国荣九校德育工作领导小组机构.docx

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国荣九校德育工作领导小组机构

2012年国荣九校德育工作

领导小组

为了使我校的德育教育工作落到实处，不断提高我校学生道德意识，努力培养学生的良好行为习惯，有效促进学校德育工作再创新局面，特成立国荣九校德育工作领导小组，具体机构和职责如下：

组长：

杨再霖（校长）

副组长：

余娟（副校长）

成员：

卢强熊一峰各班主任（名单略）

下设办公室在团委由卢强同志负责办公。

德育工作领导小组职责

1、坚持全面贯彻党的教育方针，保证德育为首的地位，积极开展“文明学校”、“先进学校”的创建活动，致力创建德育工作特色学校。

2、加强调查研究，认真制定学校德育工作规划及年度工作计划，并做好工作总结。

3、组织学习有关学校德育工作的法律法规及文件并贯彻实施。

4.组织职能部门、年级、班级实施德育工作计划，并对实施情况进行检查、反馈和总结。

5、积极争取家庭、社会及有关部门的支持配合，开展爱国主义、社会实践活动等多方面思想教育活动。

6、总结经验，树立典型。

每学期组织召开一次德育（班主任）工作经验交流会或专题研讨会，不断提高德育工作质量；组织推荐评选各级先进德育工作者、优秀班主任。

7、每学期至少召开二次德育领导小组工作会议，每学期召开一次德育工作会议，及时研究德育工作的新情况、新问题，肯定成绩，指明方向，不断明确德育工作要求，协调工作，形成合力，创造良好的育人环境。

国荣九校

2012年3月5日

国荣九校2012年德育工作

实施方案

一、指导思想：

以十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面实施“未成年人思想道德建设工程”。

整体构建有国荣九校特色的具有人本化、生活化、科学化的德育工作体系，形成良好的校风校貌。

二、工作目标：

1、围绕“让学生学会做人、学会学习、学会生活”这个学校德育丁作总目标，在校风、班风和学风建设上要有新成效，在德育队伍和德育网络建设上要有新举措，在德育教育活动组织上要有新思路，在学校德育工作运行机制构建上要有新突破。

2、强化学校在德育工作中提出的“细节管理”理念，不断完善和改进学校各项德育工作，提高学校德育工作的针对性、实效性和科学性，推动学校教育教学工作的全面进步。

3、全面开展校风学风建设活动，营造未成年人健康成长的良好环境。

三、工作重点：

1、狠抓安全教育，进一步完善和落实各项安全制度，加强安全宣传与防范工作，强化师生的安全意识，提高学生的自护自救能力，确保学期无一例重大安全事故发生。

2、积极推进学生培优补差、防辍控留工作，在校学生违法犯罪率控制为零。

3、切实开展文明礼仪教育活动，打造文明校园。

4、抓好学生法制教育，提高学生的法律意识。

5、关注学生的生命，认真开展青春期、食品安全、艾滋病等疾病的预防、安全、禁毒、心理健康和违法犯罪等教育，倡导师生尊重生命和关爱生命。

四、具体措施：

（一）、加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境

进一步健全德育领导小组，加强领导小组的工作责任心；有阶段、有重点地实施既具有内化功能，又适合当前学生身心发展的德育。

开好讲座、搞好系列活动，强调德育实践环节，提高工作的针对性与实效性。

工作做到有计划、有落实、有检查、有总结。

1、切实加强教师职业道德建设。

在未成年人思想道德建设中，学校是主阵地、主课堂、主渠道，因此要切实加强教师的职业道德和职业精神教育，在教师中广泛开展师德建设系列主题教育活动，引导教师热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。

