人教新目标go for it八年级英语上册Unit10知识点大全.docx

1、人教新目标go for it八年级英语上册Unit10知识点大全人教新目标（go for it!）八年级英语上册知识点大全Unit10 If you go to the party，youll have a great time！基本句型1I think Ill take the bus to the party. 我想我将会乘巴士去派对。If you do, youll be late. 如果你这样做的话，你将会迟到。I think Ill stay at home. 我想我将会待在家。If you do, youll be sorry. 意译：如果你这样做的话，你将会后悔的/你将会感到遗憾

2、的。基本句型2What will happen if they have the party today? 如果他们今天举行派对的话将会发生什么？If they have it today, half the class wont come. 如果他们今天举行派对，班上一半人将不会来。思考：试分析句子结构。小知识：have a/the party 动词词组，意为“举行（一次）派对”。基本句型3Should we ask people to bring food? 我们应该叫人们带食物来吗？If we ask people to bring food, theyll just bring pot

3、ato chips and chocolate because theyll be too lazy to cook. 如果我们叫人们带食物来，他们将就只带来薯片和巧克力的因为他们将会太懒以至于不做饭。思考：试分析句子结构。小知识：potato chips 名词短语，意为“薯片”。小知识：chocolate n. 巧克力。（不可数）小知识：lazy adj. 懒惰的。小知识：情态动词shouldshould为情态动词，用于表示建议或劝告，意为“应该”。（其陈述句变一般疑问句与特殊疑问句的变化规则与can的规则相同）e.g. You should go to school now. 你现在应该去

4、上学了。e.g. Should I go to school now? 我现在应该去上学了吗？e.g. What should I do? 我应该做什么？辨析：if so 与 if you doif so为条件状语从句中的省略，目的是为了避免重复啰嗦。其意为“如果是这样的话，要是如此的话”，因此是对前面一句所做出的肯定假设。分析：因为if so是对前面一整个句子的省略，因此无论前面一句是第几人称，也无论前面一句是描述动作或状态，都可以替代。if you do同样为条件状语从句的省略，目的同样是为了避免重复啰嗦。其意为“如果你这样做的话”，因此也是对前面一句所做出的的肯定假设。分析：if you

5、 do使用时有所限制。首先其限制了主语是第二人称“你”，其次它只能替代前一句描述的动作，不能替代状态。e.g. Sarah is a pretty girl. Really? If so, I will like her.（前一句为主系表结构，描述的主语的状态，主语为第三人称。此时只能用if so，不能用if you do）e.g. Sarah likes to play the guitar. Really? If so, she can join the art club.（前一句为主谓宾结构，描述的主语的动作，主语谓第三人称。此时同样只能if so，不能用if you do）e.g. I

6、 am a handsome boy. Really? If so, I will like you.（前一句为主系表结构，描述的主语的状态，主语为第一人称。同样只能用if so）e.g. I like to play the guitar. Really? If so, you can join the art club. Really? If you do, you can join the art club.（前一句为主谓宾结构，描述的主语的动作，主语为第一人称，此时可以用if so也可以用if you do）回忆：条件状语从句条件状语从句分为两种。一种称作“虚拟条件句”，还有一种称作“

7、真实条件句”。“真实条件句”指的是“从句中的条件是完全可以实现的，或很可能实现的” 。而“虚拟条件句”是指的“从句中的条件是几乎不可能实现或很难实现的”e.g. 如果我是你，我就会认错。（虚拟条件句。因为我不可能是你）e.g. 如果你好好学习，你就会取得好成绩。（真实条件句。因为从句中的情况完全可以实现）回忆：if引导的真实条件状语从句所谓真实，指的该动作很可能发生。（这里只介绍最简单的规则，目前只需要掌握他们的用法及其遵循的时态规律即可。）时态规则：1）主句将来时，从句一般现在时。（主将从现）2）主句含有情态动词，从句用一般现在时。（主情从现）3）主句为祈使句，从句用一般现在时。（主祈从现）

