学年福建省东山第二中学高二上学期期中考试语文试题.docx

1、学年福建省东山第二中学高二上学期期中考试语文试题2017-2018学年福建省东山第二中学高二上学期期中考试语文试题（考试时间150分钟，满分150分） 一、古诗文阅读（56分）（一）默写常见的名句名篇。（10分）1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1） ，临清流而赋诗。（归去来兮辞）（2）层峦耸翠， ；飞阁流丹，下临无地。（滕王阁序）（3）鹤汀凫渚， 。（滕王阁序）（4）云销雨霁， 。（滕王阁序）（5） ，沐浴清化。（陈情表）（6）诏书切峻， 。（陈情表）（7） ，愿乞终养。（陈情表）（8）臣无祖母， 。（陈情表）（9）文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是

2、： ， 。(逍遥游)（二）文言文阅读（38分）2. 下列各句中加点词的词类活用不同于其他的一项是 （ ）（3分）A历职郎署，本图宦达B望长安于日下，目吴会于云间 C或命巾车，或棹孤舟D犹望一稔，敛裳宵逝3下列文言句式分类正确的一项是（ ）（3分） 童子何知？ 彼且奚适也 急于星火 既自以心为形役 访风景于崇阿 则告诉不许 A/ B/C/ D/ 阅读下面文言文，完成48题。（21分）李密，字令伯，为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮。密时年数岁，感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人

3、方之游夏。少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁辛苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐。臣侍汤药，未尝废离。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯之所明知，皇天后土，实所鉴见。伏愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨身，死当结草。送帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司

4、空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；大诰与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。（晋书李密传）注烝烝：性

5、情醇厚。游夏：子游、子夏，孔子的学生。从事：官名，泛指一般属官。庆父不死，鲁难未已：如果不除去庆父，鲁国的灾难是不会终止的；比喻不清除制造内乱的罪魁祸首，国家就不得安宁。4.下列对各句中词语的解释，不正确的一项是 （ ）（3分）A躬自抚养 躬自：亲自 B慈父见背 见背：弃我而死去C门衰祚薄 祚薄：福分浅薄 D矜悯愚诚 矜悯：夸耀5. 下列各句中加点词语的意义，不相同的一项是 （ ）（3分）A有暇则讲学忘疲 欲奉诏奔驰，则刘病日笃B内无应门五尺之僮 是臣尽节于陛下之日长 C但以刘日薄西山 卿但暂还家，吾今且报府 D齐桓得管仲而霸 乐公得诸葛亮而抗魏6. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确

6、的一项是（3分）A舅夺母志，舅父强行改变了母亲想守节的志向，这是母亲改嫁的委婉说法。 B期功指关系较近的亲属，期指穿一周年孝服的人；功分大功服与小功服。 C结草，魏国魏颗使其父亲的爱妾免于陪葬，后该女子化魂为老人以报恩德。 D服阙，守丧期满除服。阙即终了之意。这里当指守刘氏丧期满除去丧服。7.下面对文章有关内容的赏析，不恰当的一项是 （ ）（3分）A李密在奏章里先以简洁精练的语言写自己的孤苦，为“祖母无臣，无以终余年”作铺垫。B强调祖母刘的病“夙婴疾病，常在床蓐”，以突出李密的孝情不同于一般的祖孙之情。C晋武帝看了李密的奏章后，为他的至孝的名气所折服，于是停止对其征召，让其尽孝。D祖母去世后，

7、李密到晋朝廷任职，后来因言获罪，都官从事上奏免除李密的官职。8.翻译句子（9分，每题3分）（1）数使吴，有才辩，吴人称之。（2）出为温令，而憎疾从事。（3）农人告余以春及，将有事于西畴。()9解释下列加点字的意思。（3分）（1）寻蒙国恩，除臣洗马 寻：（2）云鬓半偏新睡觉 睡觉：（3）彼且恶乎待哉 恶：阅读下面文字，完成1011题。（8分）(1)庄子钓于濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣！”庄子持竿不顾，曰：“君闻楚有神龟，死已三千岁矣，王巾笥而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于涂中乎？”二大夫曰：“宁生而曳尾涂中。”庄子曰：“往矣，吾将曳尾于涂中。”(选自庄

