两学一做最新提纲例.docx

1、两学一做最新提纲例“两学一做”最新提纲例“两学1做”最新提纲72例 1.强化重点举措，把“两学1做”学习教育常态化制度化推向深入 在提神醒脑、学深吃透上下工夫。 在学做结合、以知促行上用气力。 在融入平常、常抓不懈上出真招。 在推动发展、服务大众上见实效。 2.把“学做改促”作为必答考卷 1要在“学”上深化拓展。 2要在“做”上对标践行。 3要在“改”上延续用力。 4要在“促”上求实求效。 5要在“干”上以上率下。 3.掌控“4个常态化”深化“两学1做”学习教育 深化认识要常态化。 领导带头要常态化。 上游意识要常态化。 “政治生日”要常态化。 4.如何落实“两学1做” 要落在理论上。 要落在

2、党性上。 要落在规矩上。 要落在发展上。 5.领导干部要做“两学1做”榜样 做坚定信心的榜样。 做遵章守纪的榜样。 做履职尽责的榜样。 做合格党员的榜样。 6.抓好推动“两学1做”常态化制度化工作 坚持基础在“学”。 抓牢关键在“做”。 突出重点在“改”。 立起根本在“固”。 7.推动“两学1做”常态化制度化 要旗帜鲜明讲政治，始终做立场坚定的“明白人”。 要坚定不移重规矩，始终做遵规守纪的“带头人”。 要以上率下作榜样，始终做事业发展的“带路人”。 8.推动“两学1做”学习教育常态化制度化 1要在政治上更加坚定。 2要在学习上更加深入。 3要在实践上更加扎实。 4要在结合上更抓紧密。 5要在

3、示范上更加率先。 6要在制度上更加完善。 7要在落实上更加见效。 9.掌控基本要求，实现好推动学习教育常态化制度化的目标任务 要在“学甚么、怎样学”上不断深化拓展。 要在“做甚么、怎样做”上不断深化拓展。 要在“改甚么、怎样改”上不断深化拓展。 10.加强组织领导，层层推动学习教育常态化制度化任务落实落地 1要压实工作责任。 2要强化典型引领。 3要加强督查指点。 4要坚持兼顾统筹。 5要强化考核问责。 11.坚持学做结合，突出问题导向，强化整改落实 提高政治站位，对标对表学习，打牢党员干部思想根基。 围绕中心任务，融入平常工作，鼓励党员干部干事创业。 坚持问题导向，久久为功整改，建立党员干部

4、良好形象。 12.推动“两学1做”学习教育常态化制度化要求 1要明确目标任务。 2要掌控基本要求。 3要落实具体措施。 4要捉住“关键少数”。 5要重视深度融会。 6要加强组织领导。 13.做“两学1做”榜样 1是自觉锤炼党性，争做政治坚定的榜样。 2是坚持刻苦研究，争做勤奋学习的榜样。 3是讲纪律守规矩，争做遵纪遵法的榜样。 4是忠于岗位职责，争做勇于当担的榜样。 14.推动“两学1做”学习教育常态化制度化 要讲政治、顾大局，不断提高思想认识。 要抓平常、严常常，充分做好结合文章。 要明重点、落细小，努力突出单位特点。 要求实效、问成效，压实压紧工作责任。 15.捉住“关键少数” 做到入脑入

5、心 领导带头，以上率下。 抓实支部，落到基层。 以学促做，推动发展。 16.推动“两学1做”学习教育常态化制度化 要把思想教育作为重要任务，旗帜鲜明地讲政治。 要把定期学习作为规定动作，做到真信真学真懂。 要把“4个合格”作为检验标准，推开工作促发展。 要把支部建设作为根本保证，提升党组织战役力。 要把问题导向作为基本原则，增强教育的针对性。 17.推动“两学1做”学习教育常态化制度化关键要掌控好4方面要求 1要坚持学做1体。 2要坚持上下联动。 3要坚持查改结合。 4要坚持实效为求。 18.推动“两学1做”常态化制度化 要提高站位。 要尽职尽责。 要融会推动。 要分类指点。 19.抓实抓好关

6、键环节 要坚持领导带头、以上率下。 要坚持抓在平常、严在常常。 要重视分类指点、兼顾推动。 20.推动“两学1做”常态化制度化 统1思想认识。 明确目标任务。 加强组织领导。 压实主体责任。 强化分类指点。 21.抓好”学”这个基础 1是党员干部自主学。 2是党委中心组扩大学。 3是“支部主题党日”深入学。 4是创新方式互助学。 5是健全制度保障学。 22.抓好规定动作 夯实“学”的基础。 严格“做”的标准。 明确“改”的举措。 做好“融”的作业。 落实“建”的责任。 23.扎实推动“两学1做”学习教育常态化制度化 1要提升思想境地，坚持在学做结合上下工夫、见成效。 1要提升思想境地，坚持在学

