人教版化学九年级下册第八单元《金属和金属材料》课题3《金属资源的利用与保护》.docx

1、人教版化学九年级下册第八单元金属和金属材料课题3金属资源的利用与保护人教版化学九年级上册第八单元金属和金属材料课题3金属资源的利用与保护一、选择题1、下列防锈措施不合理的是()A. 钢管存放在干燥的地方 B. 用盐水清洗菜刀C. 及时清除铁制品表面的锈渍 D. 在铁管表面镀上一层不易锈蚀的金属2、在下列情况下，埋在地下的铸铁管道腐蚀最慢的是()A在干燥、致密、不透气的土壤中B在潮湿、疏松、透气的土壤中C在潮湿、致密、不透气的土壤中 D在潮湿、疏松、透气的酸性土壤中3、下列说法正确的是()A. 铁在潮湿的环境中比在干燥的环境中更容易生锈B. 铝制品不用涂任何保护层来防腐，因为铝不与空气反应C.

2、镁在氧气中燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体D. 我国的矿物量比较丰富，所以废旧金属直接扔掉，没有必要回收 4、钢铁是使用最多的金属材料，根据你的生活经验分析，下列做法错误的是()A. 铁锅放在潮湿的空气中容易生锈B. 在铁桶中加入硫酸铜、生石灰和水，配制农药C. 雨水淋湿的自行车，须先用干布擦净后再用带油的布擦D. 用铁板可以制作防盗门5、国家建设部、化工部等有关部门规定，新建小区户外给水管必须使用塑料管，新建建筑不得再使用传统铸铁排水管国家推广使用塑料建材的主要目的是（）A保护金属资源 B金属易腐蚀，而塑料使用时间长C塑料密度小，减少房屋的自身重量 D降低成本6、用实验证明铁钉生锈需要水和氧

3、气，最合理的装置是（）A B C D7、分别向a、b两支试管中加入形状和大小完全相同的铁片，再向a中加入植物油，均塞上橡皮塞，U型玻璃管内为红墨水（开始时两端液面水平），如图所示，放置一段时间后，以下说法错误的是（）A植物油用于隔绝氧气和水 B两支试管中铁片均被腐蚀CU型玻璃管两端的液面变为右低左高 DU型玻璃管两端的液面变为左低右高8、垃圾是放错地方的资源，下列物品中可回收利用的是（）A果皮 B烂铁锅 C破碎的啤酒瓶 D霉变大米9、下列关于铁的说法正确的是（）A铁部分锈蚀后没有回收价值B铁是地壳中含量最丰富的金属元素C铁生锈，产生的铁锈能阻止铁继续被锈蚀D铁生锈是铁在有氧气和水等物质存在的条

4、件下，发生复杂化学反应的过程10、芜湖铁画是中国工艺美术百花园中的一朵奇葩它以钢材为主料，经锻打、焊接、酸洗、上漆等多道工艺制成下列关于铁画的叙述不正确的是（）A铁画应悬挂在干燥的环境中B所用材料上的铁锈可用稀盐酸清洗掉C给打制成型的铁画喷漆既美观又可以防锈蚀D所用的主要材料低碳钢，有较好的锻轧性能，它不属于铁的合金11、下列说法正确的是（）A氯化钠溶液会加快钢铁的锈蚀B洗洁精和汽油都能清洗油污，且原理相同C高炉炼铁中所需的高温和CO的生成都与焦炭有关D为了加强食品的色、香、味，可以大量使用添加剂12、小明同学在学习化学中有下列观点，其中正确的是（）A铁在空气中容易生锈，铝在空气中更容易锈蚀B

5、中和反应一定生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应C有机物都含有碳元素，含有碳元素的物质不一定是有机物D电解水生成氢气和氧气，所以水是由氢气和氧气组成13、下列有关资源、能源的说法错误的是（）A我国金属资源储量丰富，可以任意开采B太阳能、风能、核能、氢能都属于新能源C空气是一种宝贵资源，其中含量最多的是N2D石油经加热炼制，可得到汽油、煤油、柴油等不同产品14、下列做法不利于环境保护的是（）A分类回收废旧金属 B积极开发和利用新能源C焚烧塑料解决白色污染问题 D生活污水处理后再排放15、下列有关金属资源的利用和保护不合理的是（）A废旧金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一B银是导电性最