8、子)(2)庄子者，蒙人也，名周。周尝为蒙漆园吏，其学无所不窥。然其要本归于老子之言。故其著书十余万言，大抵率寓言也。作渔父，以诋讹孔子之徒，以明老子之术。畏累虚亢桑子之属，皆空语，无事实。然善属书离辞，指事类情，以剽剥儒、墨，虽当世宿学，不能自解免也。其言洸洋自恣以适己，故自王公大人不能器之。楚威王闻庄周贤，使使厚币迎之，许以为相。庄周笑谓楚使者曰：“千金，重利；卿相，尊位也。子独不见郊祭之牺牛乎？养食之数岁，衣以文绣，以入太庙(帝王的祖庙)。当是之时，虽欲为孤豚(小猪)，岂可得乎？子亟去，无污我。我宁游戏污渎之中自快，无为有国者所羁。终身不仕，以快吾志焉！” (选自史记老子韩非列传)注诋讹：

9、诽谤。 亟：立即。10对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是()（3分）A王巾笥而藏之庙堂之上 用锦缎包B以诋讹孔子之徒 徒弟C然善属书离辞，指事类情 连缀，撰写D其言洸洋自恣以适己 满足11把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）往矣，吾将曳尾于涂中。（3分）（2）使使厚币迎之，许以为相。（3分）(三)诗歌阅读12. 阅读下面的诗歌，回答问题。（7分） 早兴 白居易 晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。 犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。 半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。 睡觉心空思想尽，近来乡梦不多成。 注 这首诗当是唐穆宗长庆三年（823年），白居易到杭州第二年的早春所作。觉：睡醒。

10、（1）对本诗分析不恰当的一项是（3分） A首联用“晨光”与“开门鼓”交待时间之早。 B颔联以犬和鸟的表现描绘清晨兴旺之景。 C尾联“乡梦不多成”呼应“心空”，点明主旨。 D本诗语言浅显平实，给读者清新自然之感。（2）诗人善于从细微处表现生活情趣，请从这一角度赏析画线句。（4分）二、现代文阅读（24分）（一）阅读下面的文字，完成1619题。（15分）界 河希腊安东尼斯（1）命令很明确：禁止下河洗澡！同时规定沿岸200公尺内任何人不得擅入。（2）大约3周之前，他们来到河岸这边驻扎下来，对岸就是敌军通常被称之为“那边的人”。（3）河两岸的纵深处尽是茂密的丛林，林子里驻扎着敌对双方的部队。（4）据情报

11、，那边有两个营，但他们并未发动攻势。谁知道眼下他们正打着什么鬼算盘？与此同时，双方都派出哨兵隐藏在两岸的密林里，戒备着随时可能出现的情况。（5）记得他们初抵此地时，还是春寒料峭。然而几天前却突然放晴，现在竟是明媚和煦的春天了！（6）第一个潜下界河的是位中士。一天早晨他偷偷溜了出去，跳入水中。不久当他爬回此岸时，肋下已中了两弹，后来只活了几个小时。（7）翌日，又是两个士兵下去了。没有再能见到他们，只听到几阵机枪的扫射声，然后，便是一片沉寂。（8）此后，司令部就下了那道禁令。（9）然而，那条河依然具有不可抗拒的诱惑力。听到潺潺的水声，渴望便从他们心底油然而生。两年半的野战生活已使他们变得蓬头垢面，

