评估资料目录
A1德育管理67分
二级指标
B
三级指标C
分值
评估途径
评分说明
得分
B3
德育管理制度
37分
C7
C7
建立了全员育人制度：
①建立并落实教职工岗位育人职责（2分）。
②教职工教书育人、管理育人、服务育人绩效纳入评奖、评先和年终考评，形成制度（4分）。
6
查阅文档
问卷调查
设立教书育人、管理育人，服务育人奖可得3分，少1项扣1分。
教职工年度考核有育人要求可得1分，考评落实得1分。
5
得分说明
序号
准备资料
备注
1
XX镇第二小学全员育人制度
2
教职工岗位育人职责（管理制度汇编）
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
说明：
带※为必达指标，共5个，计46分
XX镇第二小学德育工作绩效评估资料目录
A1德育管理67分
二级指标
B
三级指标C
分值
评估途径
评分说明
得分
B3
德育管理制度
37分
C8
C8
建立师德建设制度：
定期组织教师进行职业道德规范教育，建立了教师职业道德考核、奖惩制度。
6
查阅文档
座谈会
师德教育、考核、奖惩各占2分。
6
得分说明
序号
准备资料
备注
1
XX镇第二小学师德建设制度
2
师德教育专题活动（08-09/09-10/10-11）
3
师德师风考核办法
4
师德师风考核表
5
6
7
8
9
10
11
12
说明：
带※为必达指标，共5个，计46分
XX镇第二小学德育工作绩效评估资料目录
A1德育管理67分
二级指标
B
三级指标C
分值
评估途径
评分说明
得分
B3
德育管理制度
37分
C9
建立表彰激励制度：
①设立多种表彰项目，激励每个学生健康成长（4分）。
②定期表彰奖励三好学生、优秀少先队员、先进班集体（优秀少先队中队）、师德标兵、优秀班主任、优秀少先队辅导员、先进德育工作者等并形成制度（4分）。
8
查阅文档
对学生个人、学生集体、班主任、教师或行政和管理人员的表彰按类别各占1分，缺一项扣1分。
8
得分说明
序号
准备资料
备注
1
XX镇第二小学三好学生、优秀学生干部评选办法
2
XX镇第二小学优秀班级评选办法
3
XX镇第二小学小学优秀班主任评选办法
4
XX镇第二小学小学优秀辅导员评选办法
5
XX镇第二小学小学班主任、辅导员考核细则
6
XX镇第二小学三好生、优秀学生干部名册（08-09/09-10/10-11）
7
XX镇第二小学各年度优秀班级统计表（08-09/09-10/10-11）
8
优秀班主任、优秀辅导员、优秀教师等获奖证书
9
10
11
12
XX镇第二小学德育工作绩效评估资料目录
A1德育管理67分
二级指标
B
三级指标C
分值
评估途径
评分说明
得分
B3
德育管理制度
37分
C10
C10建立符合素质教育要求、关注学生个体差异，可操作性强的学生品德行为综合评价制度（4分），定期对学生进行考核（2分）。
6
查阅学生学籍表或学生成长册
对学生评价不符合素质教育要求或未能关注学生个体差异不得分。
5
得分说明
序号
准备资料
备注
1
学生品德行为考评制度
2
学生操行评定记录表（08-09/09-10/10-11）
3
学生操行评定统计表（08-09/09-10/10-11）
4
5
6
7
8
9
10
11
12
说明：
带※为必达指标，共5个，计46分
XX镇第二小学德育工作绩效评估资料目录
A1德育管理67分
二级指标
B
三级指标C
分值
评估途径
评分说明
得分
B3
德育管理制度
37分
C11
C11
建立规范的升降国旗制度（1分），国旗下讲话以爱国主义教育、行为规范养成教育为主题，形成系列（2分）。
3
察看升旗仪式和查阅国旗下讲话稿
升降国旗不规范扣1分；国旗下讲话未形成系列扣2分。
3
得分说明
序号
准备资料
备注
1
学校升旗制度
2
国旗下讲话稿（08-09/09-10/10-11）
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
说明：
带※为必达指标，共5个，计46分
XX镇第二小学德育工作绩效评估资料目录
A1德育管理67分
二级指标
B
三级指标C
分值
评估途径
评分说明
得分
B3
德育管理制度
37分
C12
C12
建立级组和班主任工作例会制度（每月一次以上，有会议记录）（2分）。
定期研究分析学生状况，及时采取有针对性的教育措施（2分）。
4
查看会议记录
有例会但未达到每月1次以上扣2分。
4
得分说明
序号
准备资料
备注
1
级组和班主任工作例会制度
2
级组和班主任例会记录
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
说明：
带※为必达指标，共5个，计46分
XX镇第二小学德育工作绩效评估资料目录
