牛津译林版单元复习学案7A Unit 5Unit 8精品教育doc.docx

1、牛津译林版单元复习学案 7A Unit 5Unit 8精品教育doc牛津译林版单元复习学案 (7A Unit 5Unit 8)基础自测一、词汇拓展1. celebrate ( vi. & vt. ) _（n.）庆祝 _（n.）（近义词）祝贺_（vt.）祝贺 2. festival (n. ) _（n.）圣诞节 _（n.）万圣节 _（n.）感恩节_（n. ）中国新年_（n.）中秋节_ (n.)端午节3. noon（n.） _ (n.)早上 _（n.）下午_(n.)傍晚_ (n.)晚上4. hamburger (n.) _ (n.) 巧克力 _（n.）牛肉 _（n.）猪肉 _ (n.) 小吃 _（

2、n.）月饼 _ (n.) 汤圆 _ (n.) 粽子 _ (n.)糖果5. shopping(n.) _ (vt.) 购物 _(n.）大型购物中心_（n.）超市6. hate (vt.) _（v）（同义词）不喜爱；厌恶 _（v.）喜欢_（v.）爱；热爱7. gift (n.) _ (n.)（同义词）礼物8. collect (v.) _（n.）收藏家_（n.）邮票9. cheap (adj.) _（adj.）昂贵的 _（adj.）漂亮的_（adj.）舒适的_（adj.）柔软的 _(adj.)受欢迎的10. pink (adj.) _（adj.）紫色的 _（adj.）灰色的 _ (adj.)深色的

3、11. most (adv.) _（adj.）更多（的）_（adj.）较少(的) _（adj.）最少的；最小的12. size (n.) _ (adj.)大的；大型号的_(adj.）小的；小型号的_（adj.）合适的二、短语归纳1. 装扮成 _ 2. 猜一猜 _3. 聚会 _ 4. 捉弃某人 _5. 需要做某事 _ 6. 打算做某事 _7. 一块（片；件） _8. 少于；小于 _9. 去购物 _ 10. 与相配_11. 考虑_ 12. 和都 _13. 由组成_ 14. knock on the door _15. on holiday _ 16. take photos _17. let of

4、f _ 18. take a walk _19. have a look _ 20. be different from _21.a pair of _ 22. fashion show _23. look for _ 24. go for sth. _25. fit for _ 26. think of _三、句型再现1. Thank you for telling me about the Mid-Autumn Festival. (thank you/thanksfor doing sth.意为“为某事感谢”。)感谢你帮我完成工作。 _ _ _ _ me finish the work.

5、 2. We have some festivals in the USA, and Ilike Halloween best. (likebest表示“最喜欢”，best为副词well的最高级，意为“最”。)我经常吃水果，我最喜欢吃苹果。I often eat fruit, and_ _ _ _ _. 3. What a nice cake! （感叹句一般句型how+adj. +主谓；what+a/an+adj.+n. +主谓。可省略后面主谓结构。）多美的女孩啊！_a_!4. Its only half past ten, Eddie. （用It is+时间来表示现在时刻，half past

6、 ten：十点过半小时，表示“十点半”，也可以用half to eleven：缺半小时到十一点，表示。十点半”。）六点半了，我们要迟到了。Its _.We will be late.5. I always have milk and bread for breakfast. （have*for breakfast/lunch/dinner意为“早饭午饭晚饭吃”，其中for breakfast/lunch/dinner短语可以放在句首，也可放在句末。放在句首时通常用逗号与句子其他部分隔开。）我早饭通常吃一个鸡蛋和一些面包。 I usually _an egg and some bread _ _

7、. 要点聚焦一、词汇精讲1. dress vi & vt， 穿着，穿衣课文：I want to dress up as a ghost. 我想装扮成鬼。拓展：dress up as 打扮成 dress sb. (in sth.) 给某人穿衣服 get dressed穿衣服 He was dressed as a woman 他打扮得像个女人。 She dressed the children in their best clothes. 她给孩子们穿上了最漂亮的衣服。活学巧用根据中文意思补全句子现在起床穿衣服。Now get up and _ _. 相约中考(2019. 南通) Nancy _

