河北省临漳县高一生物上学期第三次月考试题128班.docx

1、河北省临漳县高一生物上学期第三次月考试题128班2017年高一上学期生物第三次月考试卷B 一、单选题（本大题共25小题，共50分）1. 下列物质进出细胞的实例中，属于主动运输的是( )A. 水分子进入根毛细胞B. 氧气进入肺泡细胞C. 钾离子进入小肠绒毛细胞D. 二氧化碳进入毛细血管2. 一个典型的渗透装置必须 具半透膜具有液泡两侧溶液具浓度差具细胞结构A. B. C. D. 3. 下列关于细胞生物膜的叙述， 错误 的是（）A. 主要成分是脂质和蛋白质B. 具有一定的流动性C. 仅存在于真核细胞中D. 是许多重要反应的场所4. 下列哪种物质出入细胞的方式最能体现细胞膜的结构特点 ( )A. 氧

2、气进入肌细胞B. 钾离子出神经细胞C. 胰岛素出胰岛B细胞D. 葡萄糖分子进入红细胞5. 下图是物质进入细胞方式的示意图，其中表示水稻细胞吸收K的是()A. B. C. D. 6. 如果使用药物抑制细胞膜上蛋白质的活性，则物质X的跨膜运输速率迅速下降；如果抑制细胞的呼吸作用，却对其运输速率没有影响。对该物质运输方式的叙述错误的是( )A. 该方式是被动运输B. 与甘油进人细胞的方式相同C. 该方式是顺浓度梯度运输的D. 葡萄糖进入红细胞通常为该种方式7. 下图表示胃蛋白酶活性与温度、pH之间的关系，由图可知( ) A. 胃蛋白酶最适pH是3B. 胃蛋白酶活性受温度和pH的影响C. 据图无法推断

3、胃蛋白酶的最适温度D. 随着pH的降低，酶的活性逐渐增强8. 下图中“”表示出入细胞的物质，该物质出入细胞的方式是( ) A. 自由扩散B. 协助扩散C. 主动运输D. 胞吞9. 在过氧化氢酶和Fe3+的催化效率的实验中，把肝脏制成研磨液的目的是（）A. 有利于过氧化氢酶的释放B. 保护过氧化氢酶C. 提高过氧化氢酶的活性D. 以上说法都不对10. 能水解脂肪酶的酶是（）A. 淀粉酶B. 蛋白酶C. 脂肪酶D. 肽酶11. 酶的水解产物是（）A. 氨基酸B. 葡萄糖C. 核糖核苷酸D. 氨基酸或核糖核苷酸12. 图表示一个酶促反应，它所能反映酶的一个特性和A、B、C最可能的物质依次是（） A.

4、 专一性淀粉酶淀粉麦芽糖B. 专一性麦芽糖酶麦芽糖葡萄糖C. 高效性蛋白酶蛋白质多肽D. 高效性脂肪酶脂肪甘油和脂肪酸13. 下列对生物膜结构探索历程的表述不正确的是（）A. 最初认识到细胞膜是由脂质组成的，是通过对现象的推理分析得出的B. 对膜成分的提取、分离和鉴定，证明膜的主要成分是脂质和蛋白质C. 罗伯特森证实了生物膜由“蛋白质-脂质-蛋白质”三层组成D. 小鼠细胞和卵细胞融合实验结果为建立生物膜模型提供了实验证据14. 将新鲜的绿色苔藓植物叶片，放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，你会看到苔藓细胞的状态如图所示此时，部位和部位的颜色分别是（）A

5、. 无色、绿色B. 红色、绿色C. 无色、红色D. 红色、红色15. 磷脂是组成细胞膜的重要成分，这与磷脂分子的头部亲水、尾部疏水的性质有关某研究小组发现植物种子细胞以小油滴的方式贮存油，每个小油滴都由磷脂膜包被着，该膜最可能的结构是（）A. 由单层磷脂分子构成，磷脂的尾部向着油滴内B. 由单层磷脂分子构成，磷脂的头部向着油滴内C. 由两层磷脂分子构成，结构与细胞膜完全相同D. 由两层磷脂分子构成，两层磷脂的头部在内侧16. 关于酶的叙述，错误的是（）A. 酶的化学本质是蛋白质和RNAB. 同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中C. 酶通过降低化学反应的活化能来提髙化学反应速度D. 酶既可以作

