预备班美术课教案上.docx

1、预备班美术课教案上预 备 班第1课 红色、黄色、蓝色的气球一、教学目标： 1、认识红、黄、蓝三色。2、用红、黄、蓝三色画气球。二、教学重点：1、认识红、黄、蓝三色。 2、用红、黄、蓝三色画气球。三、教学难点： 画气球。四、教学准备： 画纸和彩色油画棒。五、教学过程： （一）、导入新课：新学年，师生交朋友；向学生讲明白上课时的各种要求，包括课堂上学生的坐姿，保持安静状态，学习状态，以及握笔手势，等等。 （二）、进入新课：1、发油画棒，跟油画棒交朋友。2、从盒子中找出红、黄、蓝三色油画棒。3、发放画纸，让学生知道什么是横着放纸，什么是竖着放纸。4、教师示范，学生跟画。 5、欣赏作品：学生互相欣赏画

2、作，讲讲自己的画。 六、教学后记： 通过对本课的学习，让学生体会绘画的快乐。第2课 学画圆形一、教学目标： 1、认识圆形。2、学画各种圆形的物体。二、教学重点：1、认识圆形。2、画出圆形物体。三、教学难点： 画圆形物体。四、教学准备： 画纸和彩色笔。五、教学过程： （一）、导入新课：星期一是中秋节，同学们吃了圆圆的月饼，欣赏了又圆又亮的月亮，一家人也团圆在一起，真开心呀。老师在黑板上画月亮。 （二）、进入新课：1我们一起来画圆：伸出你的小手指，在空中我们来画月亮。2、发放画纸。3、老师带领学生画圆形的物体：苹果、橙子、西瓜、饼干、钟、游泳圈、糖葫芦等等。 5、欣赏作品：学生互相欣赏画作，讲讲自

3、己的画。 六、教学后记： 通过对本课的学习，让学生体会绘画的快乐。第3课 认识颜色橙、绿、紫（橘子和葡萄）一、教学目标： 1、认识颜色橙、绿、紫。2、学画橘子和葡萄。二、教学重点：学习用橙、绿、紫学画橘子和葡萄。三、教学难点： 画出葡萄。四、教学准备： 画纸和彩色笔。课件五、教学过程： （一）、导入新课：课件播放橘子和葡萄的图片，请学生描述它们的外形、颜色，回忆它们的滋味。引出课题：橘子（橙色）、葡萄（紫色）、葡萄叶（绿色） （二）、进入新课：1、我们一起来画画：伸出你的小手指，在空中我们来画橘子、葡萄。画在空中看不见，我们把这些水果画在画纸上吧。2、发放画纸。3、老师带领学生一起画：（1）先

4、用橙色勾画一个椭圆形，用绿色画出果蒂，再给橘子涂上橙色。（2）用蓝色画出每个葡萄粒，用紫色涂上颜色；用绿色画叶子，在图上绿色。（3）检查画面，完成绘画作品。 5、欣赏作品：学生互相欣赏画作，讲讲自己的画。 六、教学后记： 通过对本课的学习，让学生体会绘画的快乐。第4课 学画长方形长方型的车一、教学目标： 1、认识长方形。2、学习用长方形画小车。二、教学重点：学习用长方形画小车。三、教学难点： 画画小车。四、教学准备： 画纸和彩色笔。五、教学过程： （一）、导入新课：出示长方形的模板，请学生说出每个形状的名字。提问：我们能不能把长方形变一变？我们试试看。 （二）、进入新课：1、在师生的一问一答中

5、，教师示范画出小车的样子：2、发放画纸。3、老师带领学生一起画：检查画面，完成绘画作品。 5、欣赏作品：学生互相欣赏画作，讲讲自己的画。 六、教学后记： 通过对本课的学习，让学生体会绘画的快乐。第5课 学画方形和三角形一、教学目标： 1、认识三角形和方形。2、学习用三角形和方形画房子。二、教学重点：学习用三角形和方形画房子。三、教学难点： 画房子。四、教学准备： 画纸和彩色笔。课件。五、教学过程： （一）、导入新课：出示三角形和方形的模板，请学生说出每个形状的名字。提问：这些形状能组合成什么呢？课件展示：美丽的房子。 （二）、进入新课：1、我们一起来画画：伸出你的小手指，在空中我们画方形和三角

