学年福建省东山第二中学高二上学期期中考试语文试题.docx
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学年福建省东山第二中学高二上学期期中考试语文试题
2017-2018学年福建省东山第二中学高二上学期期中考试语文试题
（考试时间150分钟，满分150分）
一、古诗文阅读（56分）
（一）默写常见的名句名篇。
（10分）
1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1），临清流而赋诗。
（《归去来兮辞》）
（2）层峦耸翠，；飞阁流丹，下临无地。
（《滕王阁序》）
（3）鹤汀凫渚，。
（《滕王阁序》）
（4）云销雨霁，。
（《滕王阁序》）
（5），沐浴清化。
（《陈情表》）
（6）诏书切峻，。
（《陈情表》）
（7），愿乞终养。
（《陈情表》）
（8）臣无祖母，。
（《陈情表》）
（9）文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：
， 。
（《逍遥游》）
（二）文言文阅读（38分）
2.下列各句中加点词的词类活用不同于其他的一项是（）（3分）
A．历职郎署，本图宦达
B．望长安于日下，目吴会于云间
C．或命巾车，或棹孤舟
D．犹望一稔，敛裳宵逝
3．下列文言句式分类正确的一项是（）（3分）
①童子何知？
②彼且奚适也③急于星火
④既自以心为形役⑤访风景于崇阿⑥则告诉不许
A．①②/③④/⑤⑥B．①④/②③/⑤⑥
C．①③/②⑤/④⑥D．①②/③⑤/④⑥
阅读下面文言文，完成4—8题。
（21分）
李密，字令伯，为武阳人也，一名虔。
父早亡，母何氏醮。
密时年数岁，感恋弥至，烝烝①之性，遂以成疾。
祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。
刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。
有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏②。
少仕蜀，为郎。
数使吴，有才辩，吴人称之。
蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。
密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。
乃上疏曰：
臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。
祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。
臣少多疾病，九岁不行，零丁辛苦，至于成立。
既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。
外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。
而刘夙婴疾病，常在床蓐。
臣侍汤药，未尝废离。
…………
臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯之所明知，皇天后土，实所鉴见。
伏愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。
臣生当陨身，死当结草。
送帝览之曰：
“士之有名，不虚然哉！
”乃停召。
后刘终，服阕，复以洗马征至洛。
司空张华问之曰：
“安乐公何如？
”密曰：
“可次齐桓。
”华问其故，对曰：
“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。
安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。
”次问：
“孔明言教何碎？
”密曰：
“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。
孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。
”华善之。
出为温令，而憎疾从事③，尝与人书曰：
“庆父不死，鲁难未已。
