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1、推荐三块钱阅读答案优秀word范文 21页本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！= 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ = 三块钱阅读答案篇一：中考小说阅读训练习题中考小说阅读训练习题（二）小说阅读部分考试要求1、整体把握小说叙述的内容，理清小说的情节。2、初步领悟小说的社会内涵，读懂小说所反映的社会主题。3、能对小说中主要人物的性格特点进行简洁的分析评价。4、联系小说的社会背景，对作者的思想感情作出自己的评判。5、能对小说中富有表现力的语言进行多角度的赏析，特别要注意人物描写、环境描写、比喻句、双关句等在具体语境中的内涵和表达效果

2、。6、对小说的一些表达技巧能初步赏析，如伏笔句、过渡句、照应句、“欧?亨利笔法”等对情节的发展和刻画人物性格所起的作用。7、能在读懂小说内容，对人物作出分析基础上，展开联想和想象，对小说情节进行加工，以使小说人物性格和小说主题多样化。题型示例：阅读训练（一）三块钱他是一个军人，在战场上负伤，双腿高位截瘫。他的妻子没有工作，一家三口就靠着他的抚恤金生活。为了能够养活自己的家庭，他安了假肢，买了一辆三轮车，靠拉人赚钱谋生。 那天傍晚，瓢泼大雨。在街道的拐角处，上来了两个西装革履的客人，客人说，快点啊，我们急着见人。没走多远，车在一个上坡的地方陷进泥坑。雨大路滑，怎么也上不去了。 他央求客人下来，先

3、把车推过去，再上车。可是满地泥泞，客人怎么也不愿意下车。雨越下越大，他想等人来帮自己，可左等右等，也没有人影。客人不耐烦了，要求退款坐别人的车。可是他不愿意，这是今天的第一笔生意，也可能是唯一一笔，虽然只有三块钱，他不想放弃。还是没有人来，他只好尝试着自己推。淋着大雨，站在泥坑里，他双脚使劲蹬着地面，一手握着车龙头，一手用力推着车身。也许因为太用力，“啪”的一声，可怕的事情发生了，他的假肢断裂了！ 鲜血，从他的创口慢慢渗出来，混着雨水，一直流到泥坑里。从不流泪的他，在大雨中一边绑着自己的假肢，一边默默地流泪。当客人再一次要求退钱的时候，他已经用布绑好了假肢。他的头发在雨水的冲刷下，紧紧地贴在脸

4、上。他再一次请求客人下来，先让自己把车推过去，然后，再回来背他们过去，可还是被客人断然拒绝了。一个男人的尊严在雨中湿透了，为了三块钱。 他再次上了车，继续往前蹬，希望能出现奇迹。一个没有双腿的男人就这样在雨中弓着脊背，脊梁上托着他的家庭，他的责任。故事 的结局很简单-终于有人帮他把车推了上去。他揣着赚来的三块钱，跑到无人的地方，嚎啕大哭。然后，平静地回家。 两年后，他换了辆摩托车，五年后，他换了辆小汽车。他还是以拉人为营生。开上汽车的那天晚上，他对妻子说，这个月我们终于可以有303块的收入了。（原载中国青年201X年第22期）1、 小说的主人公是_。2、 用简要的语言概括小说的故事情节：开端_

5、，发展_，高潮_，结局_。3、 文段对人物描写的主要方法有_、_、_。4、“一个没有双腿的男人就这样在雨中弓着脊背，脊梁上托着他的家庭，他的责任。”这句话运用了什么修辞？_5、从文章3、6、8自然段中，用横线划出描写雨的句子，然后分别分析其作用。_6、分析第7、10自然段中描写人物泪水的句子的意思。7、分析一下坐车人的性格特点，可说是_和_。答案：1、残疾转业军人。2、残疾转业军人雨中拉客；雨大路滑，拼命推车、断假肢；绑好假肢，继续拉车；经人帮助，终于把车推上去。3、语言、心理4、 比喻。5、 略6、 残疾军人为了家庭而不能维护自己的尊严，“哭”既是因为断肢的痛，更是因为内心的痛苦。7、自私、