6、形。我们再在画纸上用三角形和方形画出美丽的房子吧。2、发放画纸。3、老师带领学生一起画：（1）先用线画出房子的外形。（2）再涂色。（3）检查画面，完成绘画作品。 5、欣赏作品：学生互相欣赏画作，讲讲自己的画。 六、教学后记： 通过对本课的学习，让学生体会绘画的快乐。第6课 图形的组合学画机器人一、教学目标： 1、复习圆形、长方形等形状。2、学习多种形状画机器人。二、教学重点：学习用各种形状画机器人。三、教学难点： 画出机器人。四、教学准备： 画纸和彩色笔。五、教学过程： （一）、导入新课：复习各种形状：圆形、长方形、三角形。提问：我们一起用这些形状来画一画机器人？我们试试看。 （二）、进入新课

7、：1、在师生的一问一答中，教师示范画出小机器人的样子：2、发放画纸。3、老师带领学生一起画：检查画面，完成绘画作品。 5、欣赏作品：学生互相欣赏画作，讲讲自己的画。 六、教学后记： 通过对本课的学习，让学生体会绘画的快乐。第7课 小鸭子一、教学目标： 1、学画小鸭子。2、用小鸭子的形象创作一幅画。二、教学重点：学习画小鸭。三、教学难点： 画出小鸭子的外形特点。四、教学准备： 画纸和彩色笔。五、教学过程： （一）、导入新课：观看小鸭的图片，激发学生的学习兴趣。（二）、进入新课：1、与学生一起分析鸭子的外形特点：圆形的头；扁扁的嘴；翘翘的尾巴；会滑水的脚。2、发放画纸。3、老师带领学生一起画：4、

8、添画环境背景。检查画面，完成绘画作品。5、欣赏作品：学生互相欣赏画作，讲讲自己的画。 六、教学后记： 通过对本课的学习，让学生体会绘画的快乐。 第8课 外星人一、教学目标： 1、学外星人。2、发挥孩童的想象力和好奇心画画外星人。二、教学重点：学习用圆形改变成外星人。三、教学难点： 画出外星人的外形特点。四、教学准备： 画纸和彩色笔。五、教学过程： （一）、导入新课：老师画一个圆，让学生回忆前面我们画了哪些圆形的东西。引导学生，今天我们再来变一变，把圆形画成别的东西。（二）、进入新课：1、发放画纸。2、老师带领学生一起画：教师在黑板上一步步地画，学生一步步地跟，逐渐的揭开谜底。使得外星人的形象一

9、点点显现，给学生们一个惊喜。在不知不觉中学会了画外星人，是他们建立自信。4、添画星球、星星、飞船等环境背景。检查画面，完成绘画作品。5、欣赏作品：学生互相欣赏画作，讲讲自己的画。 六、教学后记： 通过对本课的学习，让学生体会绘画的快乐。第9课 小老虎一、教学目标： 1、学画小老虎。2、添画森林的背景。二、教学重点：学习画老虎。三、教学难点： 画出老虎威猛的样子。四、教学准备： 画纸和彩色笔。五、教学过程： （一）、导入新课：唱儿歌：两只老虎。导入新课（二）、进入新课：让学生讲述老虎的外形特点，颜色特点和故事。启发学生思考怎么画老虎。1、发放画纸。2、老师带领学生一起画：用色块的方法直接画老虎。

10、4、添画森林的背景。检查画面，完成绘画作品。5、欣赏作品：学生互相欣赏画作，讲讲自己的画。 六、教学后记： 通过对本课的学习，让学生体会绘画的快乐。第9课 小胖猪一、教学目标： 1、学画小胖猪。2、添画背景。二、教学重点：学习画小胖猪。三、教学难点： 画出小胖猪憨憨的样子。四、教学准备： 画纸和彩色笔。五、教学过程： （一）、导入新课：童话故事：三只小猪盖房子。导入新课。（二）、进入新课：让学生讲述小胖猪的外形特点，颜色特点。启发学生思考怎么画。1、发放画纸。2、老师带领学生一起画：4、添画背景。检查画面，完成绘画作品。5、欣赏作品：学生互相欣赏画作，讲讲自己的画。 六、教学后记： 通过对本课

