部编版语文四年级下册第五单元练习卷.docx

1、部编版语文四年级下册第五单元练习卷第五单元练习卷一、看拼音，写词语。(5分)ch n d jun xin bin r zh sh sn( ) ( ) ( ) () ()二、用“”选出下面句子中加点字的正确读音。(2分)1.我在洞里走了一转(zhunzhun)，似乎看见了一幅美丽的画卷(junjun)。2.饮(ynyn)马溪边，你可以看到重(zhngchng)重叠叠的枝丫漏下的斑斑日影。三、把下列词语补充完整，并填空。(426分)变化多() 颜色各()神清气() 金碧辉()突()森郁 连()不断 五彩()纷 形()万千站到大海边，你可以看到和的日出景观。四、给加点字选择正确的解释，将序号填在括号

2、里。(3分)端：方面。用手平正地拿着。仔细地看。1.他端详着这件工艺品，啧啧称奇。()2.他端来一杯茶，让我坐下慢慢说。()3.石钟乳和石笋形状变化多端。()五、选择正确的关联词填空。(3分)只有才不但而且不管都虽然但是所以李兵是个优秀的少先队员，他()学习勤奋，()很爱体育。()有多忙，他()坚持晨跑，()他的身体一直很棒。他经常说：“()做一个全面发展的学生，将来()能为祖国的现代化建设做贡献。”六、按要求改写句子。(2分)1.但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？(改为陈述句)_2.天下的母亲都是伟大的。(改为反问句)_七、判断下列说法是否正确，对的画“”，错的画“”。(4

3、分)1.海上日出的作者是巴金。()2.海上日出这篇文章是按照早晨太阳变化的顺序来写的。()3.太阳好像负着重荷(zhn h)似的一步一步上升。()4.记金华的双龙洞是按作者的游览顺序来写的。()八、用修改符号修改下面一段话。(2分)走进学生阅览室，书架上陈列着崭新的一排排图书，桌子上还摆放着儿童文学少年文艺西游记和中国少年报等杂志。许多读者以经坐在里面津津有味地看书了。九、根据描绘的情景，完成写话。(2分)周末，你打算和同学一起去郊外踏青，你们打算邀请班上的新同学小红一起参加，你见到小红，会说：_十、趣味语文。(4分)1.小东坐城轨从出发到，乘车时间是，票价是， 途中经过个站才到目的地。2.车

4、票右下角圈起来的的图形叫，它近年来被广泛运用，它的作用有：_。十一、阅读短文，完成练习。(15分)朋友，你看见过汹涌澎湃的大海吗？听见过那千军万马雄壮的声音吗？早晨，海面很平静。一轮红日从东方冉冉升起，把整个大海照得红彤彤的。白云在蓝蓝的天空中飘动，海鸥贴近海面快乐地飞舞，真是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”！勤劳的渔民驾驶着渔轮，早早地来到这里打鱼、捞海带，阳光给他们披上了金色的盛装。海水哗哗地冲上海滩，飞溅起洁白闪光的浪花这一切，都显得那么美丽，那么迷人！可是，当傍晚涨(zhngzhng)潮的时候，大海却变成另一副模样。它变得像一个无边的战场。海风吹着尖厉的号(hoho)角声，海浪似(ssh)乎

5、是千百乘铁骑，向海岸猛烈地攻击着，发出隆隆的怒吼声。岸上千斤重的大石，给它轻轻一拂(ff)，就淹没到海里去了。这时，银盘似的月亮刚露出笑脸，看到这种情景，也害怕地颤动了一下，躲进了云层。所有的星星，也都无奈地闭上了眼睛。这些，都被不知疲倦的大海看见了，于是，它便慢慢地停止了奔腾冲击。夜，慢慢地静下来了。银色的月亮又从云朵中露出笑脸，把大海照得像一条迂回的明似玻璃的带子。星星听不见那可怕的声音了，也把眼睛睁开，调皮地眨着。满天的繁星和那海岸上的盏盏明灯互映在水中，显得那么耀眼，那么令人心旷神怡！啊，大海，我爱你！我愿变成一只海鸥，在你的上空自由地飞翔，在你的抚育下茁壮成长！1.给短文拟个恰当的标

