专业技术人员素质提升与职业能力塑造试题及答案.docx

1、专业技术人员素质提升与职业能力塑造试题及答案专业枚术人员素厦圾升与聽业能力3!建畑 11及多考篆余hQ年，樊炳请呆早将比条西漿量农引遗中国。正确篆秦：1916 年2.()是我国经济步入并迨应知谅经济的疑础与保障正确篆秦：冇数的人才开发3.()是指爭物本来的性质。正确篆衆：素墳4.美国笔鸟心理学家麦克利兰于()年提出了笔名的 素质冰丄栈型正确篆秦：1973 年5.()是人类改凌1然和社会的重要手段。正确篆秦：4业枝术人员6.()也彼琼为耿业脊本，是员工兜成职业活动任务所必常的条件。正确篆秦：职业能力7.()是一种对參始分数的呆简单转换芳丸。正确篆衆：名次8.()是一科通过语禽丈字来福述素质测评结

2、果的方比。正确篆秦：文字描述出9.EAP于()世纪末起源于西方。正确篆秦：19世纪10.()发展出分析个体差并的统计为比,他彼认为是推动心理測量运功的弟一人正确篆秦：爲金顿lb 一般来说，庄力管理过程要連循以下虑则()正确篆案：it度參刪具体虑則岗住虑则区别虑刪12.救师心理索茂的提升途径包据()正确篆秦：全於合共同巷凌有利于教呻心理健廈的氣国 学校务力为救师巷凌和诧的心环境敘师重视勺身心、理的调整13专业技术人员的工作庄力主要来1于以下那几个方而()正确篆案：环境因紊 级织因索 个人因素14.心理素质的结构包桔()正确篆秦：性格芫质 心理能力 煜理动力 心理健康状况15.沟通交浇能力的重要性

3、包括()o正确篆秦：冇助于炭爲个人能力、促进身心健康。 冇助于进行信息交流，获取外部传息。 有 助m体.展示勺乙。 冇助于促进与相关利盜者的和诧杯处16.人员素质測评结果的分析方法有()o正确篆秦：总分順序出结构分顺序比要素分顺序出17.救育科学研兗技能主要包据()等。正确篆秦：进行课堂观疼撰写教学反思参与聲科研讨活动 学业测评18.适应性岗佞培训包括()o正确篆秦：职询堆训转换岗住堆训应急堆训提高堆训19.制岌兜的培训方亲，包拆Q o正确篆案：堆训计划培训目的堆训方丸堆训彖20.考核与评价的具体家包杉()正确篆秦：评价依据评价方比責罚相施21.科举制直列1910年才因不迨应肘代要求而废止。(

4、)正确篆案：错22.人的创曲能力形成的核煜与关键是创新思维。()正确篆秦：对23.科学管理念想的创始者泰勒灵出的科学管理及量才分工的思想，对于现代人才測评 技术广泛应用于现代企业管理之中起到了极丸的推动作用。()正确篆案：是24.人对环境的迨应主要应从人际关糸方而舟手。()正确篆秦：对25.信息源是拥有传息并洪国进行沟通的一方，他激发沟通过程，选择沟通对象，确走 沟通目标。()正确篆案：对26.知谅与妓能两者是相純相成.柑互促进的。()正确篆秦：对27.彖观性是一切测量活动的駅本要求，没右瘵观性就没有科学性。()正确篆秦：对28.q本企业对职业能力的理解与q本学历教育体糸对耿业能力的理鮮相同。

5、()正确篆秦：错29.一个人的素质是通过教育、1身社会卖戌和祝会影响逐步形成的，它具右相对性和稳定性。()正确篆秦：对20要素分包扬普通要素分和殊合要素分。()专业枝术人贡素廣提升与耿业能力更瘦洪题12及歩考怎余1.单逸题1、 ()也败称为耿业资本，是员工兜成职业活动任务所必常的条件。正确答案：职业能力2、 卡特金16科人格因素測睑是*国伊利诺州立丸学人烙及能力研丸所卡苗金教聂(RBCattelD于()年爲制的。正确篆案：1949 年3.()是人类改凌勺然和社令的重要手段。正确篆秦：专业枝术人员4.()年.粪炳请釆早杵比茶西篆量農引迸.中国。正确篆案：1916 年5.()是一科通过语言丈字来福

