学年度高中生物人教版必修3课件学案 课时达标训练第1章人体的内环境与稳态 3.docx

1、学年度高中生物人教版必修3课件学案 课时达标训练第1章人体的内环境与稳态 3第2节内环境稳态的重要性导学案学习目标与核心素养1.建立生命观念，借助生物机体结构与功能统一性的思维理念，正确理解、解释内环境的成分和理化性质的动态变化。概括总结内环境稳态的调节机制，说明内环境稳态的意义。2.利用科学探究的思维方式，借助实验手段，分析生物体维持pH稳定的机制。一、内环境的动态变化1人体体温的日变化规律正常情况下，不同人的体温，会因年龄、性别等的不同而存在着微小的差异；同一个人的体温在一日内也有变化，但一般不超过1。2内环境稳态(1)内容：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的

2、相对稳定状态。(2)实质：内环境的组成成分和理化性质的动态平衡，影响稳态的因素是外界环境因素的变化和体内细胞代谢活动的进行。(3)原因：外界环境因素的变化和体内细胞代谢活动的进行，都会使内环境的各种化学成分和理化性质不断变化。(1)内环境的变化不会引起机体自动调节器官和系统的活动()(2)外界环境变化不大时，机体一定能维持内环境的稳态()(3)内环境的稳态就是内环境的成分和理化性质恒定不变()答案(1)(2)(3)二、对稳态调节机制的认识及意义1内环境稳态调节的基础各器官、系统的协调活动是内环境稳态实现的结构基础。直接相关的系统：消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统。2对稳态调节机制的探究历

3、程人物内容法国生理学家贝尔纳内环境的恒定主要依赖于神经系统的调节美国生理学家坎农内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的现代观点机体维持稳态的主要调节机制是神经体液免疫调节网络3.稳态失调：人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。(1)造成稳态破坏的原因：外界环境变化过于剧烈，或者人体自身的调节功能出现障碍。(2)将下列内环境稳态失调症与对应的症状连接起来(连线)。4稳态的意义(1)图解(2)内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。例如温度过高、过低或pH过小、过大都会直接影响酶的活性，从而影响细胞代谢。(1)维持内环境的稳态离不开体内细

4、胞的参与()(2)内环境稳态是机体通过消化、呼吸、循环和泌尿这四个系统的协调活动来维持的()(3)血浆、组织液、淋巴的成分稳定时，机体不一定达到稳态()(4)内环境达到稳态时，人一定不得病()(5)内环境稳态遭到破坏时，代谢紊乱，此时代谢速率一定下降()答案(1)(2)(3)(4)(5)解析(1)影响稳态的因素是外界环境因素的变化和体内细胞代谢活动的进行。(2)与内环境稳态直接相关的系统是消化、呼吸、泌尿、循环这四个系统，参与调节的系统还有神经系统、内分泌系统和免疫系统，内环境稳态是通过神经体液免疫调节网络来维持的。(3)稳态的实质是内环境的成分和理化性质处于动态平衡。(4)反例：如患有红绿色

5、盲症、白化病等遗传病的患者其内环境也能达到稳定。(5)内环境稳态遭到破坏时，代谢速率不一定会下降，如：内环境中甲状腺激素升高，引起人患甲亢，代谢速率反而会升高。三、生物体维持pH稳定的机制1实验原理本实验采用对比实验的方法，通过向自来水、缓冲液、生物材料中加入酸或碱溶液引起pH的变化，定性说明在一定范围内生物体内液体环境与缓冲液相似，从而说明生物体pH相对稳定的机制。2实验过程(1)设计实验记录表：根据实验的流程，设计表格记录实验结果。(2)进行实验被测实验材料：自来水、缓冲液、生物材料。酸碱变化所用试剂：0.1mol/L的HCl模拟酸性条件；0.1 mol/L的NaOH模拟碱性条件。实验过程