6、好的金属，应该全面取代铜、铝做导线C车船表面涂油漆可防止生锈D炼铁的主要原料有铁矿石、焦炭、石灰石16、下列说法中不正确的是（）A金属矿物资源有限 B羊毛属于合成材料C水果中富含维生素 D化石燃料是不可再生能源17、下列有关金属材料的叙述错误的是（）A回收利用废旧电池中的铅、汞等可减少对环境的污染B铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性C铝比钢铁中的铁活泼，因而铝的抗腐蚀性能比铁差D在铁制品表面刷漆或镀耐腐蚀性金属都可以防止铁制品锈蚀二、填空题18、全世界每年因生锈损失的钢铁，约占世界年产量的四分之一某学生想探究铁生锈是否必须同时有空气和水，他将干净的铁钉放入A、B、C三支干净的试管中，再各加入某些

7、物质或用品进行研究（1）一周后，编号为的试管中铁钉最易生锈（2）比较吐鲁番盆地和海南岛两地，铁生锈相对较慢的地区是，原因是19、学生在A、B、C、D四只小烧瓶中分别放入干燥的细铁丝、浸过食盐水的细铁丝、浸过清水的细铁丝、食盐水及细铁丝，并使铁丝完全浸没在食盐水中，然后装配成如下图所示的四套装置，每隔一段时间测量导管中水面上升的高度，结果如下表（表中所列数据为导管中水面上升的高度/cm）所示不同时间水面上升的高度：时间/小时00.51.01.52.02.53.0A瓶（盛干燥铁丝）0000000B瓶（盛沾了食盐水的铁丝）00.41.23.45.67.69.8C瓶（盛沾了清水的铁丝）0000.30.

8、82.03.5D瓶（盛完全浸没在食盐水中的铁丝）0000000（1）导管中水面为什么会上升？（2）上述实验中，铁生锈的速率由大到小的排列顺序为（填小烧杯号）：（3）影响铁生锈的因素有：20、欢欢同学对金属铁的相关知识开展了研究性学习（1）实地调查铁制品锈蚀情况如下：调查内容掉漆的自行车露天堆放的钢筋洗净并擦干的菜刀镀铬的铁质水龙头铁制品锈蚀情况长时间风吹雨淋掉漆的地方出现锈迹时间长了钢筋表面出现锈层菜刀放置较长时间也不生锈龙头较长时间不生锈由调查结果可知：铁生锈实际上是铁与和等发生反应的过程（2）她提出了保护金属资源的下列建议，正确的是（填字母序号）A防止铁制品锈蚀 B回收利用废旧铁制品 C任

9、意开采铁矿石（3）通过进一步探究铁与硫酸铜溶液反应的实验，可以比较铁与铜的金属活动性强弱，请写出该反应的化学方程式，该反应类型属于反应21、人类的生活和生产都离不开金属材料（1）铁生锈的条件是：铁与空气和直接接触（2）根据铁生锈的条件，自行车支架采取的防锈措施是（3）某同学为了验证镁、铁、铜的活动性顺序，他选择了打磨过的铁丝，你认为他还需要先的另外两种溶液是溶液和溶液请根据选定的试剂写出上述实验中发生反应的一个化学方程式22、小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质，通过化学学习知道该物质为铜锈，俗称铜绿，主要成分是Cu2（OH）2CO3为探究铜在空气中生锈的条件，利用图甲装置实验，过近一个月