教师的举止言行、行为准则，对学生健康成长，有着深远的影响。

“学高为师，身正为范”。

教师不仅要有渊博的知识，而且要有高尚的道德；不仅要教书，更要育人，并且要把育人放到首位。

2、高度重视班主任工作。

在某种意义上说，班主任是一个教育基地，是一个动力源，是一所德育学校。

因此要采取措施鼓励和激发教师教书育人、管理育人和服务育人的主动性、积极性和创造性。

引导班主任要用自己的一言一行对学生进行潜移默化的教育。

要从大处着眼，从小事入手，学校对德育工作做到有计划，每月有安排，每周有打算，重点抓好计划的落实，扎实抓好每件小事，促学生的行为规范化。

（二）开展文明礼仪教育，打造文明校园

继续广泛深入地开展"情系祖国，文明礼仪伴我行”主题教育活动。

（三）要切实加强法制教育，提高学生法律意识。

继续加强与公安、综治部门联系，共同预防青少年违法犯罪。

（四）、积极探索生命教育，促进学生身心健康发展。

通过对未成年人进行心理健康教育、安全教育、生命教育、体育卫生健康教育、青春期教育、禁毒教育、预防艾滋病教育及反邪教警示教育，让他们树立正确的生命观，培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，从而逐步形成珍爱生命的教育体系。

（五）加强对特殊群体学生的关爱和教育。

建立和完善教育帮困机制，对弱势群体实施教育援助，帮助他们克服困难，树立自信。

（六）、加强共青团、学生会组织的自身建设。

充分发挥其在德育工作中的特殊作用，不断提升各团体在学生心目中的地位。

充分发挥党员教师在学校中的先锋模范作用，探索实行党员教师联系困难学生制度。

国荣九校

2012年3月4日

国荣九校2010年德育工作制度

1、学校要有学期工作计划和工作目标，针对不同年级的身心特点，实施不同的德育内容，在学生中深入开展爱国主义教育。

2、学校全体教师、职工都有培养学生良好品德的责任，教师要认真遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业、依法治校、热爱学生、尊重家长、严谨治学、团结协作、廉洁从教、为人师表。

3、要把德育教育渗透到各科教学和各项管理活动之中，切实做到教书育人、管理育人、服务育人。

4、学校或班级每学期召开一次家长会，班主任要做好家访工作。

5、严格升降国旗制度，每周一及国务院规定的重大节日、纪念日等进行升旗，升降旗时全体师生必须到场。

6、做好优秀班主任、优秀学生、优秀学生干部、优秀团干部、优秀班集体的评选工作。

7、坚持每月召开一次主题班会。

8、上好思想品德课，提高学生思想觉悟。

9、学生必须遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。

学生会成员负责日常德育工作的监督、检查、记录。

10、班主任要全面关心每一名学生的思想、学习、生活和身体发育状况，建立良好的班集体。

11、定期对学生进行法制、安全等教育，防止各类意外事故的发生。

12、认真执行体育卫生工作条例，建立健全学校体育、卫生工作制度。

13、建立学校、家庭、社会三结合教育网络。

14、加强班集体建设，搞好班级布置，做到有国旗、黑板报、班训、课程表、作息时间表、学习园地、卫生角、班牌。

15、搞好德育宣传工作，充分利用黑板报进行宣传，学校黑板报由团支部、教室黑板报由班级每一周出一期。

16、加强学校和派出所的共创活动，每学期请派出所同志到学校进行法制教育，提高师生的法律知识。

17、每学年评定学生品德行为，每学年评选一次“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀团干部”和“先进班集体”。

国荣九校

2012年3月4日

国荣九校2012年德育工作计划

根据《中小学德育大纲》，结合我校实际，特拟定我校2012年德育工作计划，具体内容如下：

一、指导思想：

以十七届四中全会精神和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面实施“未成年人思想道德建设工程"。

以贴近学生身心健康成长需要，提高德育实效性为出发点，以提高学生文明礼仪素养为重点，进一步加强和改进我校德育工作，牢固树立“人人都是教育主角”、“以学生的发展为本”的德育理念，整体构建有国荣九校特色的具有人本化、生活化、科学化的德育工作体系，形成良好的校风校貌。

二、工作目标：

1、围绕“让学生学会做人、学会学习、学会生活”这个学校德育工作总目标，在榱风、班风和学风建设上要有新成效，在德育队伍和德育网络建设上要有新举措，在德育教育活动组织上要有新思路，在学校德育工作运行机制构建上要有新突破。

