小学期末评语一年级学生评语精品.docx

1、小学期末评语一年级学生评语精品 钟炅同学你是一个聪明、漂亮、大方的小男孩，在学校有礼貌，守纪律，友爱同学，平时是同学的好伙伴，老师们的小助手，上课积极举手回答问题，字迹工整、漂亮，颇有些书法家的风范，希望你以后能再细心些。相信你会更优秀。 班主任：陈平 你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业能按时完成，但上课有时会走神，希望你以后不要太贪玩，要自始自终做好每一件事，一心一意搞好自己的学习成绩。 班主任：陈老师 你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同

2、学，不掉队。 班主任：陈老师 你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长，友爱同学。令老师高兴的是，上课也能见到你举手发言，但平时作业不够自觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、守信用的好孩子。 班主任：陈老师 你是一个机灵、顽皮的男孩。你对人有礼貌，劳动能积极参加。但作为学生应把学习放在第一位。希你今后端正学习态度，做一个人人喜爱的好学生。 班主任：李老师 你是一个可爱的女孩子。你遵守学校的各项规章制度，你讲礼貌，讲卫生，能积极配合老师做好班内的工作，但上课举手发言太少，希今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。 班主任：李老师 你是一个好动的男孩。你尊敬师长，团结同学，对于学校开展

3、的各项活动，你能积极参加。上课能积极动脑，举手发言，但学习态度不端正，有时上课开小差，希今后扬长避短，更上一层楼。 班主任：李老师 你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，有时玩着就把作业丢在脑后。其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上好同学看齐，不要把珍贵的时间浪费掉。 班主任：李老师 是一个表面文静、内心活跃的男孩，积极参加体育训练，干得满头大汗，学习上有自觉性，作业能按时完成。上课时也能举手发言，但不够刻苦，希望你平时一定要下苦工夫，不懂就问，争做一个懂事可爱的好孩子。 班主任：李老师 你是一个好动、可爱的男孩，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业也能按时完成，但

4、作业较马虎，字迹也不端正，希学习上多用一份心，做一个活泼可爱富有朝气的好少年。 班主任：李老师 你在班级中默默无闻，从不与人争执，为人忠诚。课内外作业能按时完成，希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级同学不掉队。 班主任：李老师 你是一个热爱劳动的孩子，平时，团结同学，但上课不够专心，老师布置的作业不能及时地完成。思维反应较慢，记忆力特别差，各门功课成绩也差，希今后加倍努力提高各科成绩。 班主任：李老师 看到你的脸就能知道你是一个能力较强的学生。你尊敬老师，热心为大家做事，上课也能积极举手，但有时不够自觉、爱管闲事，老师希望你继续努力把自己的学习成

5、绩搞好。 班主任：李老师 你是一个文静、善良的女孩。你积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神，上课能认真听讲，作业令老师满意，希你考试时细心，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。 班主任：李老师 你平时能团结同学，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，劳动积极，但学习上较马虎，错别字太多。在这里，老师要送你一句话：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。” 班主任：李老师 你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但自控能力差，学习成绩不够稳定。希今后改掉自身的坏习惯，成为全面发展的好学生。 班主任：李老师 你是一个内向、不善多言的孩

6、子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务。学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言。希对自己要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。 班主任：李老师 你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务。学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言。希对自己要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。 班主任：李老师 你是一个活泼可爱的男孩，真讨人喜欢。平时学习较认真，成绩较好，劳动积极。但老师布置的做业不能完成，时常拖拉。希你今后按时完成作业，争做好学生。 班主任：李老师 你尊敬老师，团结同学，积极学校各项活动，上课能专心听讲，作业也能按时完成，要是你能把字

7、写端正，考试时多检查，肯定你的成绩会更出色。 班主任：李老师 你诚实、善良，从不惹事生非。热爱集体，同学之间友好相处。作业有时候不能按时完成，字迹不太工整，希今后上课多动脑，积极发言，你将会有更大的进步。 班主任：李老师 你是个懂事的孩子。课堂上，你专心听讲，认真思考认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，专心学习，成绩优秀。有了错误能及时改正，今后的你，应该比现在的你更棒吧？那就看你的了。 班主任：李老师 活泼，开朗是你的天性，但你生性贪玩，作业不能按时完成，希今后改掉这些坏毛病，争取做个好学生。早晨校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。 班主任：李老师 你是一个聪明、活泼的孩子

