四年级语文复习.docx

1、四年级语文复习古诗词二首 习题精选（一）一、按课文内容填空。1宿新市徐公店是 代诗人 所作，“宿”字是 的意思。这首诗题目的意思是 。诗的前两句写的是 ，后两句写的是 。作者把 描写和 描写相结合，使全诗清新活泼，气氛欢愉，极富生活情趣，表达了诗人 的心情。2清平乐中描写清新优美的田园风光的词句是 。二、解释下列各句中加下划线的黑体字词。1篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 2儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 3醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 三、请在下列古诗句中填上合适的花名，你一定行！1人闲（ ）落，夜静春山空。2双飞燕子几时回？夹岸（ ）蘸水开。3待到重阳日，还来就（ ）。4借问酒家何处有

2、，牧童遥指（ ）村。 古诗词二首 习题精选（二）一、填空：1宿新市徐公店这首诗中通过 、 、 、 这些情景来说明是 季节的景色，表达了作者的 心情。2清平乐中，“ ”是词牌名，词的作者是 词人 。这是一首描写 的词作，词中通过写（ ）、（ ）、（ ）、 等这些平常的农村景象，把农村生活风貌真实地反映出来，抒发了词人（ ） 的思想感情。二、解释黑体字的意思。篱落疏疏一径（ ） 深，树头花落未（ ） 成阴。儿童急走（ ） 追黄蝶，飞入菜花无处寻。白发谁家翁（ ）媪 （ ）三、形近字组词：1赖（ ） 懒（ ） 2蓬（ ） 篷（ ） 3锄（ ） 助（ ） 4蔬（ ） 疏（ ）天窗 习题精选（一）一、课

3、文传真。你会从那小玻璃上面的（ ）、（ ），想象到无数（ ）（ ）的星，无数像（ ）似的，（ ）似的，（ ）似的，（ ）的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是（ ），也许是（ ），也许是（ ）总之，（ ）的（ ）的夜的世界的一切，立刻会在你的（ ）展开。 二、学完课文后，请你根据课文的感受，在下面的括号里填上自己的看法。再联系文中的语句，写出你的理由。我认为：这是一扇（ ）的天窗。我的理由：_三课快乐的足球赛一、课文精彩语段。大家正在那里起哄，球又让小狗儿叼跑。反正我们已经累了，现在休息正好！1语段中的加下划线的黑体字“哄”应读作 ( )，它的另一个读音是 ( )，组词为( )。

4、“累”字的音序是( )，在语段中的读音是（ ），它还可读作（ ）。2语段中破折号的作用是（ ）。3词语模仿秀。(照样子写词语)反正：（ ）、（ ）、（ ）。四课芦叶船 一、给下列句子加上标点。1那里 河道特别多 有横的 竖的 像蜘蛛网一样2有时 还把三五片芦叶叠在一起 做成三桅杆 五桅杆的大船3我们就用芦叶卷成喇叭 呜啦呜啦 地吹奏着 欢送它们远航二、课文精彩语段。那里，河道特别多，有横的、竖的，像蜘蛛网一样。一开春，河边就冒出芦苇来，那芦苇一根根直立着，像船上的桅杆。过了几天，芦苇芽上长出第一片芦叶，于是，桅杆上就像升起了绿色的风帆。1用“ ”画出段中的比喻句，并分别写出把什么比作什么。把

5、比作 把 比作 把 比作 2联系课文回答用芦叶做成的船有哪些？六课一、按课文内容填空。1它即（ ）又（ ）；即（ ）又（ ）。2它要是高兴，（ ）；它要是不高兴，（ ）。3它（ ）但又（ ）。七课一、知识积累。“岁寒三友”是指（ ）、（ ）、和（ ）。“文房四宝”是指（ ）、（ ）、（ ）和 （ ）。五、阅读乐园。爱尔莎和我一起生活了三年。最后分别的时候，我感到莫大的痛苦。我搂住它的脖子吻着它，它好像也觉察到什么似的，用它那光滑的身子一个劲儿地蹭我。之后，它恋恋不舍地向森林走去，一次又一次回过头来看我，直到我们互相看不见了为止。1你如何理解语段这画线的句子。 2“恋恋不舍“是什么意思？用它说一

