人教新目标go for it八年级英语上册Unit10知识点大全.docx

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人教新目标goforit八年级英语上册Unit10知识点大全

人教新目标（goforit!

）八年级英语上册

知识点大全

Unit10Ifyougototheparty，you’llhaveagreattime！

基本句型1

IthinkI’lltakethebustotheparty.我想我将会乘巴士去派对。

Ifyoudo,you’llbelate.如果你这样做的话，你将会迟到。

IthinkI’llstayathome.我想我将会待在家。

Ifyoudo,you’llbesorry.意译：

如果你这样做的话，你将会后悔的/你将会感到遗憾的。

基本句型2

Whatwillhappeniftheyhavethepartytoday?

如果他们今天举行派对的话将会发生什么？

Iftheyhaveittoday,halftheclasswon’tcome.如果他们今天举行派对，班上一半人将不会来。

思考：

试分析句子结构。

小知识：

havea/theparty动词词组，意为“举行（一次）派对”。

基本句型3

Shouldweaskpeopletobringfood?

我们应该叫人们带食物来吗？

Ifweaskpeopletobringfood,they’lljustbringpotatochipsandchocolatebecausethey’llbetoolazytocook.如果我们叫人们带食物来，他们将就只带来薯片和巧克力的因为他们将会太懒以至于不做饭。

思考：

试分析句子结构。

小知识：

potatochips名词短语，意为“薯片”。

小知识：

chocolaten.巧克力。

（不可数）

小知识：

lazyadj.懒惰的。

小知识：

情态动词should

should为情态动词，用于表示建议或劝告，意为“应该”。

（其陈述句变一般疑问句与特殊疑问句的变化规则与can的规则相同）

e.g.Youshouldgotoschoolnow.你现在应该去上学了。

e.g.ShouldIgotoschoolnow?

我现在应该去上学了吗？

e.g.WhatshouldIdo?

我应该做什么？

辨析：

ifso与ifyoudo

ifso为条件状语从句中的省略，目的是为了避免重复啰嗦。

其意为“如果是这样的话，要是如此的话”，因此是对前面一句所做出的肯定假设。

分析：

因为ifso是对前面一整个句子的省略，因此无论前面一句是第几人称，也无论前面一句是描述动作或状态，都可以替代。

ifyoudo同样为条件状语从句的省略，目的同样是为了避免重复啰嗦。

其意为“如果你这样做的话”，因此也是对前面一句所做出的的肯定假设。

分析：

ifyoudo使用时有所限制。

首先其限制了主语是第二人称“你”，其次它只能替代前一句描述的动作，不能替代状态。

e.g.Sarahisaprettygirl.

Really?

Ifso,Iwilllikeher.

（前一句为主系表结构，描述的主语的状态，主语为第三人称。

此时只能用ifso，不能用ifyoudo）

e.g.Sarahlikestoplaytheguitar.

Really?

Ifso,shecanjointheartclub.

（前一句为主谓宾结构，描述的主语的动作，主语谓第三人称。

此时同样只能ifso，不能用ifyoudo）

e.g.Iamahandsomeboy.

Really?

Ifso,Iwilllikeyou.

（前一句为主系表结构，描述的主语的状态，主语为第一人称。

同样只能用ifso）

e.g.Iliketoplaytheguitar.

Really?

Ifso,youcanjointheartclub.

Really?

Ifyoudo,youcanjointheartclub.

（前一句为主谓宾结构，描述的主语的动作，主语为第一人称，此时可以用ifso也可以用ifyoudo）

回忆：

条件状语从句

条件状语从句分为两种。

一种称作“虚拟条件句”，还有一种称作“真实条件句”。

“真实条件句”指的是“从句中的条件是完全可以实现的，或很可能实现的”。

而“虚拟条件句”是指的“从句中的条件是几乎不可能实现或很难实现的”

e.g.如果我是你，我就会认错。

（虚拟条件句。

因为我不可能是你）

e.g.如果你好好学习，你就会取得好成绩。

（真实条件句。

因为从句中的情况完全可以实现）

回忆：

if引导的真实条件状语从句

所谓真实，指的该动作很可能发生。

（这里只介绍最简单的规则，目前只需要掌握他们的用法及其遵循的时态规律即可。

）

时态规则：

1）主句将来时，从句一般现在时。

（主将从现）

2）主句含有情态动词，从句用一般现在时。

（主情从现）

3）主句为祈使句，从句用一般现在时。

（主祈从现）

补充：

4）主语是谓语含有want,hope,wish等词的句子，从句用一般现在时。

（主现从现）

书写方式：

1）If+从句，主句。

2）主句+if+从句。

e.g.Ifyoustudyhard,IwilltakeyoutoEuropeonyoursummervacation.如果你好好学习，我会暑假带你去欧洲。

e.g.Ifyouhurtmeagain,Iwilltelltheteacher.

