分享感受学习回应的团队游戏（共2页）1300字.docx

1、分享感受学习回应的团队游戏一、我的感觉目的：分享感受，学习回应时间：15分钟材料：一张纸内容：组长说：“有时最难表达的，心中的感受，对吗?“1. 给每位组员一张有以下词语的纸张：1. 不安 宽恕 内疚 悲伤 医治 反感2. 平安 痛苦 舒服 被爱 被接纳 希望2. 大家分别选出一词语代表自己，形容这一刻的心情，及对神的期望。然后叫组员引用圣经的故事或金句，提醒或安慰这位肢体，直至全部组员分享完毕。二、一家人目的：了解各组员的家庭生活时间：1520分钟内容：组长说：“我在家中的排行第几，你知道吗?1. 组员按自己在家中的排行分成以下4组，各占房间一角落：a. 老大b. 老么c. 中间的d. 独子

2、、独女2. 按a至d直排或围圈而坐。3. 组员轮流说出喜欢及不喜欢这个排行的原因，并说出他们最想要的位置。4. 组长总结：“我们一家人，排行先后都无所谓!”三、抽奖目的：互相了解时间：1020分钟材料：不透明布袋或膠袋内容：1. 各人找出一件认为对自己很有纪念价值的物件。2. 把这宝物放入布袋。3. 集齐后，把布袋传开，每人抽一物件。4. 猜测物件的主人是谁，并说明原因。待所有组员发表意见后，才揭晓。5. 物主讲出选这物件的原因。四、彩虹旅程目的：用颜色表达感受时间：1520分钟内容：1. 组员轮流分享一种自己最心爱的颜色。2. 组员再选一种颜色表示本周的心情或经历，可先讲其他组员猜，说出原因

3、，最后由自己揭露及分享感受。五、离别赠言目的：珍惜身边人时间：3040分钟内容：围圈坐，主持向组员轮流问以下5个问题，”假如死亡，你现在想“。* 对他/她说“多谢”的人是* 对他/她说“对不起”的人是* 对他/她说“我爱你”的人是六、了解组员目的：彼此了解时间：20分钟材料：笔和纸内容：1. 组员围圈坐，各人写出以下问题的答案。2. 最喜欢的电影3. 最喜欢的食物4. 最喜欢的颜色5. 最喜欢的人物6. 最喜欢的地方7. 把纸折好，由组长收集，再随意抽取分给各人。8. 由一人讲出答案，大家猜是谁。9. 写纸的人尽量不被组员猜中。10. 各人轮流把答案纸读完。七、假如我是真的目的：了解组员的价值

4、观时间：15分钟内容：1. 假设每位组员可以重新安排自己的身份。例如：我想做特首。因为有权、有钱、有地位2. 给时间组员思考，然后轮流分享。并要说明原因。八、互作描述目的：分享生活时间：1015分钟材料：笔、白纸和组员名字纸条内容：1. 每人一张名字纸条和白纸。2. 组员抽到某名字后，就画一幅图画表达这人的工作岗位。3. 让每位组员解释及分享。4. 绘画的组员分享后，被画者可以反对或表达意见。九、找共同目的：了解组内成员时间：15分钟材料：纸、笔内容：请组员完成下表，写上4个与自己有相同及不同之处的组员，然后分享。姓名(自己)姓名 与我相同之处 与我不同之处1. 2. 3. 4. 十、看报纸讲故事目的：考验观察力及想象力时间：1520分钟材料：有图片的报纸内容：1. 向组员展示一页有图片的报纸。2. 把组员分为2组。3. 分组讨论。4. 每组派一代表用5分钟讲述图片所发生的故事。