7、做结合上下工夫、见成效。 3要强化立规明纪，坚持在严格纪律规矩上下工夫、见成效。 4要捉住“关键少数”，坚持在发挥榜样作用上下工夫、见成效。 24.推动“两学1做”学习教育常态化制度化 首先要在“学”字上下工夫，让每一个党员做“苏醒人”。 关键要在“做”字上有作为，让每一个党员做“实干人”。 重在学做结合，各级党组织要做“明白人”。 25.推动“两学1做”学习教育常态化制度化工作部署会讲话 1要坚持不懈延续学深入学，立根固本、久久为功。 2要坚持不懈践行“4个合格”，以知促行、知行合1。 3要坚持不懈查摆解决问题，直面问题、自我革命。 4要坚持不懈抓实基层支部，落实制度、落实任务。 5要坚持不

8、懈捉住“关键少数”，领导带头、以上率下。 26.“两学1做”学习教育推动“3个常态化” “两学1做”学习教育推动党性教育常态化。 “两学1做”学习教育推动从严治党常态化。 “两学1做”学习教育推动创新发展常态化。 27.4个坚持结合推动“两学1做”学习教育常态化制度化 1、突出问题导向，坚持学与做相结合 2、结合单位实际，坚持统与分相结合 3、紧盯教育效果，坚持诺与评相结合 4、重视领导带头，坚持率与教相结合 28.“4个做到”力推“两学1做”学习教育 1是学习提高做到始终不渝。 2是边学边改做到1抓到底。 3是风格养成做到坚持不懈。 4是落实制度做到锲而不舍。 29.掌控目标任务 扎实有效深

9、入推动学习教育常态化制度化 1是突出真学实做，强化知行合1。 2是突出问题导向，延续整改提高。 3是突出“关键少数”，做到以上率下。 4是突出基层支部，发挥主体作用。 30.采取“7学”扎实推动 “两学1做”学习教育常态化制度化 1是领导班子“带头学”。 2是对比原文“个人学”。 3是专题组织“集中学”。 4是营建氛围“引导学”。 5是研讨交换“深入学”。 6是营建氛围“催促学”。 7是工学结合“实践学”。 31.7个坚持推动“两学1做”制度化常态化落地见效 坚持以“学”为先不动摇，夯实真学真懂基础。 坚持以“做”为本不懈怠，捉住笃行求实关键。 坚持以“改”为重不打折，用好即知即改方法。 坚持

10、以“领”为范不落空，强化以上率下牵引。 坚持以“常”为要不放松，扭住支部建设重点。 坚持以“促”为进不停步，聚焦担当作为标杆。 坚持以“担”为责不松劲，加强组织领导保障。 32.“6抓6到位”推动“两学1做”学习教育常态化制度化 抓贯彻落实，安排部署到位。 抓实地调研，摸排实情到位。 抓理论学习，思想认识到位。 抓组织保障，分类指点到位。 抓宣扬引导，营建氛围到位。 抓两个责任，融入结合到位。 33.把“两学1做”学习教育融入平常 以上率下，“示范引领”做在先 深学细照，“基础在学”融平常 问题导向，“关键在做”落具体 兼顾推动，“强化领导”抓持久 34.紧扣“12345”要求扎实推动“两学1

11、做”学习教育常态化制度化 “1个目标”明方向。 “两个标尺”立标杆。 “3个结合”悟原理。 “4个问1问”勤剖析。 “5个比1比”见行动。 35.4个坚持4个始终推动“两学1做”学习教育常态化制度化 1、坚持大事大抓，始终保持强力推动的态势。 2、坚持立根固本，始终保持浓厚学习的氛围。 3、坚持深入研讨，始终保持追随改革的方向。 4、坚持紧贴实际，始终保持有机融会的局面 36.紧扣“4字诀”将“两学1做”学习教育进行到底 打牢“学”这个基础。 突出“做”这个关键。 把住“改”这个牵引。 体现“促”这个目的。 37.坚持“5定5促”将“两学1做”引向深入 分层定标，促责任压实。 量身定学，促研深