11、的学习，让学生体会绘画的快乐。第10课 大白菜一、教学目标： 1、认识大白菜，增长生活知识，喜欢上大白菜。2、学会画大白菜，喜欢上画画。二、教学重点：学习画大白菜。三、教学难点： 画出翠绿的大白菜的样子。四、教学准备： 画纸和彩色笔。课件。五、教学过程： （一）、导入新课：播放课件，根据图片提问：“你知道这是什么吗？”（学生七嘴八舌地回答）。小结：这是大白菜，从上面往下看就像一朵朵绿色的花。从侧面看粗粗的，白白的杆，绿绿的叶，好看极了。导入新课，板书：大白菜。（二）、进入新课：讲述：大白菜很有营养，我们吃了，对大家的健康成长很有好处。它那漂亮的样子不紧我们喜欢，小青虫也喜欢，因为它的味道实在太

12、好了。下面我们就来画一画大白菜吧。启发学生思考怎么画。1、发放画纸。2、老师带领学生一起画：3、添画背景。检查画面，完成绘画作品。5、欣赏作品：学生互相欣赏画作，讲讲自己的画。 六、教学后记： 通过对本课的学习，让学生体会绘画的快乐。第11课 大红萝卜一、教学目标： 1、认识大红萝卜，增长生活知识，喜欢上大红萝卜。2、学会画大萝卜，喜欢上画画；喜欢吃大红萝卜。二、教学重点：学习画大红萝卜，学会从左到右、从上到下平涂颜色的方法，而且颜色不涂出萝卜外面。三、教学难点： 学会从左到右、从上到下平涂颜色的方法，而且颜色不涂出萝卜外面。四、教学准备： 画纸和彩色笔。课件。五、教学过程： （一）、导入新课

13、：回顾上一节画大白菜的内容，让学生对蔬菜提起兴趣。引出课题：今天我给大家介绍另一种好吃的蔬菜大红萝卜。板书：大红萝卜播放课件，根据图片提问：“大红萝卜是什么形状？”（学生七嘴八舌地回答）。谈话：现在已经冬至，大红萝卜经过霜打以后，更好吃，一咬，嘎嘣脆，香甜的汁水充满口腔，甚至流出嘴角，再嚼一嚼，清香满口。萝卜炖排骨也很好吃。有句俗话说的好：“萝卜一上市，医生就没事。”这句话说明，多吃萝卜，身体健康。你们也要身体健壮吧？（是的）所以你们也要喜欢吃萝卜，喜欢吃白菜。（二）、进入新课：下面我们就来画一画大红萝卜吧。启发学生思考怎么画。1、发放画纸。2、老师带领学生一起画：（1）画出萝卜的外形； （2

14、）涂色：先涂萝卜，从左到右，从上到下，均匀的涂，不要超出萝卜的外形。 再涂叶子：要求如上。3、添画背景。检查画面，完成绘画作品。5、欣赏作品：学生互相欣赏画作，讲讲自己的画。 六、教学后记： 通过对本课的学习，让学生体会绘画的快乐，喜欢吃各种蔬菜。第12课 蜗牛的一家一、教学目标： 1、认识蜗牛的形状，增长生活知识，喜欢画蜗牛。2、学会画大蜗牛。二、教学重点：学习画蜗牛的一家，学会从左到右、从上到下平涂颜色的方法。三、教学难点： 学会从左到右、从上到下平涂颜色的方法。四、教学准备： 画纸和彩色笔。范画。五、教学过程： （一）、导入新课：回顾上两节画大白菜和大萝卜的内容，告诉他们白菜和萝卜上面经