④”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。
密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。
及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：
“人亦有言，有因有缘。
官无中人，不如归田。
明明在上，斯语岂然！
”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。
后卒于家。
（《晋书·李密传》）
[注]①烝烝：
性情醇厚。
②游夏：
子游、子夏，孔子的学生。
③从事：
官名，泛指一般属官。
④庆父不死，鲁难未已：
如果不除去庆父，鲁国的灾难是不会终止的；比喻不清除制造内乱的罪魁祸首，国家就不得安宁。
4.下列对各句中词语的解释，不正确的一项是（）（3分）
A．躬自抚养躬自：
亲自B．慈父见背见背：
弃我而死去
C．门衰祚薄祚薄：
福分浅薄D．矜悯愚诚矜悯：
夸耀
5.下列各句中加点词语的意义，不相同的一项是（）（3分）
A．有暇则讲学忘疲欲奉诏奔驰，则刘病日笃
B．内无应门五尺之僮是臣尽节于陛下之日长
C．但以刘日薄西山卿但暂还家，吾今且报府
D．齐桓得管仲而霸乐公得诸葛亮而抗魏
6.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．舅夺母志，舅父强行改变了母亲想守节的志向，这是母亲改嫁的委婉说法。
B．期功指关系较近的亲属，期指穿一周年孝服的人；功分大功服与小功服。
C．结草，魏国魏颗使其父亲的爱妾免于陪葬，后该女子化魂为老人以报恩德。
D．服阙，守丧期满除服。
阙即终了之意。
这里当指守刘氏丧期满除去丧服。
7.下面对文章有关内容的赏析，不恰当的一项是（）（3分）
A．李密在奏章里先以简洁精练的语言写自己的孤苦，为“祖母无臣，无以终余年”作铺垫。
B．强调祖母刘的病“夙婴疾病，常在床蓐”，以突出李密的孝情不同于一般的祖孙之情。
C．晋武帝看了李密的奏章后，为他的至孝的名气所折服，于是停止对其征召，让其尽孝。
D．祖母去世后，李密到晋朝廷任职，后来因言获罪，都官从事上奏免除李密的官职。
8.翻译句子（9分，每题3分）
（1）数使吴，有才辩，吴人称之。
（2）出为温令，而憎疾从事。
（3）农人告余以春及，将有事于西畴。
（<归去来兮辞>）
9．解释下列加点字的意思。
（3分）
（1）寻蒙国恩，除臣洗马 寻：
（2）云鬓半偏新睡觉 睡觉：
（3）彼且恶乎待哉 恶：
阅读下面文字，完成10～11题。
（8分）
（1）庄子钓于濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰：
“愿以境内累矣！
”庄子持竿不顾，曰：
“君闻楚有神龟，死已三千岁矣，王巾笥而藏之庙堂之上。
此龟者，宁其死为留骨而贵乎？
宁其生而曳尾于涂中乎？
”二大夫曰：
“宁生而曳尾涂中。
”庄子曰：
“往矣，吾将曳尾于涂中。
”（选自《庄子》）
（2）庄子者，蒙人也，名周。
周尝为蒙漆园吏，其学无所不窥。
然其要本归于老子之言。
故其著书十余万言，大抵率寓言也。
作《渔父》，以诋讹①孔子之徒，以明老子之术。
《畏累虚》《亢桑子》之属，皆空语，无事实。
然善属书离辞，指事类情，以剽剥儒、墨，虽当世宿学，不能自解免也。
其言洸洋自恣以适己，故自王公大人不能器之。
楚威王闻庄周贤，使使厚币迎之，许以为相。
庄周笑谓楚使者曰：
“千金，重利；卿相，尊位也。
子独不见郊祭之牺牛乎？
养食之数岁，衣以文绣，以入太庙（帝王的祖庙）。
当是之时，虽欲为孤豚（小猪），岂可得乎？
子亟②去，无污我。
我宁游戏污渎之中自快，无为有国者所羁。
终身不仕，以快吾志焉！
”（选自《史记·老子韩非列传》）
[注]①诋讹：
诽谤。
②亟：
立即。
10．对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．王巾笥而藏之庙堂之上用锦缎包
B．以诋讹孔子之徒徒弟
C．然善属书离辞，指事类情连缀，撰写
D．其言洸洋自恣以适己满足
11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（6分）
（1）往矣，吾将曳尾于涂中。
