牛津译林版单元复习学案7A Unit 5Unit 8精品教育doc.docx
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牛津译林版单元复习学案7AUnit5Unit8精品教育doc
牛津译林版单元复习学案
（7AUnit5—Unit8）
基础自测
一、词汇拓展
1.celebrate（vi.&vt.）→______________（n.）庆祝→____________（n.）（近义词）祝贺→______________（vt.）祝贺
2.festival（n.）→__________（n.）圣诞节→___________（n.）万圣节→___________
（n.）感恩节_____________（n..）中国新年→_____________（n.）中秋节→_______________（n.）端午节
3.noon（n.）→___________（n.）早上→__________（n.）下午→_____________（n.）傍晚→___________（n.）晚上
4.hamburger（n.）→_____________（n.）巧克力→____________（n.）牛肉→__________（n.）猪肉→____________（n.）小吃→________（n.）月饼→___________
（n.）汤圆→______________（n.）粽子→______________（n.）糖果
5.shopping（n.）→___________（vt.）购物→______________（n.）大型购物中心→
______________（n.）超市
6.hate（vt.）→_____________（v）（同义词）不喜爱；厌恶→___________（v.）喜欢→_______（v.）爱；热爱
7.gift（n.）→____________（n.）（同义词）礼物
8.collect（v.）→_____________（n.）收藏家→______________（n.）邮票
9.cheap（adj.）→____________（adj.）昂贵的→___________（adj.）漂亮的→________（adj.）舒适的→_____________（adj.）柔软的→____________（adj.）受欢迎的
10.pink（adj.）→___________（adj.）紫色的→_____________（adj.）灰色的→__________（adj.）深色的
11.most（adv.）→___________（adj.）更多（的）→___________（adj.）较少（的）→________（adj.）最少的；最小的
12.size（n.）→____________（adj.）大的；大型号的→________（adj.）小的；小型号的→_____________（adj.）合适的
二、短语归纳
1.装扮成……____________________2.猜一猜______________________
3.聚会_________________________4.捉弃某人_____________________
5.需要做某事_____________________6.打算做某事__________________
7.一块（片；件）__________________8.少于；小于___________________
9.去购物________________________10.与……相配__________________
11.考虑__________________________12.……和……都_________________
13.由……组成…__________________14.knockonthedoor_______________
15.onholiday___________________16.takephotos_____________________
17.letoff________________________18.takeawalk_______________________
19.havealook____________________20.bedifferentfrom___________________
21.apairof_______________________22.fashionshow_____________________
23.lookfor_______________________24.goforsth.________________________
25.fitfor________________________26.thinkof__________________________
三、句型再现
1.ThankyoufortellingmeabouttheMid-AutumnFestival.
（thankyou/thanks'fordoingsth.意为“为某事感谢”。
）
感谢你帮我完成工作。
___________________________________________mefinishthework.
2.WehavesomefestivalsintheUSA,andIlikeHalloweenbest.
（like…best表示“最喜欢”，best为副词well的最高级，意为“最”。
）
我经常吃水果，我最喜欢吃苹果。
Iofteneatfruit,and_______________________________________________.
3.Whatanicecake!
（感叹句一般句型how+adj.+主谓；what+a/an+adj.+n.+主谓。
可省略后面主谓结构。
）
多美的女孩啊！
____________a___________________________!
4.It'sonlyhalfpastten,Eddie.
（用Itis+时间来表示现在时刻，halfpastten：
十点过半小时，表示“十点半”，也可以用halftoeleven：
缺半小时到十一点，表示。
十点半”。
）
六点半了，我们要迟到了。
It's___________________.Wewillbelate.
5.Ialwayshavemilkandbreadforbreakfast.
（have*forbreakfast/lunch/dinner意为“早饭／午饭／晚饭吃……”，其中forbreakfast/lunch/dinner短语可以放在句首，也可放在句末。
放在句首时通常用逗号与句子其他部分隔开。
）
我早饭通常吃一个鸡蛋和一些面包。
Iusually_____________aneggandsomebread____________________.
要点聚焦
一、词汇精讲
1.dressvi&vt，穿着，穿衣
课文：
Iwanttodressupasaghost.我想装扮成鬼。
拓展：
dressupas打扮成……
dresssb.（insth.）给某人穿衣服
getdressed穿衣服
Hewasdressedasawoman他打扮得像个女人。
Shedressedthechildrenintheirbestclothes.她给孩子们穿上了最漂亮的衣服。
活学巧用
根据中文意思补全句子
现在起床穿衣服。
Nowgetupand__________________________.
相约中考
（2019.南通）Nancy_________aftersupper,asshewasgoingtohostacharityshowthatevening.
A.gaveupB.dressedupC.gotupD.washedup
2.presentn.礼物
课文：
BecausewealwaysgetlotsofnicepresentsatChristmas.