10、观察，发现B中铜丝生锈，而A、C中铜丝无明显变化由此小林同学得出结论：铜生锈的主要原因是铜与空气中氧气、水蒸气接触试回答：（1）该同学得出的结论正确吗？（2）你认为参与铜生锈的物质还可能有，理由是（3）为验证你的判断，可用图中乙所示的装置进行实验，其中NaOH溶液的作用是除去空气中的二氧化碳，通过近一个月的观察发现，D中铜丝基本无变化由此可认为：铜在条件下难于生锈，故参与铜生锈的物质有23、金属在生产生活中有着广泛的应用（1）据有关报道，每年因锈蚀而报废的铁制品约占年产量的20%40%，铁制品生锈的条件是（2）写出用稀盐酸除铁锈的化学方程式（3）同学们通过实验来验证Cu、Fe、Ag三种金属的活

11、动性顺序实验室提供的药品有： Cu（NO3）2溶液、AgNO3溶液、Fe（NO3）2溶液、稀盐酸、铜丝、铁丝、银丝、小华同学设计并完成了如下实验：把铁丝插入装有稀盐酸的试管中； 把铜丝插入装有稀盐酸的试管中；把银丝插入装有稀盐酸的试管中； 把铜丝插入装有AgNO3溶液的试管中观察到中的实验现象是，中的化学方程式是你认为小华所做的实验（填序号）是多余的、后来，小贝只选用了上述药品中的三种，通过两步实验，也达到了实验目的他选用的三种药品是（写出一种药品组合即可）24、人类的生活和生产都离不开金属材料（1）铁生锈的条件是：铁与空气和直接接触（2）根据铁生锈的条件，自行车支架采取的防锈措施是（3）某同

12、学为了验证镁、铁、铜的活动性顺序，他选择了打磨过的铁丝，你认为他还需要先的另外两种溶液是溶液和溶液请根据选定的试剂写出上述实验中发生反应的一个化学方程式25、如图是一盏废旧台灯，某实验小组的同学利用它进行观察分析并完成相关实验（1）小明发现台灯的铁螺丝钉表面已经锈蚀，原因是铁与空气中的等发生了化学反应（2）小红发现铝箔反光片呈银白色，无锈迹，原因是铝表面有一层致密的氧化膜，生成该氧化膜的化学方程式为（3）铁、铝、铜的金属活动性由强到弱的顺序为为了验证三者的金属活动性顺序，小志从实验室领来氯化铝溶液、硫酸铜溶液，并利用台灯提供的一种金属进行实验，即达到了实验目的实验中发生反应的化学方程式为三、实

13、验,探究题26、“潇湘”化学研究性学习小组对铁快速生锈进行了创新实验探究，实验设计如图。实验操作如下：如图所示组装好仪器。用锥形瓶收集一瓶氧气，塞上胶塞。在烧杯中倒入少量滴有红墨水的水(水不要加太多，没过导管末端即可)。打开胶塞，向锥形瓶中快速加入4 mL饱和食盐水、2 g铁系脱氧剂(主要成分是活性铁粉)。塞上胶塞，捏住乳胶管，轻轻摇晃锥形瓶，使悬浊液均匀挂在锥形瓶内壁上。将导管放入烧杯中。1分钟后，观察到导管中红色液柱高度超过25 mm，锥形瓶内壁呈红褐色。请回答下列问题：(1)实验步骤组装好仪器后，立即需要进行的操作是_。(2)查资料得知，步骤中红褐色固体为Fe(OH)3，它由生成的Fe(

14、OH)2与氧气、水反应而来，写出生成红褐色固体的化学方程式_。(3)下列各项是同学们对该创新实验的判断与评价，你认为不太合理的是_。A. 实验中用红墨水是便于观察B. 实验用氧气代替空气，毫无意义C. 实验用铁钉代替铁系脱氧剂，实验效果会更好D. 加入饱和食盐水可加快铁生锈的速度27、实验室根据工业炼铁的原理设计了如图所示装置进行实验。请回答：（1）主要成分为氧化铁的矿石名称为_；图中还原氧化铁的化学方程式为：_（2）“加热”和“通气”（通入CO）的操作顺序是_。28、在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整【实验目的】铁生锈条件的探究实验【实验内容

