开学总结作文.docx

1、开学总结作文开学总结作文篇一：开学总结似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的 小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的 小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未 来的憧憬，我们来到了第五中学，走进了初一生活。开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面 对初一生活也有许多感受。上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、 绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们 相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网 络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着 很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一 点一

2、滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对 初一生活。告别朝夕相处的六年小学，我们一一天之骄子怀着激 动和新奇的心情，迈进了五中这座知识的殿堂，开始了紧 张而又有序的初中三年的学习生活。走在人生的第一个路 口，你是什么感觉？是憧憬，快乐；还是茫然，失落？利用侨中的优雅的学习环境和优越的学习条件，为了 我们的幸福生活一一奋斗吧，拼搏吧，向着重点中学冲吧进入初中以前，就对初中校园有着很深的向往，我一 直很想长大，成为这里的一份子，因为这是我向往以久的 校园。到了这里以后，我对校园的一切都是那么的好奇， 无法再抑制住兴奋的心情，与我的小学好友道尽无限的欢 喜。我畅想着在这里的生活，在这里的三年里

3、，我会不断 成长，不断进步，我在这里，会有我的一片天地，我会交 到很多的朋友，认识不同的人。上初中的第一天我就感觉：课程比小学多了，作业也 多了，每天的时间都抓得很紧。所以我得到的结论是一一 要会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是搞好初 中学习的有效方法和策略。正确运用它，就会使我们再学 习中游刃有余，事半功倍。篇二：开学总结开学了一个月，我非常调皮，我有对的地方，但也有 错的地方，下面是我开学一个月的总结反思。总结：开学一个月来，我认真完成作业，重来不空缺。 我经常阅读课外读物和做课外练习。我经常上网搜索资料, 但没有打印下来。我认真阅读同步读本，不但勾出了好词 佳句，还做了旁批，后面

4、的问题我也真人回答。我按时到 校，重来不迟到。前几天进行了一次数学考和语文考，我 的成绩分别是9 6和89,但我很不满意。开学一个月来， 我的字写得还是不怎么好，但比原来有所提升。我有时爱 在课上讲小话或和周围同学打闹。我上课是有时注意力不 集中或不认真听讲。我对同桌不友善。我有时爱说点脏话, 很不礼貌。我课件休息时爱追跑打闹，很危险。反思：我应该努力把字写好，这样做作业是看起来才 清秀。我不应该在课上讲小话或打闹，这样不仅影响别人, 还影响自己，还会影响我们班的荣耀，即使是别人来和我 讲，我也不能和他们讲。我上课是应该注意力集中，认真 听老师讲课。我对同桌应该很友善。我应该改掉爱说脏话 的毛

5、病。我的课间休息不应该追跑打闹，这样很危险，我 可以眺望远处，放松一下。以上是我的总结反思，我将努力改掉这些毛病。篇三：开学总结还记得，当时进初一（4）班的时候，除了小崔和谢胤, 每张脸，每个名字都那么陌生。但从开学第一天里，从同 学们的脸上，眼里，我读到了热情，开朗以及友善。我迅 速融进了这个可爱的班级。我曾抱怨，好朋友为什么在其它班？这里一个认识的 同学都没有。而如今，我不再抱怨，因为每个同学，都是 朋友，都是优秀的，快乐的，值得信任的朋友！我，又一次，成为了班长。这种做班长的激动与热情 还如小学一年级刚当上班长那般，丝毫未减。但，初中一 年级并不像小学一年级那般轻松，因为，我长大了，高了

6、 一截，长了六岁。所以，我还有很多地方需要改进，比如: 班上的同学出去上课，而我要检查好设备的开关与否，门 窗关紧与否；而上完课回来，又常常没门进，原因是我忘 把钥匙带出来了我知道，做班长，要有服务心态，强 烈的责任心，出人的领导能力等。虽说培养，锻炼这些已 经有六年光阴了，但我相信我能做得更好！开学四周了。同学们也从小学生慢慢走向了成熟。开 学前两周，虽说常出现踢门、吵架、上课随意说笑，不按 时按量交作业等情况，但现在，我们班的凝聚力越来越强, 越来越团结，越来越优秀了！我相信，这样发展下去，初 一 (4)班必会成为优秀的班集体！开学四周了，我发现了我和初一(4)班存在的优点和 缺点。“择其

7、善者而从之，其不善者而改之。”相信，我们 会更好！篇四：开学总结9月3日正式开学了，新的学期新的气象，不但课本是新 的，就是班主任、科任老师、教室也是新的，而且大多数 同学也是从其他班级调整过来的，大家见面都有几分生疏 的感觉。班主任梁老师，在开学的第一天语重心长的对我 们说：“希望大家为新的班集体争光，为自己的进步努力。” 新的环境对我们的成长更加有利，可以让我们认识了 更多的老师和同学，我暗下决心，在新学期要有新的目标、 新的起点，要从严从高要求自己，要用自己的实际行动去 实现新的目标和希望，争取新的进步。新的学期开始时，妈妈向我提出了具体要求：一是尊敬老师，认真听课；二是要团结同学，相互