6、句话。 3你赞同作者把爱尔莎送回大自然的做法吗？为什么？ 十课一 、放大镜。（选出正确的字音、字形）（1）我和同（拌 伴）们（底 低）垂着头，在（沙 砂）滩上慢慢前行。（2）我们气喘吁（y x）吁地来回奔（bn bn）跑。（3）接着发生的事却使大家（极、级）为（震、振）惊。（4）黄昏的海岛，阳光（仍 扔）很明（媚、眉）。二、读一读，做一做。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”1我知道“悲叹”的近义词是_；“根本”的近义词是_。2读了这句话我知道了_。3我能用“如果就”写一句话。_。十一课 一、指出下列句子运用的修辞方法。1绿纸片就是我的青蛙，池塘就是装满水的脸

7、盆。（ ）2我的桌椅就是大山，课本上的字就是羊群。（ ）3世界也是一本书。（ ）（四）你想对文中的妈妈说些什么？ 十二课 一、根据课文内容填空：小溪没有听从_和_的劝告，_地奔流着。小河不怕乌鸦的恐吓，仍_-。大江不管_的怨恨，还是_。海洋不管_的烦恼，永远唱着_。 十三课 一 、课文在线。这时候，我才恍然大悟：约翰不是没有钱，他的父母也不是不爱他，而是为了他的成长。解释词语：恍然大悟：_你能用“不是而是”写一句话吗？_你是怎样理解这句话的？_十四课 一、给句子加上恰当的标点符号。（1）（ ）布鲁诺先生（ ）老板开口说话了（ ）您到集市上去一下（ ）看看今天早上有卖什么的（ ）（2）听完阿诺德

8、的介绍（ ）老板转向了布鲁诺（ ）说（ ）现在（ ）您肯定知道了为什么阿诺德的薪水比您高了吧（ ）二、 我会思考，我能找到最佳答案。差别一课告诉我们：（）多思考、多付出，才能得到高回报。老板不够公道。十六课 颐和园习题精选一、本文作者游览颐和园景点的顺序是（在正确答案后打“”）1公园大门长廊万寿山下万寿山上昆明湖（）2长廊万寿山昆明湖（）3长廊长廊两旁万寿山昆明湖长堤十七孔桥（）二、理解句子，给带点字选择正确的解释，填在括号里。(填序号)可：表示强调；表示转折，“可是”之意；表示同意。(1)万寿山的景色虽然很美丽，昆明湖的风光可更迷人。( )(2)颐和园的景色可真美丽啊!( )好：便于；表示数

9、量多；容易。(3)长长的湖堤上有好几座石桥。( )(4)湖堤上有座十七孔桥，好让人们走到岛上去。（ ）三、简要写出下面景点的特点。(1)长廊： (2)万寿山： (3)昆明湖： 四、说说下列句子的含义，注意合体词语。（1）长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种尽又开了。 （2）葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。 （3）正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面上慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。 （4）这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是相同的。十七课一 、学而时习之，不亦乐乎。（一）东北大森林一文按_顺序描绘出了东北大森林美丽的景色，展示了大森林的丰富的

10、特产，抒发了作者的感情。（二）东北大森林是一个奇妙的海洋。春天_；夏天_；秋天_；冬天_。二、你能填出不同的答案吗？1走进（ ）季的东北大森林，就像沉浸在（ ）的海洋。2走进（ ）季的东北大森林，就像沉浸在（ ）的海洋。3走进（ ）季的东北大森林，就像沉浸在（ ）的海洋。4走进（ ）季的东北大森林，就像沉浸在（ ）的海洋。三、按原文填空，再回答问题。说一说括号内的词语是什么意思，能用别的词代替吗？作者用这些词有什么好处？1野草的叶尖从积雪下面（ ）出来了，树木（ ）出了新的枝条，（ ）出了嫩叶。2一层又一层的树叶把森林（ ）得严严实实?3雾从山谷里升起来，整个森林（ ）在了奶白色的浓雾里。十九