8、。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色！继续努力！ 班主任：李老师 你是个诚实的孩子，能和同学和睦相处，能按时完成作业，字迹端正，但上课经常开小差，导致成绩不太理想，希今后改正缺点，争取进步。 班主任：李老师 你是一个聪明的孩子，生活中你能与大家和睦相处，平时能按时完成老师布置的作业，但学习中没有钻研精神，遇到疑难得过且过，故学习成绩不够稳定。希你正视自身的缺点，争取下学期有更新的进步。 班主任：李老师 你是个好孩子。你的嘴上虽然不说，但老师知道你的心理其实是个很要强的孩子，只要你作业认

9、真，学习就会有进步，希你今后端正学习态度，你会是个很了不起的好学生。 班主任：李老师 你是个活泼可爱的孩子，你对集体那么关心，对劳动那么积极，对同学那么团结。这学期进步很大，老师希望你在学习上再加把劲，上课认真听讲，争做学习的主人，你会更棒的！ 班主任：李老师 你是一个性格内向、聪明伶俐的男孩。平时能按时完成老师布置的作业，学习认真，成绩优良，做事认真。但可后不太喜欢活动。希今后上课大胆发言，多看课外书，努力提高写作水平。 班主任：李老师 你是个乖巧的女孩，对人有礼貌，同学之间友好相处，作业按时完成，由于你的不断努力，学习上有了明显的进步，希你今后继续努力，争取与同学并肩前进。 班主任：李老师

10、 你是一个勤劳，善良的孩子，老师很喜欢你。只要你能找到适合于自己的学习方法，相信你会进步的。老师希望你加油，赶上。 班主任：李老师 你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业。老师希望你更加努力，多钻研有关的知识，争取更好的成绩，做到拔尖。 班主任：李老师 在老师心目中，你是一个心地善良，为人厚道的男孩。对待同学，你也很真诚。不过，老师觉得你学习的目的不明确。在这里老师希望你认准目标，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。 班主任：李老师 你有活泼的个性，课堂上，你思维敏捷，积极思考，大胆举手发言。老师很欣赏你的才能，希望你继续努力学习

11、，为美好的明天铺下坚实的基础。加油啊！ 班主任：李老师你是个诚实、善良的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌。由于你作业时，上课不够专心，导致你成绩不太理想，希你今后不再犯同样的错误，迈出新的一步。 班主任：李老师你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 班主任：李老师 你是一个天真可爱的女孩。你尊敬师长，作业一丝不苟，批阅你的作业也是一种美的享受。少说一点无关紧要的话，多一点行动。在这里，老师送你一句话：一份耕耘，一份收获。只要勤奋踏实，你会非常出色。 班主任：李老师 要知

12、道，狂风能卷走戈壁滩上的砂石，却不能拔去泰山上的一棵小草。只有脚踏实地，才能获得翡翠般的生命。老师真诚的希望你能充分认识自身所存在的缺点与不足，努力加以改正。相信在同学心目中你会成为一个全面发展的好学生。 班主任：李老师 平时的你总和同学和睦相处，每次劳动总是抢着干，你忠厚，老实，对老师和同学都有爱心，处处为别人着想，你能做到这一点，真是了不起，你学习认真，字写得越越漂亮了，教师希望你课后多看课外书，提高自己的语言表达能力。 班主任：李老师 在老师眼里，你是一个活泼，聪明的学生，老师交给你的任务，你能认真地完成。对待同学热情、真诚，学习勤奋。但是总会出现一些小失误，希望你能严格要求自己，以身作