（3分）
（2）使使厚币迎之，许以为相。
（3分）
（三）诗歌阅读
12.阅读下面的诗歌，回答问题。
（7分）
早兴①
白居易
晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。
犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。
半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。
睡觉②心空思想尽，近来乡梦不多成。
[注]①这首诗当是唐穆宗长庆三年（823年），白居易到杭州第二年的早春所作。
②觉：
睡醒。
（1）对本诗分析不恰当的一项是（3分）
A．首联用“晨光”与“开门鼓”交待时间之早。
B．颔联以犬和鸟的表现描绘清晨兴旺之景。
C．尾联“乡梦不多成”呼应“心空”，点明主旨。
D．本诗语言浅显平实，给读者清新自然之感。
（2）诗人善于从细微处表现生活情趣，请从这一角度赏析画线句。
（4分）
二、现代文阅读（24分）
（一）阅读下面的文字，完成16—19题。
（15分）
界河
[希腊]安东尼斯
（1）命令很明确：
禁止下河洗澡！
同时规定沿岸200公尺内任何人不得擅入。
（2）大约3周之前，他们来到河岸这边驻扎下来，对岸就是敌军——通常被称之为“那边的人”。
（3）河两岸的纵深处尽是茂密的丛林，林子里驻扎着敌对双方的部队。
（4）据情报，那边有两个营，但他们并未发动攻势。
谁知道眼下他们正打着什么鬼算盘？
与此同时，双方都派出哨兵隐藏在两岸的密林里，戒备着随时可能出现的情况。
（5）记得他们初抵此地时，还是春寒料峭。
然而几天前却突然放晴，现在竟是明媚和煦的春天了！
（6）第一个潜下界河的是位中士。
一天早晨他偷偷溜了出去，跳入水中。
不久当他爬回此岸时，肋下已中了两弹，后来只活了几个小时。
（7）翌日，又是两个士兵下去了。
没有再能见到他们，只听到几阵机枪的扫射声，然后，便是一片沉寂。
（8）此后，司令部就下了那道禁令。
（9）然而，那条河依然具有不可抗拒的诱惑力。
听到潺潺的水声，渴望便从他们心底油然而生。
两年半的野战生活已使他们变得蓬头垢面，邋里邋遢。
在这两年半里他们享受不到一丝的快乐。
而此时他们却邂逅了这条河……
（10）“这该死的命令！
”那天夜里他忿忿地诅咒道。
（11）这一夜，他辗转反侧，难以入眠。
远处，滔滔河水依稀可闻，令他难以安睡。
（12）对，明天要去，他一定要去——让那禁令见鬼去吧！
（13）士兵们都在酣睡，最后，他也渐入梦乡。
梦中，他似乎看到了它——一条河。
那河就在他的面前，期待着他。
他站在岸边，脱光了衣服，正欲跃入水中。
就在此刻，那条河竟然变成了他的恋人——一个胴体黝黑、年轻健美的姑娘，她正待他奔来——突然，一只无形的手却紧紧攫住了他的后颈！
（14）这是一场噩梦。
醒来时已精疲力竭，幸好天还未放亮……
（15）他终于站到河边。
他注视这条河，它的确存在着！
一连几个小时他都在担心这只是一种想象，抑或只是士兵们的一种普遍的幻觉。
（16）天气多好啊！
他把衣服和枪靠放在树干旁，纵身跳入水中，承受了两年半的折磨，他那迄今还留有两道弹痕的躯体，顿时化作了另一个人。
无形中，仿佛有一只拿着海绵的手抚过他的全身，为他抹去这两年半中留下的一切印迹。
（17）他时而仰泳，时而蛙泳。
他顺流漂浮，又长时间地潜入水中……当兵的他一下子变成了一个孩子——他毕竟只有23岁。
（18）左右两岸，鸟群在自由飞翔，有时它们盘旋在他的头顶，和他亲昵地打招呼。
（19）少顷，顺流漂下的一根树干出现在他的前方。
他一个长潜试图抓住树干。
他真的抓住了！
就在他浮出水面的刹那间，他发现约在30公尺开外的前方有一个脑袋。
（20）他停下来，想看得清楚些。
那另一个游泳者也停了下来。
他们彼此默默注视着。
（21）他立刻回过神来，恢复到原来的自己——一个经历过两年半炮火洗礼、荣获过十字勋章的士兵。
（22）他不知道对面的家伙是自己人还是那边的人。
他怎么认得出来呢？
只凭一个脑袋？
（23）几分钟的时间两人在水中一动不动。
一个响亮的喷嚏打破了死一样的寂静，是他打的，而且像往常一样大声咒骂了一句。
那个人掉转身去很快游向对岸，他亦飞速向岸边游回。
他先行出水，狂奔到那棵树下，一把抓起枪。
还好，那边的人刚刚爬出水面。