6、为催化剂，也可以作为另一个反应的底物17. 下列有关酶的实验设计思路正确的是（）A. 利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性B. 利用过氧化氢和过氧化氣酶探究温度对酶活性的影响C. 利用过氧化氢、鲜肝匀浆和二氧化猛溶液比较并研究酶的高效性D. 利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响18. 如图所示为吸收K+和NO3-的曲线影响A、B点和B、C点吸收量不同的因素分别是（）A. 载体数量，能量B. 载体数量，离子浓度C. 能量，载体数量D. 能量，离子浓度19. 如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是（） A. 属于生物膜系统，把核内物质

7、与细胞质分开B. 是所有生物遗传物质的载体，可被碱性染料染色C. 所有细胞中核糖体的形成都与有关，且蛋白质合成旺盛的细胞中通常较大D. 是大分子物质如DNA、RNA、蛋白质等出入细胞核的通道20. 新鲜的叶类蔬菜表面常残留水溶性有机农药现取同一新鲜蔬菜若干，浸入一定量纯水中，每隔一段时间，取出一小片菜叶，测定其细胞液浓度，将结果绘制成如图所示的曲线，有关叙述正确的是（）A. AB段细胞吸水，细胞体积明显增大B. B点细胞液浓度与外界溶液浓度相等C. BC段细胞质壁分离复原，原生质层恢复到原来位置D. 此曲线说明有机农药溶于水中容易被植物细胞吸收21. 为探究植物A能否移植到甲地生长，某生物学研

8、究性学习小组通过实验测定了植物A细胞液的浓度，实验结果如表为保证植物A移植后能正常生存，则甲地土壤溶液的浓度应（） 浓度（mol/L）0.150.20.250.3质壁分离状态不分离刚分离显著分离显著分离A. 0.15mol/LB. 0.2mol/LC. 0.2mol/LD. 0.3mol/L22. 将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来，将其在空气-水界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍下列细胞实验与此结果最相符的是（）A. 人的肝细胞B. 蛙的红细胞C. 洋葱鳞片叶表皮细胞D. 大肠杆菌细胞23. 有关物质进出细胞的方式判断正确的是（）A. 依据是否消耗能量判

9、断，只要运输过程中耗能的就是主动运输B. 依据物质浓度梯度判断，只要顺浓度梯度的运输就是自由扩散C. 依据是否需要载体判断，需要载体的运输就是协助扩散D. 依据运输分子大小判断，大分子的运输一般是胞吞或胞吐24. 某科学家在研究物质运输时发现有下列四种曲线关系，在研究某种物质的运输时，发现与曲线和相符，最可能是下列哪一过程（） A. CO2从外界进入人体细胞B. 分泌蛋白分泌到细胞外C. 小肠上皮细胞从小肠内吸收氨基酸D. 组织细胞从组织液吸收氧气25. 如图表示酶降低化学反应活化能的图解表示没有酶催化，表示有酶催化相关叙述正确的是（） A. 如果用无机催化剂在其他条件相同的情况下进行该试验，

10、则其曲线在上方B. E2代表有酶催化时所降低的活化能C. 其他条件不变，E1越大，则酶的催化效率越高D. 条件不变的情况下，E2是不变的，所以增加反应体系中的酶量，反应速率也是不变的二、简答题（本大题共4小题，50.0分）26. 在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验中，对实验的处理如表所示： 试管编号实验处理加入体积分数为3%的H2O2溶液/mL温度加入试剂试管12常温-试管2290C-试管32常温2滴质量分数为3.5%的FeCl3溶液试管42常温2滴质量分数为20%的肝脏研磨液（1）在上表所示的实验处理中，研究了哪些自变量？ _ 该实验的对照组是 _ （2）若要研究生物催化剂与无机催化

