人教统编版五年级上册语文第四单元测试题D卷1.docx

1、人教统编版五年级上册语文第四单元测试题D卷1人教统编版2020-2021年五年级上册语文第四单元测试题D卷1姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、 基础知识。 (共11题；共100分)1. （10.0分） 读一读，选一选，填一填。 在孟子很小的时候，他的父亲就去世了，孟母就把家搬到了他父亲的墓地附近，以自己知道的知识教育孟子。因为周围是墓地，经常有人哭哭叫叫，孟子也学着那些人。他们走来走去，孟子也跟着他们。孟母见了，想：“这个居住的地方不是很理想。于是，孟母又一次搬家，搬到集市边上。因为小贩们都想赚钱，

2、拼命大喊着招揽生意，孟子也学着小贩们一样大喊，孟母见了，又想：“这个居住的地方不好。”孟母又一次搬家了，这次，她搬到了学堂附近，经常会有文人来学校作揖拜跪，于是孟子开始学习礼仪，孟母说：“这才是理想的地方。”读完这段文字，我知道了：孟子的母亲总共搬了三次家，第一次住_，第二次住在_，第三次住在_。（填序号）有个成语_说的就是这个故事。集市边上 学堂附近 墓地附近2. （6分） 补充词语并填空。 （1） 把下面的四字词语补充完整。 _珑奇巧 横贯_西 双龙_珠鸣钟_磬 迥_不同 井然_序（2） 济南至青岛高速公路改扩建工程是山东省_的公路大动脉。 （3） 对于这件事，我和爸爸的处理方式_。 3.

3、 （4分） 修改下列病句。 （1） 我买了柿子、葡萄、桃子、苹果和许多水果。 （2） 凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了。 （3） 王静和李宁是好朋友，每天都去约他上学。 （4） 老师的脸上铺满了皱纹。 （5） 同学们的脸上洋溢着愉快的心情。 4. （4分） 按要求写句子。 （1） 懒洋洋 小花狗 楼梯上 地 趴在（连成一句通顺的话） （2） 玲玲把画笔收拾好了。（改成被字句） （3） 在这儿画点什么，不是很好吗？（仿写句子） _，不是_？（4） 给下面的句子加上标点符号。 怎么了 玲玲 爸爸放下报纸问 爸爸拿起画 仔细看了看 说 别哭 孩子 在这画点什么 不是很好吗 5. （6分） 按课文锄禾，

4、选一选盘中_ 禾下_A土 B餐 6. （4分） 根据课文内容判断下列说法是否正确。 （1） 店里的剃头师傅都不欢迎小沙，因为谁给他剃头，他就骂谁“害人精”。 （2） 文中写的“我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了”，是因为小沙会付给“我”双倍的钱。 （3） 因为“我”剃头的技术像剃头师傅一样高超，所以，课文用“剃头大师”做题目。 7. （4分） 根据不同的环境运用诗句。一天，我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“ _，_ 。”8. （12分） 小练笔。 你周围有没有急性子或慢性子的人？请选择一个，写一写这个人急性子或慢性子的表现。注意

5、要用生动的事例来体现哟！9. （13.0分） 课外阅读。 临平泊舟宋 黄庚客舟系缆柳阴旁，湖影侵篷夜气凉。万顷波光摇月碎，一天风露藕花香。（1） 前两句诗中，诗人在一个月光明亮的夜晚在_旁泊舟，只觉得湖光月影映照着_，带给人丝丝的_。（ ） A . 湖边；船篷；凉意B . 柳阴；船篷；凉意C . 柳阴；船篷；暖意（2） 后面两句说月光_，让人_。（ ） A . 被摇碎；心酸不已B . 被摇碎；感到惊奇C . 消失；感到失落（3） 于诗人来说，这月光或者代表着他的_，或者_。这让人想到第一句里的“柳”。柳所代表的意象，别离居多，也许诗人正在面对一场别离，这让诗人觉得怅然若失。月亮碎了，只剩下藕花

6、的香味。（ ） A . 理想、思念B . 美梦、想象C . 错觉、幻影D . 诗人对秋天和秋色的感受与众不同。（4） 诗人_的是万顷湖面上水波动荡，摇碎了月影，粼粼的波光清寒侵人；_的是阵阵荷花的香气传来；_的是微风拂面，夜露湿润。短短两句诗写出了三种感觉。（ ） A . 闻到；见到；感到；三B . 见到；闻到；感到；三C . 看到；感受；闻到；三10. （17.0分） (2019六上湖滨期中) 阅读草，完成习题。 草，虽然平凡、渺小，但却有坚韧不拔的生命力；虽然不美丽，但却具有极其旺盛的生命力；这一切都是对生命的渴望而得来的力量！草，不管闪电雷击，不管狂风骤雨，不管严寒酷暑，它都毫不畏惧。这

7、一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是它一次又一次站了起来！我漫步在小路上，看着路旁那一-棵棵嫩绿葱郁的小草，陷入了沉思.也许，有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征，认为它们那矮小的身躯经不起一一点儿风雨。但，我却不这么认为，因为在我眼里的小草，是那样的顽强，那样的富有生机，而最重要的一点，是它们本身具有的生命力和精神！一到春天，小草们就睁开朦胧的双眼，争先恐后地破土而出，与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。它们散满大地，为这块抚养它们的“母土铺上了绿地毯.这千千万万的小草组合起来，才让人们看到了生命的伟大。当然，小草的可敬之处不单单是在这里，它们身上还闪耀着一个亮点顽强不屈的

8、精神。小草虽然没有参天大树那样的高大挺拔，也没有花朵那样的鲜红美丽，但是，它们的精神足以盖过这一切，足以让人们重新去认识并惊叹它们。暴风雨里，高大挺拔的大树被连根拔起，五颜六色的花朵已花残叶败，而小草呢，却以一种比物质的力量更加有力的力量贏得了胜利.等到暴风雨过后，花树都变了样，只有小草依然昂首挺胸地站在那儿，享受着雨后的阳.正因为此，它们才对得起大诗人的一句“野火烧不尽，春风吹又生”我想：在漫长的人生旅途中，人人都会遇到崎岖与坎坷，只要我们具有小草的精神，绝望之云终会驱散，希望之花将会常开！（1） 联系上下文理解“争先恐后”的意思。 （2） 整体感知全文，概括本文的主要内容。 （3） 读读文

9、中画“_”的句子，采用了_的手法来写，更加突出了小草_ （4） 文中有句古诗“野火烧不尽，春风吹又生。”，请你补全前两句：_ （5） 文中的“草”象征着“坚韧不拔的生命力和精神”，想想下面的事物可以象征什么。 梅：_荷花：_11. （20分） 作文。 以“我的心愿”为题，完成一篇习作。要写清楚自己的心愿是什么，为什么有这样的心愿，以及准备怎样去实现自己的心愿。字数不少于400字。参考答案一、 基础知识。 (共11题；共100分)答案：1-1、考点：答案：2-1、答案：2-2、答案：2-3、考点：解析：答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、答案：3-4、答案：3-5、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、答案：4-4、考点：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：