一年级下册英语教学计划（共3页）1400字.docx

1、一年级下册英语教学计划一、学生基本情况分析本学期我所带的是一(3)班和一(4)班，学生一共90人。一年级的学生对英语已经有了一定的基础。但是小学一年级的学生活泼好动、争强好胜、善于模仿、乐于活动、但自律性比较差，依赖性比较强，注意力不易集中。本册教材所涉及的话题内容更丰富，涉及的词汇和日常交际用语、句型也有所增加。教学时应注意教材前后编排的连续性，以便教学时做到有的放矢，把新旧知识结合起来。二、教学目标及重难点分析二、教学目标1、培养良好的学习习惯，激发学生学习英语的兴趣;2、培养学生纯正的语音、语调;3、能根据教师的简单指令做事情，自己也能发号简单的指令;4、能运用所学的知识进行简单的交流;

2、5、能唱简单的英文歌曲，能说简单的英文歌谣;6、能看图说出单词，听到单词说出物品;7、初步了解外国文化习俗。三、教材重点、难点：1、能根据教师的简单指令做事情，自己也能发号简单的指令;2、能运用所学的知识进行简单的交流;3、能唱简单的英文歌曲，能说简单的英文歌谣;4、能看图说出单词，听到单词说出物品;5、能掌握关于动物、食物、天气等简单的单词和一些基本句型，例如：What do you see? I see What do you hear? I hear Do you like ? Yes. No.What do you like ? I like How is the weather li

3、ke? Its 四、加强教学改革、提高教学质量的具体措施1、以学生发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。2、充分考虑到小学生好动爱玩的特点，以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。3、以听、说为训练的主要题目。在加强听说的前提下，有意识地逐步培养学生的读写能力，努力做到以听说促读写，以读写促听说。4、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。让学生将所学知识转化为语言技能，培养初步的语感和用英语进行简单日常交流的能力。5、面向全体学生

4、，做好培优辅差工作，尽量使每位学生对英语保持兴趣。五、教学进度安排：第一周：Lesson 1第二周：Lesson2第三周：Lesson3第四周：Lesson4Lesson5第五周：Lesson6Lesson7第六周：Lesson8第七周：Lesson9Lesson10第八周：Lesson11Lesson12第九周：Lesson13Lesson14第十周：Lesson15Lesson16第十一周：Lesson17Lesson18第十二周：Lesson19Lesson20第十三周：Lesson21第十四周：Lesson22第十五周：Lesson23Lesson24第十六周：Lesson25Lesson26第十七周：Lesson27Lesson28第十八周：Lesson29Lesson30第十九周：Lesson31Lesson32第二十周：Lesson33Lesson34第二十一周：Lesson35第二十二周：Examination