四年级语文下册第一阶段月考卷.docx

1、四年级语文下册第一阶段月考卷第一阶段月考卷时间：90分钟 满分：100分积累与运用一、读下面的句子，根据拼音写词语。（6分）1.你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的bin f（ ），也许是会唱歌的夜莺，也许是b q sh z（ ）的mo tu yn（ ）2.bn xin（ ）里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和ch chu（ ）功能，能使sh ci（ ）保鲜期更长。二、选择题。（20分）1.下列加点字的读音有误的一项是（ ）A.锄草（ch） 前俯后仰（f）B.迟钝（dn） 渗透（cn）C.脑颅（l） 效率（l）D.敏捷（ji） 里程碑（bi）2.可能与“萩”的读音相同或者相

2、近的一项是（ ）A.鳅 B.蒂 C.茕 D.蕊3.下列词语中书写完全正确的一项是（ ）A.松脂 摧眠 描绘 河滩B.篱落 和谐 慰籍 火辣辣C.纳米 装饰 账子 觅食D.挣扎 末期 蛱蝶 怒吼4.下列词语搭配中不是近义词的一项是（ ）A.朴素朴实 B.率领带领C.详细具体 D.和谐冲突5.下列句子中，和其他三项意思不同的一项是（ ）A.来福建的小朋友们很热情。B.福建来的小朋友们很热情。C.很热情的小朋友们来自福建。D.来自福建的小朋友们很热情。6.将词语依次填入句子中的画线处，正确的一项是（ ）乡下人家总爱在门前种几株花，各种花依着时令，顺序开放，_中带着几分_，显出一派_的农家风光。A.华

3、丽 独特 朴素 B.朴素 独特 华丽C.朴素 华丽 独特 D.独特 朴素 华丽7.下列作品、诗人、朝代对应不正确的一项是（ ）A.清平乐村居辛弃疾宋代B.四时田园杂兴范成大唐代C.夜书所见叶绍翁宋代D.山行杜牧唐代8.下列句子中与其他三项运用的修辞手法不同的一项是（ ）A.啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。B.许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。C.从那小小的玻璃，你会看见带子似的闪电一瞥。D.月明人静的夜里，纺织娘便唱起歌来。9.下列说法中错误的一项是（ ）A.在我国辽宁西部发现的恐龙化石，为科学界解答鸟类起源问题提供了重要依据。B.琥珀一课，先讲琥珀的发现，再讲科学

4、家设想琥珀的形成过程。C.利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。D.2007年10月24日，我国成功发射第一颗月球探测卫星“嫦娥一号”。10.将下面的句子插入语段中，最恰当的一项是（ ）这种好书共享的方式，让“知识因传播而美丽”。图书漂流，是一段美丽的奇妙旅程。它起源于二十世纪六七十年代的欧洲。读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，捡获本书的人阅读后再将其放回，供下一位读书人共享。如今，图书漂流的方式已不局限于投放户外一种，越来越多样的漂流方式使图书漂流过程变得更加丰富多彩。A.句之前 B.句之间C.句之间 D.句之间三、句子练习。（9分）1.三月桃花水，叫人沉醉。（改为

5、感叹句） 2.发明这天窗的大人们，是应得感谢的。（改为反问句） 3.数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。（用加点词语写句子） 四、根据课文内容填空。（9分）1.默写宿新市徐公店（写出作者和朝代）（5分）宿新市徐公店 ， 。 ， 。2.补充诗词句子。（4分）（1） ，麦花雪白菜花稀。（2） ，溪头卧剥莲蓬。（3）待到山花烂漫时， 。（4）桃花一簇开无主， ？五、综合性学习。（5分）昨天晚上，你的同学李小曼匆匆来到你家中，她说：“我爷爷病了，我爸爸马上要带我乘车去上海看望他，明天我不能去学校上课了，请你帮我把这张请假条转交给叶老师。”早上，你来到叶老师的办公室，对她说：“ ”阅读与感

6、悟六、阅读古诗，完成练习。（7分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。1.下列诗句中停顿正确的一项是（ ）（1分）A.杨花/落尽/子规/啼 B.闻/道龙标/过五溪C.我/寄愁心与/明月 D.随/君直到/夜郎西2.这首诗描写的是什么季节的景象？请写出依据并分析。（2分） 3.诗人通过丰富的想象，赋予了月亮以人的感情色彩，将月亮人格化，借以抒发自己对朋友的无限怀念和深切同情之情的诗句是 ， 。（2分）4.下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分）A.此诗前两句写景叙事，后两句抒情。B.“过五溪”说明诗人旅途之艰难，也包含了诗人对友

7、人的牵挂和痛惜之情。C.诗中将无知无情的明月当成善解人意的人，寄托了诗人对友人的思念和关怀。D.诗歌想象奇特，体现了李白诗歌的浪漫主义风格。七、阅读短文，完成练习。（14分）村前屋后的丝瓜花初秋的乡下，最靓丽的风景，莫过于村前屋后的丝瓜花了。檐前，路旁，田间，池塘边，篱笆墙头，草垛上，只要有适合的地方，就有它们明媚的身影。有的就在你脚边的草丛里蹲着，笑嘻嘻地看着你，藤藤蔓蔓，攀石援草，匍匐前行，再绕几个弯，聚成一地的叶绿果青花黄。丝瓜伸出尖细的叶子，呈椭圆形，像把把撑开的小伞。蔓儿伸向空中，如美女的兰花指，调皮地逗引着秋风。如果凑近去瞧，还会发现每一朵花瓣里，蜜蜂蚂蚁和许多不知名的虫子在此忙忙