6、题：。(1分)2.在括号中选择正确的读音画“”。(4分)3.在括号中填入恰当的词语。(3分)( )的大海( )的浪花()的怒吼声4.请用“”画出体现大海波涛汹涌、风号浪吼的句子。(1分)5.文章中分别介绍了哪些不同时候的大海？它们分别有什么特点呢？(3分)_6.用“”画出一个你最喜欢的句子，并说说喜欢的原因。(3分)十二、阅读短文，完成练习。(15分)8月6日，天气晴朗，我们来到了普陀山。我们先到了莲花池。只见池水碧绿，清澈见底，水中倒映着葱茏的树木、宏伟的琳宫、起伏的峰峦、高大的塔形，诸景汇聚，真别有一番诗情画意。此时，荷花盛开，在碧绿的荷叶的衬托下，朵朵粉红的荷花亭亭玉立，显得那么娇艳、妩

7、媚。阵阵花香传来，沁人心脾。一阵微风过后，叶摇花动，此起彼伏。我情不自禁地想起了宋代诗人杨万里“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。接着，我们来到了建在佛顶山山腰的大乘庵。卧佛殿里那尊长达9米的大卧佛，真有意思，侧着身，右手枕于头下，左手搭在身上，两脚并着，神态安详，面带笑容。听导游介绍说，这是释迦牟尼临终的睡态。随后，我们来到大海边，那沙滩下闪着点点金光，就如同繁星一般。我们在沙滩上奔跑着嬉戏着，一串串银铃般的笑声，在大海上空回荡1.给短文拟个恰当的标题：。(2分)2.根据意思写出词语。(3分)(1)形容湖水非常清。()(2)呼吸到新鲜的空气，让人感到很舒适。()(3)形容花木挺拔美观。

8、()3. 文章是按顺序写的，我们先到了，看到了的池水和的荷花，接着到了，见到了的大卧佛，最后来到了。(3分)4.用“”画出描写释迦牟尼临终的睡态的句子。(2分)5.用“”画出文章中的一句比喻句，并仿写一句比喻句。(2分)_6.你喜欢普陀山的哪个景点呢？说说你的理由。(3分)_十三、写作。游同学们，你肯定到过很多地方游览吧？哪个地方给你留下了深刻的印象？先在横线上填上这个地方的名称，然后按游览的顺序写一写这个地方，注意把内容写具体，语句写通顺。 答案一 刹那 杜鹃 镶边 乳汁 石笋二 1.zhun jun 2.yn chng三 四 1. 2. 3.五 六 1.但是没有哪一个春天的花园能比得过这时

9、天山的无边繁花。2.难道天下的母亲不都是伟大的吗？七 八 走进学生阅览室，书架上陈列着一排排崭新的图书，桌子上还摆放着儿童文学少年文艺西游记和中国少年报等书报。许多读者已经坐在里面津津有味地看书了。九 “小红，春天来了，百花盛开，莺啼燕语，我们一起去郊外踏青，呼吸一下新鲜空气。”十 1.西湖东 常平东 09：02 30 62. 二维码 识别、支付十一1. 海2. Zhng ho s f 3. 汹涌澎湃 洁白闪光 隆隆4. 略5. 早晨的大海：平静、美丽、迷人。傍晚的大海：波涛汹涌。晚上的大海：恢复平静。 6. 理由：“露出笑脸”用拟人手法把月亮写得十分动人，似乎因大海恢复平静而高兴，把大海照耀得像一条迂回的明似玻璃的带子，用比喻手法将这个情境写得很美。十二1. 游普陀山2.清澈见底 沁人心脾 亭亭玉立3.游览 莲花池 清澈见底 亭亭玉立 大乘俺 神态安详 大海边 4.略 5.略 6.略十三 略