e.g.Ifyoudon’teat,youwilldie.

e.g.IfIhelpyou,myfatherwillbeangry.

e.g.Ifyouplaycomputergamesnow,getout.

e.g.Bequietifyouwanttobeagoodboy.

e.g.Ifyouhelpme,Icanhelpyou.

e.g.IhopetovisitherifIamfree.

e.g.Iwishtoseeyouifyouhavetime.

知识点大全1a

IthinkI’llwearjeanstotheparty.Ifyoudo,theteacherswon’tletyouin.我想我将会穿牛仔裤去派对。

如果你这样做的话，老师们将不会让你进入的。

小知识：

jeansn.牛仔裤。

（只用复数形式）

e.g.Thisisapairofjeans.

e.g.Ilikewearingjeans.

e.g.Howmucharethejeans?

小知识：

wearjeans动词词组，意为“穿牛仔裤”。

小知识：

wearjeanstotheparty动词词组，意为“穿牛仔裤去派对”。

小知识：

letsb.in动词词组，意为“让某人进入”。

IthinkI’llgotothepartywithKarenandAnna.Ifyoudo,you’llhaveagreattime.我想我将会和卡伦和安娜一起去派对。

如果你这样做了，你将会玩得很开心的。

知识点大全1c

Areyougoingtothepartytomorrownight?

你明晚打算去派对吗？

小知识：

tomorrownight意为“明晚”，常做时间状语。

Whowillyougowith?

你将会和谁一起去？

（建议积累）

知识点大全2a

重要的名词与名词短语

aclassparty一次班级聚会。

aclassmeeting一次班会。

回忆：

meetingn.会议，集会。

（可数）

知识点大全2b

Halftheclasswon’tcome.班上一半的同学将不会来。

小知识：

halfn.一半。

（可数）

常见用法：

onehourandahalf一个半小时。

halfadj.一半的。

代词，意为“一半”

小知识：

half作形容词与代词的常见用法（选学）

（说明：

下列用法中，half作形容词时直接修饰后面的词，half作代词时则构成halfof结构）

1）half（of）与定冠词the，形容词性物主代词，指示代词等连用时，应放在这些词前面。

（若做主语，谓语动词取决于其后修饰的词）

e.g.Half（of）myfriendsareplayinginthegarden.我一半的朋友正在花园里玩。

e.g.Half（of）thebuildingsareverytall.一半的建筑物是十分的高的。

e.g.Half（of）thisappleisgreen.

2）若与人称代词连用，则必须用halfof修饰。

（若做主语，谓语动词取决于其后修饰的词）

e.g.Thesearemyfriends.Halfofthemareboys.

e.g.Thisisanapple.Halfofitisgreen.

Studentswillleaveearly.学生们将会很早的离开。

回忆：

leavev.离开。

Whatwillhappeniftheywatchavideoattheparty?

Somestudentswillbebored.如果他们在派对上观看一个录像将会发生什么？

一些学生将会（感到）无聊。

小知识：

videon.录影，录像。

（可数）

小知识：

watchavideo动词词组，意为“看一个录像”。

WhatwillMarkorganize?

Hewillorganizethepartygames.马克将会组织什么？

他将会组织派对游戏。

小知识：

organizev.组织，筹备。

常见用法：

organizesth.组织···，筹备···。

e.g.IwanttoorganizeapartyforJim.我想要给吉姆筹备一个派对。

e.g.Weneedtoorganizeaclassmeeting.我们需要组织一次班会。

e.g.Whocanorganizesomepartygames?

谁可以筹备一些派对游戏？

知识点大全2c

OK,whenisagoodtimetohaveaparty?

好吧，何时才是举行派对的好时间呢？

（建议积累）

知识点大全2d

Forthepartynextweek,shouldweaskpeopletobringfood?

对于下周的派对，我们应该叫人们带食物来吗？

（建议积累）

No,let’sorderfoodfromarestaurant.不，让我们从一间餐厅订购食物吧。

回忆：

orderv.订购。

小知识：

ordersth.订购···。

Forthegames,doyouthinkweshouldgivepeoplesomesmallgiftsiftheywin.