11、剂的差别，可选用的实验组合是 _ （3）试管1和试管2组成对照实验，能说明的问题是 _ （4）试管1、试管3和试管4组成对照实验能说明的问题是 _ （5）能否用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响 _ 如能，请写出实验思路，如不能，请写出理由 _ 27. 2004年诺贝尔生理学或医学奖，授予美国科学家理查德阿克塞尔和琳达巴克，以表彰两人在气味受体和嗅觉系统组织方式研究中作出的贡献他们的研究使我们知道了“闻香识女人”的奥秘当气味分子流动到我们的鼻端黏膜处的嗅觉受体细胞处时，气味分子可以粘附于细胞膜上特殊的气味受体上，图示为嗅觉受体细胞膜的模式图 （1）“闻香识女人”的奥秘在于气味物质分子首先要与图中

12、 _ （填字母）结合，才有产生嗅觉的可能 （2）图中A具有 _ 作用，即特定的A会识别特定的气味物质分子 （3）脂溶性物质是借助图中的 _ （填字母）进出细胞的，且该结构的完整化学名称为 _ （4）图中的 _ （填字母）和大多数的 _ （填字母）分子能够运动，导致生物膜具有一定的 _ 28. 图中的甲和乙是植物细胞的两种状态请据图回答下列问题： （1）乙图细胞所处的生理状态叫做_。（2）选择乙图细胞中各结构的编号回答：从整个细胞来看，可以把_看成是一层半透膜。而_是全透性的。（3）在实验中如何操作，细胞能由乙图恢复成甲图的状态?_。（4）下面是某同学用新鲜的洋葱表皮进行的一些实验结果，请据表分

13、析回答问题。组别 处 理 结 果 A 材料置到质量分数为0.3g/ml蔗糖溶液中 发生质壁分离 然后将材料移到蒸馏水中 质壁分离复原 B 材料置于质量分数为0.6g/ml蔗糖溶液中 迅速发生质壁分离 然后移到蒸馏水中 质壁分离不能复原 C 材料置于质量分数为0.07g/ml的尿素溶液中 D 材料放入1000C开水中3min取出，重复A组实验 未发生质壁分离 B组细胞不能复原的原因是_。预测C组实验产生的结果是_。出现D组实验结果的原因是_。29. 为了探究某种淀粉酶的最适温度，某同学进行了如下实验操作。请分析回答： (1) 该实验的自变量是_。此实验设计存在一个明显的错误，即步骤前应_。(2)

14、 纠正该实验的错误步骤后，进行操作。一段时间后，当第3组试管中的反应物与碘液混合开始呈棕黄色时，各组实验现象如下表(“”表示蓝色程度)：试管中取出的反应物滴加碘液后，呈棕黄色，说明 _。分析上述实验结果，可以得出该淀粉酶的最适温度在 _。班级_ 姓名_考场_考号_-2017年高一上学期生物第三次月考试卷B答题纸26 （14分）（1）_(2)_ (3)_ (4)_(5)_ _27（14分）（1）_ (2)_ (3)_ _ (4)_ _ _28（14分）（1）_ (2)_ _ (3)_(4) _ _ _29（8分）（1）_ _ (2)_ _ kbsj答案和解析【答案】1. C2. A3. C4.

15、C5. C6. B7. B8. B9. A10. B11. D12. A13. C14. B15. A16. A17. C18. C19. A20. D21. A22. D23. D24. C25. C26. 温度、催化剂；试管1；试管3和试管4；加热使过氧化氢分子得到能量；说明FeCl3和肝脏研磨液中的过氧化氢酶能催化过氧化氢的分解，且过氧化氢酶的催化效率高于FeCl3中的Fe3+；不能；温度能影响过氧化氢的分解速度27. A；识别；B；磷脂双分子层；B；D；流动性28. （1）质壁分离（2） （3）在盖玻片的一侧滴加清水，在另一侧用吸水纸吸引（4）外界溶液浓度过高，细胞失水过多死亡质壁分离

