三合中学七年级语文月考试题.docx

1、三合中学七年级语文月考试题七年级语文第一次月考试题（总分：120分 考试时间：120分钟 命题人：王允波） 亲爱的同学们：在金秋的九月，我们迈进了三合中学的大门。经过一个月的初中生活，相信你已经有了不小的进步，我们这张试卷，与其说是考试，不如说是舞台。在此，你尽可能全面展示自己的学识与才华。请将累累硕果记录在这张试卷上吧，赶快动笔吧！仔细审题，冷静作答。老师期待着一起分享你的学习成果！一、 积累与运用（30分） 1、细读下面一段文字，根据拼音填写汉字（分）七年级上学期的语文学习已有一月有余了，我们在老师的引领下，徜徉在_(ho mio)的知识海洋里，_(xi q)了文学宝库中的朵朵浪花。老师的

2、_(zhn zhn)教导更让我铭刻在心：光念几篇课文是远远不够的，课外要有计划认认真真读点好书。多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人。2下列词语中有四个错别字，请把错别字找出来并改正在下面的表格内（4分）崇山峻岭 危言悚听失魂落魄 眼花嘹乱熙来嚷往 相提并论白驹过隙 潜移墨化 错别字正确字3填空、默写（15分）(1). 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，_。(2).次北固山下一诗中描写时序交替，暗示时光流逝的句子是： ， 。(3).赤壁中借用典故，以两个美女的命运象征国家命运的诗句是: ， 。 (4).苏轼的浣溪沙中用溪

3、水尚可倒流来劝阻人们不要徒发自伤衰老之叹的一句是：谁道人生无再少？ ， 。 (5).海上的夜是 ， ，是梦幻的。(6).然而当初她的芽儿， ,洒遍了牺牲的血雨。(7).淡白的花儿,和青年说: . (8).幼时记趣作者 ，选自 (9).安恩和奶牛作者约翰尼斯.延森. (国家)小说家,代表作品 4从上下文连贯的要求看，依次填入下面横线上的语句，最恰当的一项是（ ）（2分）有人说，宽容是一种润滑剂， ，宽容是一幅镇静剂， ，宽容是一束阳光， ，宽容是一座桥梁， 。可消融彼此间的猜疑积雪 可以消除人与人之间的磨擦可将彼此间的心灵沟通 可以使人在众多纷扰中恪守平静A B C D5、根据例句仿写一个句子。

4、（2分）例句：如果你是一束阳光，就带来一片光明。 如果你是一朵小花，就装点一寸土地。仿写：6、修改下列病句。（2分）（1）走近美丽的悦来镇中，我停下脚步驻足欣赏。修改：（2）秋天的海门是个美丽的季节。修改：7一天，某中学七年级（五）班的王强正要上学，她妈妈突然发病晕倒，不省人事。在众邻居的帮助下，妈妈被及时送进了医院。王强要向班主任仲老师请假，还要把此事告诉出差在外的爸爸。现电话已接通，请你代王强讲话，语言要求简明、连贯、得体。（2分）（1）王强对老师说：（2）王强对爸爸说： 。二、阅读感悟品味欣赏（40分）（一）阅读往事依依中的语段，完成814题。（18分）老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下

5、深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词南乡子登京口北固亭有怀，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人。他喜欢教白话文。有一次，教到田汉南归中的诗：“模糊的村庄已在面前礼拜堂的塔尖高耸昂然依稀是十年前的园柳屋顶上寂寞地飘着炊烟。”教师朗读着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一

6、堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心上，几十年过去，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。8给文中加点词语注音（2分）雕镂 （ ） 镌刻 （ ）9、能概括语段内容的中心句是 。（2分）10、作者所写的两位国文老师在讲课上有何异同?（4分）相同之处：不同之处：11、文中加点的“这种感情”所指的内容是什么，请用“ ”在文画出。（2分）12、如何理解“如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。”（2分）13、用“|”

7、给选文划分层次。（3分）14、“观察”是写作的必要条件，于漪老师就很善于观察，她写两位老师，一位抓住了“左右摇晃的身子”，一位抓住了“注满情思的眼睛”。你的老师最大的特点是什么呢？请用一句话刻画。（3分）（二）阅读下面两则寓言，完成1518题。（12分）郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐，至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持其度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“ 。”刻舟求剑楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行， ?15中填写的句子是 （1分）中填写的句子是 （1分）16、

8、给加点字注音并解释（注音0.5分，解释1分）共(6分)先自度其足（ ）（ ）吾忘持度 （ ）（ ）宁信度 （ ）（ ）遽契其舟 （ ）（ ）17、翻译句子。（2分）何不试之以足？ 求剑若此，不亦惑乎?18、读了这两则寓言，你有何启示？（2分）（三）阅读餐桌上的谜底一文，完成1923题。(10分)餐桌上的谜底小时候，每晚入黑的时候，我总要瞅准时机，站在自家门口，闻对门邻居餐桌上飘出的肉香。那时我家半个月才吃一次肉，我实在是太馋了。 每次，闻着邻居家飘出的肉香，我会身不由己地移动脚步，一步一步地 （挪走、跑）到邻居家门边。 有一天，我终于问妈妈：“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？”妈妈没有回答我。一