8、碌碌。依然有儿时见过的小瓢虫，在爬来爬去间突然张开七星翅膀。有的人家在田埂上插了一排竹竿，竹竿上藤藤相缠，叶叶相叠，亲密得不留一丝缝隙，形成一块厚厚的绿墙。叶儿与藤蔓间，一朵接一朵的丝瓜花，像一个个小太阳点缀其间，有的藤蔓沿着篱笆墙，一路蓬蓬勃勃，开花，结果，再开花，再结果，没完没了，无穷无尽。齐白石有幅画丝瓜的画子孙绵延，画面上黑墨铺开，上有两根结好的丝瓜，还有一些未开好的花骨朵儿，寥寥数笔，用来形容丝瓜顽强的生命力，再恰当不过。农忙过后，土里的花生就熟了。芝麻、红薯、棉花、玉米都等着锄草施肥呢。秋阳依旧灼人，蝉儿依旧长鸣，蹲着或弯着劳作久了，就直起腰来歇口气。抬头擦汗之际，见那丝瓜花像善解

9、人意的姑娘，笑吟吟地对望着，一直望着，直望得人眼里有了柔意，脸上有了笑意，全身又有了使不完的劲儿。农活干得差不多了，该回去做饭了。主人顺手掐一把丝瓜花，洗净，切碎，可以炒鸡蛋吃。再摘几个细嫩的丝瓜，切成薄片，和蒜瓣、红辣椒一起爆炒，红的、白的、绿的汇聚一起，未尝其味，已是醉人。丝瓜长势太好了，又有了两条老去的丝瓜，青皮已成褐色，那就挂在檐下风干吧。到了冬天，剥去褐皮，敲下丝瓜籽，剩下网状的丝瓜络，可以用来洗刷锅碗瓢盆了。丝瓜棚上，一朵朵丝瓜花儿就像调皮的孩子，伏着、仰着、蹲着、顾盼着、相背着，各具其态，天然成趣。鸟雀在屋后的竹林里叽叽喳喳闹得很欢，时而有花蝴蝶从林中翩翩而来，绕着丝瓜花儿转几圈

10、，又翩翩而去，一个大肚的蜂子在空中“嗡嗡嗡”地停顿了下，又迅速地掠过几朵丝瓜花，最后钻进一朵花的花蕊里。女主人公坐在丝瓜棚下“呱呱”地刨着丝瓜皮，空气里弥漫着淡淡的清香。她的脚边，一只猫儿睡得正香， ， 好一幅惬意的农家闲适图！平常人家的幸福日子，大抵如此，素朴得像一朵丝瓜花。1.下列句子中，与其他三项所用修辞手法不同的一项是（ ）（2分）A.有的就在你脚边的草丛里蹲着，笑嘻嘻地看着你。B.丝瓜伸出尖细的叶子，呈椭圆形，像一把撑开的小伞。C.叶儿与藤蔓间，一朵接一朵的丝瓜花，像一个个小太阳点缀其间。D.蔓儿伸向空中，如美女的兰花指，调皮地逗引着秋风。2.作者为什么要在文中提到齐白石有幅画丝瓜的

11、画？以下理解正确的一项是（ ）（2分）A.作者想称赞齐白石的画技好，能将形态各异的丝瓜画得栩栩如生。B.作者觉得篱笆墙长满丝瓜藤蔓的情景美得就像一幅画。C.作者借齐白石的丝瓜画子孙绵延来赞美丝瓜顽强的生命力。D.作者想告诉我们，齐白石十分喜爱丝瓜花。3.丝瓜花有哪些特点？下列说法中不恰当的一项是（ ）（2分）A.丝瓜花生长范围很广。B.丝瓜花开得茂盛、美丽。C.丝瓜花各具其态，天然成趣。D.丝瓜花是没有香味的。4.发挥你的想象，为第5自然段横线处再补充两个场景，使之构成“一幅惬意的农家闲适图”。（4分）她的脚边，一只猫儿睡得正香， ， 好一幅惬意的农家闲适图！5.从短文的最后一句话中可以感受到

12、，作者喜欢丝瓜花儿，是因为它的素朴；还有的人喜欢牡丹，是因为它的高贵。你喜欢什么花？请简述理由并写出一个与之相关的诗句。（4分）理由： 诗句： 习作与表达八、习作表达。（30分）同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？喜欢自家的小院还是公园的一角？喜欢繁华的都市还是宁静的乡村？请把你喜欢或熟悉的一处景物介绍给大家，让他们也来你的美好乐园里尽情畅游一番吧。要求：1.注意要按一定顺序，并抓住景物的特点写；2.题目自拟，语句通顺，字数不少于400字。第一阶段月考卷一、1.蝙蝠 霸气十足 猫头鹰 2.冰箱 除臭 蔬菜二、1.B 2.A 3.D 4.D 5.A 6.C 7.B 8.C 9.B 10.D三

13、、1.三月桃花水，多么叫人沉醉啊！2.发明这天窗的大人们，难道不应得感谢吗?3.今年中秋节的花灯大小不一，形态各异，真是非常好看。四、1.宋杨万里篱落疏疏一径深树头新绿未成阴儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻2.（1）梅子金黄杏子肥（2）最喜小儿亡赖（3）她在从中笑（4）可爱深红爱浅红五、叶老师，昨天晚上，李小曼得知爷爷病了，她爸爸要带她乘车去上海看望爷爷，今天她不能来学校上课了，这是李小曼的请假条，她托我转交给您。六、1.A2.从“杨花落尽子规啼”可以看出写的是暮春的景象，“杨花”在暮春时节落尽，“子规”在暮春时节啼鸣。3.我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 4.B七、1.A 2.C 3.D4.母鸡带着小鸡踱来踱去 几只鹅在互相挠痒痒5.我喜欢荷花，因为荷花出淤泥而不染。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。