12、邋里邋遢。在这两年半里他们享受不到一丝的快乐。而此时他们却邂逅了这条河（10）“这该死的命令！”那天夜里他忿忿地诅咒道。（11）这一夜，他辗转反侧，难以入眠。远处，滔滔河水依稀可闻，令他难以安睡。（12）对，明天要去，他一定要去让那禁令见鬼去吧！（13）士兵们都在酣睡，最后，他也渐入梦乡。梦中，他似乎看到了它一条河。那河就在他的面前，期待着他。他站在岸边，脱光了衣服，正欲跃入水中。就在此刻，那条河竟然变成了他的恋人一个胴体黝黑、年轻健美的姑娘，她正待他奔来突然，一只无形的手却紧紧攫住了他的后颈！（14）这是一场噩梦。醒来时已精疲力竭，幸好天还未放亮（15）他终于站到河边。他注视这条河，它的确存

13、在着！一连几个小时他都在担心这只是一种想象，抑或只是士兵们的一种普遍的幻觉。（16）天气多好啊！他把衣服和枪靠放在树干旁，纵身跳入水中，承受了两年半的折磨，他那迄今还留有两道弹痕的躯体，顿时化作了另一个人。无形中，仿佛有一只拿着海绵的手抚过他的全身，为他抹去这两年半中留下的一切印迹。（17）他时而仰泳，时而蛙泳。他顺流漂浮，又长时间地潜入水中当兵的他一下子变成了一个孩子他毕竟只有23岁。（18）左右两岸，鸟群在自由飞翔，有时它们盘旋在他的头顶，和他亲昵地打招呼。（19）少顷，顺流漂下的一根树干出现在他的前方。他一个长潜试图抓住树干。他真的抓住了！就在他浮出水面的刹那间，他发现约在30公尺开外的

14、前方有一个脑袋。（20）他停下来，想看得清楚些。那另一个游泳者也停了下来。他们彼此默默注视着。（21）他立刻回过神来，恢复到原来的自己一个经历过两年半炮火洗礼、荣获过十字勋章的士兵。（22）他不知道对面的家伙是自己人还是那边的人。他怎么认得出来呢？只凭一个脑袋？（23）几分钟的时间两人在水中一动不动。一个响亮的喷嚏打破了死一样的寂静，是他打的，而且像往常一样大声咒骂了一句。那个人掉转身去很快游向对岸，他亦飞速向岸边游回。他先行出水，狂奔到那棵树下，一把抓起枪。还好，那边的人刚刚爬出水面。（24）他举起枪，瞄准。要击中对面那人的脑袋实在太简单了。20米开外奔跑着的一丝不挂的人体，是一个很容易击中

15、的靶子。（25）突然，他觉得自己无法扣动扳机。对方那人在彼岸，赤条条的像刚从娘胎里出来时一般。而自己端枪在岸的这边，同样也赤条条的。（26）他无论如何开不了枪。两个人都赤裸着！两个赤裸的人，脱掉了国籍，脱掉了姓名，脱掉了卡其布的军装。（27）这到底是为什么呢（28）他实在无法扣动扳机，他觉得此刻这条恋人般的河未能把他们隔开；相反，却把他们联合在一起了（29）随着彼岸的一声枪响，他只是瞥见鸟群被惊起。他应声倒下，先是膝盖跪下，随后平扑在地。13下列对这篇小说的赏析，不恰当的一项是（ ）（3分）A.小说第13段写了一个梦，一个温馨而令人神往的梦；但又是一个噩梦，一个破坏美好毁灭愿望的噩梦。梦的情景

16、暗示着主人公的悲剧命运。B.小说第18段描绘了一幅人与自然和谐美好的画面，它烘托士兵下河洗澡时轻松愉快的心理，同时也为下文写枪击惊飞鸟群作铺垫。C.“他觉得此刻这条恋人般的河未能把他们隔开；相反，却把他们联合在一起了“一句，采用心理描写，突出人物心地善良的个性特征。D.小说写战争，尽管自始至终没有枪林弹雨，但故事情节始终以两个人的对峙为核心而展开，显得剑拔弩张，给人以某种紧迫感。14请按照下面的提示概括这篇小说的情节（4分）（1）开端： （3）高潮： 15联系全文，说说小说开头1至4段在文中的作用。（3分）16有人说，这篇小说的结尾震撼人心；也有人说，去掉结尾一段更耐人寻味。哪一种结尾更好？请