2、强化学校在德育工作中提出的“细节管理”理念，不断完善和改进学校各项德育工作，提高学校德育工作的针对性、实效性和科学性，推动学校教育教学工作的全面进步。

3、全面开展校风学风建设活动，营造未成年人健康成长的良好环境。

三、工作重点：

1、狠抓安全教育，进一步完善和落实各项安全制度，加强安全宣传与防范工作，强化师生的安全意识，提高学生的自护自救能力，确保学期无一例重大安全事故发生。

2、积极推进学生培优补差、防辍控留工作，在校学生违法犯罪率控制为零。

3、切实开展文明礼仪教育活动，打造文明校园。

4、抓好学生法制教育，提高学生的法律意识。

5、关注学生的生命，认真开展青春期、食品安全、艾滋病等疾病的预防、安全、禁毒、心理健康和违法犯罪等教育，倡导师生尊重生命和关爱生命。

四、具体措施：

（一）、加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质．

1、指导班主任将工作中积累的宝贵经验，形成理论材料，提升自己的班主任理论水平，并择优推荐到省市进行交流，并进行整理成册．

2、开展好班主任师帮徒活动．让有经验的班主任对年轻班主任进行指导和帮助，让青年教师学习班主任工作经验与技能，胜任班主任工作

3、对班主任实行目标量化管理，推行班主任月考核和学期考核制度，将班主任的月考核和学期考核，年的考核相结合，班主任月考核结果作为年度优秀班主任，先进班集体评选的主要依据．

（二）、切实抓好常规管理，落实到位。

1、根据学校实际进一步修改和完善各项管理制度．

根据上学期各项常规制度试行情况，本学期将修改和完善部分管理制度．如《德育工作制度》、《环境卫生管理制度》、《升降旗制度》、《学生日常管理制度》、《班主任月考制度》，《优秀班级评选条件》、《优秀学生干部评选条件》等十多项制度．新制定完善的各项常规制度将更符合我校实际，更利于操作，有利于调动广大德育工作者的积极性，主动性和创造性．

2、做好后进生的转化工作

做好后进生转化工作对全校德育工作有极大的推动作用，本学期后进生转化具体措施计划如下：

①通过班主任会等形式指导班主任制定转化后进生的具体措施，每学期通过后进生转化表，向德育处反馈一次后

进生转化情况．

②召开关于后进生转化的专题经验交流会，通过交流会的形式使班主任树立全新的育人观念，提高育入水平．

3、抓好班级文化建设，落实班级公物管理

按学校标准规范布置教室，对各班教室布置情况及公物保管情况每月检查一次，并纳入班级常规考核．指导各班开展丰富多彩的文体活动，促进学生全面发展．

（三）通过主题教育活动对学生进行全面教育．

1、确实落实养成教育

我校的养成教育主要以做好六个方面的工作，生活习惯、卫生习惯、礼貌习惯、健身习惯、学习习惯、交往习惯，而这六大习惯的养成，有赖于家庭，学校，社会三个方面的努力；有赖于大胆管理和严格要求；有赖于持之以恒地养成．

2、积极探索”责任教育”

要抓”四点四会”，以对自己负责为起点，集聚爱心；以对家庭负责为基点，培养孝心；以对集体负责为凝聚点，学会关心；以对社会负责为至高点，铸就忠心，培养对自己，对他人，对社会负责的接班人．

3、通过举行学习，宣传，纪念日活动加强民族团结教育我校是一所民族学校，在学校教育中，要有重点，分层次，有针对性地加强民族团结教育．进一步增强各民族师生”三

个不离开”（汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间相互离不开）的观念，开展弘扬和培育民族精神教育．

4、全面开展感恩教育和诚信教育

利用各种纪念日对学生进行感恩教育，使学生学会对祖国，学校，家长，老师的感恩．通过各项活动进行诚信教育．今年10月份要利用主体班队会向学生进行感恩教育．

5、开展心理健康教育活动

五、工作安排：

1、三月份：

开学典礼，学雷锋活动，爱国卫生月活动．

2、四月份：

清明扫墓，安全教育月（开展校园安全，远离毒品，珍爱生命等教育活动）．

3、五月份：

班主任培训，纪念“五、四”活动

4、六月份：

庆“六·一”活动．

5、七月份：

庆祝党的生日纪念活动．

6、八月份：

新生入学安全教育。

7、九月份：

教师节纪念．

8、十月份：

国庆活动，法制宣传活动．

9、十一月份：

感恩教育活动。

10、十二月份：

纪念”一二·九”活动及元旦庆祝，德育档案整理．

国荣九校

2010年3月4日

国荣九校2010年德育工作总结

本年度，根据教育局工作精神和我校德育工作计划，我校以养成教育为核心，以扎实可行又形式多样的教育活动进行了主题性德育，落实了“人人都是德育工作者”的德育理念，营造了健康、向上的校园文化氛围。