15、】取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥洁净的试管底部，进行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象【实验现象】实验无明显现象，实验中铁丝生锈，且试管内空气体积减小【实验结论】铁生锈实际上是铁与空气中的（填名称）发生反应的结果【实验思考】（1）当铁丝足量，时间足够长，实验进入试管内的水的体积约占试管体积的（2）该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和两种现象来判断铁丝反应进行的情况（3）铝比铁活泼，但铝难腐蚀，原因是 参考答案一、选择题1、B2、A3、A4、B5、【考点】金属资源的保护；白色污染与防治【专题】化学与环境保护；金属与金属材料【分析】金属资源并不是取之不尽用之不竭的

16、，树立金属资源保护的观念：防止金属的腐蚀；回收利用废旧金属；合理开发矿物；寻找金属的代用品如：塑料代替钢和其他合金制造管道、齿轮和汽车外壳【解答】解：新建小区户外给水管必须使用塑料管，其主要目的是因为金属资源的储量有限，不可再生用特种塑料代替金属，是为了保护金属资源；故选：A【点评】本题主要考查了保护金属资源的措施，有关金属资源的保护是近年的考试热点，要加强记忆6、【考点】金属锈蚀的条件及其防护【专题】压轴实验题；金属与金属材料【分析】铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果，据此进行分析判断最合理的实验装置【解答】解：A、该装置中铁钉只与水接触，不易生锈，故选项错误B、该装

17、置中铁钉只与与氧气接触，不易生锈，故选项错误C、该装置中铁钉能与空气、水分接触，但该实验方案不能充分说明铁钉锈蚀与空气中的氧气有关，故选项错误D、该装置中铁钉能与氧气、水分充分接触，是上述实验证明铁钉生锈需要水和氧气最合理的装置，故选项正确故选D【点评】铁与氧气和水充分接触时容易生锈，水和氧气同时存在是铁生锈的必须条件；缺少水或缺少氧气，或者缺少氧气和水，铁不容易生锈7、【考点】金属锈蚀的条件及其防护【专题】压轴实验题；金属与金属材料【分析】铁锈蚀的条件是与氧气和水同时接触，植物油可以把铁片与水和氧气隔开，防止生锈，据此分析【解答】解：A、植物油可以把铁片与水和氧气隔开，防止生锈，故说法正确；

18、B、两试管中只有b中铁片被锈蚀，因为a中的植物油把铁片与水和氧气隔开，不容易生锈，故说法错误；C、b中的铁片容易生锈，消耗了容器中的氧气，导致压强减小，而a中的铁不易生锈，因此红墨水柱两边的液面变为左低右高，故说法错误；D、b中的铁片容易生锈，消耗了容器中的氧气，导致压强减小，而a中的铁不易生锈，因此红墨水柱两边的液面变为左低右高，故说法正确故选：BC【点评】本题主要考查学生根据物质的性质判断实验现象和结果的能力，学生只有熟悉铁的性质即其生锈的条件，认真分析已知条件，才能正确答题8、【考点】金属的回收利用及其重要性【专题】金属与金属材料【分析】根据已有的知识进行分析解答，可回收利用的垃圾具有可

19、重复利用性，据此解答【解答】解：A、果品不属于可回收利用垃圾，错误；B、烂铁锅是金属制品，属于可回收利用垃圾，正确；C、破碎的啤酒瓶不属于可回收利用垃圾，错误；D、霉变大米不属于可回收利用垃圾，错误；故选B【点评】本题考查了金属的回收利用，完成此题，可以依据已有的知识进行9、【考点】金属锈蚀的条件及其防护【专题】压轴实验题；金属与金属材料【分析】A、根据铁部分锈蚀后仍含有较多的铁进行分析判断B、根据地壳中各元素含量的排序及元素的分类进行分析判断C、铁锈很疏松，不能阻碍里层的铁继续与氧气、水蒸气等反应D、根据铁锈蚀的条件进行分析解答【解答】解：A、铁部分锈蚀后仍含有较多的铁，具有回收价值，故选项