8、友爱；三是诚 实做人，不讲假话；四是按时认真完成作业，写好周记或 日记。妈妈还明确表示：如果期终考试各科平均90分以上， 或评为三好学生，将给予一台液晶电脑的奖励。我深知这是老师和妈妈的用心良苦，这是对我的希望, 奖品也确实诱人，我决心按照老师和妈妈的要求去努力、 争取好表现，争取好成绩，争取能把液晶电脑拿到手。只 有这样妈妈才会高兴，我才有前途，我一定会用自己的努 力去实现希望的。篇五：开学总结时间过得可真快。今天的我，已经不再是经常哇哇大 哭的小朋友；今天的我，已经不再是课堂上插嘴的不懂事 的小学生；今天的我，是成长许多的，朝气蓬勃的初一新 生!迈进了期盼已久的学校大门，一切的一切似乎都让

9、我 感到新鲜。校园坐落在紫金山的怀抱下，显得那样美丽。 伟人雕像、橱窗，充满了人文的气息；红色的跑道、绿色 的足球场，让人倍感亲切。心怀愉快，走进了未来三年的 初一七班。看着一个个陌生的面孔，我更是充满了信心： 我一定会交上新朋友，一定会融入到这个新的集体中去！开学的第一天，是我最最难以忘记的。这天的第一堂 课是生物课，班长让我们伏桌静，等待老师到来时，我心 中便浮现出一个接着一个的问题：老师是男的还是女的？ 老师凶不凶，严不严？在疑惑中，我们的生物老师进来了, 她戴着一副红框眼镜，不是很凶。我感觉到，开学的第一 堂课是那样的有趣，似乎把我带入了一个奇异的生物世界。 后面的几堂课，同样是那么有

10、趣，老师在讲台上绘声绘色 地讲课，同学们则认真听讲，每当老师提出问题，我都会 认真地思考这第一天，就让我感到了初中生活地趣味 性。渐渐地，渐渐地，我有感到了初中于小学的不同：老 师讲课的速度快了，作业也布置的多了。这让我感到了一 点压力，不过，没有压力，学习有怎能提高呢？在初中里，我一定会更加努力地学习，取得更好的成篇六：开学总结适时总结才会有更好的改进和更大的进步。七年级的新生活，从开始到结束对于我来说都很顺利, 都很美好；有了第一年的经验，初入八年级我还真没多少 不自在的感觉。刚开学的几天，一切正常，练习册还没发 下来，老师布置的作业不多，要求的时间也不紧，反倒觉 得比七年级时还轻松。心里

11、正感叹着外界流言的可怕，练 习册发下来了一一九本。从那天起，我的学习就乱套了，老师布置的作业似乎 一下子增加了好多，再算上成“山”的练习册，总使我感 觉有一块石头压在胸前，憋的我喘不过气来。老师也开始 要求时间了：早晨比规定时间早20分钟，中午早1个小时,晚上早10分钟。于是，每天匆匆忙忙赶回家，过程序似的 吃几口饭就去上学，来到班里就埋头写作业。耳闻父母一 声声“多吃点，吃饱再走”，我真正体会到了升一个年级的 可怕，同时又担心地想：八年级尚如此，高中呢？ 唉，现在的教育需要改革啊。经过两个星期艰苦的奋斗,我的“练习册之旅”基本度完，该赶的都赶好了，剩下的只需跟着老师的进度走。 虽然仍是不轻松

12、，但较之之前，算是好很多了。现在想想 看那段日子，感觉真是悲喜交加呵。奋斗了这么长时间才完成的任务，莫非不让我夸耀一 下？嘿嘿，在这里，我对当初的工作”做个小编，请大 家尽情感受当今学生的苦一一语文：补10张左右练习册；每学完一篇文章就抄写一 次字词（算上课后字词及额外画的），每个5遍带2遍意思; 每天一篇摘抄，每篇不少于100字；每学完一课就写完资 料书上的题（老师要求：资料书必须买）；数学：补20张练习册；每一课都写作业；写资料书（ 题超难。本人最高纪录：不算想的，单写解题过程就花了 半个小时。不过我很喜欢学数学，喜欢数学的思考方式）；英语：两本练习册，至于多少页我给忘了。每一课都 写作业

13、（属于那种抄篇课文，英语还没中文翻译写得多的）; 资料书。物理：1 0张练习册；每课一作业；每课一资料书； 历史、地理、政治、生物：平均每科2 0页练习册。这些内容，可能有的人觉得多，有的人觉得很正常。 我是当时觉得很多，现在还觉得很多。多了初一一年的见识，我对各科的看法改变了很多。 以前，我不见得多么喜欢英语，但学英语非常非常的刻苦, 别人的笔记本还没记一半，我的都记完了。今天记，明天 背，后天再记，就这样，整整一年，我有近一半的时间用 在了学英语上。有毅力！但是，现在回想起来，我当初背 的课文、语法什么的，能想起来的所剩无几！这令我感到 惊讶和恐慌，同时对英语有了一层新的理解。我不再把时