17、谈谈你的看法。（5分）（二）阅读下面的文字，完成20-22题。(9分)青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期，与郑和下西洋在时间上重合，这不能不使我们思考：航海与瓷器同时达到鼎盛，仅仅是历史的偶然吗?从历史事实来看，郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷的大量生产与外销，不仅促进技术创新，使青花瓷达到瓷器新工艺的顶峰，而且改变了中国瓷器发展的走向，带来了人们审美观念的更新。这也就意味着，如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易，青花瓷也许会像在元代一样，只是中国瓷器的诸多品种之一，而不会成为主流，更不会成为中国瓷器的代表。由此可见，青花瓷崛起是郑和航海

18、时代技术创新与文化交融的硕果，中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时，也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。作为中外文明交融的结晶，青花瓷真正成为中国瓷器的主流，则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。民窑遍地开花，进入商业化模式之后，几乎形成了青花瓷一统天下的局面。一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚，中国传统的人物、花鸟、山水，与外来的伊斯兰风格融为一体，青花瓷成为中国瓷器的代表，进而走向世界，最终万里同风，成为世界时尚。一般来说，一个时代有一个时代的文化，而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。因此，瓷器的演变之所以引人注目，还在于它与中国传统社会从单一向多元社会的转型同步。瓷器的

19、演变与社会变迁有着千丝万缕的联系，这使我们对明代有了新的思考和认识。如果说以往人们所了解的明初是一个复兴传统的时代，其文化特征是回归传统，明初往往被认为是保守的，那么青花瓷的例子，则可以使人们对明初文化的兼容性有一个新的认识。事实上，与明代中外文明的交流高峰密切相关，明代中国正是通过与海外交流而走向开放和进步的，青花瓷的两次外销高峰就反映了这一点。第一次在亚非掀起了中国风，第二次则兴起了欧美的中国风。可见，明代不仅是中国陶瓷史上的一个重大转折时期，也是中国传统社会的重要转型时期。正是中外文明的交融，成功推动了中国瓷器从单色走向多彩的转型，青花瓷以独特方式昭示了明代文化的演变过程，成为中国传统社

20、会从单一走向多元的例证。(摘编自万明明代青花瓷崛起的轨迹)17下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.郑和下西洋推动了瓷器生产、销售和技术创新，带来了青花瓷发展的黄金时代B.原料本土化等因素使青花瓷发展进入新阶段，此时青花瓷与外来文化已无关系。C.明代社会往往被认为是保守的，但青花瓷的风格表明当时社会比较开放和进步D.中外文明交融推动瓷器从单色走向多彩，从而推动了当时的社会向多元转型。18下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A文章第一段通过元明两代瓷器的比较，论证了瓷器发展与审美观念更新的关系。B文章从民窑崛起、商业化和风格变化等方面论述了青花瓷成为世界时尚的过程。C

21、文章论述青花瓷崛起的轨迹，为中外交往推动明代社会转型的观点提供了例证。D文章提出问题之后，分析了青花瓷崛起的原因，并论证了崛起带来的影响。19根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A如果不是下西洋使青花瓷作为商品大量生产和外销，青花瓷可能就不会崛起B时尚兴盛是社会快速变化的标志，可见青花瓷兴盛的成化年间社会变化很快。C青花瓷外销掀起世界性的中国风，可见青花瓷对明代的世界影响起了重要作用。D青花瓷在明代引领了世界时尚，由此带来的启示是，应注重社会的多元和开放。三、语言文字运用（10分）20下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)促进科研成果转移转化是实施创新驱动发展战略的重要任