6、冷漠。（二）病人（1）每天下午，她都要准时来到医院大门口左侧台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而清澈。虽然病号服并不合身，但并不能掩盖住她的典雅的气质。（2）她很友善，每当有人找她问事的时候，她表现得非常耐心。我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。（3）起风了，她轻轻地合上书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。（4）楼里的人渐渐多了起来，有上班的也有下班的，正好又是探视的日子，电梯刚停下，人们争着拥了进去，电梯马上有了反应，发出“受不了”的报警声，最后上来的人没有下去的意

7、思，她就从中间挤了出来，等下一趟。（5）下一趟的人照样很多，不过还好，电梯没有报警，人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张。一遍一遍地摁。但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯忍然没有明白什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里想：这人真多事。（6）电梯慢慢上行，一位手捧花蓝的小伙子自言

8、自语：口腔科病房是不是在12层呢？她主动接过来说，是的，往左拐。（7）电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰，还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯。她一定想把这枝玫瑰还给那位姑娘。对于要看望的人，那肯定是一枝温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰。（8）但她没有想到，她的后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”的一下就把电梯给关上了，并且触动了上行按钮。“神经病！”女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。”（9）“噢，

9、我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。（10）电梯内剩下的十余人恍然大悟。1、在第（1）段中，“她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放”这一句描写在文中有什么作用？答：2、在第（3）段中，“起风了”这一句交代在文中有什么作用？答：3、小说为了塑造“她”这个鲜明形象，凸现主旨，重点描写了电梯中的几个场景，请加以概括。答：4、结尾处“电梯内剩下的十余人恍然大悟”在表达上有什么作用？答：5、小说以“病人”为题，有什么深刻含义？答：答案1、衬托出她对生命的热爱、心灵的美好和典雅的气质。2、起承接过渡的作用，使文章自然转入具体情节的叙述，推动情节发展。3、四个场景：在电梯发出超载警报时，“她

10、”从人群中主动挤出来，等下一趟；“她”帮农民模样的大伯上楼，可是电梯内不少人只是表情严肃，并不回应“她”的请求；热心告诉小伙子口腔科病房的地点；“她”帮一位姑娘捡起一枝玫瑰，被人关在电梯外，被某些人称着精神病人。4、用对比手法表现了世俗的评价，把作为病人的“她”与作为健康人的“大家”放在鲜明的对照中，暗示并深化了主题。5、通过鲜明的对比，表明思想、道德上的欠缺比生理上的疾病更可怕、更危险，因而更需要治疗。三、父 亲小群是个苦孩子，生下来就双目失明，母亲生小群时由于突发心脏病去世了。当小群懂事后便知道自己没有如别的孩子享受五彩缤纷世界的福气，但是，小群也非常热爱这个世界。因为小群有一个细心的父亲

11、，父亲便是小群的眼睛。、很小的时候父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：“这是水，可以流动，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音。”后来，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边玩，父亲竟然教会了小群游泳。父亲是要在失明的儿子心灵中，重安一双明亮的眼睛。难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就是一个黑暗世界，怎么让他理解这个世界的五光十色呢？比方给他解释红色：太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼；它发热，在寒冷的冬天能把人晒暖和。“我懂了”，小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖！”“不全对。”父亲细致地解析，“血也是红色的，但它不会发出什么光来，人血也是

12、温热的，鱼血却是冷的但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再作耐心的解析：“发热发光的是太阳，而不是红色，只是太阳能发光发热，同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的循循善诱，小群逐渐有所领悟。虽然父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色，作物的颜色等等。但小群却对光和热有点联系的红色情有独钟。(11)渐渐地，小群觉得世界不再陌生，反而美丽迷人，小群懂得了世界上有许多不用看便能感受的事情，可是有一次小群真生父亲的气了。(12)那次，小群让父亲买一个红色米老鼠书包，当父亲买回来小群背着上学的时候，一位阿姨很无意地对小群说：“小群这

13、个绿书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊：“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢？您知道我看不见便骗我!”说着便哭了起来不。(13)父亲听了，半天没吱声，过了一会儿才为小群擦眼泪，说：“爸爸对不起你，小群?那天我买书包时说只剩下这个米老鼠书包，所以绿的我也买下了?小群，爸爸是爱你的。”小群感到了爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻理解了爱。(14)时光就这样慢慢流过，小群读书的成绩越来越好，当小群学会按摩与心理咨询，能够自食其力的时候，父亲突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想，今后谁还能做自己的眼睛呢？活着还有什么意思？(15)然而，就在给父亲开