（24）他举起枪，瞄准。
要击中对面那人的脑袋实在太简单了。
20米开外奔跑着的一丝不挂的人体，是一个很容易击中的靶子。
（25）突然，他觉得自己无法扣动扳机。
对方那人在彼岸，赤条条的像刚从娘胎里出来时一般。
而自己端枪在岸的这边，同样也赤条条的。
（26）他无论如何开不了枪。
两个人都赤裸着！
两个赤裸的人，脱掉了国籍，脱掉了姓名，脱掉了卡其布的军装。
（27）这到底是为什么呢……
（28）他实在无法扣动扳机，他觉得此刻这条恋人般的河未能把他们隔开；相反，却把他们联合在一起了……
（29）随着彼岸的一声枪响，他只是瞥见鸟群被惊起。
他应声倒下，先是膝盖跪下，随后平扑在地。
13．下列对这篇小说的赏析，不恰当的一项是（）（3分）
A.小说第13段写了一个梦，一个温馨而令人神往的梦；但又是一个噩梦，一个破坏美好毁灭愿望的噩梦。
梦的情景暗示着主人公的悲剧命运。
B.小说第18段描绘了一幅人与自然和谐美好的画面，它烘托士兵下河洗澡时轻松愉快的心理，同时也为下文写枪击惊飞鸟群作铺垫。
C.“他觉得此刻这条恋人般的河未能把他们隔开；相反，却把他们联合在一起了“一句，采用心理描写，突出人物心地善良的个性特征。
D.小说写战争，尽管自始至终没有枪林弹雨，但故事情节始终以两个人的对峙为核心而展开，显得剑拔弩张，给人以某种紧迫感。
14．请按照下面的提示概括这篇小说的情节（4分）
（1）开端：
（3）高潮：
15．联系全文，说说小说开头1至4段在文中的作用。
（3分）
16．有人说，这篇小说的结尾震撼人心；也有人说，去掉结尾一段更耐人寻味。
哪一种结尾更好？
请谈谈你的看法。
（5分）
（二）阅读下面的文字，完成20-22题。
（9分）
青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期，与郑和下西洋在时间上重合，这不能不使我们思考：
航海与瓷器同时达到鼎盛，仅仅是历史的偶然吗?
从历史事实来看，郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。
近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷的大量生产与外销，不仅促进技术创新，使青花瓷达到瓷器新工艺的顶峰，而且改变了中国瓷器发展的走向，带来了人们审美观念的更新。
这也就意味着，如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易，青花瓷也许会像在元代一样，只是中国瓷器的诸多品种之一，而不会成为主流，更不会成为中国瓷器的代表。
由此可见，青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果，中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时，也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。
作为中外文明交融的结晶，青花瓷真正成为中国瓷器的主流，则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。
民窑遍地开花，进入商业化模式之后，几乎形成了青花瓷一统天下的局面。
一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚，中国传统的人物、花鸟、山水，与外来的伊斯兰风格融为一体，青花瓷成为中国瓷器的代表，进而走向世界，最终万里同风，成为世界时尚。
一般来说，一个时代有一个时代的文化，而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。
因此，瓷器的演变之所以引人注目，还在于它与中国传统社会从单一向多元社会的转型同步。
瓷器的演变与社会变迁有着千丝万缕的联系，这使我们对明代有了新的思考和认识。
如果说以往人们所了解的明初是一个复兴传统的时代，其文化特征是回归传统，明初往往被认为是保守的，那么青花瓷的例子，则可以使人们对明初文化的兼容性有一个新的认识。
事实上，与明代中外文明的交流高峰密切相关，明代中国正是通过与海外交流而走向开放和进步的，青花瓷的两次外销高峰就反映了这一点。
第一次在亚非掀起了中国风，第二次则兴起了欧美的中国风。