14、间砸在它身上，只是保证，我的英语学好即可。因为，我 志不在此。我现在真正的“志”，在物理。以前没接触物理课的 时候，我就对物理产生了浓厚的兴趣，开始入手了解它。 现在再加一系统的学习，体会到了物理真正的魅力，并有 了一个目标：专攻物理。我想在今后潜心探讨物理，做一 个物理学家，搞发明创造去造福人类。同时，我也很喜欢学数学。我们班大多数同学都觉得 思考数学是浪费时间，但我却狂热于它。我喜欢思考，喜 欢体验那种思考半个小时而有所成果的喜悦。另有一个原 因，我觉得现在学习的数学越来越贴近物理，越来越贴近 生活。我们的语文老师很有趣。他矮矮的，胖胖的，对我们 要求极严，同时又挺能和我们混在一起。他是我

15、自上学以来碰到的第一个男语文老师。他的教 课方式很特别，不同于曾经的各位女老师，我喜欢。另外 再说句有些小自恋的话，我觉得自己的文化素养越来越高 了，很可能是喜欢语文的结果哦。呵呵。至于我们的地理老师嘛，刚毕业的，教学经验少的可 怜，上课不着边际，不着重点，东拉西扯的。同学们都很反感，就像反感我们的语文老师一样。但很奇怪的是，语 文和地理老师，我都挺喜欢莫非升了一个年级，我的“审美观”变了？整个年级最受欢迎的就是生物老师了。人讲课很幽默, 待我们很好。其实，现在中考不考生物我还觉得挺不公平 的呢，因为政治和历史都是死记硬背，记会了又能怎样？ 能为国家培养高科技人才吗？对于生物，我倒认为很有技

16、术含量，学习起来很带劲，思考起来也很有趣。为什么这 么有用的课会排在政治、历史之后呢？想不通。聊里啪啦”一大串子，我近些日子写得最流畅的文 章诞生了。看来，说起八年级的生活我还真是滔滔不绝呢。 总结来看，我自认为自己的精神面貌很好，学习劲头也很 足，思想和思考更进了一步，价值观逐渐成形。八年级开 学以来的小考，我除了一次英语失利外，其他的都位列班 级前列（请注意，我们英语考了两次，我第一次全班第一。 提起这一点是怕大家误会，说我不看重英语而酿成如此后 果。呵呵）。这还只是前期，八年级的生活还多着呢，今后 的生活更是不可限量，何不继续努力，继续进步，一点一 点向着自己的人生目标靠拢？加油！最后再

17、说一点，我仍在坚持和领导“反填鸭战争”！篇七：开学总结开学了一个月，我已经在很努力的适应这个新班主任, 我有对的地方，但也有错的地方，下面是我开学一个月的 总结反思。总结：开学一个月来，我认真完成作业，从来不空缺。 我经常阅读课外读物和做课外练习。我经常上网搜索资料。 我认真阅读同步读本，不但勾出了好词佳句，还做了旁 批，后面的问题我也认真回答。我按时到校，从来不迟到。 前几天进行了一次数学考和英语考，虽然不知成绩是多少, 但我对自己很有信心。开学一个月来，我的字写得还可以, 比原来有所提升。我偶尔在课上讲点小话。我上课时有时 注意力不集中或不认真听讲。我对同桌不友善。我有时爱 骂一下他。反思

18、：我应该努力学习，这样做才能给同学竖起一个 好榜样。我不应该在课上讲小话，这样不仅影响别人，还 影响自己，还会影响我们班的荣耀。我上课应该注意力集 中，认真听老师讲课。我跟同桌应该互相帮助。我应该改 掉爱唾骂他人的毛病。我课间休息可以多看一些有益的课 外书。以上是我的总结反思，我将努力改掉这些毛病。篇八：开学总结在老师布置的任务写完的时候，我总是东张西望的看 着别人写作业。老师在讲台上讲课的时候，我在做小动作, 或者用小纸团和橡皮在砸我前面的一个人。老师让我们读 课文，我不认真的读，老师一检查我，我站在那里发呆， 不会读。语文方面我表现的也不行，作业写的快，有时候错几 个字，可是有一点，我改正不过来，就是我的字，因为我 写的字不端正才错甚至还有的是撕本重写。数学基本上还可以，就是马虎看错题或者是把题掉了, 写数学题的时候，我会遇到一些不会的题，就照别人的抄, 我自己不动脑子也不问老师。英语很好学，只要认真读就能学会，平时应该多读多 练就能熟练地掌握。以后上课要认真听讲，语文课上字写端正、数学不马虎、英语多多练习，向学习认真的同学学习。