河南省濮阳市二年级上学期语文课文四第13课《寒号鸟》同步练习B卷.docx

1、河南省濮阳市二年级上学期语文课文四第13课寒号鸟同步练习B卷河南省濮阳市二年级上学期语文课文（四）第13课寒号鸟同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共8题；共50分)1. （5分） 我是拼音小能手_掌握独特热情2. （12分） 看拼音写词语k wij shuy lidun linyu y_3. （4分） 让生字走进语境。 （1） 金金叔用手qi_住鹅的 b_子，把它shui_到池塘里。 （2） 看到牛，我们敢m_它的肚皮，还敢用拳头chu_它的背。 4. （6分） 比一比，再组词。 炼_诵_壮

2、_戒_详_练_桶_状_诫_样_5. （10分） 形近字组词宛_ 婉_迅_ 讯_6. （4分） 想一想，连一连。美丽的_ 关系温暖的_ 地球密切的_ 世界神秘的_ 阳光7. （7分） 给下面的句子加上标点符号。九月十六那天早上_敌人去一条山沟_扫荡_四下里_乒乒乓乓_响起了枪声_敌人才知道受了骗_8. （2分） 读帽子和鸟窝，根据课文填空。一群男孩儿在草地上_，翔翔的帽子被_拖走，带到了树上。小鸟要在帽子里_。翔翔为了小鸟，_了自己的帽子，带着小伙伴们跑下山去。二、 阅读理解 (共2题；共23分)9. （6分） 阅读短文，回答问题。爱管闲事的丹麦人丹麦人喜欢“管闲事”。这是在丹麦工作多年的一个朋

3、友极深的印象。在公共场所，你的车子没有准确地停进划定的位置，或者你停车后没有及时熄火，从路上走过的任意一个人，或者一直在远处长椅上发着呆的一个什么人，便会走到你的身边来，请你把车子按规矩停好，或是请你让车子安静下来，停止排气。你在钓鱼，一些毫不相干的人会走过来。你以为他来给你助兴，他其实是来看你的鱼桶。如果你钓的鱼不符合法律规定的标准，他就会要求你把这些鱼放回到你钓鱼的水里去。并且，提出这些要求的时候，他们不只是提醒一下，说说而已，而是一直要在旁边监督着，直到你完全满足了他们的要求，他们才欣然地跟你道一声谢谢，然后继续他们的路或去发他们的呆。邻里之间更是管得紧。哪家的房子油漆好久没刷了，屋顶上

4、的草发黄了，别人就会来敲你的门：“你的房子该修修了，要不要帮忙？”你如果说眼下没有工夫，或是要出门旅行，别人就会帮你请来油漆工或检修工。等你回来，把账单给你，你如数付账就是了。丹麦很开放，许多方面可以说自由得不得了。然而一个人倘没有或缺乏维护公共生活准则的自觉，便会处处受制，颇不自由。丹麦是禁止养鸟的，但丹麦的鸟食市场却又大又兴旺。人们买了鸟食，便悬挂在自己的庭院里，专供自然界的鸟群食用。吃完了，他们又再去买。庄子说过“族与吾同类”的话，丹麦人乃至北欧人，对自然的崇尚，对与自然万物达到融洽相处的追求，大有一点庄子理想的境界的意思。在丹麦生活了几年的中国人，自然也会受到这风气的影响。中国驻丹麦大

5、使馆，常有一只狐狸来光顾。使馆几位爱好者每天为它备好食物，狐狸吃完，抹嘴就走，来亦无影，去亦无踪。有段日子，几位狐狸之友因为出差而未能及时备食，狐狸竟然对中国使馆有了意见，悄悄溜到台球室，把台球叼到院子里，陶个洞埋起来。但打台球的人并没有把台球的失踪同狐狸联系起来，甚至压根儿就不往狐狸头上想。狐狸看看人们这么缺心眼，意识到自己的恶作剧太过复杂，弯子绕得太大，让人不懂，便又把那些台球从土里刨出来，让它们滚得满院子都是。总算使馆人们开了窍，开始用心思，找原因。分析来分析去，终于分析到狐狸头上。在那几位狐狸之友回来之前，恢复了对狐狸的供给。大使馆这才天下太平。（1） 给划线的字选择正确的读音准确_（

6、zhn zn） 符号_（f f）（2） 写出下列词语的反义词。喜欢_ 准确_安静_ 开放_（3） 丹麦人喜欢“管闲事”，文中举了哪些例子？（4） 你认为这是在管闲事吗？谈谈自己的观点。10. （17分） 阅读下文，回答问题拐弯处的回头一天，弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷起扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情与怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代几句，便自己走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心他”。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爸都这样，其实他很

7、爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的背影。爸爸依然坚定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头可是当他走到拐弯处，就在他侧身拐弯的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯处的后面。虽然这一切都发生在一瞬间，但却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我有一种想哭的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了。那就是拐弯处的回头！（1） 本文记叙的主人公应该是（ ）A . 弟弟B

8、 . 同学C . 爸爸D . “我”（2） 从短文中找出能够表现弟弟受伤后心情、神态或感受的语句，填在下列横线上。弟弟受伤后碰到爸爸：_。爸爸走了以后：_。同学对弟弟说完话以后：_。爸爸在拐弯处回头时：_。（3） 弟弟受伤后，爸爸是怎么做的？爸爸这样做的目的是什么？（4） 第四自然段中，爸爸“好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼”，这只是极微小的动作，为什么“却打动了在场的所有人”？ （5） 结合实际，谈谈你是怎么理解爸爸的爱的。 三、 语言表达 (共1题；共5分)11. （5分） 指出下面的句子都运用了哪些说明方法。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头

9、肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上颚，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。参考答案一、 积累运用 (共8题；共50分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、答案：3-2、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：二、 阅读理解 (共2题；共23分)答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、考点：解析：三、 语言表达 (共1题；共5分)答案：11-1、考点：解析：