小学三年级奥数第37讲 面积计算含答案分析.docx

1、小学三年级奥数第37讲 面积计算含答案分析第37讲 面积计算一、知识要点：我们已经学会了计算长方形、正方形的面积，知道长方形的面积=长宽，正方形的面积=边长边长。利用这些知识我们能解决许多有关面积的问题。在解答比较复杂的关于长方形、正方形的面积计算的问题时，生搬硬套公式往往不能奏效，可以添加辅助线或运用割补、转化等解题技巧。因此，敏锐的观察力和灵活的思维在解题中十分重要。二、精讲精练例1 把一张长为4米，宽为3米的长方形木板，剪成一个面积最大的正方形。这个正方形木板的面积是多少平方米？练习一1、把一张长6厘米，宽4厘米的长方形纸剪成一个面积最大的正方形，这张正方形纸的面积是多少平方厘米？2、把

2、一块长2米、宽6分米的长方形铁板切割成一个面积最大的正方形，这个正方形铁板的面积是多少？例2 学校里有一个正方形花坛，四周种了一圈绿篱，绿篱总长20米。花坛的面积是多少平方米？练习二1、一个正方形的周长为36厘米，那么这个正方形的面积是多少平方厘米？2、运动场有一个正方形的游泳池，在游泳池四周粘上瓷砖，瓷砖总长400米，求游泳池的面积是多少平方米。例3 求下面图形的面积。（单位：厘米）练习三1、计算下面图形的面积。（单位：厘米）例4 有两个相同的长方形，长是8厘米，宽是3厘米。如果把它们按下图叠放，这个图形的面积是多少？练习四1、两张边长8厘米的正方形纸，一部分叠在一起放在桌上（如下图），桌面

3、被盖住的面积是多少？2、求下图中阴影部分的面积。（单位：分米）例5 一个长方形若长增加2厘米，面积就增加10平方厘米，若宽减少3厘米，面积就减少18平方厘米。求原来长方形的面积。练习五1、一个长方形，若长减少5厘米，面积就减少50平方厘米，若宽增加7厘米，面积就增加28平方厘米。原来长方形的面积是多少平方厘米？2、一个正方形若边长都增加4厘米，面积就增加56平方厘米。原来正方形的面积是多少平方厘米？三、课后作业1、将一张长10厘米、宽8厘米的长方形纸片剪成一个面积最大的正方形，那么剪下的另一个小长方形的面积是多少？2、在公园里有两个花圃，它们的周长相等。其中长方形花圃长40米，宽20米，求另一

4、个正方形花圃的面积。3、计算下面图形的面积。4、一个长方形与一个正方形部分重合（如下图），求没有重合的阴影部分面积相差多少？（单位：厘米）5、一个长方形，若宽增加6分米就是一个正方形，面积就增加了66平方分米，求原来长方形的面积。第三十七讲 面积计算答案专题简析：我们已经学会了计算长方形、正方形的面积，知道长方形的面积=长宽，正方形的面积=边长边长。利用这些知识我们能解决许多有关面积的问题。在解答比较复杂的关于长方形、正方形的面积计算的问题时，生搬硬套公式往往不能奏效，可以添加辅助线或运用割补、转化等解题技巧。因此，敏锐的观察力和灵活的思维在解题中十分重要。例题1 把一张长为4米，宽为3米的长

5、方形木板，剪成一个面积最大的正方形。这个正方形木板的面积是多少平方米？思路导航：要使剪成的正方形面积最大，就要使它的边长最长（如图），那么只能选原来的长方形宽为边长，即正方形的边长是3米。正方形的面积：33=9米。练 习 一1，把一张长6厘米，宽4厘米的长方形纸剪成一个面积最大的正方形，这张正方形纸的面积是多少平方厘米？答案解：44=16(平方厘米)答：这张正方形纸的面积是16平方厘米.故答案为：16平方厘米.2，把一块长2米、宽6分米的长方形铁板切割成一个面积最大的正方形，这个正方形铁板的面积是多少？答案解：66=36(平方分米)答：这个正方形铁板的面积是36平方分米.故答案为：36平方分米