A1德育管理67分
二级指标
B
三级指标C
分值
评估途径
评分说明
得分
B3
德育管理制度
37分
C13
C13
建立学生社会实践制度:
①按要求开设综合实践活动必修课，定期组织学生开展课外实践活动（2分）。
②合理组织小学生的自我服务性劳动、家务劳动和适当的公益活动，形成制度（2分）。
4
查阅文档、学生问卷调查
①开设综合实践活动课、有课外实践活动各占1分；
②有组织学生开展自我服务性劳动、家务劳动占1分，公益活动占1分。
3
得分说明
序号
准备资料
备注
1
XX镇第二小学学生社会实践活动制度
2
学生社会实践活动方案/总结（08-09/09-10/10-11）
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
说明：
带※为必达指标，共5个，计46分
XX镇第二小学德育工作绩效评估资料目录
A2德育过程89分
二级指标
B
三级指标C
分值
评估途径
评分说明
得分
B4
课程育人
15分
C14
C14※①按照国家规定的课程计划和课程标准，开足开齐小学品德与生活、品德与社会课，师资、课时落实，改进教学方法和形式，课堂教学针对性、实效性强（8分）。
②各学科教学有机渗透德育意识强，措施实，教学效果明显（3分）。
③建立校本德育课程（2分）。
④学校领导定期听德育课，参与研究和指导德育课教学改革（2分）。
15
查阅课程表、科组会议记录和学校领导听课记录，访问学生、随堂听课
①未能按教育部教学计划要求开足小学品德与社会、品德与生活课时扣6分；
②课堂教学照本宣科扣2分；
③德育课含：
品德与生活课、品德与社会课、班会课、少先队活动课、心理健康教育活动课。
15
得分说明
序号
准备资料
备注
1
XX镇第二小学课程总表（08-09/09-10/10-11）
2
《品德与生活》、《品德与社会》期末考试试题（08-09/09-10/10-11）
3
《品德与生活》、《品德与社会》期末考试成绩表（08-09/09-10/10-11）
4
《品德与生活》、《品德与社会》教案（08-09/09-10/10-11）
5
学校领导参与德育课堂教学的听、评课记录（08-09/09-10/10-11）
6
中小学心理健康教育指导纲要（学习资料）
7
心理健康教育辅导教案资料（培训资料）
8
各学科参透德育教育教案（汇编）（08-09/09-10/10-11）
9
XX镇第二小学心理活动课优秀教案
10
XX镇第二小学德育校本课程
11
12
说明：
带※为必达指标，共5个，计46分
XX镇第二小学德育工作绩效评估资料目录
A2德育过程89分
二级指标
B
三级指标C
分值
评估途径
评分说明
得分
B5
德育实践活动与校园文化16分
C15
C15
①结合形势、国情和国家的重要节日、纪念日和民族传统节日，开展主题教育活动，并形成系列，实践性强，形式多样有特色（5分）。
②每年定期举办体育节、艺术节、科技节、读书节等活动，有丰富的思想教育内涵（5分）。
③校园文化活动活跃，丰富多彩，所有学生参加活动（3分）。
④开展“创建书香校园”等阅读活动，学生有良好的阅读习惯（3分）。
16
查阅文档、查看学生课外活动
①主题教育活动未形成系列扣2分；
②体育节、艺术节、科技节、读书节每一项1分，思想教育内涵不鲜明扣2分；
③未能达到所有学生参加活动扣2分。
15
得分说明
序号
准备资料
备注
1
“十好”专题德育活动
2
主题教育系列活动（08-09/09-10/10-11）
3
校园文化建设有关资料
4
书香校园读书活动有关资料
5
6
7
8
9
10
11
12
说明：
带※为必达指标，共5个，计46分
XX镇第二小学德育工作绩效评估资料目录
A2德育过程89分
二级指标
B
三级指标C
分值
评估途径
评分说明
得分
B6
队伍建设
9分
C16
C16
①组织德育主管校长、主任、年级组长和班主任专业能力学习培训，开展交流和研讨活动，每学期不少于4次，有培训计划和方案，并取得实效（4分）。
②选派骨干教师参加各级教育行政部门举办的德育培训学习（每学年不少于2人次）（2分）。
③在岗班主任参加心理健康教育C证培训比例50%以上（3分）。
9
查阅文档
①每学期培训少于2次扣2分，无培训计划和方案扣2分；
③班主任获得C证比例达不到50％以上扣1分。
8
得分说明
序号
准备资料
备注
1
XX镇第二小学学年班主任培训计划（08-09/09-10/10-11）
2
班主任培训材料（汇编）
3
班主任外出学习心得体会（汇编）
4
心理健康教育B、C证培训（复印件）
5
6
7
8
9
10
11
12
说明：
带※为必达指标，共5个，计46分
XX镇第二小学德育工作绩效评估资料目录
A2德育过程89分
二级指标
B
