高考英语二轮专题复习 名词与冠词讲义.docx

1、高考英语二轮专题复习 名词与冠词讲义名词与冠词【考纲解读】关于名词,高考主要考查: 1.名词词义辨析和习惯搭配。名词词义辨析包括同义词辨析、近义词辨析、同形词辨析和不同词义的名词在语境中的辨析。另外,高考还考查容易混淆的名词的辨形、辨义以及名词的惯用法等。这些问题主要出现在完形填空中。 2.名词的数(可数与不可数、单数与复数)、名词所有格、抽象名词的具体化、物质名词的量化、名词和冠词的搭配以及主谓一致等。这些问题常出现在短文改错或语法填空中。3.名词的“旧词新意”和“名词动化”现象,主要以隐形考查的方式出现在阅读理解和完形填空试题中。冠词的考查几乎每年都会在新课标卷中出现,主要是在语境中考查考

2、生对冠词的理解和运用。考查要点主要包括: 1.考查定冠词和不定冠词的基本用法。 2.考查定冠词和不定冠词的特殊用法,如抽象名词具体化前冠词的使用情况、比较级前冠词的使用情况。3.考查冠词的泛指、特指、类指和专指用法。 4.考查零冠词的运用。另外,还涉及很多冠词与名词的固定搭配。【考点纵横】名词 2016年 全国卷 2015年 新课标卷 20152016年 地方卷 目前 这么考 全国卷(名词;不可数名词) 全国卷(名词复数;不可数名词) 全国卷(名词复数) 新课标卷(名词复数;不可数名词) 新课标卷(名词复数;不可数名词) 2016年四川(名词复数) 2016年天津(名词辨析) 2015年陕西(

3、名词复数) 2015年江苏(名词复数) 2015年福建(不可数名词) 2015年湖南(名词与主谓一致) 冠词 2016年 全国卷 2015年 新课标卷 20152016年 地方卷 目前 这么考 全国卷(特指) 全国卷(泛指;特指) 全国卷(特指) 新课标卷(特指) 新课标卷(形容词最高级) 2016年四川(特指) 2016年浙江(特指) 2015年四川(泛指) 2015年浙江(泛指;固定短语) 2015年重庆(特指;泛指) 2015年湖南(特指) 2015年广东(泛指) 【考题导引】1(2016全国，61)Chengdu has dozens of new millionaires, Asia

4、s biggest building, and fancy new hotels.But for tourists like me, pandas are its top_(attract)2(2016全国，69)The nursery team switches him every few _(day) with his sister. 3(2016全国，短文改错)My uncle tells me that the key to his success is honest._ 4(2016全国，42)Handle the most important tasks first so youl

5、l feel a real sense of _(achieve)5(2016全国，46)Recent_(study) show that we are far more productive at work if we take short breaks regularly. 6. (2016全国，48)Give your body and brain a rest by stepping outside for_while, exercising, or doing something you enjoy. 7(2016全国，短文改错)In that case, we will learn

6、 little about world._8(2015江苏，33)Why didnt you invite John to your birthday party? Well, you know hes _ wet blanket. 9(2015浙江，2)Janes grandmother had wanted to write _ childrens book for many years, but one thing or another always got in _ way. 10(2015重庆，3)I just heard _ bank where Dora works was ro

7、bbed by _ gunman wearing a mask. 1attraction空格前有形容词和物主代词，因此要用其名词形式。 2daysfew作来修饰可数名词复数，故答案为days。 3honesthonesty由句意“他成功的关键是诚信”可知应当用名词形式。 4achievement介词of后要用名词作宾语。固定表达a sense of achievement成就感。 5studies考查主谓一致。根据后面的谓语动词show可知，主语应该是复数形式。 6a考查不定冠词的用法。让你的身体和思想休息一会。固定表达for a while一会儿。 7world前加the考查定冠词的用法。此

8、处特指我们所生活的这个世界。 8.a句意：为什么你没邀请约翰参加你的生日聚会？唉，你知道他是一个令人扫兴的人。固定表达a wet blanket 令人扫兴的人或物。 9a; the句意：琼的奶奶多年来一直想写一本儿童书籍，但总有这样那样的事情阻碍她不能实现。考查冠词。第一空表泛指，故用不定冠词a；第二空为固定表达get in the way妨碍，阻碍。 10the; a句意：我刚听说Dora 工作的银行被一位蒙面持枪歹徒抢劫了。第一空为特指，表示“Dora 工作的那家银行”，第二空为泛指，表示“一位蒙面持枪歹徒”。【知识网络】名词和冠词【知识梳理】名词一、名词的单复数1单数名词变为复数名词的基

9、本规则(1)以o结尾的名词变为复数时，常在词尾加s，但下列名词要加es，它们是：黑人英雄在回声中吃土豆、西红柿，即Negroes, heroes, echoes, potatoes, tomatoes。但下列以o结尾的名词既可以加es，也可以加s，它们是：zeros/zeroes零，mosquitos/mosquitoes蚊子，volcanos/volcanoes火山。(2)以f或fe结尾的名词变为复数时，一般f或fe去掉加ves，它们是：为了自己活命，小偷和他的妻子手里拿着刀子和树叶站在架子上，把狼劈成两半，即selves, lives, thieves, wives, knives, le