8、 after supper, as she was going to host a charity show that evening.A. gave up B. dressed up C. got up D. washed up2. present n. 礼物课文：Because we always get lots of nice presents at Christmas. 因为我们总是在圣诞节收到很多好礼物。辨析：present；gift 两者都含有“礼物”的意思，但也有一定区别。present是普通用词，一般指“值钱不多的礼物”；gift较为正式，带有一定的感情色彩，侧重送礼人的诚意

9、，有时含有“捐赠”之意。 Each child brings a little present to the mother. 每个孩子给这位母亲带来了一件小礼物。活学巧用He gave me a wonderful birthday_（礼物）.相约中考(2019. 南京) Heifer International gives different kinds of _(gift).(2019. 宿迁) Father Time asks me to bring you New Year _. (present)3. other adj. 另外，其他课文：Family members get tog

10、ether and give each other presents. 家人聚在一起，互送礼物。拓展：in other words 换句话说 any other 其他的other than除了otherwise否则；不然辨析：other, the other, another, others和the othersother“另外，其他”，可以修饰单数或复数名词；the other表示两者中剩下的“另一个”，是特指；the other之后可接复数名词，特指其他的，这时other是形容词；another“别的；不同的；又一；另一”，表示三者或三者以上中的“另一个”，another后可接单数名词，也

11、可接“数词十复数名词”；others用作代词，泛指“其他的人或物”，是复数形式；the others特指在一个整体中的“其余的人或物（全部）”。I cant see you now. Some other time, maybe.我现在还不能见你，也许别的时候吧。Shut the window, otherwise itll get too cold in the room.把窗户关好，不然屋子里就太冷了。活学巧用( ) If you want to book a round-trip ticket, youll have to pay _ $ 30. A. other B. the othe

12、r C. another D. more相约中考(2019. 常州) We should tell the truth. We cant say one thing to one person and _ thing to someone else. A. other B. another C. the other D. one more4seem linking曰， 好像；似乎；看来课文：You seem very happy, Millie. 米莉，你看起来很快乐。拓展：seem此处用作连系“好像；似乎”，常用于如下结构： (1)“sb. seem(s) (to be)+表语”，表语多为名

13、词或形容词，用以说明主语的特征或状态。例如： She seems (to be) very happy. 她似乎很高兴。 (2)“sbseem(s)+动词不定式”，此句型中seem与动词不定式一起构成复合谓语。The man is packing his bag. He seems to leave the room. 那个人正在收拾包，看上去他要离开房间。 (3) it seems + that从句 It seems that she is sad. 看起来她很悲伤。活学巧用( ) -Look! There is a horse racing program on TV now.- Hmm

14、It _ exciting.A. seems B. looks like C. feels D. seems like 相约中考用seem的适当形式填空(2019.常州) They _to 5fit adj， 健康的课文：I need to keep fit. 找需要保持健康。拓展：keep fitkeep healthy保持健康 be fit to do适合做某事 be fit for sth. 适合某事 fit vt. &vi. 适合，合身 fit sbfor使某人适合；使某人胜任（工作等） His experience fitted him perfectly for the job.他

15、的经验使他完全胜任这项工作。活学巧用根据中文意思补全句子她适合当老师。 She _ _ _ be a teacher.相约中考用fit的正确形式填空Lets go and play basketball after school. It can help us _ _.6enough det. & pron. 足够（的），充分（的）课文：Thats enough. 那足够了。拓展：enough此处作形容词，意为“足够的，充足的”，enough可作表语，也可作定语。 作定语修饰名词时，可置于名词前，也可置于名词后。 enough也可作副词，意为“足够地”，常与不定式或介词for连用在句中作状语。

16、修饰形容词或副词时，enough要后置： I dont have enough money. 我的钱不够。 He runs fast enough. 他跑得够快。活学巧用( ) -Dad, would you please drive fast?-No hurry. We have _time before the plane takes off. A. enough B. less C. more D. little相约中考( ) (2019. 盐城) Audrey Hepburn, one of the greatest actresses, was _ to take on challe

17、nges in her life. A. enough brave B. brave enough C. stupid enough D. enough stupid7Bothand. 和都；不仅而且课文：Both Amy and Daniel wear blue jeans. 艾米和戴安娜都穿蓝色牛仔裤。拓展：both两者都 either任何一个（两者之中） either or 二者择一的；要么要么 neither两者都不（两者之中） neither.nor 既不是也不是 all全部（三者或三者以上） Both of them are good at speaking English. 他们