对于游戏的话，你认为如果他们赢了的话，我们应该给人们一些小礼物吗？

（建议积累）

回忆：

givesb.sth.动词词组，意为“给某人···”。

Ifwedothat,morepeoplewillwanttoplaythegames.如果我们做了那件事的话，更多的人们将会想要玩游戏。

知识点大全3a

IfIgototheparty,theywillbeupset.如果我去派对的话，他们会沮丧的。

小知识：

upsetadj.沮丧的，苦恼的。

e.g.Iamupset.我很沮丧。

e.g.Ifeelupset.我感到沮丧。

Canyougivemesomeadvice,please?

你可以给我一些忠告吗？

谢谢。

小知识：

advicen.劝告，忠告。

（不可数）

小知识：

givesb.advice动词词组，意为“给某人劝告，给某人忠告。

”

补充：

apieceofadvice一条建议，一则忠告。

知识点大全3b

重要动词词组

getuplate起床起得晚，起床起晚了。

finishone’shomework完成某人的作业。

getenoughexercise得到足够的锻炼，做足量的运动。

haveenoughtime有足够的时间。

小知识：

enoughadj.足够的，充足的。

e.g.Ican’tgetenoughsleep.我没法得到充足的睡眠。

e.g.Ihaveenoughtimeandmoney.我有足够的时间和金钱。

haveenoughtimetodo（sth.）有充足的时间做某事。

e.g.Idon’thaveenoughtimetofinishmyhomework.

e.g.Johnstillhasenoughtimetogototheparty.

make（some）friends交（一些）朋友。

知识点大全SB

基本句型1

WhatdoyouthinkIshoulddo?

你认为我应该做什么？

Ithinkyoushouldgetaneducation.我认为你应该接受教育。

思考：

试分析句子结构。

基本句型2

Canyougivemesomeadvice?

你能给我一些建议吗？

Sure.Ithinkyoushouldgotocollege.当然。

我认为你应该上大学。

思考：

试分析句子结构。

知识点大全1a

小知识：

happyadj.开心的，快乐的。

e.g.Iwillbehappyifyouhelpme.

e.g.Iamahappygirl.

e.g.Shewasreallyhappywhenhermomgaveheranapple.

小知识：

famousadj.有名的，著名的。

e.g.Heisafamousbasketballstar.他是一个著名的篮球明星。

e.g.Johnwillbeveryfamousintenyears.约翰十年后将会十分有名。

重要的动词词组

travelaroundtheworld环游世界。

make（alotof）money挣（许多的）钱

gotocollege上大学

getaneducation接受教育

知识点大全2b

Ifpeoplehaveproblems,theyshouldgetadvicefromanexpert.

如果人们有难以解决的问题，他们应该从一个专家那里获取建议。

回忆：

problemn.困难，问题，难题。

（指生活中难以解决的问题，棘手的问题）

小知识：

haveproblems动词词组，意为“有难以解决的问题”。

小知识：

getadvice（fromsb.）动词词组，意为“（从某人处）获取/获得建议。

e.g.Youshouldgetadvicefromyourteachers.

e.g.Ialwaysgetadvicefrommyparents.

小知识：

expertn.专家。

（为元音音素开头）

Ifpeoplehaveproblems,theyshouldkeepthemtothemselves.

直译：

如果人们有难以解决的问题，他们应该不让他人知道。

意译：

如果人们有难以解决的问题，他们应当把这些烦恼留给自己。

小知识：

themselves反身代词，意为“他们自己”

小知识：

keepsth.tooneself动词词组，意为“对···保密，不让他人知道···”。

（此处的oneself指的反身代词，具体用哪个反身代词取决于句子主语）

e.g.Iknewsomethingimportantyesterday.ButIcan’tletyouknow.Imustkeepittomyself.我昨天知道了某个重要的事情。

但我不能让你们知道。

我必须对这件事保密。

e.g.Johnalwayskeepshisproblemstohimself.约翰总是不让他人知道他难以解决的问题。

Studentsthesedaysoftenhavealotofworries.

如今的学生们通常有许多烦心事。

小知识：

thesedays名词短语，意为“这些日子；如今”。

（具体取决于语境及想要表达的含义）

e.g.Chinaisonethegreatestcountriesintheworldthesedays.如今中国是世界上最伟大的国家之一。

（作时间状语）

e.g.Idon’tfeelwellthesedays.这些日子我感觉不舒服。

（作时间状语）

e.g.Peoplethesedaysarenotfriendlytoeachother.如今的人们对彼此不友好。

（作后置定语）

回忆：

worryv.担心。

小知识：

worryn.烦心事。

（可数，复数为worries）

Somepeoplebelievetheworstthingistodonothing.