15、常会发现蜗牛的一家。引出课题：今天我们大家一起来画蜗牛的一家卜。板书：蜗牛的一家。展示范画，根据图片提问：“蜗牛的壳是什么形状？”（学生七嘴八舌地回答）。谈话：蜗牛的一家来到了白菜地、萝卜地，他们准备大吃一顿。 （二）、进入新课：下面我们就来画一画蜗牛。启发学生思考怎么画。1、发放画纸。2、老师带领学生一起画：（1）画出蜗牛的外形； （2）涂色：先蜗牛壳，从左到右，从上到下，均匀的涂，不要超出蜗牛壳的外形。 再涂蜗牛的身子：要求如上。3、添画背景。检查画面，完成绘画作品。5、欣赏作品：学生互相欣赏画作，讲讲自己的画。 六、教学后记： 通过对本课的学习，让学生体会绘画的快乐，认识蜗牛。第13课

16、深圳湾公园自然体验游一、教学目标： 1、带领学生走进自然，亲近自然，体验自然。2、通过这次活动，让学生亲身体验自然，获得第一手的体验感觉和资料，便于美术学习和健康成长。二、教学重点：体验大自然三、教学难点： 在自然环境中通过眼睛观察、耳朵聆听受的触摸来感受大自然。四、教学准备： 好奇心、探究心。五、教学过程： （一）、乘校车到深圳湾公园（二）、1、集中，交代注意事项。 2、看海。 3、摸草。 4、抱树。 5、与大自然合影。 6、游戏。 7、回校。 六、教学后记： 通过这次活动，让学生亲身体验自然，获得第一手的体验感觉和资料，便于美术学习和健康成长。第14课 欣赏大碗岛的星期天下午一、教学目标：

17、 1、回忆在深圳湾公园的游览。2、欣赏名人名画修拉的大碗岛的星期天下午，开阔眼界，学会欣赏绘画作品。二、教学重点：欣赏大碗岛的星期天下午。三、教学难点： 在大碗岛的星期天下午的绘画作品中找到在深圳湾公园里的感觉，找到共鸣点，体会生活和艺术的相通点。体会艺术来源于生活。四、教学准备： 大碗岛的星期天下午的图片等等。五、教学过程： （一）、导入新课：通过观看在深圳湾有玩的图片，回顾那天的情景，导入新课。（二）、进入新课：欣赏大碗岛的星期天下午。1、 让学生找出画中的人物、动物、景物等等。2、 把画中的人物、动物、景物和学生们在深圳湾体验到的作比较。3、 介绍画家乔治。修拉。4、 介绍“点彩画”5、

18、 欣赏“点彩画”的其他一些作品。为下一节“点彩画”的绘画体验打下基础。 六、教学后记： 通过欣赏，让学生体会到生活中有艺术，艺术中有生活。 第15课 欣赏大碗岛的星期天下午体验“点彩画”一、教学目标： 1、回忆大碗岛的星期天下午中的内容。2、体验点彩画的画法。二、教学重点：体验点彩画。三、教学难点： 体验点彩画。四、教学准备： 棉签、水粉、调色盘、蓝色卡纸。五、教学过程： （一）、导入新课：回忆大碗岛的星期天下午中的内容，回忆点彩画的特点。引出新课。（二）、进入新课：1、发放材料：棉签、水粉、调色盘、蓝色卡纸。2、引导学生体验“点彩画”的画法：（1）用点点出形状。（2）用点铺满形状，记得全部用

19、点来铺满。（3）写上姓名、时间、画题等等。（4）调整，完成。 六、教学后记： 通过欣赏，让学生体会到生活中有艺术，艺术中有生活。 第16课 雪孩子一、教学目标： 1、在南方降温的天气，让学生了解北方冬天下雪的天气里，北方的孩子们喜欢在室外干什么。2、用油画棒在有色纸上画出大雪天的景象，学画雪孩子。二、教学重点：用油画棒在有色纸上画出大雪天的景象，学画雪孩子。三、教学难点：画出雪景、画出雪孩子。四、教学准备： 油画棒、蓝色卡纸。五、教学过程： （一）、导入新课：这几天深圳降温了，同学们都穿上了厚厚的衣服，有羽绒衣、毛衣、背心等，全国迎来了冬天。在北方，冬天还会下雪。漫天的大雪落在树上、落在屋顶上