8、补充：4）主语是谓语含有want, hope, wish等词的句子，从句用一般现在时。（主现从现）书写方式：1）If+从句，主句。2）主句+if+从句。e.g. If you study hard, I will take you to Europe on your summer vacation. 如果你好好学习，我会暑假带你去欧洲。e.g. If you hurt me again, I will tell the teacher.e.g. If you dont eat, you will die.e.g. If I help you, my father will be angry.e

9、.g. If you play computer games now, get out.e.g. Be quiet if you want to be a good boy.e.g. If you help me, I can help you.e.g. I hope to visit her if I am free.e.g. I wish to see you if you have time. 知识点大全1aI think Ill wear jeans to the party. If you do, the teachers wont let you in. 我想我将会穿牛仔裤去派对。

10、如果你这样做的话，老师们将不会让你进入的。小知识：jeans n. 牛仔裤。（只用复数形式）e.g. This is a pair of jeans.e.g. I like wearing jeans.e.g. How much are the jeans?小知识：wear jeans 动词词组，意为“穿牛仔裤”。小知识：wear jeans to the party 动词词组，意为“穿牛仔裤去派对”。小知识：let sb. in 动词词组，意为“让某人进入”。I think Ill go to the party with Karen and Anna. If you do, youll h

11、ave a great time. 我想我将会和卡伦和安娜一起去派对。如果你这样做了，你将会玩得很开心的。知识点大全1cAre you going to the party tomorrow night? 你明晚打算去派对吗？小知识：tomorrow night 意为“明晚”，常做时间状语。Who will you go with? 你将会和谁一起去？（建议积累）知识点大全2a重要的名词与名词短语a class party 一次班级聚会。a class meeting 一次班会。回忆：meeting n. 会议，集会。（可数）知识点大全2bHalf the class wont come. 班

12、上一半的同学将不会来。小知识：half n. 一半。（可数）常见用法：one hour and a half 一个半小时。half adj. 一半的。 代词，意为“一半”小知识：half作形容词与代词的常见用法（选学）（说明：下列用法中，half作形容词时直接修饰后面的词，half作代词时则构成half of结构）1）half (of) 与定冠词the，形容词性物主代词，指示代词等连用时，应放在这些词前面。（若做主语，谓语动词取决于其后修饰的词）e.g. Half (of) my friends are playing in the garden. 我一半的朋友正在花园里玩。e.g. Half

13、 (of) the buildings are very tall. 一半的建筑物是十分的高的。e.g. Half (of) this apple is green. 2）若与人称代词连用，则必须用half of修饰。（若做主语，谓语动词取决于其后修饰的词）e.g. These are my friends. Half of them are boys. e.g. This is an apple. Half of it is green.Students will leave early. 学生们将会很早的离开。回忆：leave v. 离开。What will happen if they

14、watch a video at the party? Some students will be bored. 如果他们在派对上观看一个录像将会发生什么？一些学生将会（感到）无聊。小知识：video n. 录影，录像。（可数）小知识：watch a video 动词词组，意为“看一个录像”。What will Mark organize? He will organize the party games. 马克将会组织什么？他将会组织派对游戏。小知识：organize v. 组织，筹备。常见用法：organize sth. 组织，筹备。e.g. I want to organize a pa

15、rty for Jim. 我想要给吉姆筹备一个派对。e.g. We need to organize a class meeting. 我们需要组织一次班会。e.g. Who can organize some party games? 谁可以筹备一些派对游戏？知识点大全2cOK, when is a good time to have a party? 好吧，何时才是举行派对的好时间呢？（建议积累）知识点大全2dFor the party next week, should we ask people to bring food? 对于下周的派对，我们应该叫人们带食物来吗？（建议积累）No,

16、 lets order food from a restaurant. 不，让我们从一间餐厅订购食物吧。回忆：order v. 订购。小知识：order sth. 订购。For the games, do you think we should give people some small gifts if they win. 对于游戏的话，你认为如果他们赢了的话，我们应该给人们一些小礼物吗？（建议积累）回忆：give sb. sth. 动词词组，意为“给某人”。If we do that, more people will want to play the games. 如果我们做了那件事的