16、并自动复原高温使细胞死亡，生物膜失去选择透过性29. （1）温度 将每组两支试管在相应温度的水浴中保温（2）该试管中的淀粉被完全水解2545 （3）提高酶的量(或提高酶浓度或降低淀粉溶液浓度或减少淀粉溶液的量)(如下图，曲线需与改进措施相对应)【解析】1. 【分析】 本题考查物质跨膜运输的方式，意在考查考生识记相关知识的要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。A.水分子进入根毛细胞方式为渗透作用（自由扩散），不需要载体，A不符合题意；B.氧进入肺泡细胞的方式为自由扩散，不需要载体，B不符合题意；C.钾离子进入小肠绒毛上皮细胞的方式为主动运输，需要载体蛋白协助并消耗能量，C符合题意；D

17、.二氧化碳进入毛细血管方式为自由扩散，不需要载体，D不符合题意。故选C。2. 【分析】 本题考查生物膜的相关知识，意在考查考生理解相关知识的要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。【解答】A.细胞膜是系统的边界，能控制物质进出细胞，A正确；B.生物膜主要成分是蛋白质和磷脂，B错误；C.生物膜包括细胞器膜、核膜和细胞膜，C错误；D.细胞膜不能完全抵御病毒的入侵，D错误。故选A。3. 【分析】本题考查了生物膜系统的相关知识，准确识记相关知识点是解题的关键。【解答】A.蛋白质和磷脂是细胞膜的主要组成成分，A正确；B.细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，B正确；C.原核细胞有细胞膜，细胞膜属

18、于生物膜，C错误；D.许多重要的反应是在生物膜上进行的，D正确。故选C。4. 【分析】 本题考查细胞膜的结构特点和功能特点等相关知识，意在考查学生的识记和分析能力。细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，胞吐和胞吞过程依赖于细胞膜的流动性特点。【解答】A.氧气进入肌细胞属于自由扩散，不能体现流动性，A错误； B.钾离子出神经细胞是主动运输，不能体现流动性，B错误； C.胰岛素属于分泌蛋白，该物质的分泌过程属于胞吐，最能体现细胞膜的流动性特点，C正确； D.葡萄糖进入红细胞属于协助扩散，不能体现流动性，D错误。 故选C。 5. 【分析】本题考查物质的运输方式，意在考查学生的识记和理解能力。水稻细胞吸

19、收K+的方式是主动运输。【解答】A.物质从高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，属于协助扩散，A错误；B.物质从高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，属于自由扩散，B错误；C.物质从低浓度运输到高浓度，需要载体和能量，属于主动运输，C正确；D.物质形成囊泡运输到膜外，体现细胞膜的流动性，D错误。故选C。6. 【分析】 本题考查物质出入细胞的方式的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解答】A.使用药物抑制细胞膜上蛋白质的活性，则物质X的运输速率迅速下降，说明物质X运输过程中需要载体蛋白的协助；如果抑制呼吸作用，却对其运输速率没有影响，说明该物质的

20、运输不消耗能量，故运输方式是协助扩散，属于被动运输，A正确；B.甘油出入细胞的方式是自由扩散，物质X运输属于协助扩散，B错误；C.协助扩散是顺浓度梯度运输的，C正确；D.葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，D正确。故选B。7. 【分析】 本题结合曲线图考查胃蛋白酶活性与温度、PH之间的关系，意在考查考生理解知识要点的能力和识图能力。理解温度、PH对酶活性的影响，准确识图分析是解题的关键。图为胃蛋白酶活性与温度、PH之间的关系，胃蛋白酶活性越高，反应速率越快；胃蛋白酶活性越低，反应速率越慢。【解答】A.最适PH是酶活性最高时对应的PH。由图可知，PH为2和2.5时，胃蛋白酶活性均大于PH为3时，故

21、胃蛋白酶的最适PH不是3，A错误；B.由图可知，当温度一定，PH不同时，反应速率不同；当PH一定，温度不同时，反应速率不同；可知胃蛋白酶活性受温度和pH的影响，B正确；C.由图可知，不同PH条件下，反应速率都在37时达到最快，高于或低于此温度，胃蛋白酶活性降低，故37是胃蛋白酶的最适温度，C错误；D.由图可知，PH为2.5时胃蛋白酶活性高于PH为2时，D错误。故选B。8. 【分析】 本题考查物质进出细胞的方式，意在考查考生理解所学知识要点的能力和识图能力。理解物质进出细胞的方式及特点是解题的关键。物质进出细胞的方式分为主动运输、被动运输、胞吞和胞吐。物质由低浓度向高浓度运输为主动运输，需要载体