6、述素质测评结果的方比。正确篆秦：丈字描述法6.()是企业荻得丸争优势的必要保障。正确篆案：专业枝术人员7.不同的岗伐.对噸业能力的要求()正确篆秦：不一眸8.()是指爭物本来的性质。正确篆案：素施9.()发展出分析个体差异的统计方法，他彼认为是推动心理测量运功的笫一人正确篆案：壽金$页10.fl从我国古代科举祈创笔洪比以来，笔试法己经有()年的Z5史。 正确蓉案：1400年二、多逸題1L 学习能力的駅本要素包衣()。正确篆案：基础知识 基本妓能 晟本策咯12.表格描述具冇救据()等特点。正确蓉案：彖观精确 简朋扼要 便于归类 利于计算13专业枝术人员的能力特征乞据()o正确篆案：技术创新能力

7、科学研丸能力 发期创凌能力 俎织管理能力14.心智技能包据()o正确篆案：威知 诃忆 想象 思维15.通用基本功主要包捋()o正确篆案：书写 普通话和学科语言表达 多嫖体谍件制作与使用寻技能16.人际关条的建立阮有认识问幾血冇技巧问題，主要包据哪几点()o正确蓉案：真诚同理心 注克 八新 和搞好 六个结合。()正确答案：对30.团队利益是个人利益的高级形丸，養.本质上它还是个人利益，是个人利益的变体。()正确篆案：对*处技术人贡素廣提升与耿业能力更瘦洪题15又歩考茎余-、車选题k 我国1999年颁布、2006年增订颁布的中华人民倉耿业分类大典，将我国职业 归为()个大类，共1838个职业。正确

8、篆秦：8个2.勺从我国古代科举首创笔试出以来，笔洪比己絞有()年的坊史。正确篆秦：1400年3.()年.樊炳请呆早将比奈西彖量痕引进中国。正确篆嚓： 1916年4.美国菁名心理学衣麦克利兰于()年提出了箸名的 素质冰山構型正确1973年5.EAP于()世纪未起源子西方。正确篆秦：19世纪6.心相枝能主要成分为()o正确篆案：抽象思7.()是企比衣得丸争优势的必要保障。正确篆秦：专业枝术人员8.()是社会生产壽度专业化的产肠。正确篆案：专业枝术人员9.()是一科应用田广泛、方法灵活.收集传息量丸.简便且枝巧性强的人员素质测评方出。正确篆秦：而洪比10.应用世专业技术人员以卖戌能力为主线，其目的就

9、是为了解决实际问裁，因此要有 一定的实际葆作能力和()O正确篆案：专业实跋能力二、多选題lb日常行为训练的方比包括()正确篆案：缺点刃举训练 希望点训练 展开性思维训练 国形想象训练12.知识具冇Q等持点。正确篆案：彖观性 普遍性 确定性 可证实性13.行为科李的主要理论冇()正确答案：动机理论碑体理论领导理论14.者哈格将能力研丸归结为()15.典型的应用型专业枝术人员有()等。正确蓉案：老师医生16.创新能力具冇()o正确篆案：综金独林性结构优化性普變性17.素质测评的作用大欢冇以下哪几个方而()正确答案：配逍人才姿源的作用 人才开发的作用。 人才市场的作用。18.制岌兜的堆训方亲，包杨Q

10、 o正确篆案：堆训计划堆训目的堆训方式培训汆19.一般来看.医务人员的心理素质主要体现在以下几个方面()正确篆秦：良好的心态 稳岌的惭绪 数锐的观疼 坚强的意志20.祝会丈化因素包朽()o正确篆案：丈化环境社会生产人际关糸三、知斷题21.组织能引起专业技术人员庄力感的因索包杨角色栈糊.角色冲突.任务超我.任务 欠我.人际关糸.企业丈化.工作条件寻。()正确答案：对22专业放师是社会的公共服务人员。()正确篆嚓：对23.职址能力的上位极念是能力.因此要分析职业能力的概念，必须祈先分析能力概念。()正确答案：对24、 街量专业枝术人员是丢达到专业领域/本要求的方法，呆好的就是考取相应的证书， 如救

11、师.律师.执业医师寻。()正确篆秦：对25.人员素质测评报告分为个人般告和整体报告两种。()正确篆案：对26.名次排序这种方法适合用心冇丸董候选者的初步删评选抜中，决策者可以根据综合 性总分的名次快速询以一主比準的候选者。()正确篆秦：对27在21世纪初，我国科技成果转化率只冇15%左右，不仅逵远低子发达倉家60%-80% 的发展水平，也低于发袈中倒家35%的平均水平。()正确篆秦：对28.整体报告的洛式主要包杨需求分析、测评设计.测评手段.总体特点.团体测评结 果.结果分析.讨论和专衣建仪入个部分。()正确篆秦：对29.T分数的呆大值是80,呆小值是30。()正确篆秦：错30.人的创斯能力形成的核心与关键是创新思维。()正确篆秦：对