17、话，更多的人们将会想要玩游戏。知识点大全3aIf I go to the party, they will be upset. 如果我去派对的话，他们会沮丧的。小知识：upset adj. 沮丧的，苦恼的。e.g. I am upset. 我很沮丧。e.g. I feel upset. 我感到沮丧。Can you give me some advice, please? 你可以给我一些忠告吗？谢谢。小知识：advice n.劝告，忠告。（不可数）小知识：give sb. advice 动词词组，意为“给某人劝告，给某人忠告。 ”补充：a piece of advice 一条建议，一则忠告。知识

18、点大全3b重要动词词组get up late 起床起得晚，起床起晚了。finish ones homework 完成某人的作业。get enough exercise 得到足够的锻炼，做足量的运动。have enough time 有足够的时间。小知识：enough adj. 足够的，充足的。e.g. I cant get enough sleep. 我没法得到充足的睡眠。e.g. I have enough time and money. 我有足够的时间和金钱。have enough time to do (sth.) 有充足的时间做某事。e.g. I dont have enough ti

19、me to finish my homework.e.g. John still has enough time to go to the party. make (some) friends 交（一些）朋友。知识点大全SB基本句型1What do you think I should do? 你认为我应该做什么？I think you should get an education. 我认为你应该接受教育。 思考：试分析句子结构。基本句型2Can you give me some advice? 你能给我一些建议吗？Sure. I think you should go to college

20、. 当然。我认为你应该上大学。思考：试分析句子结构。知识点大全1a小知识：happy adj. 开心的，快乐的。e.g. I will be happy if you help me.e.g. I am a happy girl.e.g. She was really happy when her mom gave her an apple.小知识：famous adj. 有名的，著名的。e.g. He is a famous basketball star. 他是一个著名的篮球明星。e.g. John will be very famous in ten years. 约翰十年后将会十分有名

21、。重要的动词词组travel around the world 环游世界。make (a lot of) money 挣（许多的）钱go to college 上大学get an education 接受教育知识点大全2bIf people have problems, they should get advice from an expert. 如果人们有难以解决的问题，他们应该从一个专家那里获取建议。回忆：problem n. 困难，问题，难题。（指生活中难以解决的问题，棘手的问题）小知识：have problems 动词词组，意为“有难以解决的问题”。小知识：get advice (fr

22、om sb.) 动词词组，意为“（从某人处）获取/获得建议。e.g. You should get advice from your teachers. e.g. I always get advice from my parents.小知识：expert n. 专家。（为元音音素开头）If people have problems, they should keep them to themselves. 直译：如果人们有难以解决的问题，他们应该不让他人知道。意译：如果人们有难以解决的问题，他们应当把这些烦恼留给自己。小知识：themselves 反身代词，意为“他们自己”小知识：keep

23、sth. to oneself 动词词组，意为“对保密，不让他人知道”。（此处的oneself指的反身代词，具体用哪个反身代词取决于句子主语）e.g. I knew something important yesterday. But I cant let you know. I must keep it to myself. 我昨天知道了某个重要的事情。但我不能让你们知道。我必须对这件事保密。e.g. John always keeps his problems to himself. 约翰总是不让他人知道他难以解决的问题。Students these days often have a l

24、ot of worries. 如今的学生们通常有许多烦心事。小知识：these days 名词短语，意为“这些日子；如今”。（具体取决于语境及想要表达的含义）e.g. China is one the greatest countries in the world these days. 如今中国是世界上最伟大的国家之一。（作时间状语）e.g. I dont feel well these days. 这些日子我感觉不舒服。（作时间状语）e.g. People these days are not friendly to each other. 如今的人们对彼此不友好。（作后置定语）回忆：wo