22、协助，消耗能量；物质由高浓度向低浓度运输为被动运输，不消耗能量；被动运输分为自由扩散和协助扩散，自由扩散不需要载体协助，协助扩散需要载体协助；大分子物质可通过胞吞和胞吐方式进出细胞，不需要载体蛋白协助，消耗能量。【解答】由图可知：该物质从高浓度运输到低浓度，且需要载体蛋白的协助，属于协助扩散。综上所述，B正确，ACD错误。故选B。 9. 解：把肝脏制成研磨液的目的，使细胞内容物释放出来，即主要是让过氧化氢酶释放出来 故选：A 阅读题干可知，该题是对过氧化氢酶和Fe3+的催化效率的实验中，实验材料的选择方法的考查，回忆相关知识点，然后分析选项进行解答 本题考查探究过氧化氢酶活性实验的相关知识，重

23、点考查探究实验，要求学生掌握实验某些重要实验材料10. 解：A、淀粉酶催化淀粉水解，不催化蛋白质水解，D错误； B、蛋白酶催化蛋白质水解，B正确； C、脂肪酶催化脂肪水解，不催化蛋白质水解，C错误； D、肽酶催化肽链的水解，不催化蛋白质水解，D错误 故选：B 本题是对酶的专一性考查酶的专一性是一种酶只能催化一种或一类化学反应，脂肪酶的本质是蛋白质，催化蛋白质水解的酶是蛋白酶 本题考查酶的专一性，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断11. 解：A、酶是蛋白质或RNA，因此其水解产物不一定是氨基酸，也可能是核糖核苷酸，A错误

24、； B、酶的水解产物不是葡萄糖，B错误； C、酶是蛋白质或RNA，因此其水解产物不一定是核糖核苷酸，也可能是氨基酸，C错误； D、酶是蛋白质或RNA，因此其水解产物是氨基酸或核糖核苷酸，D正确 故选：D 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物 2、绝大多数酶的化学本质是蛋白质，极少数酶是RNA，因此酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸 本题知识点简单，考查酶的相关知识，要求考生识记酶的概念，掌握酶的化学本质，明确酶是蛋白质或RNA，再根据题干要求选出正确的答案即可，属于考纲识记层次的考查12. 解：A、该过程反应了酶的作用的专一性，A是淀粉酶，B是淀粉，C是麦芽糖，A正确； B、反应物C是

25、由两个单体组成的，葡萄糖是单糖，因此A不是麦芽糖酶，B不是麦芽糖，C不是葡萄糖，B错误； C、该过程反应酶作用的专一性，不能反应酶的高效性，C错误； D、该过程反应酶作用的专一性，不能反应酶的高效性，甘油和脂肪酸是2个不同的单体，因此A不是脂肪酶，B不是脂肪，C不是甘油和脂肪酸，D错误 故选：A 分析题图可知，A在反应前后没有变化，B分解成C，因此A是酶，B是反应物，C是产物，且A与B结合具有特异性，因此该过程反应了酶的专一性特点 对于酶作用的专一性原理的理解和应用是解题的关键13. 解：A、脂溶性物质更易通过细胞膜，说明细胞膜是由脂质组成的，A正确； B、膜成分的提取、分离和鉴定，证明膜的主要成分是脂质和蛋白质，B正确； C、罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗一亮一暗的三层结构，提出了生物膜的“蛋白质-脂质-蛋白质”三层结构模型，没有证实，C错误； D、人鼠细胞在一定条件下融合，体现了膜的流动性，为建立生物膜流动镶嵌模型提供了实验证据，D正确 故选：C 19世纪末，欧文顿发现脂溶性物质很容易通过细胞膜，由此提出膜是由脂质构成的；1959年罗伯特森用电子显微镜观察到细胞膜暗-亮-暗的三层结构，提出了三层结构模型，三层结构模型认为生物膜是静态的统一结构，1972年，桑格和尼克森提出了流动镶嵌模型 本题考查生物膜研究的前沿信息，要求考生了解生物膜结构的探索历程，能