可见，明代不仅是中国陶瓷史上的一个重大转折时期，也是中国传统社会的重要转型时期。
正是中外文明的交融，成功推动了中国瓷器从单色走向多彩的转型，青花瓷以独特方式昭示了明代文化的演变过程，成为中国传统社会从单一走向多元的例证。
（摘编自万明《明代青花瓷崛起的轨迹》）
17．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A.郑和下西洋推动了瓷器生产、销售和技术创新，带来了青花瓷发展的黄金时代
B.原料本土化等因素使青花瓷发展进入新阶段，此时青花瓷与外来文化已无关系。
C.明代社会往往被认为是保守的，但青花瓷的风格表明当时社会比较开放和进步
D.中外文明交融推动瓷器从单色走向多彩，从而推动了当时的社会向多元转型。
18．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A．文章第一段通过元明两代瓷器的比较，论证了瓷器发展与审美观念更新的关系。
B．文章从民窑崛起、商业化和风格变化等方面论述了青花瓷成为世界时尚的过程。
C．文章论述青花瓷崛起的轨迹，为中外交往推动明代社会转型的观点提供了例证。
D．文章提出问题之后，分析了青花瓷崛起的原因，并论证了崛起带来的影响。
19．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A．如果不是下西洋使青花瓷作为商品大量生产和外销，青花瓷可能就不会崛起
B．时尚兴盛是社会快速变化的标志，可见青花瓷兴盛的成化年间社会变化很快。
C．青花瓷外销掀起世界性的中国风，可见青花瓷对明代的世界影响起了重要作用。
D．青花瓷在明代引领了世界时尚，由此带来的启示是，应注重社会的多元和开放。
三、语言文字运用（10分）
20．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）
①促进科研成果转移转化是实施创新驱动发展战略的重要任务，我们应该制订一套行之有效的激励机制和创新协同机制。
②小庄从小就对机器人玩具特别感兴趣，上学后喜欢收集机器人模型，通过各种途径得到的模型已经汗牛充栋，整整一间屋都摆满了。
③近年来，有关部门采取了一系列措施强化虚拟广告的监管，使得滥竽充数的广告得到了一定程度的遏制。
④丹·罗斯嘉德发明的“雾霾塔”是一种利用静电吸附尘粒原理的环保装置，脏空气滔滔不绝地从塔顶进入后，能在塔中间得到净化。
⑤约翰逊的学术方法虽比较新颖，但其学术成果得到学术界公认的却不是很多，再加上其追随者大都等而下之，以致他的学术地位一直不高。
A.①③⑤B.①④⑤C.②③④D.②④⑤
21．下列各句中，没有语病的一组是（3分）
A．林业扶贫的优势在于充分利用林地资源和劳动力资源，大力发展油茶、核桃等木本油料产业，是破解山区贫困人口脱贫难题的重要途径。
B．成立陆军领导机构、火箭军、战略支援部队，是中国军队现代化建设的一个重要里程碑，彰显了一个走向复兴的大国实现强军梦的决心。
C．俄罗斯在克里米亚的行动引发的地区危机已经持续两年多。
期间，俄罗斯处于经济趋向衰退、被西方大国集体敌视、在国际道义上陷于孤立。
D．韩国统一部相关负责人表示，为应对朝鲜进行核试验和以弹道导弹技术进行发射的行动，韩国政府即日起决定中断开城工业园区的全面运转。
22．清明节是中华民族的传统节日。
东山拟举行“道周文化节”纪念活动，用以纪念生于东山的这位明末学者、政治家、文学家、书画家。
请为这一活动拟一则宣传语，要求主旨明确，语言通顺，运用对偶的修辞手法，不超过20个字。
（4分）
五、写作（60分）
23．阅读下面的文字，根据要求作文。
预测，是指预先推测。
生活充满变数，有的人乐于接受对生活的预测，有的人则不以为然。
请写一篇议论文。
谈谈你的思考。
要求：
1.自拟题目；2.不少于800字。
东山二中2017-2018学年（上）期中考
高二语文试题答题纸
1.（10分）
（1）
（2）
（3） （4）
（5） （6）
（7） （8）
（9）
题号
2
3
4
5
6
7
分值
3分
3分
3分
3分
3分
3分
答案
8.（9分，每题3分）
（1）
（2）
（3）
9.
（1）（1分）
（2）（1分）（3）（1分）
10.（3分）（）
11.
（1）（3分）
（2）（3分）
12.