14、追悼会的时候，小群听到了一句话，这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。(16)一位叔叔在追悼父亲时说：“他从来没有放弃奋斗和追求，他对身边的人充满爱心，作为一位双目失明的人，他让我们每一个结识他的人都从他身上吸取了力量和勇气?”(17)就在这一刹那，父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。“父亲呀，”他默默地祝祷，“。”1、阅读全文，找出文中在结构上起承上启下作用的段落是 ；点明文章中心的句子是；这篇小说的主人公是 。(3分)2、第(15)段画线的比喻句的含义是 。 段中“父亲便是小群的眼睛。”中“眼睛”的具体含义是。 段中“父亲是要在失明的儿子的心灵中，重安一双明

15、亮的眼睛”中的“眼睛”的具体含义是。(6分)3、对文中父亲错买书包这一情节，可以有两种不同的理解：一、父亲事先知道买的是绿书包，二、父亲事先不知道买的是绿书包。你同意哪种理解？请根据文章简要说明理由。(2分)4、联系全文，紧扣父亲心愿，补全小说结尾。(2分)5、对文章的分析与欣赏，正确的三项是( )(3分)A、 父亲骤然去世，使小群受到了难以承受的打击，产生了轻生的念头。B、 (16)段的悼词中透露出“父亲”也是“一位失明的人”，从而大大深化了小说的主题，增强了文章的震撼力。C、 文章有一条贯穿始终的线索：父亲为小群重安“眼睛”。D、 第段写“小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩”，是为

16、后文写父亲也是“一位双目失明的人”预设伏笔。E、 文章行文详略得当， “买书包” 、“开追悼会”是详写，其余都是略写。 参考答案及评分标准：1、阅读全文，找出文中在结构上起承上启下作用的段落是（11）段；点明文章中心的句子是 “就在这一刹那，父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。”；这篇小说的主人公是 “父亲” 。(每空1分)2、第(15)段画线的比喻句的含义是 父亲对生活、对他人的热爱，不懈地追求和奋斗的勇气，为小群指明了方向，鼓起了勇气。 (2分，答出了“父亲的优良品质给小群带来了生活的勇气”也行，重在后半句)；段中“父亲便是小群的眼睛。”中“眼睛”的具体含义是

17、 父亲循循善诱地引导、帮助小群了解精彩的外部世界 。(2分，注意答出父亲、小群和外部世界的关系)； 段中“父亲是要在失明的儿子的心灵中，重安一双明亮的眼睛”中的“眼睛”的具体含义是父亲要让小群既具有感受、了解世界的能力，又有热爱生活、自强不息的信念。(2分，两点各1分，要注意这里的“眼睛”是安在心灵中的。)3、对文中父亲错买书包这一情节，可以有两种不同的理解：一、父亲事先知道买的是绿书包，二、父亲事先不知道买的是绿书包。你同意哪种理解？请根据文章简要说明理由。第一种理解依据父亲的话“那天我买书包时说只剩下这个米老鼠书包，所以绿的我也买下了?”；第二种理解是因为这样竭力扶持儿子的父亲不可能用欺瞒

18、的手段来应付孩子或因为父亲也是瞎子，买书包时他自己也受了售货员的欺瞒。(2分，两种理解皆可，答出依据即可得分。)4、联系全文，紧扣父亲心愿，补全小说结尾。原文的结尾是“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上。”(2分，只要结合父亲的心愿，言之有理即可得分。)5、B C D (3分，每项1分。A项说小群有轻生的念头，不准确，父亲去世了，使小群痛不欲生，觉得生活没有了意义，但并不是说他就轻生想死。B项正确，这样更能表现父爱之深。C项正确，这里的“眼睛”应是感受、了解客观世界的篇二：阅读及答案阅 读 理 解上 课上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰

19、的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：?董老师，我们多么惦念您啊!?不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而 低首微笑1、 根据意思填词语。（2分）1）、形容善于有步骤地引导别人学习。 （）（2）、形容精神饱满的样子。 （）2、选择答案。（6分）1）、?笑眯眯?是对老师（ ）的描写。A、动作 B、语言 C、神态D

20、、心里（2）、文中作者把老师比做（），把自己比做（）。A、园丁 B、红烛 C、花朵D、小树苗（3）、文章的最后一句话是（）A、比喻句 B、拟人句 C、排比句3、请把你喜欢的句子用? ?在文中画出来。（2）分4、请描述一下你的老师上课时的样子。（2分） 小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。很小的时候，父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：?这是水，可以流动，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音。?不久，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩，父亲还教会了小群游泳。难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对