20、、落在马路上、落在田野里，放佛要把这个世界变成白色的世界。北方的孩子们这时候最喜欢在室外玩耍了！为什么呢？（学生回答：可以打雪仗、堆雪人、滑雪、滑冰等等其乐无穷！今天我们通过我们的画笔来画画堆雪人。引出新课：雪孩子（二）、进入新课：1、发放材料：油画棒、蓝色卡纸。2、引导学生一起画：（1）用白色油画棒在蓝色纸上画出一大一小的圆，都涂上白色。（2）再画出眼睛、鼻子嘴巴、围巾、树枝手。（3）画出树、房子，然后画出雪堆积在其上，还有地面上的积雪。（4）调整，完成。 六、教学后记： 通过绘画，让学生体会到绘画的乐趣。 第17课 小卡车运蔬菜一、教学目标： 1、学画小卡车2、画出蔬菜丰收、小卡车繁忙运输

21、的情景。二、教学重点：画出装满蔬菜的小卡车。三、教学难点：大场景的描绘。四、教学准备： 油画棒、绘画纸。五、教学过程： （一）、导入新课：冬季来到，大白菜、大萝卜都长成了，要把这些蔬菜晕倒城里的超市里，用什么办法最好呢？用小卡车最好，又快，又方便！引出新课：小卡车运蔬菜（二）、进入新课：1、发放材料：油画棒、绘画纸。2、教师在黑板上示范：2、引导学生一起画：（1）画出远处的房屋、树林、栅栏等；（2）再画出中景的菜地。（3）画出近景的小卡车。（4）调整，完成。 六、教学后记： 通过绘画，让学生体会到绘画和丰收的乐趣。 第18课 大熊猫一、教学目标：1、学画大熊猫2、用喜欢的色块拼配涂染背景底色。

22、二、教学重点：画出憨憨的大熊猫样。三、教学难点：背景景的涂染。四、教学准备： 油画棒、绘画纸。五、教学过程： （一）、导入新课：老师演唱竹子开花：竹子开花喽喂，咪咪躺在妈妈的怀抱数星星，星星呀星星真美丽，明天的早餐在哪里听了这首歌，大家猜一猜：歌里唱的是什么动物？学生回答：大熊猫。小结：大熊猫是中国的国宝，大家都要保护它。引出新课：我们来画一画大熊猫。（二）、进入新课：1、看课件图片，直观的了解熊猫的长相特点。2、教师示范3、发放材料：油画棒、绘画纸。4、教师在黑板上示范带领着画：5、添画背景六、教学后记： 通过绘画，让学生体会到绘画和丰收的乐趣。 第19 我喜欢的美食课一、教学目标：1、学画

23、各种美食。2、用喜欢的色块涂染美食的色彩。二、教学重点：画出多种美食。三、教学难点：多种美食的描绘。四、教学准备： 铅笔、彩色水笔、油画棒、绘画纸。五、教学过程： （一）、导入新课：迎新年，齐团圆，吃美食引出新课：我们来画一画各种美食。（二）、进入新课：1、看课件图片，直观的了解水果类、糕点类、中餐类、西餐类各种美食；欣赏各种美食的绘画作品。2、教师示范3、发放材料：油画棒、绘画纸。4、教师在黑板上示范带领着画：5、添画背景六、教学后记： 通过绘画，让学生体会到绘画和丰收的乐趣。 第20课 小乌鸦一、教学目标：1、给小乌鸦涂色。2、在画中涂色。二、教学重点：给小乌鸦涂色。三、教学难点：学会从上

24、到下、从左到右、均匀、干净、饱满地涂色。四、教学准备： 彩色水笔、油画棒、绘画纸。五、教学过程： （一）、导入新课：介绍小乌鸦：1、乌鸦的毛色是黑色的，很多人都不喜欢它。 2、乌鸦找水喝，它很聪明。（二）、进入新课：1、看课件图片，直观的了解小乌鸦爱妈妈的故事，让学生指导乌鸦反哺的良好品行，唤起学生对妈妈以及长辈的爱。2、教师示范：涂色和添画背景。3、发放材料：油画棒、绘画纸。4、教师在黑板上示范带领着画：5、添画背景六、教学后记： 通过绘画，让学生体会到绘画和丰收的乐趣。 第21课 装饰画美丽的花手帕一、教学目标：1、学习用图案装饰花手帕，学以致用。2、学习画花边。二、教学重点：花手帕图案的

