秦皇岛市第二小学学年一年级上学期期末考试.docx

1、秦皇岛市第二小学学年一年级上学期期末考试秦皇岛市第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2分 ） 某月的一天，从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，这个月是（ ）。 A.小月B.闰年2月C.平年2月2 （ 2分 ） 10+6=（ ） A.15B.14C.16D.173 （ 2分 ） 哪个是圆柱。（ ） A.B.C. 4 （ 2分 ） 正方体是（ ）。 A.我六个面中有两个面是正方形B.我有六个面全是长方形C.我有六个一样大小的正方形5 （ 2分 ） 钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（ ）。 A.2时B.

2、3时或9时C.6时二、判断题6 （ 2分 ） 9是最大的一位数。 7 （ 2分 ） 5支铅笔和5只小兔数量一样多。（ ） 8 （ 2分 ） 爸爸坐在小朋友的左边。 9 （ 2分 ） 苹果比梨多3个，那么梨就比苹果少3个。 10（ 2分 ） 这个杯子 是圆柱体。（ ） 三、填空题11（ 2分 ） 在1-10中比5大的数有_，比5小的数有_。 12（ 2分 ） 想一想，这些形状的物体是由哪些图形切割得到的？。_ _13（ 2分 ） =8，2=10，是_，是_。 14（ 23分 ） 观察下图，回答问题 （1）有_个人在跳远，有_个人在跳绳，跳远的比跳绳的多_人。 _（2）踢毽子的有_人，跑步的有_人

3、，踢毽子的比跑步的多_人。 _（3）踢毽子的有_名男生，_名女生。女生比男生少_人。 _（4）踢毽子的和跳绳的一共有_人。_（5）分牛奶的有_名男生，_名女生，一共_人。_（6）你还能提出什么问题？并解答.15（ 12分 ） 根据下图中的个数，你能填出几种不同的答案。 _比_多， _比_多，_比_多， _比_少，_比_少， _比_少。16（ 7分 ） 想一想，填一填。_ 0 3_5_。17（ 1分 ） 在 里填数。_ 18（ 3分 ） 比 多3个， 有_个。 _. _.四、解答题19（ 5分 ） 根据数字给下列图形涂上颜色。20（ 5分 ） 妈妈让我准备早餐牛奶，爷爷、奶奶，爸爸、妈妈还有我，

4、每人一盒，一共需要多少盒？21（ 5分 ） 看图列式计算 （只）22（ 5分 ） 学校倡导给灾区小朋友捐款，姐姐捐了10元，我捐了5元，妹妹捐了3元。我们3个一共捐了多少元？23（ 5分 ） 小明有8元钱，小兵有6元钱，小军的钱比他们两人的所有的钱少5元。小军有多少元钱？ 24（ 5分 ） 给积木分类。最多的是（ ），最少的是（ ）。25（ 5分 ） 看图写算式 （支） 26（ 5分 ） 苹果比香蕉多5个。 秦皇岛市第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）一、选择题1 【答案】B 【解析】【解答】解：从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，所以这

5、个月是15+15-1=29天，只有闰年的2月才有29天。故答案为：B。【分析】从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，而这一天被计算了两次，所以将这两个15加起来要再减掉1天就是这个月的天数，也就是15+15-1=29，闰年的2月有29天，平年的2月有28天。2 【答案】C 【解析】【分析】10可以分成9和1,9+6+1=16。3 【答案】B 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】4 【答案】C 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】5 【答案】B 【解析】【解答】解：钟面上时针和分针成直角时，这时的时间是3时或9时。故答案为：B【分析】3时，时针指向3，分针指向12

6、；9时，时针指向9，分针指向12；这两个时间时针和分针的夹角是90度，是直角。二、判断题6 【答案】正确 【考点】8与9的认识与读写 【解析】7 【答案】正确 【解析】8 【答案】错误 【解析】9 【答案】正确 【考点】比多少的认识 【解析】10【答案】正确 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】三、填空题11【答案】6、7、8、9、10；4、3、2、1 【解析】12【答案】球体；圆柱 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】13【答案】4；8 【解析】【解答】解：+=8，所以=4；=10+2-4=8。故答案为：4；8。【分析】根据第一个等式判断出一个表示的数，然后根据第二个等式计算出一个表示的

7、数。14【答案】（1）7；3；4；7-3=4（2）9；6；3；9-6=3（3）7；2；5；7-2=5（4）12；9+3=12（5）3；2；5；3+2=5（6）跑步的和跳绳的一共有多少人？6+3=9（人）答；跑步的和跳绳的一共有9人。【考点】数10以内的数，10以内数的加法和减法，9加几的进位加法 【解析】【分析】（1）数一数可知，图中有7个人在跳远，有3个人在跳绳，要求跳远的比跳绳的多几人，用减法计算，据此列式解答；（2）数一数可知，图中踢毽子的有9人，跑步的有6人，要求踢毽子的比跑步的多几人，用减法计算，据此列式解答；（3）数一数可知，图中踢毽子的有7名男生，2名女生，要求女生比男生少几人，

8、用男生人数-女生人数=女生比男生少的人数，据此列式解答；（4）要求踢毽子和跳绳的一共有几人，用踢毽子的人数+跳绳的人数=踢毽子和跳绳的总人数，据此列式解答；（5）数一数可知，图中分牛奶的有3名男生，2名女生，要求一共有几人，用男生人数+女生人数=总人数，据此列式解答；（6）根据题意可知，可以提出问题：跑步的和跳绳的一共有多少人？用加法计算，据此列式解答.15【答案】； 【考点】10以内数的大小比较 【解析】【解答】解：6个，9个，8个，比多，比多，比多；比少，比少，比少。故答案为：；【分析】先分别数出每种图形的个数，然后比较每种图形个数的多少，数出哪种比哪种多，哪种比哪种少即可。16【答案】1

9、7【答案】0 【解析】【解答】解：1前面的数是0。故答案为：0。【分析】1前面是1个也没有，用0来表示。18【答案】8；5+3=8 【解析】【解答】 比 多3个， 有8个。；5+3=8.故答案为：8；5+3=8.【分析】数一数可知，有5个，比多3个，则有8个，图中已经画出两个，还差6个，据此画图，然后列出加法算式即可.四、解答题19【答案】解： 【考点】15的认识与读写，6与7的认识与读写 【解析】20【答案】解：1+1+1+1+1=5（盒）答：一共需要5盒。【考点】5以内数的加法 【解析】【分析】根据题意可知，数一数一共有5个人，每人一盒牛奶，将五个人的牛奶数量相加即可解答.21【答案】解：

10、440 【解析】22【答案】解：10+5+3=18（元）答：一共捐款18元。【考点】20以内的连加、连减 【解析】【分析】根据题意可知，用姐姐捐的钱数+我捐的钱数+妹妹捐的钱数=3个人一共捐的钱数，据此列式解答.23【答案】解：8+6-5=9（元）答：小军有9元钱。【考点】20以内的加减混合运算 【解析】【分析】用加法计算小明和小兵两人的钱数和，减去小军比两人的钱数少的5元即可求出小军的钱数。24【答案】解：最多的是正方体，最少的是球体和圆柱体。【考点】立体图形的分类及识别 【解析】25【答案】解：1046 【考点】10以内数的加法和减法 【解析】26【答案】解：根据分析可知，苹果多，香蕉少.答：苹果多，香蕉少. 【解析】【分析】根据条件“苹果比香蕉多5个”可得，苹果的个数-香蕉的个数=5，苹果的个数多，香蕉的个数少，据此解答.