22、务，我们应该制订一套行之有效的激励机制和创新协同机制。小庄从小就对机器人玩具特别感兴趣，上学后喜欢收集机器人模型，通过各种途径得到的模型已经汗牛充栋，整整一间屋都摆满了。近年来，有关部门采取了一系列措施强化虚拟广告的监管，使得滥竽充数的广告得到了一定程度的遏制。丹罗斯嘉德发明的“雾霾塔”是一种利用静电吸附尘粒原理的环保装置，脏空气滔滔不绝地从塔顶进入后，能在塔中间得到净化。约翰逊的学术方法虽比较新颖，但其学术成果得到学术界公认的却不是很多，再加上其追随者大都等而下之，以致他的学术地位一直不高。A. B. C. D.21下列各句中，没有语病的一组是(3分)A林业扶贫的优势在于充分利用林地资源和劳

23、动力资源，大力发展油茶、核桃等木本油料产业，是破解山区贫困人口脱贫难题的重要途径。B成立陆军领导机构、火箭军、战略支援部队，是中国军队现代化建设的一个重要里程碑，彰显了一个走向复兴的大国实现强军梦的决心。C俄罗斯在克里米亚的行动引发的地区危机已经持续两年多。期间，俄罗斯处于经济趋向衰退、被西方大国集体敌视、在国际道义上陷于孤立。D韩国统一部相关负责人表示，为应对朝鲜进行核试验和以弹道导弹技术进行发射的行动，韩国政府即日起决定中断开城工业园区的全面运转。22清明节是中华民族的传统节日。东山拟举行“道周文化节”纪念活动，用以纪念生于东山的这位明末学者、政治家、文学家、书画家。请为这一活动拟一则宣传

24、语，要求主旨明确，语言通顺，运用对偶的修辞手法，不超过20个字。(4分)五、写作（60分）23阅读下面的文字，根据要求作文。预测，是指预先推测。生活充满变数，有的人乐于接受对生活的预测，有的人则不以为然。请写一篇议论文。谈谈你的思考。要求：1.自拟题目；2.不少于800字。东山二中2017-2018学年（上）期中考高二语文试题答题纸1.（10分）(1) （2） (3) （4） (5) （6） (7) （8） (9) 题号234567分值3 分3 分3 分3 分3 分3 分答案8.（9分，每题3分）（1） （2） （3） 9.（1）（1分） （2）（1分） （3）(1分) 10.（3分）( )1

25、1.（1）（3分） （2）（3分） 12.（1）（3分）（ ）（2）(4分) 13.（3分）（ ）14.（4分）（1）开端 （3）高潮 15.(3分) 16.(5分) 题号1718192021分值3分3分3分3分3分答案22.（4分） 高二（上）语文期中考试题参考答案暨评分标准1. (10分)（1）登东皋以舒啸（2）上出重霄（3）穷岛屿之萦回（4）彩彻区明（5）逮奉圣朝（6）责臣逋慢（7）乌鸟私情（8）无以至今日（9）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮2.（3分）D（宵，名词作状语） 3.（3分）D（宾语前置介词短语后置被动句） 4（3分）D（怜恤、同情）5.（3分）A(A分别解释为“就”

26、、“却”；B.助词，“的” C.连词，只是D“因而”)6.（3分）C（该女子的父亲结草报恩，而非该女子自身化魂）7.（3分）C（“为他的至孝的名气所折服”有误）8.（9分）（1）多次出使吴国，颇有辩才。吴人称赞他。（数、使、称各1分）(2）李密由京官外调做温令，却憎恨一个担任从事的下属。（出、憎疾各1分，意思对1分）（3）农夫告诉我春天到了，该去西边的田地耕种。（及、有事各1分，意思对1分）【参考译文】李密，字令伯，是犍为武阳人(今四川省彭山县)。他的一个名字叫虔。父亲很早就去世了，母亲何氏再嫁。当时李密只有几岁，他恋母情深，性情淳厚，思念成疾。祖母刘氏亲自扶养他，李密侍奉祖母以孝顺和恭敬闻名