11、课一、快乐默写。1水乡的路， 。 ， 。2 ，挂满树；走近才见， 。3 ，柳线舞； ，锁一副！4要找人， ； ，踏停蛙鼓 二十三课一、句中加点的字应选哪种解释？请将序号填在括号里。奇：罕见的，特殊的。非常的；出人意料的，令人难测的；惊异。、那棵高密的“茄子树”，也是山茄和家茄嫁接后创造出的奇迹。（ ）、海洋里有不少奇怪的动植物。 （ ）、这里的变化真大，令人惊奇。 （ ） 二十四课一、根据课文内容填空。，栽不动一个水点；，一点水都不能玷污的；，怎么禁得起着猛烈的风雨呢？二十五课一、课文再现。伽利略在斜塔顶上出现了。他右手拿着一个（ ）磅重的铁球，左手拿着一个（ ）磅重的铁球。两个铁球（ ）脱手

12、，从空中落下来。一会儿，斜塔周围的人都忍不住惊讶的呼喊起来，因为大家看见（ ），正跟伽利略说的（ ）。这时，大家才明白，（）。1按课文填空。2读了最后一句话，我想说：。二十六课一、我会按课文内容填空。1去年有一天，_，_。它妈妈给它披上_，降落伞似的_。2冬天的雪，给它_，它静静地_，_。3你看，_， 就在马路边上安家；它不怕_，也不怕_。二、诗歌理解。1这首小诗的主要内容是什么？_2写出你对“我的心思你们也懂，在春天无边的快乐里，这快乐也有它的一份。”这句话的理解。_二十八课一、根据课文内容填空。1这情景实在有趣！我想起两句诗：“_。”反过来也可以说：“_。”我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，

13、挤进颐和园去。2对，就是开得旺！_。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。一、看拼音，写词语。zhng zi b li shn shu（ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。藉（ ）籍（ ） 掠（ ）晾（ ）三、祖国的汉字真是丰富多彩，光表示“看”的意思的词语就有许多。快来写一些，看谁写得多。一个字的： 两个字的： 四个字的： 四、阅读乐园。反复读一读下面选自不同自然段的几句话。想一想：作者通过这些语句告诉了我们什么？用几句简单的话概括下来。随着大人的呼唤，孩子们跟着木板窗的关闭，被关在了地洞似的屋里。这时候，小小的天窗是惟一的慰藉。晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下

14、的草地、河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你惟一的慰藉！ 天窗 习题精选（二）一、在（ ）里填上恰当的词语。（ ）的星星 （ ）的冬天 （ ）的世界 （ ）的云彩 （ ）的夜莺 （ ）的屋子二、形近字组词。鹰（ ） 莺 （ ） 偏（ ） 蝙（ ） 蝠（ ） 玻（ ） 璃（ ）三课快乐的足球赛 一、拼音乐园1给加下划线的黑体字注音。捧腹大笑（ ） 洗澡（ ） 凌空飞射（ ） 暂时（ ）2拼写我第一。 四课芦叶船 一、看拼音写汉字1拼拼写写我最棒。2多音字为wi（ ） 好ho（ ） 会hu（ ） 吐t（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 五课一、给加点字选择正确读音