12、悟透。 高点定位，促争先晋位。 亮诺定向，促形象彰显。 巩固定制，促常态长效。 38.切实把“两学1做”常态化制度化抓实抓好 1要坚持不懈在“学”上下工夫。 2要锲而不舍在“做”上严要求。 3要贯穿始终在“查”上求深入。 4要积极主动在“建”上用气力。 5要以上率下在“立”上高标准。 39.着力解决好“学甚么”“怎样学”的问题 要捉住要领学。 要讲求方法学。 要带着思考学。 40.着力解决好“做甚么”“怎样做”的问题 1是要做到内化于心，外化于行。 2是要坚持问题导向，真抓真改。 3是要鼓励担当尽责，立功立德。 41.推动“两学1做”学习教育常态化制度化的4点意见 要提高政治站位，以思想认识促

13、行动自觉。 要聚焦常态长效，以真学实做促深化拓展。 要坚持兼顾统筹，以聚焦中心促单位建设。 要加强组织领导，以钉钉子精神抓好落实。 42.高度重视推动“两学1做”学习教育常态化制度化工作 1是严格主体责任。 2是加强催促指点。 3是加强舆论引导。 4是坚持兼顾统筹。 43.4措并举延续深化“两学1做”学习教育 1是强化组织保障，夯实学教基础。 2是健全工作机制，落实主体责任。 3是强化队伍建设，争创敬业先锋。 4是抓实抓好学教，确保学习实效。 44.推动“两学1做”学习教育常态化制度化确保有实实在在效果 1是要坚持知行合1。 2是要做到久久为功。 3是要强化主体作用。 4是要推动深度融会。 4

14、5.着力抓实抓好“两学1做”学习教育常态化制度化工作 1要坚持真学实做。 2要突出关键少数。 3要捉住基层支部。 4要夯实主体责任。 46.推动“两学1做”学习教育常态化制度化 推动思想引导和行动规范统1起来。 推动思想问题和实际问题1起解决； 推动融入平常和抓在常常1体前进 47.切实推动“两学1做”学习教育常态化制度化 1是要深化思想认识，在不断增强思想自觉和行动自觉上下工夫。 2是要坚持学思践悟，在真学实做、知行合1上下工夫。 3是要从严从实抓好党支部建设，在不断增强基层组织的凝聚力战役力上下工夫。 4是要健全查找解决问题的长效机制，在巩固扩大学习教育成果上下工夫。 5是要发挥“关键少数

15、”的示范带动作用，在践行虔诚干净担当上下工夫。 6是要加强组织领导，在层层推动各项任务落实落地上下工夫。 48.扎实推动“两学1做”学习教育常态化制度化 1是要依照要求，提高认识。 2是要突出重点，捉住关键。 3是要强化领导，落实责任。 49.“4个聚焦”推动“两学1做”学习教育常态化制度化 聚焦“学”打牢理论基础。 聚焦“改”解决突出问题。 聚焦“做”到达知行合1。 聚焦“促”推动事业发展。 50.捉住关键“两学1做”根本 1要掌控根本遵守。 2要掌控根本目标。 3要掌控根本要求。 4要掌控正确方法。 51.“5个做到督导法”推动“两学1做”常态化制度化 突出问题导向，做到督查全覆盖 创新督

16、导情势，做到督查方式活 紧扣重点内容，做到督查任务明 落实工作机制，做到督查责任实 找全问题清单，做到督查实效显 52、推动“两学1做”学习教育融入平常、抓在常常获得实实在在的成果 1是要在“学”上深化拓展。 2是要在“做”上强化对标。 3是要在制度建设上下工夫。 4是要在问题解决上见实效。 5是要在支部建设上强基础。 6是要在“关键少数”上严要求。 53.从5个方面推动“两学1做”学习教育常态化制度化 1是要领会“重大意义”。 2是要聚焦“关键环节”。 3是要捉住“关键少数”。 4是要捉住“关键根本”。 5是要强化“关键措施”。 54.切实抓好学习教育常态化制度化展开.确保获得实效 1、领会

17、重大意义，增强思想自觉 2、掌控重点环节，做到知行合1 1要打牢“学”这个基础，在学深悟透上下工夫。 2要捉住“做”这个关键，在笃行实做上下工夫。 3要扭住“改”这个重点，在解决问题上下工夫。 4要瞄准“用”这个目标，在推开工作上下工夫。 3、加强组织领导，确保有效推动 要加强组织领导。 要创新方式方法。 要强化推动措施。 要加强督导检查。 55.不断推动“两学1做”融入平常.抓在常常。 要锲而不舍狠抓学习不放松。 要锲而不舍践行标准不放松。 要锲而不舍查纠问题不放松。 要锲而不舍建设支部不放松。 要锲而不舍以上率下不放松。 56.3个步骤推动“两学1做”学习教育常态化制度化 1是明确目标要求