10、aves, shelves, wolves, halves。但下列以f或fe结尾的名词直接加s，它们是：屋顶上的首领信仰保险箱，即roofs, chiefs, beliefs, safes。但下列以f结尾的名词既可以去掉f加ves，也可以直接加s，它们是：handkerchiefs/handkerchieves手帕，scarfs/scarves围巾。(3)合成名词变成复数时，通常只将里面所含的主体名词变为复数，如果没有主体名词，则将最后一部分变为复数。如：sonsinlaw女婿；passersby过路人；storytellers讲故事的人；breakfasts早餐；housewives家庭主妇

11、。2常见单复数同形的名词Chinese 中国人；Japanese 日本人；sheep 绵羊；deer鹿；series 系列；means 方式；works 工厂；fish 鱼；fruit 水果；crossroads 十字路口；horsepower 马力；jin斤等。其中fish, fruit表示种类时，可加复数词尾，即fishes, fruits。二、抽象名词具体化1具有某种特性、状态、情感的抽象名词在表示具体的概念时，可以与不定冠词连用，常考到的有：单词抽象名词意义具体化名词意义success成功成功的人或事pleasure乐趣令人高兴的事attraction吸引有吸引力的人或事物beauty

12、美；美丽美丽的人或事物comfort安慰；慰藉令人感到安慰的人或事物danger危险危险的人或因素delight高兴令人高兴的事 failure失败失败的人或事物surprise惊奇令人惊奇的事情 shock震惊令人震惊的事情pride骄傲令人骄傲的事或人Im disappointed the experiment turned out to be a complete failure again.我很失望，这次试验证明又一次完全的失败。2抽象名词与a (an)连用，淡化了抽象概念，转化为似乎可以体验到的动作、行为或类别。Being able to afford a drink would b

13、e a comfort in those tough times.在那些艰难的时期，能够买得起一杯饮料都会是一件令人感到欣慰的事。A serious explosion happened in Tianjin.Yes, news came as a shock to me.天津发生了一起严重的爆炸事件。是的，这对我来说是一件令人震惊的事情。三、名词所有格1名词的所有格表示所属关系，它分s 所有格和 of 所有格两种形式。Many students eyesight is getting poorer and poorer.很多学生的视力变得越来越差了。From the top of the h

14、ill, you can get a birds view of the city.从山顶上，你可以鸟瞰整个城市。2由and 连接的并列名词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列名词后加s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加s：Toms and Jims rooms 汤姆和吉姆(各自)的房间Tom and Jims room 汤姆和吉姆(共同)的房间3双重所有格指名词所有格或名词性物主代词同of构成的所有格，即“of名词所有格”。a play of Shakespeares莎士比亚的一个戏剧a friend of my wifes我妻子的一个朋友知识积累名词常见后缀

15、集锦1动词变名词的后缀后缀例词ion/tion/sion/ationcorrectcorrection改正attractattraction 吸引concludeconclusion 结论；结束decidedecision 决定admitadmission 接纳；准许入学inviteinvitation 邀请explainexplanation 解释expectexpectation 期望er/orteachteacher老师announceannouncer 播音员conductconductor 指挥；售票员mentpunishpunishment 惩罚achieveachievement

16、 功绩；成就argueargument 辩论；论据equipequipment 装备；设备ance/enceappearappearance出现；外貌performperformance 表演；节目existexistence 存在；生存preferpreference 偏爱inghearhearing 听力；听觉beginbeginning 开始ure/turefailfailure 失败；没做到presspressure 压力mixmixture 混合；混合物departdeparture 离开；出发yrecoverrecovery恢复；痊愈discoverdiscovery 发现其他ch

17、oosechoice 选择varyvariety 多样化；种类tendtendency 趋向；趋势2形容词变名词的后缀后缀例词ageshortshortage 不足；短缺cyefficientefficiency效率；功效fluentfluency 流利；流畅accurateaccuracy 准确性privateprivacy 隐私；私密domfreefreedom自由；自主wisewisdom 明智；智慧encedifferentdifference 差异silentsilence 沉默nessweakweakness虚弱；弱点kindkindness 仁慈；好意carelesscarele

18、ssness 粗心大意thstrongstrength力气；强项warmwarmth 温暖；热情ytyityhonesthonesty诚实difficultdifficulty 困难cruelcruelty 残酷；残暴safesafety 安全disabledisability 无能；伤残responsibleresponsibility 责任冠词一、不定冠词(一)不定冠词的基本用法1表示泛指某个人或事物。I met a friend of yours today as I hurried off to work.今天我在赶着去上班的路上遇到了你的一位朋友。2用在第一次提到的单数可数名词前，表

19、示泛指。My friend John is a handsome young man, a young man everyone likes to work with.我的朋友约翰是一个英俊的年轻人，一个人人都喜欢与他共事的年轻人。3表示“某一个”，相当于a certain。I remember he came here on a Sunday and left soon.我记得他在某个星期天来过，并且很快就离开了。4用在序数词前，表示“再一，又一”。He missed the gold medal in the high jump, but he will get a second chan

