1、小学生读书活动方案一、活动理念“读书，就是一种仪式，我们要帮助孩子养成仪式感”曹文轩二、活动主旨1. 4月23日，是“世界读书日”。借助“世界读书日”的东风，我区再次开展小学生读书活动，进一*区小学生读书新高潮。2. 促阅*区小学生的一种习惯，促关注阅*区小学教育的一种常态。三、活动时间XXXX年4月18日6月18日四、活动对象三、四、五、六年级的学生五、活动形式1. 启动（4月18日4月22日）（1）教师印发给家长的一封信，继续向家长宣传儿童阅读，*区的小学生读书活动。（2）教师利用班会时间，向学生发出“第*区小学生读书活动”的倡议。（3）阅读书籍推荐（书目附后）2. 阅读（4月23日6月1
2、4日）学生自主阅读活动与“班级读书会”活动的开展有机结合3. 读写知识竞赛（1）竞赛时间：（6月15日下午2：30-4：30）（2）组织形式：街道教办组织所属公办小学的比赛。拟每所公办小学各个年级派1-2名学生参加。（说明：如一个年级2-4个班的，派1名学生参加；如一个年级的班级数超过4个班的，派2名学生参加，但这2名学生不能是同一班级的学生。）竞赛时间一结束，教办将试卷收取、分年级装袋密*区教研室欧阳萍老师处。区教研室组织直属学校的比赛。拟每所直属小学各个年级派1-2名学生参加。（说明：如一个年级2-4个班的，派1名学生参加；如一个年级的班级数超过4个班的，派2名学生参加，但这2名学生不能是
3、同一班级的学生。）（3）竞赛形式：闭卷笔试。（读写知识竞*区教研室统一命制）（4）竞赛地点：街道教办确定街道比赛的地点，直属学校比赛*区教研室确定。地点提前一周通知。（5）阅卷时间（6月16、17日 ）4. 评奖办法根据各年级成绩高低的排列情况，按10%、20%、30%的比例评选出一、二、三等奖。获一等奖的学生将被推省、市的“阅读之星”的评选。六、注意事项1. “自愿”是本次读书活动开展的前提条件，学校不得出现任何形式的组织学生统一购书的行为（学校出资购书除外）。2. 学校要充分利用宣传活动号召学生积极参加本次活动，但在宣传时，要注意方式方法。同时，教师在给家长的一封信、向学生发出的倡议、回答家长或学生提出的问题等这些方面的言语措辞上，要认真斟酌，切不可含有硬性规定或强制推行的意思，容易令人误解的话语也应尽量避免。3. 除了对积极参加读书活动的学生进行评优外，本次活动还将在龙岗教研网上通报表扬积极参与读书活动的单位。
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