6、3，将一张长10厘米、宽8厘米的长方形纸片剪成一个面积最大的正方形，那么剪下的另一个小长方形的面积是多少？答案解：7(107)=73=21(平方厘米)答：剪去的长方形纸片的面积是21平方厘米.故答案为：21平方厘米例题2 学校里有一个正方形花坛，四周种了一圈绿篱，绿篱总长20米。花坛的面积是多少平方米？思路导航：要求正方形花坛的面积，必须知道花坛的边长是多少。根据绿篱总长是20米，可求出花坛的边长为204=5米，所以花坛的面积是：55=25平方米。练 习 二1，一个正方形的周长为36厘米，那么这个正方形的面积是多少平方厘米？答案解： 364=9（厘米），99=81（平方厘米），答：这个正方形的

7、面积是81平方厘米故答案为： 81平方厘米2，运动场有一个正方形的游泳池，在游泳池四周粘上瓷砖，瓷砖总长400米，求游泳池的面积是多少平方米。答案4004100(米)10010010 000(平方米)答：游泳池的面积是10 000平方米.故答案为：10 000平方米3，在公园里有两个花圃，它们的周长相等。其中长方形花圃长40米，宽20米，求另一个正方形花圃的面积。答案 解：(3020)24=1004=25(米)2525=625(平方米)答：另一个正方形花圃的面积是625平方米.故答案为：625平方米例题3 求下面图形的面积。（单位：厘米）思路导航：这个图形无法直接求出它的面积，我们可以画一条辅

8、助线，将这个图形分割成两个长方形。如下图：从图上可以看出，左边长方形的长为4厘米，宽为2厘米，面积为42=8平方厘米；右边长方形的长为3厘米，宽为1厘米，面积为31=3平方厘米。所以，这个图形的面积为：83=11平方厘米。想一想：这道题还可以怎样画辅助线，分割后求面积呢？练 习 三计算下面图形的面积。（单位：厘米）例题4 有两个相同的长方形，长是8厘米，宽是3厘米。如果把它们按下图叠放，这个图形的面积是多少？思路导航：如果两个长方形没有叠放，那么它们的面积就是832=48平方厘米，现在两个长方形重叠了一部分，重叠部分是个边长3厘米的正方形，面积是33=9平方厘米，因此，这个图形的面积是489=

9、39平方厘米。练 习 四1，两张边长8厘米的正方形纸，一部分叠在一起放在桌上（如下图），桌面被盖住的面积是多少？答：桌面被盖住的面积是112平方厘米2，求下图中阴影部分的面积。（单位：分米）3，一个长方形与一个正方形部分重合（如下图），求没有重合的阴影部分面积相差多少？（单位：厘米）例题5 一个长方形若长增加2厘米，面积就增加10平方厘米，若宽减少3厘米，面积就减少18平方厘米。求原来长方形的面积。从图上可以看出，长增加2厘米，面积就增加10平方厘米，说明原来长方形的宽是102=5厘为；宽减少3厘米，面积就减少18平方厘米，说明原来长方形的长是183=6厘米。所以，原来长方形的面积是：65=3

10、0平方厘米。练 习 五1，一个长方形，若长减少5厘米，面积就减少50平方厘米，若宽增加7厘米，面积就增加28平方厘米。原来长方形的面积是多少平方厘米？答案原来长方形的宽是：50510原来长方形的长是：2874原来长方形的面积：10440答：原来长方形的面积是40平方2，一个正方形若边长都增加4厘米，面积就增加56平方厘米。原来正方形的面积是多少平方厘米？答:原来正方形的面积是25平方厘米.3，一个长方形，若宽增加6分米就是一个正方形，面积就增加了66平方分米，求原来长方形的面积。答案解： 666(6666)=11(116)=115=55(平方分米)答：原来长方形的面积是55平方分米.故答案为：55平方分米.