18、，在真学实做上深化拓展。 2是完善方法举措，推动学习教育融入平常。 3是推动任务落地，压实常态化制度化责任。 57.4个推动抓好学习教育常态化制度化展开 在推动学习教育上“出实策”。 在推动作用发挥上“搭载体”。 在推动问题整改上“求实效”。 在推动制度履行上“出真招”。 58.学习系列讲话的3种境地 昨夜西风凋碧树，独上高楼，忘断天涯路要坚定信心，深学细研，解决“知”的问题； 衣带渐宽终不悔，为伊消得人蕉萃要融入实践，勤思善谋，解决“行”的问题； 众里寻他千XX，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处要洗涤思想，凝魂正气，解决“得”的问题。 59.“两学1做”常态化措施 1是“学考”结合； 2是“学讲

19、”结合； 3是“学评”结合； 4是“学训”结合； 5是“学创”结合； 6是“学建”结合。 60.党员干部要侧重掌控好4个方面 要把虔诚作为立身之本； 要把担当作为核心责任； 要把奉献作为自觉寻求； 要把自律作为基本操守。 61.提升理论素养的收获 增强了信守党的基本理论的定力； 明确了进1步深化理论学习的方向； 建立了实践工作中理论探访的担当。 62.如何讲好党课 讲党课要有忠于真谛的政治热情； 讲党课要有精辟凝练的真知灼见； 讲党课要有引人入胜的艺术魅力。 63.念好“4字诀”推动“两学1做”学习教育常态化制度化 1是聚焦政治生活，“严”字当头。 2是发力教育培训，“细”字为要。 3是落实为

20、民服务，“诚”字当家。 4是狠抓风格建设，“实”字保底。 64.念好“4字诀”建强非公和社会组织党建指点员队伍 严格标准“选”。 多元培训“育”。 完善制度”管”。 多方联动“评”。 65.做合格党员须“5官端正” 1要“耳正”，做到耳闻人言。 2要“目正”，做到目视榜样。 3要“口正”，做到口有束缚。 4要“鼻正”，做到气味为民。 5要“心正”，做到心有信仰。 66.“3个创新”扎实推动“3进3帮”大访问 创新帮扶模式，“实打实”破解困难。 创新活动载体，“心贴心”创办实事。 创新推动机制，“硬碰硬”落实责任。 67.推动讲话精神落地生根 1是要在宣扬解读上用气力。 2是要在联系实际上下工夫

21、。 3是要在推开工作上见成效。 68.理论学习的主要收获 1是学出了政治信仰。 2是学出了价值寻求。 3是学出了战役精神。 4是学出了务实风格。 5是学出了思路方法。 69.要在学理论中着力增强“6种能力” 1是增强坚定信心，拒腐防变的能力。 2是增强指挥打仗，能打胜仗的能力。 3是增强掌握真情，正确决策的能力。 4是增强把关定向，善谋大事的能力。 5是增强攻坚克难，破解困难的能力。 6是增强善于学习，勇于创新的能力。 70.学系列讲话应学些甚么 学包含的战略、谋略、胆略。 学流露的信仰、信心、信心。 学折射的人品、官品、修品。 学展现的魄力、毅力、定力。 学体现的求实、务实、忠实。 学流露的

22、自信、自立、自强。 学弥漫的知识、学识、品识。 学投射的家风、文风、话风。 71.把学习贯彻系列重要讲话精神引向深入的几点建议 1、重视兼顾设计，把学习贯彻制度化。 2、创新方法手段，把学习贯彻生动化。 3、重视延伸拓展，把学习贯彻全员化。 4、进入本职工作，把学习贯彻具体化。 72.对深入学习贯彻系列重要讲话的几点思考 1、要牢牢把住“武装头脑”这个条件，在深研细学中把讲话包含的立场观点内化于心 1要汲取政治营养。 2要提升思想修养。 3要积淀方法素养。 2、要时时盯住“指点实践”这个目的，在勤思善谋中把讲话包含的立场观点外化于行 1要精于岗位总结。 2要善于换位思考。 3要勇于多位砺练。 3、要牢牢捉住“推开工作”这个根本，在严风正气中把讲话包含的立场观点固化于魂 1要牢树治军以严的“底气”。 2要强化直逼问题的“胆气”。 3要培养亮出好剑的“锐气”。