国荣九校德育工作领导小组机构.docx

1、国荣九校德育工作领导小组机构2012年国荣九校德育工作领 导 小 组 为了使我校的德育教育工作落到实处，不断提高我校学生道德意识，努力培养学生的良好行为习惯，有效促进学校德育工作再创新局面，特成立国荣九校德育工作领导小组，具体机构和职责如下： 组 长：杨再霖（校长） 副组长：余 娟（副校长）成 员：卢 强 熊一峰各班主任（名单略）下设办公室在团委由卢强同志负责办公。 德育工作领导小组职责 1、坚持全面贯彻党的教育方针，保证德育为首的地位，积极开展“文明学校”、“先进学校”的创建活动，致力创建德育工作特色学校。 2、加强调查研究，认真制定学校德育工作规划及年度工作计划，并做好工作总结。 3、组织

2、学习有关学校德育工作的法律法规及文件并贯彻实施。 4.组织职能部门、年级、班级实施德育工作计划，并对实施情况进行检查、反馈和总结。 5、积极争取家庭、社会及有关部门的支持配合，开展爱国主义、社会实践活动等多方面思想教育活动。 6、总结经验，树立典型。每学期组织召开一次德育（班主任）工作经验交流会或专题研讨会，不断提高德育工作质量；组织推 荐评选各级先进德育工作者、优秀班主任。7、每学期至少召开二次德育领导小组工作会议，每学期召开一次德育工作会议，及时研究德育工作的新情况、新问题，肯定成绩，指明方向，不断明确德育工作要求，协调工作，形成合力，创造良好的育人环境。国 荣 九 校 2012年3月5日

3、国荣九校2012年德育工作实施方案 一、指导思想： 以十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，全面实施“未成年人思想道德建设工程”。整体构建有国荣九校特色的具有人本化、生活化、科学化的德育工作体系，形成良好的校风校貌。 二、工作目标： 1、围绕“让学生学会做人、学会学习、学会生活”这个学校德育丁作总目标，在校风、班风和学风建设上要有新成效，在德育队伍和德育网络建设上要有新举措，在德育教育活动组织上要有新思路，在学校德育工作运行机制构建上要有新突破。 2、强化学校在德育工作中提出的“细节

4、管理”理念，不断完善和改进学校各项德育工作，提高学校德育工作的针对性、实效性和科学性，推动学校教育教学工作的全面进步。 3、全面开展校风学风建设活动，营造未成年人健康成长的良好环境。 三、工作重点： 1、狠抓安全教育，进一步完善和落实各项安全制度，加强安全宣传与防范工作，强化师生的安全意识，提高学生的自护自救能力，确保学期无一例重大安全事故发生。 2、积极推进学生培优补差、防辍控留工作，在校学生违法犯罪率控制为零。 3、切实开展文明礼仪教育活动，打造文明校园。 4、抓好学生法制教育，提高学生的法律意识。 5、关注学生的生命，认真开展青春期、食品安全、艾滋病等疾病的预防、安全、禁毒、心理健康和违

5、法犯罪等教育，倡导师生尊重生命和关爱生命。 四、具体措施： （一）、加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境 进一步健全德育领导小组，加强领导小组的工作责任心；有阶段、有重点地实施既具有内化功能，又适合当前学生身心发展的德育。开好讲座、搞好系列活动，强调德育实践环节，提高工作的针对性与实效性。工作做到有计划、有落实、有检查、有总结。 1、切实加强教师职业道德建设。 在未成年人思想道德建设中，学校是主阵地、主课堂、主渠道，因此要切实加强教师的职业道德和职业精神教育，在教师中广泛开展师德建设系列主题教育活动，引导教师热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展

6、。教师的举止言行、行为准则，对学生健康成长，有着深远的影响。“学高为师，身正为范”。教师不仅要有渊博的知识，而且要有高尚的道德；不仅要教书，更要育人，并且要把育人放到首位。 2、高度重视班主任工作。 在某种意义上说，班主任是一个教育基地，是一个动力源，是一所德育学校。因此要采取措施鼓励和激发教师教书育人、管理育人和服务育人的主动性、积极性和创造性。引导班主任要用自己的一言一行对学生进行潜移默化的教育。要从大处着眼，从小事入手，学校对德育工作做到有计划，每月有安排，每周有打算，重点抓好计划的落实，扎实抓好每件小事，促学生的行为规范化。（二）开展文明礼仪教育，打造文明校园继续广泛深入地开展情系祖国