6、a取25mL被测实验材料倒入50mL烧杯中，记录起始pH。b一次加一滴0.1mol/L HCl(或0.1 mol/LNaOH)，轻轻摇动，每加5滴测量一次pH，直至滴加30滴，记录实验结果。3分析实验数据根据所得数据，以酸或碱的滴数为横轴，以pH为纵轴，画每次实验中pH的变化曲线。4实验结果及结论材料图示结果自来水滴加HCl后，自来水pH逐渐减小；滴加NaOH溶液后，自来水pH逐渐增大缓冲液在一定范围内，无论滴加HCl还是NaOH溶液，缓冲液的pH均保持相对稳定生物材料在一定范围内，无论滴加HCl还是NaOH溶液，生物材料的pH均保持相对稳定结论生物材料的性质类似于缓冲液而不同于自来水，说明生

7、物材料内含有缓冲物质，能够维持pH的相对稳定5.实验注意事项(1)加入酸或碱时，要一滴一滴地加入，并严格控制滴数。(2)HCl和NaOH均有腐蚀性，要避免其与皮肤和眼睛接触。(3)冲洗烧杯一定要充分，否则将影响实验结果。(4)至少选两种生物材料进行实验。(5)加入酸、碱后要待其稳定后再测pH。达标检测1稳态的维持要依靠机体的调节，但外界环境也会影响稳态，下列事实哪一项不是外界环境因素变化引起的()A夏天长期待在空调房间容易引起“空调病”B有人到青藏高原后会头疼乏力、血压升高C人屏息一段时间后，呼吸运动会明显加强D长期处于高温环境可能会引起“中暑”答案C2下列关于内环境及其稳态的叙述，正确的是(

8、)A长期饮用弱碱性的水会大幅度改变内环境的pHB内环境是一个主要由H2PO/HPO构成的缓冲体系C维持内环境稳态的调节机制是神经体液调节D在正常情况下，内环境的各种理化性质总是在不断变化，但都保持在正常的范围内答案D解析维持内环境稳态的调节机制是神经体液免疫调节网络。3人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是()A寒冷时骨骼肌不自主战栗B胰腺受损导致出现尿糖C饮水不足时，体内分泌激素进行调节D剧烈运动后，人体血液pH由7.42下降到7.38答案B解析通过战栗会使体温升高从而维持体温的稳定；胰腺受损出现尿糖现象，是稳态失调的实例；饮水不足，机体可以通过激素调节，使更多

9、的水被重吸收，以维持体内水量稳定；剧烈运动后，由于血浆中缓冲物质的存在，使血液pH稍微下降，但仍在正常范围内。4通过测定体温可以帮助我们了解机体内环境的变化情况，下列关于人体体温的说法不正确的是()A体温的调节也是人体稳态调节的一部分B体温因年龄、性别等不同而存在微小的差异C体温过高时可采用物理或药物的方法进行降温D在寒冷环境中，人体能通过调节升高体温答案D解析内环境稳态是机体在神经体液免疫调节网络作用下，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，温度、渗透压和酸碱度等理化性质的调节属于稳态调节的一部分，A正确；体温因年龄、性别不同而存在微小的差异，B正确；体温过高会对机体造成一

10、定的伤害，必须采用物理或药物的方法进行降温，C正确；在寒冷环境中，人体通过调节来维持体温的相对稳定，而非升高体温，D错误。5如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题：(1)a表示系统，b表示系统，c表示系统，参与内环境稳态维持的还有图中的系统。(2)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是。(3)病人呼吸受阻，导致肌细胞无氧呼吸产生大量乳酸。乳酸进入血液后，会使血液pH，但乳酸可以与血液中的发生反应，使血液的pH维持相对稳定。(4)内环境相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在_的调节下进行。答案(1)呼吸消化泌尿循环(2)组织细胞内的CO2浓度高于组织液中的CO2浓度(3)降低碳酸氢钠(或碳酸氢钠和磷酸氢二钠)(4)神经体液免疫调节网络解析(1)内环境是组织细胞与外界环境进行物质交换的媒介，同时借助多个器官、系统的参与，如呼吸系统吸入O2、排出CO2，消化系统消化吸收食物，从而为机体提供营养物质，泌尿系统排出细胞代谢废物。(2)组织细胞内的CO2浓度高于组织液中的CO2浓度，所以CO2不从组织液进入组织细胞。(3)乳酸进入血液后，会与血液中的碳酸氢钠(或磷酸氢二钠)发生反应生成乳酸钠和碳酸(或乳酸钠和磷酸二氢钠)，使血液的pH维持相对稳定。(4)目前普遍认为，神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。