13、则，争做一名全面发展的好学生。 班主任：李老师 你诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。你对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课后能认真完成作业。你是咱们班的运动健将，经常为我班争光。劳动时，总表现得很积极。 班主任：李老师 你是一个文静不爱说话的小女孩。你尊师守纪，团结同学，爱劳动。你上课很专心，认真完成每次的作业，书写端正。虽然你不大举手，但你的书读得很好的。老师喜欢你这样的学生。如果你课堂上再踊跃些，声音再响亮些，那你会更出色的。 班主任：李老师 课堂上，你是发言积极分子，你不仅声音响亮，而且回答问题完整正确。如果你把字练好了，如果每一次作业你都能按时完成，你一定会在

14、学习上取得好成绩！ 班主任：李老师 你是个天真活泼的好孩子，老师很喜欢你哦。课堂上，你积极举手发言，认真完成老师布置的作业。如果把字练好了，你一定会成为我们学习上的榜样！ 班主任：李老师 你是一个学习多么认真的孩子啊！你的作业总是写得一丝不苟，课堂上听讲总是专心致志。老师希望你能活泼些，经常唱唱跳跳，最好要学一样艺术特长。你会成为一个非常优秀的女孩儿！ 班主任：李老师你是一个诚实可爱的孩子，课堂上，积极思考，举手发言。课余和同学友好相处，不打架骂人。如果你今后把字练好了，每次家庭作业都认真完成，一定会更棒！ 班主任：李老师 你对学习一直都是那么认真，作业也写得一丝不苟。由于你的刻苦努力，本学期

15、你被评为“学习之星”，成为同学们的榜样。暑假的时候，你去学一学舞蹈吧，可以让自己更加活泼可爱有气质哦！ 班主任：李老师 你对学习一贯都是喜爱的。有时候你很会听讲，有时候又容易分神。你的作业总是写得快，在写绘方面也有进步，真是个好孩子啊！希望今后看到你更大的进步！ 班主任：李老师 今年和好朋友坐一排，感觉怎么样哦？你们俩认真起，成绩就提高了；不认真的时候，老师可头疼呢。希望你们俩学习上互相帮助，纪律上互相监督，共同进步好吗？ 班主任：李老师 你是一个爱劳动爱学习的好孩子！本学期被评为“清洁小天使”，真棒啊！愿你在暑假里多看故事书，少看电视，好好画画和写字。下学期开学了，你要讲故事给大家听哦！ 班

16、主任：李老师 无论什么事，只要你认真了，就一定能做好。就像写作业，不管是写绘作业还是拼生作业，只要是认真去做了，你都能得到最好评价！在班级里，你热爱劳动，积极做好事，多次得到老师表扬。希望你今后注意写字姿势，养成好的学习习惯，取得更大进步。 班主任：李老师 知道吗，因为你入校时读写基础太差，老师差点就要对你失望了。后，是“读写绘”教学让老师重新认识了你，认识了你这个聪明可爱的孩子。老师最喜欢看你的绘画了，有创意，有思想，坚持每天看故事讲故事吧，你的学习会越越好！ 班主任：李老师 由于你刚满六岁，不仅年龄小，而且个子小，所以在学习上有些吃力。你写作业总是很快就完成了，但往往质量不高。希望你今后做

17、事情要踏踏实实的，不要心挂两头啊。机灵的孩子钧毅，老师相信你定会改正缺点更加进步！ 班主任：李老师 妹妹，我总是喜欢这样呼唤你。多可爱的妹妹呀，老师看着你长大，没想到你在学习上也是这样棒啊！我知道，妹妹的好习惯好品质是从你的爷爷奶奶那里学的。今后的你，一定是最优秀的！ 班主任：李老师 无论什么天气，你总是穿得干干净净，漂漂亮亮，可见你是个讲卫生的乖孩子。你不光生字写得好看，画的画儿也很漂亮。但是知道吗，一个人的成长，除了会读会写，还要会说呢！所以说，每天讲一个故事的作业也很重要哦！ 班主任：李老师 虽然还只有7岁，但你在一丙班算得上一个哥哥了。老师经常看到你做好事搞卫生的身影，你真的很懂事啊！