7、，文明礼仪伴我行”主题教育活动。（三）要切实加强法制教育，提高学生法律意识。继续加强与公安、综治部门联系，共同预防青少年违法犯罪。（四）、积极探索生命教育，促进学生身心健康发展。通过对未成年人进行心理健康教育、安全教育、生命教育、体育卫生健康教育、青春期教育、禁毒教育、预防艾滋病教育及反邪教警示教育，让他们树立正确的生命观，培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，从而逐步形成珍爱生命的教育体系。 （五）加强对特殊群体学生的关爱和教育。建立和完善教育帮困机制，对弱势群体实施教育援助，帮助他们克服困难，树立自信。（六）、加强共青团、学生会组织的自身建设。充分发挥其在德育工作中的特殊作用，不断提升各团

8、体在学生心目中的地位。充分发挥党员教师在学校中的先锋模范作用，探索实行党员教师联系困难学生制度。 国 荣 九 校 2012年3月4日国荣九校2010年德育工作制度 1、学校要有学期工作计划和工作目标，针对不同年级的身心特点，实施不同的德育内容，在学生中深入开展爱国主义教育。 2、学校全体教师、职工都有培养学生良好品德的责任，教师要认真遵守中小学教师职业道德规范，爱岗敬业、依法治校、热爱学生、尊重家长、严谨治学、团结协作、廉洁从教、为人师表。 3、要把德育教育渗透到各科教学和各项管理活动之中，切实做到教书育人、管理育人、服务育人。 4、学校或班级每学期召开一次家长会，班主任要做好家访工作。 5、

9、严格升降国旗制度，每周一及国务院规定的重大节日、纪念日等进行升旗，升降旗时全体师生必须到场。 6、做好优秀班主任、优秀学生、优秀学生干部、优秀团干部、优秀班集体的评选工作。 7、坚持每月召开一次主题班会。 8、上好思想品德课，提高学生思想觉悟。 9、学生必须遵守中学生守则、中学生日常行为规范。学生会成员负责日常德育工作的监督、检查、记录。10、班主任要全面关心每一名学生的思想、学习、生活和身体发育状况，建立良好的班集体。 11、定期对学生进行法制、安全等教育，防止各类意外事故的发生。 12、认真执行体育卫生工作条例，建立健全学校体育、卫生工作制度。 13、建立学校、家庭、社会三结合教育网络。

10、14、加强班集体建设，搞好班级布置，做到有国旗、黑板报、班训、课程表、作息时间表、学习园地、卫生角、班牌。 15、搞好德育宣传工作，充分利用黑板报进行宣传，学校黑板报由团支部、教室黑板报由班级每一周出一期。 16、加强学校和派出所的共创活动，每学期请派出所同志到学校进行法制教育，提高师生的法律知识。17、每学年评定学生品德行为，每学年评选一次“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀团干部”和“先进班集体”。国 荣 九 校 2012年3月4日国荣九校2 0 12年德育工作计划 根据中小学德育大纲，结合我校实际，特拟定我校2012年德育工作计划，具体内容如下：一、指导思想：以十七届四中全会精神和“三

11、个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，全面实施“未成年人思想道德建设工程。以贴近学生身心健康成长需要，提高德育实效性为出发点，以提高学生文明礼仪素养为重点，进一步加强和改进我校德育工作，牢固树立“人人都是教育主角”、“以学生的发展为本”的德育理念，整体构建有国荣九校特色的具有人本化、生活化、科学化的德育工作体系，形成良好的校风校貌。 二、工作目标： 1、围绕“让学生学会做人、学会学习、学会生活”这个学校德育工作总目标，在榱风、班风和学风建设上要有新成效，在德育队伍和德育网络建设上要有新举措，在德育教