（1）（3分）（）
（2）（4分）
13.（3分）（）
14.（4分）
（1）开端
（3）高潮
15.（3分）
16.（5分）
题号
17
18
19
20
21
分值
3分
3分
3分
3分
3分
答案
22.（4分）
高二（上）语文期中考试题参考答案暨评分标准
1.（10分）
（1）登东皋以舒啸
（2）上出重霄（3）穷岛屿之萦回（4）彩彻区明（5）逮奉圣朝（6）责臣逋慢（7）乌鸟私情（8）无以至今日（9）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮
2.（3分）D（宵，名词作状语）
3.（3分）D（宾语前置∕介词短语后置∕被动句）
4．（3分）D（怜恤、同情）
5.（3分）A（A．分别解释为“就”、“却”；B.助词，“的”C.连词，只是D．“因而”）
6.（3分）C（该女子的父亲结草报恩，而非该女子自身化魂）
7.（3分）C（“为他的至孝的名气所折服”有误）
8.（9分）
（1）多次出使吴国，颇有辩才。
吴人称赞他。
（数、使、称各1分）
（2）李密由京官外调做温令，却憎恨一个担任从事的下属。
（出、憎疾各1分，意思对1分）
（3）农夫告诉我春天到了，该去西边的田地耕种。
（及、有事各1分，意思对1分）
【参考译文】
李密，字令伯，是犍为武阳人（今四川省彭山县）。
他的一个名字叫虔。
父亲很早就去世了，母亲何氏再嫁。
当时李密只有几岁，他恋母情深，性情淳厚，思念成疾。
祖母刘氏亲自扶养他，李密侍奉祖母以孝顺和恭敬闻名当时。
祖母刘氏一有病，他就哭泣，侍候祖母身旁，夜里未曾脱衣。
为祖母端饭菜、端汤药，他总要尝过之后才让祖母用。
有空闲的时间就讲学，忘记了疲劳，并且拜谯周为师，被谯周的学生把他和子游子夏并列（认为是很有文学才华的人）。
他年少时在蜀汉做郎官。
多次出使吴国，颇有辩才。
吴人称赞他。
蜀汉平定后，泰始初年，晋武帝委任他为太子洗马。
他因为祖母年高，无人奉养，没有接受官职。
晋武帝阅读《陈情表》后说：
“李密的名声，不是徒有虚名。
”于是就停止召见他。
后来刘氏去世，守丧期满除去丧服，再一次征用他到洛阳做太子洗马。
司空张华问他说：
“安乐公这人怎样?
”李密说：
“可以和齐桓公相并列。
”张华问其中的缘故，回答说：
“齐桓公得到管仲而称霸诸候，用竖刁而使自己死了不得埋葬，尸虫流出户外。
安乐公得到诸葛亮而抵抗魏，任用黄皓却丧了国，由这知道成败是同样的。
”张华接着问：
“孔明的教诲为什么那么细碎具体?
”李密说：
“过去舜、禹、皋陶相互说话，所以言辞简洁优雅；《大诰》中与普通人说话，适宜细碎具体。
和孔明说话的人没有人能和孔明自己相匹敌，因此说话细碎。
”张华认为他的话对。
李密由京官外调做温令，却憎恨一个担任从事的下属，曾经在写给人的信中说：
“庆父不死去，鲁国的灾难不会结束。
”他的下属把信的内容禀告了司隶，司隶因为李密在县的名声清廉谨慎，没有弹劾他。
李密很有才能，常常希望能调到朝廷任职，可是朝廷却没有人帮助他，于是升迁到汉中担任太守，自己认为失去了万分重要的机会，心怀怨恨。
等到在东堂赐宴饯别，皇上下诏命令李密赋诗，诗的末章说：
“人们有这样的话，有因才有缘。
做官没有权势的朝臣做依靠，不如回家种田。
在上清清楚楚，这话怎么能这么说。
”武帝很生气，在这种情况下，都官从事上奏免除李密的官职。
9.
（1）寻：
不久
（2）睡觉：
睡醒（3）恶：
何（什么）
10.
（1）（3分）B。
“徒”，一类的人。
11.）略
【参考译文】
（1）庄子在濮河钓鱼，楚国国王派两位大夫前去请他（做官），（他们对庄子）说：
“想将国内的事务劳累您啊！
”庄子拿着鱼竿没有回头看（他们），说：
“我听说楚国有（一只）神龟，死了已有三千年了，国王用锦缎包好放在竹匣中珍藏在宗庙的堂上。
这只（神）龟，（它是）宁愿死去留下骨头让人们珍藏呢，还是情愿活着在烂泥里摇尾巴呢？
”两个大夫说：
“情愿活着在烂泥里摇尾巴。
”庄子说：
“请回吧！
我要在烂泥里摇尾巴。
”
（2）庄子是蒙地人，叫周。
他曾经担任过蒙地漆园的小吏。
他学识渊博，涉猎范围无所不包。
他的中心思想却本源于老子的学说。
他撰写了十余万字的著作，大多是托词寄意的寓言。
他写的《渔父》《盗跖》《，而表明老子的学说的。
《畏累虚》《亢桑子》一类的，都空设言语，没有实事。
可是庄子善于行文措辞，描摹事物的情状，用来攻击和驳斥儒家和墨家，即使是当世博学之士，也难免受到他的攻击。
他的语言汪洋浩漫，纵横恣肆，以适合自己
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