初中一年级上册第一单元练习题Word格式文档下载.docx

1、B、慢慢来，反正有老师C、调整好心态，积极主动的学习D、慢慢来，到时候自然有办法3、课本中李辉同学的境遇，你认为下面哪些方式可以帮助他尽快地适应新的学习生活主动帮助值日生打扫文书，权利教室一个人到网吧玩游戏，找网友聊天勇敢地向同学、老师介绍自己积极参加班组织的活动B、C、D、4、交友贵在“一诺千金”，即要做到A、言而有信B、不说假话C、平等相待D、坦诚相见5、朋友之间要想相互信任，信任是指A、对朋友人品和能力的信赖B、对朋友言听计从C、对朋友非常依赖D、站在朋友的立场上思考问题6、与同学相处过程中，下面哪些方式可以使自己友爱合群坦率地敞开自己的感情保守朋友的私人秘密交流时注意力集中，不要心不在

2、焉发生矛盾时互相不让，等对方先认错A、B、C、D、7、一个令人羡慕、有凝聚力的班集体，靠的是A、“你好我好大家好”的同学关系B、各自都有奋斗目标并不懈努力C、你争我夺互相攀比的竞争意识D、全体成员的团结与奉献8、良好的班集体对我们的成长有着许多积极的影响有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神形成良好的组织纪律性培育奋发向上的精神可以满足我们交往需要、自尊需要A、C、9、集体的荣誉会给人带来自豪感。但集体的荣誉需要每个同学的责任感需要大家自觉去维护需要每个同学的个性能得到张扬需要发挥每个同学的特长B、C、D、10、“野雁的感觉”一文告诉我们一个人离开了集体就像鱼儿离开了水轮流承担具

3、体繁重的工作是集体成员的义务和责任在集体中互相勉励，互相帮助群体的凝聚力是实现群体目标的重要条件A、B、二、是非题（每小题2分，共20分）1、面对初中新的生活，我们感到好奇，欣喜是正常的。2、中学的规章制度比小学有了很大的不同，那是因为社会对我们的要求提高了。3、“谁动了我的奶酪”旨在让我们领悟适应环境的重要性，为自己适应中学生的新生活确定目标与信心。4、随便给人起绰号、取笑别人，这是增进彼此之间友谊的有效途径。5、闭锁心理会把朋友拒之门外，紧锁我们通向友谊的大门。6、良好性格特征有利于建立良好、和谐的人际关系。7、许多人合起来的有组织的整体就是班集体的凝聚力。8、只有竞争才会进步，一个良好的

4、集体竞争胜于合作。9、进入初中后，我们站在一个新的起点上，这是以牺牲以前的友谊换来的。10、初中学习任务和目标都有了变化，我们要掌握有效的学习方法和策略，才能使我们学得更愉快，更有效率。三、活动探究题（50分）1、像新兵一样，一个中学生要学习要知道的事情太多了，现在让我们看看你对学校了解多少。（15分） （1）你们学校的全名是什么?（2分） （2）你们学校在哪里?你知道地址吗?（4分） （3）你们学校的校训是什么?（4）本校一年级有几个班?全校共有多少个班?（5）你们学校的特色是什么?（5分）2、一位七年级新生在日记中写到：我刚来学校不久，一切对我而言都是崭新的。看着周围一张张生动的脸，我真想和他们叫朋友。但每当看到同学们在一起有说有笑的时候，我又感到自己太孤独了。他们为什么不上来和我说话呢?我又太内向，不善言辞，不敢主动和他们打招呼。我真恨我自己太不活跃。（1）这位同学遇到了什么难题?（5分） （2）对他的难题，你有什么好的解决办法?（10分）3、班级体是我们成长的园地。新的班集体要想成为一个优秀的班级体，离不开团体的凝聚力。请你设计一些活动来体现上述内容。（20分）（1）时间与地点：（2分） （2）方式与内容：（8分） （3）在这次活动中印象最深的是：（4分） 【思维拓展】你想拥有一个什么样的班级体：（6分）