9、个星期天，妈妈喊上我，问：“你今晚想不想吃肉？”我说：“想！做梦都想。”妈妈说：“好吧，你跟我去。” 妈妈带我到一家建筑工地，向工头要了一截土方，工头在土方上画了白灰线，挖完线内的土方，给工钱20元。妈妈说：“挖吧，挖完了，今晚就有肉吃了。” 我只挖了一会儿，手就软了，且磨起了泡。妈妈比划着说：“得两元钱了，挖吧，再挖挖就又两元了。”我 （支撑、支持、坚持）了一会儿，终于挖不动了。妈妈说；“你歇一会儿再干。”我就这样干一会儿歇一会儿，而妈妈总是不停地干。我记得那是初秋，天气依然很热，妈妈的衣服湿了又干，干了又湿。这么苦，我甚至不想吃。一天下来，我们终于把土方挖完了。妈妈从工头那里领了20元钱。

10、我连走路的力气都没有了。妈妈背上我，到集市上，问我喜欢吃鱼还是肉，我说都喜欢。 晚上，餐桌上摆了香喷喷的鱼和肉，弟妹们都吃得香极了。妈妈对我说：“孩子，我想你知道邻居餐桌上的谜底了。” 是的，我知道了。 妈妈又对我说：“这叫吃苦，孩子，你知道吗？”面对妈妈，面对餐桌上的鱼和肉，还有吃得正香的弟妹，我哭了。 那年，我11岁。 19、第段和第段的横线上应分别填入的词语是什么？（2分）答： 20、-段写小时候“我”很馋，主要用了什么描写手法,有什么作用？（2分）答： 21、“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？”，面对“我”的提 问，妈妈为什么没有直接回答？（2分）答： 22、段写道：“是的，我知道了。”

11、联系上下文，说说“我”到底知道了什么（2分）答： 23、请结合文意简要地写下你对这位母亲的认识、评价。（2分）答： 三、写作（50分）（其中5分为写字分）友情提醒：1、字要规规矩矩地写。2、标点符号要点逗清楚。3、要根据意思表达的需要合理安排段落。4、标题是文章的眼睛，好的文题能吸住老师的眼球！爱，是非常珍贵而又奇妙的东西。在我们的生活中充满着爱，它伴随着我们的成长，丰富着我们的人生，同时我们也都在献出自己的爱，使世界变得更加美好。有些，我们正在感受到，老师、父母、长辈，甚至陌生人的爱；有些，我们正在期盼着，无私、真诚、深沉，甚至永恒的爱请以_的爱为题作文。要求：（1）请在题目空缺处填上一个合

12、适的词语，构成完整的文题；（2）不少于500字，除诗歌外，文体不限，可以运用多种表 达方式；（3）不能出现真实的地名、校名和人名 七年级月语文考试题:参考答案班级 姓名 学号 座位号 密封线一、1浩淼 撷取 谆谆2错别字悚嘹嚷墨正确字耸缭攘默3(1).万水千山求它载着她的爱和悲哀归去(2).海日生残夜,江春入旧年.(3).东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔.(4).门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡.(5).柔和的、静寂的(6).浸透了奋斗的泪泉,(7) .贡献你自己(8).沈复 浮生六记(9).丹麦 漫长的旅途4、B5、略6、(1).将“驻足”或“停下脚步”去掉其一(2).“秋天的海门是个美丽的地方

13、” 或 “海门的秋天是个美丽的季节”7、略二、阅读感悟品味欣赏（一）8、lu jun 9、老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。10、相同之处：讲的内容都是抒情诗，诗词的作者都是爱国诗人，讲课时都采用诵读，都入情入理。不同之处：所讲的内容是一古一今；讲课情态一个是情溢于胸，头和身子左右摇摆，一个是情满双眸，那感动的神情凝注在眼睛里。11、教师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。12、这句话再次强调当年两位老师讲课情态在“我”脑海中留下的印象之深，对“我”的影响之深。13、老师入情入理兴趣。|国文老师更加贴近了。|如今眼睛。14、略（二）15、（1）

14、.宁信度,无自信也(2).求剑若此，不亦惑乎16、du 量长短 d 尺码 nng 宁可 q 雕刻17、（1）为什么不用你的脚去试鞋（2）像这样寻找剑不是很糊涂吗18、做什么事情一定要根据客观实际出发并采取灵活的对策，不能因循守旧、固执己见、不知变通。或这两则寓言讽刺了那种因循守旧、固执己见、不知变通、不懂得根据客观实际出发并采取灵活的对策的人蠢。（三）19、挪 支撑20、 动作描写 生动形象地写出了小时候“我”对吃肉的极度渴望。暗示了当时家境的贫寒。为下文写情节的发展埋下了伏笔。21、因为妈妈知道对我空讲道理是没有用的，还是要亲身体验。22、知道了餐桌上的秘密，也就是“美好的生活要靠劳动来创造”。23、 这是一位善良的、肯吃苦的、勤劳的好母亲。同时也是一位很会教育孩子的好母亲。她通过与孩子一起亲身体验来教育孩子，方法独到而有效。（两个方面2分）三、作文 略