18、两都擅长说英语。 There are trees on either side of the road. 道路两旁都有树木。 Neither is in the library. 两个现在都不在图书馆。活学巧用( ) - Could you come this Saturday afternoon or this Sunday morning? -_ is OK. Im free this weekendA. All B. Both C. Neither D. Either相约中考(2019. 徐州) I asked two students the way to the post offic

19、e, but _ of them knew. A. both B. either C. none D. neither8be made of由制成课文：Sandys red blouse is made of silk. 桑迪的红色衬衫是用丝绸制成的。辨析：be made of, be made from, be made in和be made bybe made of“由制成”，后接原材料，强调物理变化，能看出原材料；be made from“由制成”，后接原材料，强调化学变化，不能看出原材料；be made in“在制造”，后接地点或场所，强调物品的产地；be made by“被制造”，后

20、接制作人，强调制作人是谁。活学巧用选择方框内的动词短语并用其正确形式填空 be made of be made from be made in be made byPaper _ _ _wood.This skirt _ _ _my mother last month.My brother s new car _ _ _ American.Wine _ _ _ grapes相约中考(2019.常州) Artworks shown in the museum are collected or _ _( made from / made by / made in ) the students th

21、emselves.二、句型突破1Lets celebrate 让我们庆祝一下吧。点津：用lets时，包括说话人和听话人双方在内，含有催促、建议或请对方一起行动的意思；而用let us时，表示请求对方允许自己（第一人称复数）做某事，这里的us不 包括听话人在内，不能缩写为lets。例如： Lets go to take a walk，shall we? 咱们去散步，好吗？ Let us go to take a walk, will you? 让我们去散步，行吗？注意：Lets., shall we?是提建议的一种方法，我们还可以用其他方法来提建议，如下： Shall we go to the

22、park? Why dont you/not go to the park?What/How about going to the park?活学巧用( ) -III show you something wonderful. _. - Thats great! But the teacher wont _.A. Let us go; let us go B. Lets go; lets goC. Let us go; lets go D. Lets go; let us go2.What is your favourite festival, Tommy? 汤米，你最喜欢的节目是什么？点津：

23、由疑问词引导的特殊疑问句，区别于我们平时学习的一般疑问句。 (1) 特殊疑问句是来对句子某一部分提问的疑问句，以疑问词开头，特殊疑问句基本结构为“疑问词+be助动词情态动词十主语十谓语动词？”。例如： How do you go to school? 你怎样去上学？ Why do you like it? 你为什么喜欢它？ When is the Spring Festival? 春节是在什么时候？Where are you from? 你来自什么地方？Which do you like? 你喜欢哪一个？ (2) 疑问词分类 疑问代词：what，who，which，whose，whom。疑问代

24、词常用来对主语、宾语、表语、定语、补语等提问。疑问副词：when，where，why，how。疑问副词常用来对状语等提问。疑问词（短语）含义用法who/Whom谁对人称提问what什么对行为和事物提问whose谁的对名词所有格或物主代词提问which哪一个对特定的人或事物提问where在哪里对地点提问when什么时候对时间提问why为什么对原因提问how怎么样对行为方式或行为程度提问what time什么时间对时间点提问what colour什么颜色对颜色提问how far多远对距离提问how many times多少次对次数提问how many多少对可数名词的数量提问how much多少（钱

25、）对价格或不可数名词的数量提问how often多久一次对频率提问how soon多久以后提问“in+一段时间how long多长时间，多长提问一段时间或物体长度how old多大对年龄提问 (3)特殊疑问句有两种语序： 如果疑问词作主语或主语的定语，即对主语或主语的 定语提问，其语序是陈述语序：疑问词（主语）+谓语动词 十其他成分？ Who is singing in the room? 谁正在房间里唱歌？ 如果疑问词作其他成分，即对其他成分提问，其语序 是：疑问词十一般疑问句？（其中疑问词作宾语、表语、定 语或状语） What class are you in? 你在哪个班？活学巧用( ) - _ do you go to the library?- Once a week.A. How often B. How long C. How far D. How soon3I need to keep fit. 我需要保持健康。点津：need可作实义动词，表示“需要”，其后可接名词、代词作宾语，也可以接动词