12、育活动组织上要有新思路，在学校德育工作运行机制构建上要有新突破。 2、强化学校在德育工作中提出的“细节管理”理念，不断完善和改进学校各项德育工作，提高学校德育工作的针对性、实效性和科学性，推动学校教育教学工作的全面进步。 3、全面开展校风学风建设活动，营造未成年人健康成长的良好环境。 三、工作重点： 1、狠抓安全教育，进一步完善和落实各项安全制度，加强安全宣传与防范工作，强化师生的安全意识，提高学生的自护自救能力，确保学期无一例重大安全事故发生。 2、积极推进学生培优补差、防辍控留工作，在校学生违法犯罪率控制为零。 3、切实开展文明礼仪教育活动，打造文明校园。 4、抓好学生法制教育，提高学生的

13、法律意识。5、关注学生的生命，认真开展青春期、食品安全、艾滋病等疾病的预防、安全、禁毒、心理健康和违法犯罪等教育，倡导师生尊重生命和关爱生命。 四、具体措施： （一）、加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质 1、指导班主任将工作中积累的宝贵经验，形成理论材料，提升自己的班主任理论水平，并择优推荐到省市进行交流，并进行整理成册 2、开展好班主任师帮徒活动让有经验的班主任对年轻班主任进行指导和帮助，让青年教师学习班主任工作经验与技能，胜任班主任工作 3、对班主任实行目标量化管理，推行班主任月考核和学期考核制度，将班主任的月考核和学期考核，年的考核相结合，班主任月考核结果作为年度优秀班主任，先进班集

14、体评选的主要依据 （二）、切实抓好常规管理，落实到位。1、根据学校实际进一步修改和完善各项管理制度 根据上学期各项常规制度试行情况，本学期将修改和完善部分管理制度如德育工作制度、环境卫生管理制度、升降旗制度、学生日常管理制度、班主任月考制度，优秀班级评选条件、优秀学生干部评选条件等十多项制度新制定完善的各项常规制度将更符合我校实际，更利于操作，有利于调动广大德育工作者的积极性，主动性和创造性 2、做好后进生的转化工作 做好后进生转化工作对全校德育工作有极大的推动作用，本学期后进生转化具体措施计划如下： 通过班主任会等形式指导班主任制定转化后进生的具体措施，每学期通过后进生转化表，向德育处反馈一

15、次后进生转化情况 召开关于后进生转化的专题经验交流会，通过交流会的形式使班主任树立全新的育人观念，提高育入水平3、抓好班级文化建设，落实班级公物管理 按学校标准规范布置教室，对各班教室布置情况及公物保管情况每月检查一次，并纳入班级常规考核指导各班开展丰富多彩的文体活动，促进学生全面发展 （三）通过主题教育活动对学生进行全面教育 1、确实落实养成教育 我校的养成教育主要以做好六个方面的工作，生活习惯、卫生习惯、礼貌习惯、健身习惯、学习习惯、交往习惯，而这六大习惯的养成，有赖于家庭，学校，社会三个方面的努力；有赖于大胆管理和严格要求；有赖于持之以恒地养成 2、积极探索”责任教育” 要抓”四点四会”

16、，以对自己负责为起点，集聚爱心；以对家庭负责为基点，培养孝心；以对集体负责为凝聚点，学会关心；以对社会负责为至高点，铸就忠心，培养对自己，对他人，对社会负责的接班人 3、通过举行学习，宣传，纪念日活动加强民族团结教育我校是一所民族学校，在学校教育中，要有重点，分层次，有针对性地加强民族团结教育进一步增强各民族师生”三个不离开”（汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间相互离不开）的观念，开展弘扬和培育民族精神教育 4、全面开展感恩教育和诚信教育 利用各种纪念日对学生进行感恩教育，使学生学会对祖国，学校，家长，老师的感恩通过各项活动进行诚信教育今年1 0月份要利用主体班队会向学生进行

17、感恩教育 5、开展心理健康教育活动 五、工作安排：1、三月份：开学典礼，学雷锋活动，爱国卫生月活动2、四月份：清明扫墓，安全教育月（开展校园安全，远离毒品，珍爱生命等教育活动） 3、五月份：班主任培训，纪念“五、四”活动 4、六月份：庆“六一”活动 5、七月份：庆祝党的生日纪念活动 6、八月份：新生入学安全教育。 7、九月份：教师节纪念 8、十月份：国庆活动，法制宣传活动 9、十一月份：感恩教育活动。1 0、十二月份：纪念”一二九”活动及元旦庆祝，德育档案整理国 荣 九 校 2010年3月4日国荣九校2010年德育工作总结 本年度，根据教育局工作精神和我校德育工作计划，我校以养成教育为核心，以