20、说法错误B、地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，其中含量最多的金属元素是铝元素，故选项说法错误C、铁锈很疏松，不能阻碍里层的铁继续与氧气、水蒸气等反应，铁制品表面的锈如不及时除去，会加快铁制品的生锈速度，故选项说法错误D、铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用发生复杂化学反应的过程，故选项说法正确故选D【点评】本题难度不大，了解铁锈蚀的条件、铁锈的成分、防治锈蚀的措施、地壳中各元素含量的排序等即可正确解答本题10、【考点】金属锈蚀的条件及其防护；碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验；生铁和钢【专题】结合课本知识的信息；压轴实验题【分析】铁在潮湿的空气中

21、容易生锈，铁能和稀盐酸反应，金属涂漆可以防止金属生锈，钢属于铁的合金【解答】解：A、铁画悬挂在干燥的环境中不容易生锈故A正确B、铁锈的成分为氧化铁，能用稀盐酸除去铁画上的铁锈故B正确C、给打制成型的铁画喷漆既美观又可以防锈蚀故C正确D、所用的主要材料低碳钢，有较好的锻轧性能，它属于铁的合金故D不正确故选D【点评】解答本题的关键是要掌握铁的性质和合金方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断11、【考点】金属锈蚀的条件及其防护；溶解现象与溶解原理；乳化现象与乳化作用；铁的冶炼【专题】溶液、浊液与溶解度；金属与金属材料；化学与生活【分析】A、铁与氧气和水充分接触时容易生锈，水和氧气同时存在是铁生

22、锈的必要条件；显酸性的溶液、盐溶液能够促进金属生锈；B、洗洁精对油污具有乳化作用，汽油能够溶解油污；C、炭燃烧时能够放出大量的热，焦炭具有还原性；D、过量使用添加剂对人体有害【解答】解：A、氯化钠属于盐，所以氯化钠溶液能够加快钢铁的锈蚀正确；B、洗洁精和汽油都能清洗油污，但是原理不相同，洗洁精除去油污是利用了洗洁精对油污的乳化作用，汽油除去油污是利用了汽油能够溶解油污的原理不正确；C、焦炭燃烧时能够放出大量的热，使温度升高，焦炭在高温条件下能和二氧化碳反应生成一氧化碳正确；D、适量使用食品添加剂，可以加强食品的色、香、味，但是过量使用食品添加剂会危害人体健康不正确故选：AC【点评】化学来源于生

23、产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中考热点之一 12、【考点】金属锈蚀的条件及其防护；电解水实验；中和反应及其应用；有机物的特征、分类及聚合物的特性【专题】物质的分类；空气与水；金属与金属材料；常见的酸 酸的通性【分析】A、根据铁和铝的性质进行分析解答；B、根据中和反应的概念解答；C、根据有机物的概念解答；D、根据水的而组成解答【解答】解：A、铁在空气中容易生锈，铝易被氧气氧化生成致密的氧化铝保护膜，在空气中不容易锈蚀，错误；B、生成盐和水的反应不一定是中和反应，例如氢氧化钠和二氧化碳反应，不是酸和碱的反应，不是中和反应，错误；C、含有碳元素的物质不一定是有机物，例如

24、二氧化碳，正确；D、电解水生成氢气和氧气，所以水是由氢元素和氧元素组成，错误；故选C【点评】本题考查的是常见的概念，完成此题，要抓住概念中的关键词进行 13、【考点】金属资源的保护；空气的成分及各成分的体积分数；石油加工的产物；资源综合利用和新能源开发【专题】化学与能源；空气与水；金属与金属材料【分析】A、根据金属资源属于不可再生资源，进行分析判断B、根据新能源的种类进行分析判断C、根据空气的重要作用、主要成分进行分析判断D、根据石油加工的产品进行分析判断【解答】解：A、金属资源属于不可再生资源，尽管储量丰富，不能任意开采，故选项说法错误B、太阳能、风能、核能、氢能都属于人类正在开发利用的新能