一些人们相信最糟糕的事情就是啥也不做。

（建议积累）

LauraMills,ateenagerfromLondon,agrees.

一个伦敦的青少年劳拉米尔斯同意（这个道理）。

分析：

“ateenagerfromLondon”是以插入语形式作了“LauraMills”的同位语。

“fromLondon”作了“ateenager”的后置定语。

小知识：

teenagern.青少年。

（指的13至19岁的青少年）（可数）

“Problemsandworriesarenormalinlife,”saysLaura.

“难以解决的问题和烦心事在我的生活中很正常。

”劳拉说道。

小知识：

normaladj.正常的。

n.常态。

（不可数）

ButIthinktalkingtosomeonehelpsalot.

但我认为与某人沟通有很大的帮助。

（建议积累）

小知识：

关于简单的非谓语动词的概念（了解）

最开始学习英语时我们接触和使用的句子往往是名词或代词做句子主语。

老师也一直提醒我们不要把动词写作句子的主语。

因为以当时的知识水平去写一定是错误的。

再到七年级下学期时慢慢接触了“it作形式主语”的用法。

我们了解到确实动词做句子的主语在生活中也十分常见。

当时唯一的可以将动词写为主语的套路就是“it作形式主语了”。

那么如今，我们要学习一种新的可以将动词用作主语的方式，即：

动词ing形式作句子主语。

它常常用于描述经常性的，习惯性动作，以动词的ing形式作句子主语。

说明1：

是不是只有动词ing形式可以做句子主语？

答：

不是，还有别的形式的动词可以做句子主语。

目前不需要掌握。

说明2：

以前所学的it作形式主语的目的正是为了避免以“动词ing形式作句子主语”为代表的动词作主语所带来的头重脚轻现象才诞生的一种用法。

说明3：

何时用it作形式主语，何时用动词ing形式作主语呢？

答：

在某些固定的用法中必须只能用it作形式主语，至于其他一些句子用it作形式主语或动词ing形式作句子主语都可以，不过对于头重脚轻现象明显的句子还是应该用it作形式主语的方式去表达的。

同时是否用it作形式主语来表达也取决于句子含义的复杂程度。

过于复杂的句子往往没办法通过it作形式主语表达清楚，此时就依然选择动词ing形式作句子主语。

e.g.Talkingtopeopleisdifficultforme.

=Itisdifficultformetotalktopeople.

e.g.Talkingtopeoplehelpsalot.

=Itishelpfultotalktopeople.

=Itisagreathelptotalkingtopeople.

e.g.Doingmathhomeworkcanhelpmetolearnmath.

Unlesswetalktosomeone,we’llcertainlyfeelworse.

除非我们与某人交谈，不然我们当然会感到糟糕。

小知识：

unless引导的真实条件句。

unless连词，意为“除非···，如果不···”。

可用于引导条件状语从句，其意为“除非···，不然···”，“如果不···，就···”。

目前只要求掌握其引导的真实条件句，主从句时态规则与书写方式与if引导的真实条件句一致。

e.g.Unlessyouhelpme,Iwillneverhelpyou.除非你帮我，不然我将再也不帮你。

e.g.Leavemyhomeunlessyouhelpme.如果不帮我的话就离开我家。

e.g.Youcan’tplaytheguitarwellunlessyoupracticeiteveryday.除非你每天练习吉他，不然你没法弹吉他弹得好。

Lauraoncelostherwallet,andworriedfordays.

劳拉曾经丢了她的钱包并且担心了好几天。

回忆：

oncen.一次。

小知识：

onceadv.曾经。

（用于助动词/be动词/情态动词之后，实意动词之前）（常做句子的时间状语）

e.g.Iwasonceastudent.我曾经是一名学生。

e.g.Icouldoncebuyapairofjeansforonly4yuan.我曾经可以用4元的价格买一条牛仔裤。

小知识：

walletn.钱包，皮夹。

（可数）

小知识：

worryfordays动词词组，意为“担心好几天”。

e.g.Ididn’tpasstheEnglishexam.Iworriedfordays.我没有通过英语考试。

我担心了好几天。

Sheevenwalkedthreemilestoschooleachdaybecauseshedidn’thaveanymoney.

她甚至每天步行三英里去学校意为她没有任何钱了。

小知识：

milen.英里。

（可数）（说明：

和中国人常用的公里是不一样的）

小知识：

walk···milestosp.