27、当时。祖母刘氏一有病，他就哭泣，侍候祖母身旁，夜里未曾脱衣。为祖母端饭菜、端汤药，他总要尝过之后才让祖母用。有空闲的时间就讲学，忘记了疲劳，并且拜谯周为师，被谯周的学生把他和子游子夏并列(认为是很有文学才华的人)。他年少时在蜀汉做郎官。多次出使吴国，颇有辩才。吴人称赞他。蜀汉平定后，泰始初年，晋武帝委任他为太子洗马。他因为祖母年高，无人奉养，没有接受官职。 晋武帝阅读陈情表后说：“李密的名声，不是徒有虚名。”于是就停止召见他。后来刘氏去世，守丧期满除去丧服，再一次征用他到洛阳做太子洗马。司空张华问他说：“安乐公这人怎样?”李密说：“可以和齐桓公相并列。”张华问其中的缘故，回答说：“齐桓公得到管

28、仲而称霸诸候，用竖刁而使自己死了不得埋葬，尸虫流出户外。安乐公得到诸葛亮而抵抗魏，任用黄皓却丧了国，由这知道成败是同样的。”张华接着问：“孔明的教诲为什么那么细碎具体?”李密说：“过去舜、禹、皋陶相互说话，所以言辞简洁优雅；大诰中与普通人说话，适宜细碎具体。和孔明说话的人没有人能和孔明自己相匹敌，因此说话细碎。”张华认为他的话对。 李密由京官外调做温令，却憎恨一个担任从事的下属，曾经在写给人的信中说：“庆父不死去，鲁国的灾难不会结束。”他的下属把信的内容禀告了司隶，司隶因为李密在县的名声清廉谨慎，没有弹劾他。李密很有才能，常常希望能调到朝廷任职，可是朝廷却没有人帮助他，于是升迁到汉中担任太守，

29、自己认为失去了万分重要的机会，心怀怨恨。等到在东堂赐宴饯别，皇上下诏命令李密赋诗，诗的末章说：“人们有这样的话，有因才有缘。做官没有权势的朝臣做依靠，不如回家种田。在上清清楚楚，这话怎么能这么说。”武帝很生气，在这种情况下，都官从事上奏免除李密的官职。9. （1）寻：不久 （2）睡觉：睡醒 （3）恶：何（什么） 10.(1)（3分）B。“徒”，一类的人。11.)略【参考译文】（1）庄子在濮河钓鱼，楚国国王派两位大夫前去请他（做官），（他们对庄子）说：“想将国内的事务劳累您啊！”庄子拿着鱼竿没有回头看（他们），说：“我听说楚国有（一只）神龟，死了已有三千年了，国王用锦缎包好放在竹匣中珍藏在宗庙的堂上。这只（神）龟，（它是）宁愿死去留下骨头让人们珍藏呢，还是情愿活着在烂泥里摇尾巴呢？”两个大夫说：“情愿活着在烂泥里摇尾巴。”庄子说：“请回吧！我要在烂泥里摇尾巴。”(2)庄子是蒙地人，叫周。他曾经担任过蒙地漆园的小吏。他学识渊博，涉猎范围无所不包。他的中心思想却本源于老子的学说。他撰写了十余万字的著作，大多是托词寄意的寓言。他写的渔父盗跖，而表明老子的学说的。畏累虚亢桑子一类的，都空设言语，没有实事。可是庄子善于行文措辞，描摹事物的情状，用来攻击和驳斥儒家和墨家，即使是当世博学之士，也难免受到他的攻击。他的语言汪洋浩漫，纵横恣肆，以适合自己