自主设计.docx

1、自主设计工程设计工具自主设计说明书产品名称玩具越野车学号11071061姓名张岐峰E_mail1559363705机械工程及自动化学院2011年 11月 30 日目录一. 总体概述 21. 想法 22. 目的 2二. 零件建模 31. 车底盘 32. 车轮 63. 车轮连接轴 74. 车壳 75. 车标 86. 车轮传动轴 87. 车座 9三. 装配体组装 101. 车身系统 102. 车轮系统 103. 总体组装 11四. 收获体会 12五. 建议 13一. 总体概述1. 想法从刚接触SolidWorks，到现在，自己基本掌握了它的一些操作技巧，我对这款三维设计软件的感觉，由好奇逐渐变为了钟

2、爱，因为它可以把我各种稀奇古怪的想法变为现实，还增强了我的立体思维能力，这对我的学习生活帮助很大，也激发了我对于设计的兴趣。当得知我们SolidWorks大作业是自主设计的时候，我很兴奋，我产生了很多想法，但最终，我选择了设计一辆玩具车这个方案，虽然简单，但我丝毫没有松懈。2. 目的玩具车是我儿时最好的伙伴，那时候就想自己动手做一辆，但由于太小，没能实现，现在我踏着儿时的足迹，一步一步完成儿时的梦想。让孩子可以娱乐并自主完成拆卸，就是我设计的这款玩具车的理念。玩具车带给我最大的感受就是快乐，我希望我设计的玩具车，也能带给大家快乐。二. 零件建模1. 车底盘图- 1步骤i： 进入草图编辑,绘制一

3、中心矩形，然后进行拉伸凸台。图- 2步骤ii： 在矩形侧面分别绘制四个全等的圆，然后进行拉伸切除。图- 3步骤iii： 在矩形侧面一些闭合折线，构成车的前后面，然后进行拉伸切除。图- 4步骤iv： 在车身的底部绘制一矩形，构成传动轴放置处，然后进行拉伸切除。图- 5步骤v： 在车身顶部绘制一矩形和四个等圆，然后进行拉伸切除。图- 6步骤vi： 在车头绘制成灯的形状，然后进行拉伸凸台。图- 7步骤vii： 在车头绘制成车标的形状，然后进行拉伸切除。图- 8步骤viii： 在车头绘制底部图案，然后进行拉伸凸台。图- 9步骤ix： 绘制散热栅，然后进行拉伸切除。图- 10步骤x： 绘制车尾灯形状，然

4、后进行拉伸凸台。图- 11步骤xi： 绘制车尾夜行灯形状，然后进行拉伸凸台。 图- 12步骤xii： 绘制后车牌安装处，然后进行拉伸切除。图- 13步骤xiii： 绘制排气筒，然后进行拉伸凸台。 图- 14步骤xiv： 绘制前车牌放置处，然后进行拉伸切除。图- 15步骤xv： 在车身内部绘制四个等圆，然后进行拉伸切除。2. 车轮图- 16步骤i： 绘制两个同心圆，在内圆上绘制一小扇形，然后通过圆周阵列，使六个扇形等分整个圆，然后进行拉伸凸台。图- 17步骤ii： 在圆心处绘制一个圆，然后进行拉伸凸台。图- 18步骤iii： 在圆心处绘制一个半径比上一步骤略小的圆，然后进行拉伸切除。 3. 车轮

5、连接轴图- 19步骤i： 绘制一个圆，然后进行拉伸凸台。图- 20步骤ii： 设置以过圆柱直径的纵切面为基准面，在其中心绘制一个圆，然后进行拉伸凸台。图- 21步骤iii： 绘制与上一步骤同心但半径略小的圆，然后进行拉伸切除。4. 车壳图- 22步骤i： 绘制由直线和曲线组成的封闭图形，然后进行拉伸凸台。图- 23步骤ii： 在底面绘制四个等圆，然后进行拉伸凸台。图- 24步骤iii： 在侧面绘制车窗的形状，然后进行拉伸切除。图- 25步骤iv： 绘制矩形，然后进行拉伸切除。图- 26步骤v： 绘制车窗形状，然后进行拉伸切除。5. 车标图- 27步骤i： 绘制车标形状，然后进行拉伸凸台。6.

6、车轮传动轴图- 28步骤i： 绘制一个圆，然后进行拉伸凸台。7. 车座图- 29步骤i： 绘制一矩形，然后进行拉伸凸台。图- 30步骤ii： 绘制四个等圆，后进行拉伸凸台。图- 31步骤iii： 在矩形另一面上绘制一小矩形，后进行拉伸凸台。三. 装配体组装1. 车身系统图- 32步骤i： 图- 33步骤ii： 图- 34步骤iii： 2. 车轮系统图- 35步骤i： 图- 36步骤ii： 图- 37步骤iii： 图- 38步骤iv： 3. 总体组装图- 39步骤i： 四. 收获体会利用了很多自习和休息时间，终于把玩具车的各个零件做完了，并成功完成了装配，看着自己的想法有无到有，由虚构变成了现实

7、，我很开心，尽管在制作这两玩具车的过程中，我遇到了很多困难，比如：忘记了一些SolidWorks的操作方法，计算失误，造成无法成功装配等，但我还是一点一点不断改进，最终，圆满的完成了预期目标。当然，我也有些许的遗憾，在设计的过程中，有很多SolidWorks的特征没有用到，让我的玩具车有些逊色，不过，我相信，有了这次难忘的经历，在以后的学习生活中，我能够更加熟练的应用SolidWorks这款软件，并能不断改进我的设计，直到完美。最后，我要感谢学校的老师和同学，是你们在我遇到困难，感到迷茫彷徨时，伸出援助之手，毫无保留的帮助我，并使我成功的完成了自主设计工作，感谢你们，我会更加努力的，相信我的明天会更好！五. 建议1. 对老师：希望您能跟多的传授我们关于设计制图的知识，丰富我们对这方面的思考，并逐步引导我们完成自主设计。2. 对学校：希望学校有固定的机房供学生完成一系列电脑作业，比如：C语言，工程设计工具，工程图学等，并适当放宽机房开放时间。