21、着一个黑暗的世界，怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色：太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼；它发热，在寒冷的冬天也能把人晒暖和。?我懂了，?小群说，?红色就是让人感到光亮和温暖！?不全对。?父亲细致地解析，?血也是红色的，但它不会发出什么光来；人血也是温热的，鱼血却是冷的，但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。?小群困惑了起来。父亲再作耐心的解析：?发热发光的是太阳，而不是红色；只是太阳能发光发热，同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。?经过这样的循循善诱，小群才逐渐有所领悟。 以后，( )父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色，作物的绿

22、色，( )小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。渐渐地，小群觉得世界( )陌生黑暗的，( )熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次，小群真生父亲的气了。那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买回来小群背着上学的时候，一位阿姨赞赏地对小群说：?小群这个绿色书包可真漂亮！?小群回家便对父亲喊：?爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我！?说着，小群便哭了起来。 父亲听了，愣住了，半天没吱声，过了好一会儿才为小群擦眼泪，说：?爸爸对不起你，小群那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包，所以绿的也买下了小群，爸爸是爱你的。?小群感到爸爸用他

23、那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻理解了爱！ 时光就这样慢慢地流过，小群读书的成绩越来越好，当小群学会了按摩、能够自食其力的时候，父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想，今后谁还能做自己的眼睛呢? 然而，就在给父亲开追悼会的时候，小群听到了一句话，这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说：?他从来没有放弃过追求和奋斗，他对身边的人充满爱心，作为一位双目失明的人，他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气? 就在这一刹那，父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。?父亲呀，?他默默地祈祷，?我会长出一双明

24、亮的眼睛的，就在我的心上！?1、联系上下文，说说下列词的意思 (2分)震耳欲聋_情有独钟_2、选择合适的关联词语填入文章中的括号内：(2分)不是而是因为所以 不但而且 虽然但是第4节： _第5节：_3、请仿照例句的形式写一句话。(2分)例：掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。_3、将下面的反问句改成陈述句：(1分)今后，谁还能像父亲那样做自己的眼睛呢?_4、文中写了父亲关爱小群的三件事，请你简要概括如下：(3分)第一件(第2节)：_第二件(第3节)：_第三件(第56节)：_5、阅读全文，简要说说小群为书包责怪父亲时，父亲为什么愣住了，半天没吱声?(3分)_6、认真读第8节，为什么父亲

25、追悼会上的一句话震撼着小群，又好像红太阳的光芒照亮了他的心灵 ?(3分)_7、联系上下文，说说句子的含义：(4分)(1)他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。(读1-3节)_(2)?我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上！?(读7-8节)_8、给短文加个标题： (2分)高贵的施舍 一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：?你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。? 乞丐生气地说：?我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我！?母亲不生气，俯身搬起砖来。她故

26、意只用一只手搬，搬了一趟才说：?你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？?乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气（chun）如牛，脸上有很多灰尘，几络乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上。 母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。 母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：?谢谢你。? 母亲说：?你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。?乞丐说：?我不会忘记你的。?对母亲深深地（j）一躬，就上路了。 过了很多天，又有一

27、个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。我不解地问母亲：?上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？?母亲说：?这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。?我嘟着嘴说：?那就不要搬了。?母亲摸摸我的头说：?对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。? 此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老板一模一样。美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：?如果没有您，我现在还

28、是个乞丐；因为当年您教我搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。?母亲说：?这是你自己干出来的。?独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。 母亲说：?我们不能接受你的照顾。?为什么？?因为我们一家人个个都有两只手。?老板坚持说：?我已经替你们买好房子了。?母亲笑笑说：?那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。?注音或写汉字气chun（ ）如牛j（ ）了一躬西装革履（） 衣袖（ ）1.写出下列词语的反义词高贵 慷慨篇三： 语文 阅读训练及答案(阅读一) 天堂里的老师（一）他是我分管的病人当中比较坚强的一位。他不像有的癌症患者，以绝望、恐惧的态度对待疾病。他很平静，很配合治疗，而且相当用功，一直坚持自学大学课程。他叫阿明，19岁，某师范大学 二年级 学生，血癌。 由于多次化疗，这个19岁男