20、ce in the long jump.他在跳高比赛中错失了金牌，但是在跳远比赛中他还有机会。5用在形容词的比较等级前，表示“一个更的”。If we sit near the front of the bus, well have a better view.如果我们坐在公共汽车的前部，视野就会更好些。6用于物质名词或抽象名词具体化时。物质名词或抽象名词仅表示概念时，是不可数名词，前面不加不定冠词。但如果表示具体的人或事，特别是前面有形容词修饰时，就变成了可数名词，前面可加不定冠词。Tony is a famous pianist. Im absolutely certain that his

21、 concert this Sunday will be a success.托尼是一位著名的钢琴家，我十分确信这个星期天他的音乐会一定成功。(二)固定搭配中的不定冠词不定冠词常用于某些固定搭配中，常见的有：have a gift for有的天赋 have a holiday度假get a lift/ride搭便车 pay a visit to参观lend sb. a hand帮助某人 as a result因此as a rule通常，照例 in a hurry匆忙地at a distance离一段距离 a waste of的浪费What a pity！真遗憾！ be/go on a diet

22、节食a collection of一批 a knowledge of知道have a good time玩得高兴 make a living谋生as a matter of fact事实上 have a history of有历史in a sense/way在某种意义上 for a while暂时，一时all of a sudden突然 a matter of的问题have a population of有人口cover an area of占的面积You can ask anyone for help. Everyone here is willing to lend you a hand.

23、(2014安徽高考单选)你可以向任何人求助，这里的每个人都乐意帮助你。二、定冠词(一)定冠词的基本用法1特指双方都知道的或上文提到过的人或物。I went to a university in New Zealand. The university was founded in the early twentieth century.我在新西兰的一所大学就读，这所大学建立于20世纪初。2用于单数可数名词或形容词前，表示一类人或物。As we all know, the brain is the centre of thought.众所周知，大脑是思维的中心。As a matter of fac

24、t, the rich arent always happy.事实上富人并非总是快乐的。名师指津“the + adj”表示“一类人”的常用短语：the rich 富人 the dead 死者the poor 穷人 the aged 老人the old 老人 the living 活着的人the young 年轻人 the injured/wounded 受伤的人3用于序数词和形容词或副词最高级以及形容词only, very, same等之前。Yang Liwei is the first man who has been into space in China.在中国杨利伟是第一个登上太空的人

25、。Now, years later, this river is one of the most outstanding examples of environmental cleanup.(2014新课标全国卷语法填空)在数年之后的现在，这条河成为了环境治理的最突出的范例之一。4用于被限制性修饰语加以限制的人或物前。The village where I was born has grown into a town.(2014陕西高考单选)我出生的村庄已变成了一个城镇。5用于表示朝代、年代的名词前，或用于整十的数词复数前，表示某个年代。As is well known to us all,

26、the Second World War broke out in the thirties.众所周知，二战爆发于30年代。6用于表示姓氏的复数名词前，表示一家人或夫妇俩。The Smiths lived in the apartment above ours.史密斯夫妇住在我们楼上的公寓里。7用于世界上独一无二的事物前。No one knows exactly how the moon came into existence, as it happened so long ago.没有人确切知道月球是怎样形成的，因为这发生在很久之前。8用于被演奏的西洋乐器前。As far as I know

27、, he likes playing the piano.据我所知，他喜欢弹钢琴。(二)固定结构及固定短语中的定冠词1固定结构中的定冠词(1)用于“bythe表示计量单位的名词”结构中，表示“按计算”。Its said that John will be in a job paying over D|S60,000 a year.Right, he will also get paid by the week.据说，约翰将获得一个年薪超过6万美元的工作。是的，他的工资还将按周支付。(2)用于“动词sb.介词the身体某一部位”结构中。His nose bled when the thief h

28、it him in the face.那个贼打到了他的脸，他鼻子出血了。(3)用于the more . the more .(越越)结构中。The more love we give, the more respect we receive.我们付出的爱越多，得到的尊敬就越多。2固定短语中的定冠词at the moment此刻；目前 in the end 最后，最终to tell the truth说实话 on the other hand另一方面by the way顺便说一下 in the middle of在中间at the same time同时 on the contrary相反on

29、the whole总的来说 in the distance在远处to the point 中肯；切题make the most/best of充分利用go to the cinema/theater去看电影/戏剧Now that you have such a good chance, youd better make the best of every minute to achieve your goal.既然你有这么好的一次机会，你最好充分利用每一分钟去实现你的目标。三、零冠词(一)零冠词的基本用法下列情况下不用冠词。1表示泛指的不可数名词或复数名词前。Keeping a diary is a good habit, by which youll make great progress.记日记是一个可以让你取得巨大进步的好习惯。Telephones are still playing an important role in peoples life.电话在人们的生活中仍然起着重要的作用。2表示月、季、星期、节假日、洲、三餐、球类