课改表册.docx

1、课改表册邵寨学区主题班会设计方案学校 班级 班主任 时 间地 点参加人员主 持 人会议方式主 题会 议 目 的会 议 议 程学校审查意见邵寨学区学困生帮扶卡姓名性别家长姓名班级年龄联系电话住址班主任帮扶责任人主要存在问题帮教措施帮教过程记载帮教结果学校审查意见邵寨学区集体备课教案（初案）所 在学 校班级科目主备教者课 题课型模式课时安排授课时间学 习目 标 重 点难 点准 备导学流程激趣导入启发质疑自主学习交流探讨 展示成果精讲点评实践运用精练反馈总结升华新课导学教后反思 初评建议邵寨学区集体备课教案（修改案）所 在学 校班级科目主备教者课 题课型模式课时安排授课时间学 习目 标 重 点难 点

2、准 备导 学流 程激趣导入启发质疑自主学习交流探讨展示成果精讲点拨实践运用精练反馈总结升华新课导学教后反思 再评建议 邵寨学区集体备课教案（审定案）所 在学 校班级科目主备教者课 题课型模式课时安排授课时间学 习目 标重 点难 点准 备导学流程激趣导入启发质疑自主学习交流探讨展示成果精讲点评实践运用及时反馈总结升华新课导学教后反思 审定意见邵 寨 学 区 课 改 教 案所 在学 校班级科目数学主备教者课 题课型模式探究发现课时安排授课时间学 习目 标重 点难 点准 备导 学流 程问题导入出示目标分组探究小组交流成果展示尝试运用达标检测总结学法教后反思备注邵 寨 学 区 课 改 教 案所 在学

3、校班级科目数学教者课题授课模式新授课模式课时安排第一课时授课时间学 习目 标重 点难 点准 备导 学 流 程 情景激趣, 目标导航2自学自悟找出疑惑8 合作学习质疑解惑10展示交流归纳提升10达标检测拓展探索10教后反思邵 寨 学 区 课 改 教 案所在学校班级科目数学主备教者课 题课型模式实验课课时安排一课时授课时间学习目标重点难点准备导 学流 程情境激趣出示目标2分师生交流确定方案3分分组操作直观演示12分发现规律交流总结8分邵 寨 学 区 课 改 教 案所 在学 校班级科目数学教者课题课型模式练习课课时安排一课时授课时间学 习目 标重 点难 点准 备导 学流 程复习检查出示目标自学自练提

4、出问题合作学习释疑解惑展示交流点拨梳理检查反馈拓展延伸教后反思邵 寨 学 区 课 改 教 案所 在学 校班级科目语文教者课题课型模式复习课课时安排一课时授课时间学 习目 标重 点难 点准 备 导 学流 程自主学习查缺补漏10合作交流完善答案8展示点评达成共识8当堂检测及时反馈10指导学法拓展延伸4教后反思 邵 寨 学 区 课 改 教 案所 在学 校班级科目语文主备教者课题课型模式新授课模式课时安排第一课时授课时间学 习目 标重 点难 点准 备 导 学流 程 激趣导入启发质疑5自主学习交流探究10展示成果，精讲点拨10实践运用及时反馈10总结升华新课导学5教后反思邵 寨 学 区 课 改 教 案所

5、在学校班级科目语文教者课题课型模式“十字”作文教学模式课时安排1课时授课时间学习目标重点难点准备导学流程谈审说写教后反思邵 寨 学 区 课 改 教 案所在学校班级科目语文教者课题课型模式“十字”作文教学模式课时安排1课时授课时间学习目标重点难点准备导学流程改 改誊教后反思邵 寨 学 区 课 改 教 案所在学校班级科目语文教者课题课型模式“十字”作文教学模式课时安排1课时授课时间学习目标重点难点准备导学流程阅评 教后反思邵 寨 学 区 课 改 教 案所 在学 校班级科目语文教者课题课型模式“十字”作文教学模式课时安排1课时授课时间学 习目 标重 点难 点准 备导学流程作览教后反思邵 寨 学 区

6、课 改 教 案所在学校班 级科目英 语教 者课题课型模式读练 结合课时安排一课时授 课时 间学习目标重点难点准备导 学流 程板书课题揭示目标2分情景导入激发兴趣3分自主学习提出问题5分合作学习释疑解惑6分自由朗读熟悉课文5分情景对话强化识记5分达标检测及时反馈8分 复述背诵梳理拓展6分教后反思邵 寨 学 区 课 改 教 案所在学校班级科目综合实践活动教者课题课型模式课时安排1课时授课时间学习目标重点难点准备导 学流 程谈话激趣揭示目标情境导入激活思维展开游戏探究新知小组合作归纳交流展示成果释疑解惑总结评价拓展思维教后反思邵寨学区学生课内作业单页学 校班 级姓 名课 题教者时间：训练要求作 业 内 容 及 过 程教师评价 邵寨学区学生课堂展示资料卡姓 名班 级组 别课 题展示形式展示目的展 示 内 容 反思邵寨学区学生课外自学记录卡所在学校班 级学生姓名自学科目自学形式自学时间自 学 内 容家长评价教师评价备 注