25、源，故选项说法正确C、空气是人类和动植物生存所必须的，是一种宝贵的自然资源，其中含量最多的是N2，占78%，故选项说法正确D、石油经加热炼制，利用其沸点的不同，可得到汽油、煤油、柴油等不同产品，故选项说法正确故选：A【点评】本题难度不大，了解金属资源状况、新能源、空气的成分、石油加工的产品等即可正确解答本题 14、【考点】金属的回收利用及其重要性；水资源的污染与防治；资源综合利用和新能源开发；白色污染与防治【专题】化学与环境保护【分析】A、根据分类回收废旧金属的作用进行分析平B、利用和开发新能源，能够减少有害气体、温室气体排放C、焚烧塑料会产生大量粉尘和有害气体，据此进行分析判断D、生活污水处

26、理后再排放，能防止水污染【解答】解：A、分类回收废旧金属可以减少对环境的污染，节约金属资源，有利于环境保护，故选项不符合题意B、利用和开发新能源，能够减少有害气体、温室气体排放，有利于环境保护，故选项不符合题意C、焚烧塑料会产生大量粉尘和有害气体，会造成空气污染，不利于环境保护，故选项符合题意D、生活污水处理后再排放，能防止水污染，有利于环境保护，故选项不符合题意故选C【点评】环境问题是人们关注的热点，也是中考考查的重点，了解常见污染物的来源、危害、防治措施等是正确解答此类题的关键 15、【考点】金属的回收利用及其重要性；金属的物理性质及用途；铁的冶炼；金属锈蚀的条件及其防护【专题】金属与金属

27、材料【分析】A、根据回收废旧的金属属于保护金属资源解答；B、根据常温下物体的导电和绝缘能力排序表进行判断，银的导电性最好，但造价高解答；C、根据采取各种有效防锈措施避免金属锈蚀，汽车金属外壳表面喷漆形成保护层解答；D、根据工业上炼铁的主要原料解答【解答】解；A、回收废旧的金属属于保护金属资源，是保护金属资源的有效途径之一，故对；B、根据常温下物体的导电和绝缘能力排序表进行判断，银的导电性最好，但造价高，故错；C、汽车金属外壳表面喷漆形成保护层，可防止金属外壳生锈，有利于保护金属资源，故对；D、工业上炼铁的主要原料有铁矿石、焦炭、石灰石，故对答案：B【点评】本题考查金属资源的保护，需要同学们掌握

28、金属的锈蚀的防护、资源的合理利于等知识，属于基础知识的考查 16、【考点】金属资源的保护；常见能源的种类、能源的分类；合成材料的使用及其对人和环境的影响；生命活动与六大营养素【专题】化学与能源；金属与金属材料；化学与生活【分析】A、根据金属矿物资源属于不可再生资源进行分析判断B、要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断C、根据水果中富含的营养素进行分析判断D、人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源【解答】解：A、金属矿物资源属于不可再生资源，资源有限，故选项说法正确B、羊毛属于天然材料，故选项说法错误C、水果中富含维

29、生素，故选项说法正确D、化石燃料不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故选项说法正确故选：B【点评】本题难度不大，了解金属矿物资源的储量、天然材料与合成材料、六大类营养素的食物来源、化石燃料等知识即可正确解答本题 17、【考点】金属的回收利用及其重要性；金属的物理性质及用途；金属的化学性质；金属锈蚀的条件及其防护【专题】金属与金属材料【分析】A、废旧电池中铅、汞的回收有利于保护环境；B、金属具有良好的导电性、导热性、延展性；C、铝具有自我保护作用，铝表面易形成致密的氧化膜；D、铁制品表面刷漆或镀耐腐蚀性金属都可以防止铁制品锈蚀【解答】解：A、废旧电池中铅、汞的回收有利于保护环境，故A正确；B、铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性，故B正确；C、虽然铝比钢铁中的铁活泼，但铝具有自我保护作用，铝表面易形成致密的氧化膜，所以铝的抗腐蚀性能比铁强，故C错误；D