25、rry v. 担心。小知识：worry n. 烦心事。（可数，复数为worries）Some people believe the worst thing is to do nothing.一些人们相信最糟糕的事情就是啥也不做。（建议积累）Laura Mills, a teenager from London, agrees.一个伦敦的青少年劳拉米尔斯同意（这个道理）。分析：“a teenager from London”是以插入语形式作了“Laura Mills”的同位语。“from London”作了 “a teenager ”的后置定语。小知识：teenager n. 青少年。（指的13

26、至19岁的青少年）（可数）“Problems and worries are normal in life,” says Laura.“难以解决的问题和烦心事在我的生活中很正常。”劳拉说道。小知识：normal adj. 正常的。 n. 常态。（不可数）But I think talking to someone helps a lot. 但我认为与某人沟通有很大的帮助。（建议积累）小知识：关于简单的非谓语动词的概念（了解） 最开始学习英语时我们接触和使用的句子往往是名词或代词做句子主语。老师也一直提醒我们不要把动词写作句子的主语。因为以当时的知识水平去写一定是错误的。再到七年级下学期时慢慢接

27、触了“it作形式主语”的用法。我们了解到确实动词做句子的主语在生活中也十分常见。当时唯一的可以将动词写为主语的套路就是“it作形式主语了”。 那么如今，我们要学习一种新的可以将动词用作主语的方式，即：动词ing形式作句子主语。它常常用于描述经常性的，习惯性动作，以动词的ing形式作句子主语。说明1：是不是只有动词ing形式可以做句子主语？答：不是，还有别的形式的动词可以做句子主语。目前不需要掌握。说明2：以前所学的it作形式主语的目的正是为了避免以“动词ing形式作句子主语”为代表的动词作主语所带来的头重脚轻现象才诞生的一种用法。说明3：何时用it作形式主语，何时用动词ing形式作主语呢？答：

28、在某些固定的用法中必须只能用it作形式主语，至于其他一些句子用it作形式主语或动词ing形式作句子主语都可以，不过对于头重脚轻现象明显的句子还是应该用it作形式主语的方式去表达的。同时是否用it作形式主语来表达也取决于句子含义的复杂程度。过于复杂的句子往往没办法通过it作形式主语表达清楚，此时就依然选择动词ing形式作句子主语。e.g. Talking to people is difficult for me. = It is difficult for me to talk to people.e.g. Talking to people helps a lot. = It is help

29、ful to talk to people.= It is a great help to talking to people. e.g. Doing math homework can help me to learn math.Unless we talk to someone, well certainly feel worse.除非我们与某人交谈，不然我们当然会感到糟糕。小知识：unless引导的真实条件句。unless 连词，意为“除非，如果不”。可用于引导条件状语从句，其意为“除非，不然”，“如果不，就”。目前只要求掌握其引导的真实条件句，主从句时态规则与书写方式与if引导的真实条

30、件句一致。e.g. Unless you help me, I will never help you. 除非你帮我，不然我将再也不帮你。e.g. Leave my home unless you help me. 如果不帮我的话就离开我家。e.g. You cant play the guitar well unless you practice it every day. 除非你每天练习吉他，不然你没法弹吉他弹得好。Laura once lost her wallet, and worried for days. 劳拉曾经丢了她的钱包并且担心了好几天。回忆：once n. 一次。小知识：o

31、nce adv. 曾经。（用于助动词/be动词/情态动词之后，实意动词之前）（常做句子的时间状语）e.g. I was once a student. 我曾经是一名学生。e.g. I could once buy a pair of jeans for only 4 yuan. 我曾经可以用4元的价格买一条牛仔裤。小知识：wallet n. 钱包，皮夹。（可数）小知识：worry for days 动词词组，意为“担心好几天”。e.g. I didnt pass the English exam. I worried for days. 我没有通过英语考试。我担心了好几天。She even walked three miles to school each day because she didnt have any money. 她甚至每天步行三英里去学校意为她没有任何钱了。小知识：mile n. 英里。（可数）（说明：和中国人常用的公里是不一样的）小知识：walk miles to sp.