因为我们总是在圣诞节收到很多好礼物。
辨析：
present；gift
两者都含有“礼物”的意思，但也有一定区别。
present是普通用词，一般指“值钱不多的礼物”；gift较为正式，带有一定的感情色彩，侧重送礼人的诚意，有时含有“捐赠”之意。
Eachchildbringsalittlepresenttothemother.
每个孩子给这位母亲带来了一件小礼物。
活学巧用
Hegavemeawonderfulbirthday____（礼物）.
相约中考
（2019.南京）HeiferInternationalgivesdifferentkindsof___________（gift）.
（2019.宿迁）FatherTimeasksmetobringyouNewYear__________.（present）
3.otheradj.另外，其他
课文：
Familymembersgettogetherandgiveeachotherpresents.
家人聚在一起，互送礼物。
拓展：
inotherwords换句话说
anyother其他的
otherthan除了……
otherwise否则；不然
辨析：
other,theother,another,others和theothers
other
“另外，其他”，可以修饰单数或复数名词；
theother
表示两者中剩下的“另一个”，是特指；theother之后可接复数名词，特指其他的，这时other是形容词；
another
“别的；不同的；又一；另一”，表示三者或三者以上中的“另一个”，another后可接单数名词，也可接“数词十复数名词”；
others
用作代词，泛指“其他的人或物”，是复数形式；
theothers
特指在一个整体中的“其余的人或物（全部）”。
Ican'tseeyounow.Someothertime,maybe.
我现在还不能见你，也许别的时候吧。
Shutthewindow,otherwiseit'llgettoocoldintheroom.
把窗户关好，不然屋子里就太冷了。
活学巧用
（）Ifyouwanttobookaround-tripticket,you’llhavetopay_________$30.
A.otherB.theotherC.anotherD.more
相约中考
（2019.常州）Weshouldtellthetruth.Wecan’tsayonethingtoonepersonand_______thingtosomeoneelse.
A.otherB.anotherC.theotherD.onemore
4．seemlinking曰，好像；似乎；看来
课文：
Youseemveryhappy,Millie.
米莉，你看起来很快乐。
拓展：
seem此处用作连系“好像；似乎”，常用于如下结构：
（1）“sb.seem（s）（tobe）+表语”，表语多为名词或形容词，用以说明主语的特征或状态。
例如：
Sheseems（tobe）veryhappy.她似乎很高兴。
（2）“sb．seem（s）+动词不定式”，此句型中seem与动词不定式一起构成复合谓语。
Themanispackinghisbag.Heseemstoleavetheroom.
那个人正在收拾包，看上去他要离开房间。
（3）itseems+that从句
Itseemsthatsheissad.看起来她很悲伤。
活学巧用
（）---Look!
ThereisahorseracingprogramonTVnow.
---Hmm…It______________exciting.
A.seemsB.lookslikeC.feelsD.seemslike
相约中考
用seem的适当形式填空
（2019.常州）They_________to
5．fitadj，健康的
课文：
Ineedtokeepfit.找需要保持健康。
拓展：
keepfit—keephealthy保持健康
befittodo适合做某事
befitforsth.适合某事
fitvt.&vi.适合，合身
fitsb．for使某人适合；使某人胜任（工作等）
Hisexperiencefittedhimperfectlyforthejob.
他的经验使他完全胜任这项工作。
活学巧用
根据中文意思补全句子
她适合当老师。
She________________________________beateacher.
相约中考
用fit的正确形式填空
Let’sgoandplaybasketballafterschool.Itcanhelpus_________________.
6．enoughdet.&pron.足够（的），充分（的）
课文：
That'senough.那足够了。
拓展：
enough此处作形容词，意为“足够的，充足的”，enough可作表语，也可作定语。
作定语修饰名词时，可置于名词前，也可置于名词后。
enough也可作副词，意为“足够地”，常与不定式或介词for连用．在句中作状语。
修饰形容词或副词时，enough要后置：
Idon'thaveenoughmoney.我的钱不够。
Herunsfastenough.他跑得够快。
活学巧用
（）----Dad,wouldyoupleasedrivefast?
----Nohurry.Wehave__________timebeforetheplanetakesoff.
A.enoughB.lessC.moreD.little
相约中考
（）（2019.盐城）AudreyHepburn,oneofthegreatestactresses,was_______totakeonchallengesinherlife.
A.enoughbraveB.braveenoughC.stupidenoughD.enoughstupid
7．Both…and….……和……都；不仅……而且……
课文：
BothAmyandDanielwearbluejeans.艾米和戴安娜都穿蓝色牛仔裤。
拓展：
both两者都
either任何一个（两者之中）
either…or…二者择一的；要么……要么…．．
neither两者都不（两者之中）
neither.…nor既不是……也不是……
all全部（三者或三者以上）
BothofthemaregoodatspeakingEnglish.
他们两都擅长说英语。
Therearetreesoneithersideoftheroad.