18、扎实可行又形式多样的教育活动进行了主题性德育，落实了“人人都是德育工作者”的德育理念，营造了健康、向上的校园文化氛围。因此，我校把德育工作摆在重要位置来抓，并认真学习德育工作政策文件，来提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保我校德育工作上一个新的台阶。现将本年度德育工作总结如下： 一、健全学校德育管理系统 进行学校德育管理，需要有一个健全的组织机构。年初我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长、团委书记、大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校长到基层的班，可形成一种垂直的联系，这就要学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致

19、，信息畅通，充分发挥了德育管理的效能。 二、主要做法和成绩1、加强理论学习。本年度，我们利用政治学习的机会，组织教师学习了教师法、未成年人保护法、新的义务教育法、科学发展观等，并且每位教师都结合自己的理论学习实践，撰写心得体会，提高自身的德育理论水平。以教育行评为契机，有效地加强了师德建设。 2、加强管理、开展养成教育。我们要求各班利用主题班会，组织学习中小学生守则、中小学生日常行为规范、校内外礼仪规范。从小学生养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，并通过爱国主义教育，法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时进行心理健康教育。帮助学生养成良好的行为习惯，收到了

20、良好的教育效果。 3、本学期我们组织学生观看爱国影片活动，通过座谈写观后感载体，活化教育内容，深化教育主题。使爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育和革命教育寓以其中。4、抓好学校的班、队活动，充分发挥班、队组织作用，结合国家的重大节日，纪念日，开展好各种活动。三月份开展了学雷锋活动和帮困救助活动。四月份开展了祭奠先烈和养成教育活动。五月份开展纪念“五四歌咏比赛”活动。六月份开展了庆“六一”活动。九月份开展了庆祝“教师节”活动。十月份开展了“国庆61周年”作文比赛。十一份组织中学生学习团章、团史，感恩教育活动。十二月份开展了纪念“一二九经典朗诵”活动，并吸收了78名优秀学生入团。通过这些活动

21、的开展，使师生的关系更近了，学生更加热爱学习了。 5、爱国主义教育 本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养学生爱国主义意识。 6、本学期重点抓好校园建设，创造良好的育人环境是学校教育工作重要组成部分，在推进“花园式”学校建设中，继续以美化、绿化后期管理为重点，教育学生爱护花草树木，为师生营造温馨愉快的工作、学习环境。 三、切实加强家校联系 为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出了一定的要求，让家长矛口教师互相了解学生在家和学校的情况进行家访；并制定了家访制度，严格要求每位教师必须家访不得少于2

22、0次召开了全校学生家长会议，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。 四、存在的问题和不足 1、德育系列活动开展还不够经常。如社会实践教育，有时因与教学的互相冲击，在加上组织不及时，抓不住季节性，致使活动不不能经常开展。 2、个别教师，特别是个别任课教师，对德育的认识不足，认为对学生的教育是班主任的工作，自己上好课就可以了，不能很好地配合学校和班主任做好班组德育工作，失去了一个教育工作者必须具备的育人素质。 3、由于条件限制，致使学校班级管理组织的一些德育活动不能留下原始的材料，为以后活动的开展和对学生的教育失去宝贵、有说服力的东西，达不到应有的德育效果。 4、对德育工作的考核还不

23、够完善。 五、今后工作打算 1、健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入班组及教师个人的考核量化，进一步调动全体教职员工德育工作的积极性、主动性和创造性，扎扎实实落实好德育工作。 2、积极创造条件，努力改善育人环境，进一步搞好校内、外德育阵地建设，保障学校德育工作长期、健康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育教育。 3、以素质教育为核心，根据不同学科特点和学生年龄特征，促进各类学科教学与德育工作的有机结合，以学科教材为依据搞好德育渗透，进一步达到学科育人的教育目的。 4、采取有效措施，努力做好家庭教育，各科任教师要自觉主动、定期做好家访，每学期必须全面家访一遍，对个别学生要随时与家长联系促进相互了解，达到共同教育的目的。 以上是本学年我校德育工作的简单回顾，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。国 荣 九 校 2010年12月20日