25、设计。三、教学难点：花手帕上的图案的绘制。四、教学准备： 彩色水笔、油画棒、绘画纸。五、教学过程： （一）、导入新课：展示花手帕的实物，带领同学们欣赏。介绍花手帕在生活中的用法，进一步启发学生多用手帕，少用纸巾，这是环保的一项行之有效的举动。也是我们力所能及的为环保事业能做的事之一。板书：花手帕（二）、进入新课：1、看课件图片，欣赏各种花手帕，寻找花手帕上美丽图案的规律。 2、教师示范：各种可以用来装饰花手帕的图案：植物类的、动物类的、人物类的。3、发放材料：提供油画棒、绘画纸。4、教师在黑板上示范画一张花手帕：5、学生自主装饰自己的花手帕。6、展示同学们的花手帕。六、教学后记： 通过绘画，让

26、学生体会到绘画和丰收的乐趣。 第22课 学习涂色小猫钓鱼一、教学目标：1、学习涂色小猫钓鱼。2、学习均匀、饱满、仔细地涂色。二、教学重点：学习色彩的搭配。三、教学难点：把颜色涂得均匀，搭配的和谐。四、教学准备： 彩色水笔、油画棒、绘画纸。五、教学过程： （一）、导入新课：讲小猫钓鱼的故事。板书：小猫钓鱼。（二）、进入新课：1、欣赏范画，师生共同探讨颜色怎样搭配才漂亮，引导学生对色彩搭配的认识。2、教师示范：示范从上到下、从左到右的平涂的方法。3、发放材料：提供油画棒、绘画纸。4、教师在黑板上画，学生在纸上画，形成共同学习的快乐气氛。5、展示同学们的作品小猫钓鱼。六、教学后记： 通过绘画，让学生

27、体会到绘画和丰收的乐趣。 第23课 学画正面人物 一、教学目标：1、学画正面人物 。2、学习正面人物的各种动作。二、教学重点：学画正面人物 。三、教学难点：学画正面人物 。四、教学准备： 彩色水笔、油画棒、绘画纸。五、教学过程： （一）、导入新课：请几位同学到黑板前做几个动作，活跃课堂气氛。板书：学画正面人物 （二）、进入新课：1、教师示范：各种学画正面人物 。3、发放材料：提供油画棒、绘画纸。4、教师在黑板上示范画学画正面人物 ：5、学生学画正面人物 。6、展示同学们的作品。六、教学后记： 通过绘画，让学生体会到绘画和丰收的乐趣。 第24课 童画童趣手工天地 全校学生美术作品欣赏 一、教学目

28、标：1、通过欣赏童画童趣 全校学生作品，提高学生学习美术课、手工课的兴趣；提高自己的欣赏水平。2、培养学生“取他人之长，补己之短。”的学习习惯，学会欣赏别人3、增加校园文化活动的气氛。二、教学重点：带领学生欣赏同龄人的美术作品；欣赏比自己大或者小的同学的美术作品。让学生学会欣赏别人，激起学生的学习热情三、教学难点：欣赏美术作品时，就具体的画，找到欣赏点 。四、教学准备：童画童趣手工天地 全校学生美术作品 。五、教学过程： （一）、导入新课：1、组织学生排队到达童画童趣手工天地 全校学生美术作品展示的地点二栋二楼空地2、整理好队伍。（二）、进入新课：1、先找出同年级的学生作品，回顾在课堂上大家创作同一题材的作品时，创作的过程。2、讲述上墙的作品的内容。3、找到绘画作品中的优点。6、欣赏别的年级的作品。六、教学后记： 通过欣赏，让学生体会到绘画和丰收的乐趣欣赏童画童趣 全校学生作品，提高学生学习美术课、手工课的兴趣；提高自己的欣赏水平。，。