因此，我校把德育工作摆在重要位置来抓，并认真学习德育工作政策文件，来提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保我校德育工作上一个新的台阶。

现将本年度德育工作总结如下：

一、健全学校德育管理系统

进行学校德育管理，需要有一个健全的组织机构。

年初我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。

由校长、团委书记、大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校长到基层的班，可形成一种垂直的联系，这就要学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥了德育管理的效能。

二、主要做法和成绩

1、加强理论学习。

本年度，我们利用政治学习．的机会，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《新的义务教育法》、《科学发展观》等，并且每位教师都结合自己的理论学习实践，撰写心得体会，提高自身的德育理论水平。

以教育行评为契机，有效地加强了师德建设。

2、加强管理、开展养成教育。

我们要求各班利用主题班会，组织学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《校内外礼仪规范》。

从小学生养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，并通过爱国主义教育，法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时进行心理健康教育。

帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。

3、本学期我们组织学生观看爱国影片活动，通过座谈写观后感载体，活化教育内容，深化教育主题。

使爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育和革命教育寓以其中。

4、抓好学校的班、队活动，充分发挥班、队组织作用，结合国家的重大节日，纪念日，开展好各种活动。

三月份开展了学雷锋活动和帮困救助活动。

四月份开展了祭奠先烈和养成教育活动。

五月份开展纪念“五四歌咏比赛”活动。

六月份开展了庆“六一”活动。

九月份开展了庆祝“教师节”活动。

十月份开展了“国庆61周年”作文比赛。

十一份组织中学生学习团章、团史，感恩教育活动。

十二月份开展了纪念“一二·九经典朗诵”活动，并吸收了78名优秀学生入团。

通过这些活动的开展，使师生的关系更近了，学生更加热爱学习了。

5、爱国主义教育

本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养学生爱国主义意识。

6、本学期重点抓好校园建设，创造良好的育人环境是学校教育工作重要组成部分，在推进“花园式”学校建设中，继续以美化、绿化后期管理为重点，教育学生爱护花草树木，为师生营造温馨愉快的工作、学习环境。

三、切实加强家校联系

为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出了一定的要求，让家长矛口教师互相了解学生在家和学校的情况进行家访；并制定了家访制度，严格要求每位教师必须家访不得少于20次召开了全校学生家长会议，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。

四、存在的问题和不足

1、德育系列活动开展还不够经常。

如社会实践教育，有时因与教学的互相冲击，在加上组织不及时，抓不住季节性，致使活动不不能经常开展。

2、个别教师，特别是个别任课教师，对德育的认识不足，认为对学生的教育是班主任的工作，自己上好课就可以了，不能很好地配合学校和班主任做好班组德育工作，失去了一个教育工作者必须具备的育人素质。

3、由于条件限制，致使学校班级管理组织的一些德育活动不能留下原始的材料，为以后活动的开展和对学生的教育失去宝贵、有说服力的东西，达不到应有的德育效果。

4、对德育工作的考核还不够完善。

五、今后工作打算

1、健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入班组及教师个人的考核量化，进一步调动全体教职员工德育工作的积极性、主动性和创造性，扎扎实实落实好德育工作。

2、积极创造条件，努力改善育人环境，进一步搞好校内、外德育阵地建设，保障学校德育工作长期、健康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育教育。

3、以素质教育为核心，根据不同学科特点和学生年龄特征，促进各类学科教学与德育工作的有机结合，以学科教材为依据搞好德育渗透，进一步达到学科育人的教育目的。

4、采取有效措施，努力做好家庭教育，各科任教师要自觉主动、定期做好家访，每学期必须全面家访一遍，对个别学生要随时与家长联系促进相互了解，达到共同教育的目的。

以上是本学年我校德育工作的简单回顾，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。

国荣九校

2010年12月20日