15、。T恤衫（x x） 伦理（ln lng） 反驳（b b）趁机（chn zhn） 摊开（nn tn） 介绍（so sho）二、多音字组词、塞s（ ） 乐yu（ ） 曲q（ ）si（ ） l（ ） q（ ）长chng（ ） 背bi（ ） 间jin（ ）zhng（ ） bi（ ） jin（ ）三、找出并改正错别字。1她一听，高兴得大叫起来：“我就是的国人！” （ ）2我有点儿惊呀。（ ）3她自毫地说：“当然。”（ ）4她会往家里拔打电话的。（ ）四、我把词语送回家。热情 感情1她（ ）地问我玩得怎么样。2爸爸妈妈的（ ）很深厚。担心 担忧3你一个人不怕危险吗？你父母不（ ）你吗？4妈妈为我的学习成绩

16、而（ ）。五、用加点词语造句。1她是一个可爱的小姑娘。 2她自豪地说：“当然。” 六、结jie（ ） 塞s（ ） 相xiang（ ） 间jian（ ）jie（ ） si（ ） xiang（ ） jian（ ） 六课一、按课文内容填空。1它即（ ）又（ ）；即（ ）又（ ）。2它要是高兴，（ ）；它要是不高兴，（ ）。3它（ ）但又（ ）。二、词语连线。无忧 勃勃 变化 可爱粗细 尽责 没完 不吭温柔 各异 越来 没了生气 可亲 天真 多端尽职 无虑 一声 越大三、按要求写词语。（1）写同义词。凝视 （ ） 勇猛 ( )（2）写反义词。乖巧 （ ） 温柔 （ ）四、用修改符号修改下面一段话。一阵

17、狂风曝雨之后，小明跑到了学校。他见教室敞开着门窗，心中只有一个唯一的念头，要爱惜公物，不让学校财产损坏，他三步并作两步快步跑进教室，关好一肩肩门窗，至到教室门销好。 七课一、看拼音写词语。bng wn pi h gung hu( ) ( ) ()二、给多音字组词。 do（ ） jio（ ）倒 觉do（ ） ju（ ）三、填字组词。（ ）糙 搏（ ） 扑（ ）（ ）察 资（ ） 浪（ ）八课一、火眼金睛。掘（ ） 躺（ ） 厉（ ） 雏（ ） 喂（ ）崛（ ） 倘（ ） 历（ ） 锥（ ） 偎（ ）二、星级大挑战，我会填。一（ ）蟋蟀 一（ ）大公鸡 一（ ）树一（ ）脚 一（ ）小草 一（ ）

18、树叶三、给词语找朋友。（近义词）1我站在树下，观察着鸟的动静。 （ ）2小鸟依偎在妈妈的怀里睡着了。 （ ）3鸟妈妈飞来了，落在临近的一棵树上。（ ）4小鸟张开大嘴，贪婪地吃起来。 （ ）四、我是小小魔术家。1我把小鸟放在地上。（改为“被”字句） 2你难道没有听见小鸟的叫声吗？（改为陈述句） 3我班门前长着一排高大挺拔的白杨树。（缩句） 五、快乐驿站。1请给树上的那只鞋起个温馨的名字吧！你又为什么起这个名字呢？2你想对睡在树上的小鸟说些什么呢？ 九课一、火眼金睛。邀（ ） 漂（ ） 瓣（ ） 衔（ ） 淡（ ）炊（ ）激（ ） 飘（ ） 辨（ ） 街（ ） 谈（ ）吹（ ）二、星级大挑战，我会

19、填。一（ ）小屋 一（ ）偷树人 一（ ）黑狗 一（ ）明灯 一（ ）草莓 一（ ）绿叶雨三、我会依葫芦画瓢。1他那满头白发，多像一朵硕大的蒲公英，多像一盏明亮的神灯啊！ 多像多像 2但是他们终于发现，老人是一尊真正的山神。 是 四、我把词语送回家。浓密 茂密 1老人走动在（ ）的树阴里。2（ ）的森林中住着无数动物。 激烈 热烈3老人和那些人在（ ）地争吵。4演讲刚刚结束，观众席上就响起了（ ）的掌声。 发现 发觉5很快，鸟儿们就（ ），这是一个好老头儿。6我（ ）爸爸的神情有些异常。五、快乐驿站。文中有许多优美的语句，摘录你自己喜欢的句子吧！ 十课一、拼拼写写我最棒。f gu xu zhn