三级指标C
分值
评估途径
评分说明
得分
B7
班主任
工作
22分
C17
C17
①选派优秀教师担任班主任（1分）。
②班级管理严格规范，注重细节（3分）。
③按规定做好学生综合素质评价工作，学生操行评定客观个性化（2分）。
6
学生座谈会、查阅学生操行评定材料、问卷调查
②无班级管理规定扣1分，班主任不注重细节发生事故扣2分；
③学生操行评定缺乏个性化扣1分。
6
得分说明
序号
准备资料
备注
1
2008-2009学年度学校班主任安排一览表
2
2009-2010学年度学校班主任安排一览表
3
2010-2011学年度学校班主任安排一览表
4
XX镇第二小学班级规范化建设方案
5
各学期学生操行评定（见指标C10）
6
XX镇第二小学各年级班规（汇编）
7
8
9
10
11
12
说明：
带※为必达指标，共5个，计46分
XX镇第二小学德育工作绩效评估资料目录
A2德育过程89分
二级指标
B
三级指标C
分值
评估途径
评分说明
得分
B7
班主任
工作
22分
C18
C18
①班级每月至少召开2次主题班会，内容丰富新颖、形式生动活泼，针对性、实效性强（4分）。
②班集体活动丰富，班级文化富有特色（4分）。
8
查阅班会课教案、现场听班会课、考察班级文化
主题班会每月少于2次扣2分；学生反映良好2分，反映一般1分。
6
得分说明
序号
准备资料
备注
1
XX镇第二小学各年级优秀主题班队活动登记表
2
XX镇第二小学各年级优秀主题班队活动设计汇编
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
说明：
带※为必达指标，共5个，计46分
XX镇第二小学德育工作绩效评估资料目录
A2德育过程89分
二级指标
B
三级指标C
分值
评估途径
评分说明
得分
B7
班主任
工作
22分
C19
C19
①班主任采用多种方法与家长密切联系，专项家访及时、针对性强，普访每学年一次（4分）。
②转化教育后进生工作有措施、有行动、有档案（4分）。
8
家长座谈会、查阅转化后进生文档
①多种方式与家长联系1分，专访及时1分，普访1分；
②转化后进生有措施、有行动、有档案各1分。
6
得分说明
序号
准备资料
备注
1
各班科培优辅差计划（08-09/09-10/10-11）
2
各班科培优辅差名册及转化情况表（08-09/09-10/10-11）
3
班主任与家长联系记录表（08-09/09-10/10-11）
4
5
6
7
8
9
10
11
12
说明：
带※为必达指标，共5个，计46分
XX镇第二小学德育工作绩效评估资料目录
A2德育过程89分
二级指标
B
三级指标C
分值
评估途径
评分说明
得分
B8
少先队
工作
10分
C20
C20
①少先队组织生活健全活跃（2分），开展“南粤少年雏鹰行动”（4分），开展少先队特色中活动有特色、有成效（2分）。
②选派优秀青年教师担任少先队辅导员，支持少先队辅导员参加培训学习（2分）。
10
查阅少先队活动方案及有关材料
“南粤少年雏鹰行动”学生参与率达不到80％以上扣2分。
7
得分说明
序号
准备资料
备注
1
XX镇第二小学少先队基本情况表
2
XX镇第二小学少先队工作计划/总结（08-09/09-10/10-11）
3
XX镇第二小学少先队活动方案/总结（08-09/09-10/10-11）
4
XX镇第二小学少先队“雏鹰争章”活动
5
XX镇第二小学少先队辅导员名册（08-09/09-10/10-11）
6
XX镇第二小学辅导员培训资料（汇编）
7
8
9
10
11
12
说明：
带※为必达指标，共5个，计46分
XX镇第二小学德育工作绩效评估资料目录
A2德育过程89分
二级指标
B
三级指标C
分值
评估途径
评分说明
得分
B9
心理健康教育
10分
C21
C21
1按规定开设心理健康教育活动课，每学期不少于4次（4分）。
②根据需要组织学生团体心理辅导（2分）。
③为有需要的学生进行心理咨询辅导（2分）。
④建立心理危机干预应急预案，并实施心理危机干预（2分）。
10
查阅课程表、文档，听课、实地考察心理咨询室、座谈会
①心理活动课每少1次扣1分；
③挂心理咨询室牌子但无咨询辅导不能得分。
8
得分说明
序号
准备资料
备注
1
XX镇第二小学生心理健康教育安排表（08-09/09-10/10-11）
2
XX镇第二小学生心理健康教育活动课课例（汇编）
3
XX镇第二小学团体心理辅导案例（汇编）
4
XX镇第二小学心理辅导室开放安排及辅导登记表
5
校园心理危机干预预案
6
7
8
9
10
11
12
说明：
带※为必达指标，共5个，计46分
XX镇第二小学德育工作绩效评估资料目录
A2德育过程89分
二级指标
B
三级指标C
分值