18、希望今后的你把生字写得端端正正，让你的字和你的画儿一样漂亮好吗？ 班主任：李老师 不作声的你，对待学习很认真，是个讲文明守纪律的好孩子。课余时，你和同学们玩得很开心，从不跟人闹矛盾，可讨人喜欢了！今后在课堂上，让老师看到你举起的双手好吗？ 班主任：李老师 好喜欢听你大声地说“谢谢李老师”“李老师明天见”，知道吗，这是老师听到的世界上最美妙的声音呢！虽然你年龄较小，学习基础也差了些，但是通过几个月的学习，老师发现你进步很多啦。希望你继续努力，学会整理抽屉，做个讲卫生的小主人！ 班主任：李老师 你这么小的个子和年龄读一年级，真是一件苦差事啊。不过老师很喜欢你的聪明伶俐。段考后你的书写明显进步了，上

19、课时回答问题也积极起，老师相信，你会越越棒的！ 班主任：李老师 你有一个温馨的好家庭，爸爸对你的关爱常常感动了老师。你虽然个子小小的，但在学习上从不马虎。希望你今后在读书写字时记得坐端正，将长得高高的、帅帅的，好吗？ 班主任：李老师 你的表现很符合初一学生的特点，与老师沟通时能给老师不少好的建议，上课认真，学习有目标，充分表现了成熟的一面，但爱吃零吃，自习课不会安排，不重视搞卫生，这些又表现出不成熟的一面，希望你能更严格地要求自己，让自己渐渐走向成熟，走向优秀。 班主任：李老师 你是一个很可爱的男孩儿，你的每一举一动都让老师觉得你充满了无瑕的童真，虽然引起了老师的疼爱，但也引起了老师的担忧，因

20、为，毕竟你已是初中生了，你更应拥有青少年应具有的自控力及做事的计划性等，希望你多看一下世界名著，提升自己的思维意识，使自己成为一个心灵纯正思想成熟的好男孩! 班主任：李老师 你是一个很可爱的男孩，你正直，团结同学，很听老师的话，认真配合老师为班做工作，对学习有要求，学习目标明确，但碰到不懂的未能积极向老师请教，上课也不够大胆发言，希望你发扬优点，不断培养自己的综合能力，成为全面发展的二十一世纪人才。 班主任：李老师 你是一个活泼可爱，对老师有礼，学习积极性比较高的同学，特别要表扬的是裕杰劳动的意识也很强，希望坚持，这将对你终生有益。你要注意学习方法的应用，强调要预习和建立错题收集本，希望你的学

21、习可以更进一步。 班主任：李老师 你是一个聪明且能接受老师意见的孩子，热心为班集体服务，有较强的团体意识，但上课自控力较差，喜讲笑，易开小差，令上课的质量大打折扣，所以成绩不进反退，希望你不要浪费自己的聪明才智，不要浪费自己的青春年华，全力投入到学习中去，成为优秀的人材，一颗发热发亮的闪星。 班主任：李老师 你是一个善良温和的男孩，与同学相处融洽，能遵守学校的各顶规章制度，对老师有礼，但为人较没主见，卫生工作不够认真，上课不够积极投入，这些得出会成为你不断发展的绊脚石，希望你努力改正缺点，增强吃苦精神，争取更大的进步! 班主任：李老师 你是个聪明又可爱的小男孩,认真学习,作业及时完成,热爱劳动

22、,热爱集体。如果你今后上课时不做小动作,做作业不粗心大意,老师相信,在不久的将,老师一定能看到一个更出色的你。 班主任：李老师 你在老师的心目中,是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时,两只小手总是放得平平的。专心听讲,认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下,你的发言也积极了。但最近,你染上了个坏习惯,那就是粗心。老师希望你把它扔掉,你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生,努力吧! 班主任：李老师 你是一个很乖巧的孩子，很能亲近人，老师很喜欢。学习也比较努力，上课时能专心听讲，能大声回答老师的提问，很多时候，能有自己独到的见解。这是非常难得的，你一定要继续发扬哟。 班主任：李老师 你活泼开朗，喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?可喜的是后一阶段你已经意识到自己的错误，并在积极改正。老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。望继续努力，约束自己的言行，踏踏实实学习。 班主任：李老师