20、 ch u mng mi（ ）化 幼（ ） 巢（ ） （ ） 海（ ） （ ）二、一音多字我会写。f gu zhn m ch gun（ ）化 海（ ） （ ）查 坟（ ） 观（ ） 鱼（ ）而入（ ）人 （ ）来 （ ）假 （ ）色 （ ）看 习（ ）三、四、我给加点词语找近义词朋友。（1）这些海龟根本就不会受到伤害（ ）（2）大自然是有它自己的规律的。（ ）（3）这件事使大家极为震惊。（ ）（4）那天我们上岛时，已近黄昏。（ ） 一、读词语，选一选。1侦(zhn zhn)探 返(fn hun)回2幼(yu yu)儿 拦(nn ln)住3气喘吁吁(y x) 彻(ch qi)底三、读词语，想画面

21、。1争先恐后 踌躇不前 欲出又止2气喘吁吁 若无其事 响彻云霄四、五、积少成多。1鱼贯而出 倾巢而出 脱口而出 挺身而出2愚不可及 高不可攀 妙不可言 怒不可遏（）六、阅读平台。自由与生命【美】索尔贝娄我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。我当机立断，决心捕获一只小画眉，放到我的笼子里，让她为我一人歌唱。果然，我成功了。她先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来她安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。我把鸟笼放到我家后院。第二天，她那慈爱的妈

22、妈口含食物飞到了笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。当然，画眉妈妈知道这样比我来喂她的孩子要好得多。看来，这是件皆大欢喜的好事情。接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，发现她无声无息地躺在笼子底层，已经死了。我对此迷惑不解，不知道发生了什么事，我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗？那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟威利来看望家父，在我家小住，我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他，听后，他作了精辟的解释：“当一只母美洲画眉发现她的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒莓，她似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。”从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为任何生物都有对自由

23、生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。思考交流1这个故事意味深长，我要讲给爸爸妈妈听，并和他们分享自己的感受。2下面是我读完短文后积累的词语和句子。_七、趣味语文。你注意过风吗？动脑筋填一填吧!1( )风习习 ( )风细雨 ( )风拂面 ( )风呼啸2( )风送爽 ( )风刺骨 ( )风大作 ( )风残月3( )风凛冽 ( )风骤雨 ( )风劲吹 ( )风徐来 十一课（一）看拼音，写词语。qng w ch tang zhn ch zhn jn( ) ( ) ( ) ( )（二）照样子，写词语。例：老老实实（AABB）（ ） （ ） （ ） （ ）例：跳来跳去（ABAC）（ ） （ ） （ ）

24、 （ ）（三）十二课一、读得准、写得棒春天来了，小草j x了很大的力量，毫不费力地钻出地面。它 ro着头，看着这神奇的世界，用hng ling的sng音唱起歌来：“我一刻也不能tng xi，我要快快长大！”二、改正句子中的错别字1由小河变成的大江积畜许乐无比的力量。（ ）2大江的波涛声低沉而哄亮。（ ）3沉船的铁壳已经生绣。（ ）十三课一、选词填空。跨 挎 ( )栏 （ ）篮 （ ）过 （ ）包消 销 ( )息 （ ）售 （ ）灭 经（ ）检 俭 ( )查 （ ）洁 勤（ ） （ ）阅带 戴 爱( ) 丝（ ） 领（ ） （ ）帽子二、词句积累。虎头虎脑 自言自语 不卑不亢 我来写几个: _三、 十四课1、看拼音，写词语xn shu yn nu pn d( ) ( ) ( ) lo so j sh y kung ( ) ( ) ( )2、 巩固提高（一）我能行，我能写出正确读音。受雇（）抱怨（）阿诺德（）