评估途径
评分说明
得分
B10
行为规范教育
7分
C22
C22
①行为规范教育有训练，学生有良好的生活习惯和学习习惯（5分）。
②学生行为文明有礼（2分）。
7
实地考察
7
得分说明
序号
准备资料
备注
1
XX镇第二小学“十好”主题教育读本
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
说明：
带※为必达指标，共5个，计46分
XX镇第二小学德育工作绩效评估资料目录
A3德育保障与校园文化环境65分
二级指标
B
三级指标C
分值
评估途径
评分说明
得分
B11
德育经费
15分
C23
※C23
①德育工作有专项经费至少占生均公用经费的10％（4分）。
②德育课题研究、德育专干、少先队大队辅导员和班主任培训交流、专题教育活动、学生社会实践活动、德育表彰有经费保障（5分）。
③班主任、年级组长有合理津贴并按时发放（4分）。
④按规定投保校方责任险并在学校公用经费中支付（2分）。
15
查阅德育经费使用情况
①有德育专项经费2分，占公用经费10％以上2分；
②缺少一项扣1分；
③不能按时发放津贴扣2分。
15
得分说明
序号
准备资料
备注
1
德育经费投入情况表
2
班主任、年级组长津贴一览表
3
学生投保责任险支出情况表
4
5
6
7
8
9
10
11
12
说明：
带※为必达指标，共5个，计46分
XX镇第二小学德育工作绩效评估资料目录
A3德育保障与校园文化环境65分
二级指标
B
三级指标C
分值
评估途径
评分说明
得分
B12
德育场所
10分
C24
C24
①有升旗台、阅报栏、校史室（荣誉室）、团委（学生会）活动室、心理辅导室，发挥作用良好（8分）。
②课室正中悬挂国旗，有班级文化建设（2分）。
10
检查一台一栏“三室”和课室
升旗台、心理辅导室占2分，阅报栏、校史室、团委（学生会）活动室各占1分，未能发挥作用，每室各扣1分。
8
得分说明
序号
准备资料
备注
1
现场图片
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
说明：
带※为必达指标，共5个，计46分
XX镇第二小学德育工作绩效评估资料目录
A3德育保障与校园文化环境65分
二级指标
B
三级指标C
分值
评估途径
评分说明
得分
B13
校园文化环境
18分
C25
C25
①校园环境净化、绿化、美化，和谐（6分）。
②校园文化建设有丰富的德育内涵，有浓厚的书香气息，体现学校特色和办学理念（6分）。
12
实地考察
①镇中心小学以上小学校园环境净化、绿化、美化各占2分，山区农村小学校园环境净化、绿化各占3分；
②校园文化德育内涵、书香气息、学校特色各占2分。
12
得分说明
序号
准备资料
备注
1
现场图片
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
说明：
带※为必达指标，共5个，计46分
XX镇第二小学德育工作绩效评估资料目录
A3德育保障与校园文化环境65分
二级指标
B
三级指标C
分值
评估途径
评分说明
得分
B13
校园文化环境
18分
C26
C26
①学校为学生提供健康、安全、文明上网环境，校园网有德育网页，能经常更新内容（2分）。
②组织学生开展网络道德规范教育，引导学生健康上网（2分）；
③有校园广播和宣传栏等（2分）。
6
实地考察
问卷调查
查阅文档
①镇中心小学以上小学按指标①②评分；
②山区农村小学可只按指标②评分，分值调为4分。
6
得分说明
序号
准备资料
备注
1
XX镇第二小学校园网“德育天地、家长学校、学生天地”等栏目
2
青少年网络文明公约
3
文明上网承诺书
4
青少年网络安全与道德教育讲稿
5
文明上网主题班会
6
学校广播站节目表
7
学校广播站广播稿
8
9
10
11
12
说明：
带※为必达指标，共5个，计46分
XX镇第二小学德育工作绩效评估资料目录
A3德育保障与校园文化环境65分
二级指标
B
三级指标C
分值
评估途径
评分说明
得分
B14
学校与家长合作
10分
C27
C27
①通过家长会、家长学校、亲子活动等开展家庭教育（6分）。
②学校与家长沟通及时，定期向家长通报学校办学及学生情况（2分）。
③建立家长委员会并发挥作用，家长支持学校工作的积极性高（2分）。
10
家长座谈会、问卷调查
①家长会、家长学校、亲子活动各占2分；
②学校与家长沟通及时，定期通报情况各占1分；
③建立家长委员会占1分，家长支持学校工作占1分。
8
得分说明
序号
准备资料
备注
1
家长学校工作制度
2
家长学校培训资料
3
家长会议记录
4
校讯通各班家访记录、信息记录
5
成立家长委员会会议记录
6
家长委员会工作计划
7
8
9
升级会员 