道路两旁都有树木。
Neitherisinthelibrary.两个现在都不在图书馆。
活学巧用
（）---CouldyoucomethisSaturdayafternoonorthisSundaymorning?
---___________isOK.I'mfreethisweekend．
A.AllB.BothC.NeitherD.Either
相约中考
（2019.徐州）Iaskedtwostudentsthewaytothepostoffice,but________ofthemknew.
A.bothB.eitherC.noneD.neither
8．bemadeof由……制成
课文：
Sandy'sredblouseismadeofsilk.桑迪的红色衬衫是用丝绸制成的。
辨析：
bemadeof,bemadefrom,bemadein和bemadeby
bemadeof
“由……制成”，后接原材料，强调物理变化，能看出原材料；
bemadefrom
“由……制成”，后接原材料，强调化学变化，不能看出原材料；
bemadein
“在……制造”，后接地点或场所，强调物品的产地；
bemadeby
“被……制造”，后接制作人，强调制作人是谁。
活学巧用
选择方框内的动词短语并用其正确形式填空
bemadeofbemadefrombemadeinbemadeby
①Paper_________________________________wood.
②Thisskirt___________________________________mymotherlastmonth.
③Mybrother'snewcar___________________________American.
①Wine__________________________________grapes
相约中考
（2019.常州）Artworksshowninthemuseumarecollectedor__________________（madefrom/madeby/madein）thestudentsthemselves.
二、句型突破
1．Let'scelebrate．让我们庆祝一下吧。
点津：
用let's时，包括说话人和听话人双方在内，含有催促、建议或请对方一起行动的意思；而用letus时，表示请求对方允许自己（第一人称复数）做某事，这里的us不
包括听话人在内，不能缩写为let's。
例如：
Let'sgototakeawalk，shallwe?
咱们去散步，好吗？
Letusgototakeawalk,willyou?
让我们去散步，行吗？
注意：
Let's...,shallwe…?
是提建议的一种方法，我们还可以用其他方法来提建议，如下：
Shallwegotothepark?
Whydon'tyou/notgotothepark?
What/Howaboutgoingtothepark?
活学巧用
（）---I'IIshowyousomethingwonderful.____________.
---That'sgreat!
Buttheteacherwon’t_____________.
A.Letusgo;letusgoB.Let'sgo;let'sgo
C.Letusgo;let'sgoD.Let'sgo;letusgo
2.Whatisyourfavouritefestival,Tommy?
汤米，你最喜欢的节目是什么？
点津：
由疑问词引导的特殊疑问句，区别于我们平时学习的一般疑问句。
（1）特殊疑问句是来对句子某一部分提问的疑问句，以疑问词开头，特殊疑问句基本结构为“疑问词+be／助动词／情态动词十主语十谓语动词？
”。
例如：
Howdoyougotoschool?
你怎样去上学？
Whydoyoulikeit?
你为什么喜欢它？
WhenistheSpringFestival?
春节是在什么时候？
Whereareyoufrom?
你来自什么地方？
Whichdoyoulike?
你喜欢哪一个？
（2）疑问词分类
①疑问代词：
what，who，which，whose，whom。
疑问代词常用来对主语、宾语、表语、定语、补语等提问。
②疑问副词：
when，where，why，how。
疑问副词常用来对状语等提问。
疑问词（短语）
含义
用法
who/Whom
谁
对人称提问
what
什么
对行为和事物提问
whose
谁的
对名词所有格或物主代词提问
which
哪一个
对特定的人或事物提问
where
在哪里
对地点提问
when
什么时候
对时间提问
why
为什么
对原因提问
how
怎么样
对行为方式或行为程度提问
whattime
什么时间
对时间点提问
whatcolour
什么颜色
对颜色提问
howfar
多远
对距离提问
howmanytimes
多少次
对次数提问
howmany
多少
对可数名词的数量提问
howmuch
多少（钱）
对价格或不可数名词的数量提问
howoften
多久一次
对频率提问
howsoon
多久以后
提问“in+一段时间
howlong
多长时间，多长
提问一段时间或物体长度
howold
多大
对年龄提问
（3）特殊疑问句有两种语序：
①如果疑问词作主语或主语的定语，即对主语或主语的
定语提问，其语序是陈述语序：
疑问词（主语）+谓语动词
十其他成分？
Whoissingingintheroom?
谁正在房间里唱歌？
②如果疑问词作其他成分，即对其他成分提问，其语序
是：
疑问词十一般疑问句？
（其中疑问词作宾语、表语、定
语或状语）
Whatclassareyouin?
你在哪个班？
活学巧用
（）---____________doyougotothelibrary?
---Onceaweek.
A.HowoftenB.HowlongC.HowfarD.Howsoon
3．Ineedtokeepfit.我需要保持健康。
点津：
need可作实义动词，表示“需要”，其后可接名词、代词作宾语，也可以接动词
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