《好好说话让我们更靠近幸福语言表达得体》.docx

1、好好说话让我们更靠近幸福语言表达得体好好说话，让我们更幸福语言表达得体教学目标： 1、知识与能力：学习语言表达得体的技巧，能够较好完成语言表达“得体”题，遣词用语；2、过程与方法：通过教师讲授与训练，师生互动，指导学生把话说得得体；3、情感态度和价值观：做一个语言得体，具有良好人格的人。学情和教材分析：高三学生有一定的基础积累，而且对这种题目也比较感兴趣。语言表达得体是全国卷2017年出现的新题型，要求学生 恰当使用、符合语境、适宜语体。教学重点：通过教师讲解、师生互动，掌握语言表达技巧教学难点：指导学生根据语体、对象、场合、敬谦等选择不同的表达方式来使用语言教学方法和用具：讲授法、问答法、练

2、习法、探究法，多媒体教学课时：一课时教学过程：一、导入古人说：舌为利害本，口是祸福门；良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。俗语说：当着矮人，别说短话。言谈既能促进事业发展，生活如意，也能伤害别人，招来灾祸。说话时，语言得体很重要！我们今天就一起领略语言得体技巧，好好说话，让我们的生活变得更加幸福！二、考点解读考试说明中的得体要求： 恰当使用、符合语境、适宜语体。命题特点：1、贴近现实生活； 2、贴近考生实际； 3、贴近实用原则； 4、主客观相结合。三、考题回放2017年高考课标1卷第19题下列各句中，表达得体的一句是（3分） ( A ) A真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请

3、原谅，我们一定照价赔偿。 B他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！” C他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。 D我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。 【试题解析】本题考查语言得体。A项“舍弟”，用于自己的弟弟。B项“献丑”是谦辞，用于展示作品或演出时表示自己技能很差的谦虚说法，不用于“落款出错一时又无法弥补，只好连声道歉”这个语境。C项“垂询”，敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的行动。用于此处不得体。D项“内人”：用以称自己的妻子。此句是

4、说郭教授的妻子。【“家大舍小令外人”七字诀】在汉语称呼系统中，有“家大舍小令外人”的七字诀，即称呼自己的亲属用谦称，比自己辈分高或年长的用“家”，如“家父”“家母”等，比自己辈分低或年幼的用“舍”，如“舍弟”“舍侄”等，称呼对方的亲属一般用了“令”，如“令尊”“令爱”等。【技巧归纳】语言得体一般有两种，一是文体得体， 即文章或话语要符合文体的要求，主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求，比如口语中一般不要用文言词语等。二是语体得体注意说话人的身份、场合，主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用的的当等。四、技法金指1、看语体，保贴切；2、看对象，有分寸；3、看敬谦，讲礼貌；4、看场合，巧用语。技法

5、点拨之一：看语体，保贴切电影林则徐中写林则徐召见外商，申明中国政府关于严禁贩卖鸦片的命令，其中说到如有违令者，“船货交公，人即正法。” 有外商问：“什么叫正法？”中国官员答：“正法就是杀头。” 思考：“正法”与“杀头”有何异？这里，林则徐说的是法令，所以用的是庄严典雅的“正法”，官员是口头对话，所以用了浅显易懂的“杀头”，和各自的语体都很协调。 点拨：口语 通俗易懂，句式简短。书面语 语句严密，系统规范。专业语 专业准确，科学严谨。文学语言形象生动，感染力强。法律用语庄严规范，不出漏洞。技法点拨之二：看对象，有分寸细看下图，并思考：画中的人说话问题出在哪里？要点：身份、地位、职业、性格 见什么

6、人说什么话，能懂为要。读故事：秀才买柴从前有个秀才到集市上去买柴,他对挑柴的客气地说:“荷薪(挑柴火)者过来。”挑夫只听懂了“过来”二个字,就过去了。秀才又问:“价钱几何?”挑夫只听懂“价钱”二个字,就开了个价。秀才于是讨价还价了:“外实而内虚,烟多而焰少,请损之。”这回挑夫什么也听不懂了,于是挑着柴走了。 思考：秀才为什么买不到柴？技法点拨之三：看敬谦，讲礼貌从前有个知县好巴结上司。一天，知府到他这儿巡视，在宴会上，知县一边劝酒，一边套近乎：“知府大人几位公子呀？”知府伸出两个指头回答，“有两个犬子。”说完反问知县：“知县大人有令郎几位呀？”不问则以，一问把知县问傻眼了。知县心想：知府大人称

7、自己的儿子为犬子，我该怎么称呼我的儿子呢？他想了好半天，才毕恭毕敬地回答说：“回禀大人，卑职只有一个五岁的王八羔子！”敬辞 只能用于称_对方_谦辞 只能用于称_自己_对上级、对长者多用敬称，对自己常用谦称。如果把握不好，就会闹出笑话。谦敬歌： 雅光宝贵贤令尊 对方事物前头用 敝鄙寒拙愚舍家 须在自己头上加 家大舍小令外人 谦辞敬辞有用法 谦辞只能用于己 敬辞只能用于他 下列各句中有关传统礼貌称谓使用正确的一句是（ D ）A.这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。B.令嫒这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感激您。C.我们家家教很严，令尊常常告诫我们到社会上要清清白白做人。

8、D.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。技法点拨之四：看场合，巧用语看故事，谈感悟：某饭店，老先生八十大寿宴会。老友热情地点歌祝贺。掌声响过，歌声骤起，“西边的太阳快要落山了.鬼子的末日就要来到.”顿时老先生容颜大变！尽管及时制止了乐曲继续演奏，但是，整个现场的气氛已十分尴尬。思考：为什么？点歌的人并非有意为之，他只注意到“弹起我心爱的土琵琶，唱起我心爱的歌谣”是他们这一代人喜欢的歌，却忽略了一个耄耋老人最敏感的就是“西边的太阳快要落山”，最担心的就是“末日就要来到”。歌词的内容不适合生日宴会场合。 不同场合应对技巧：日常场合： 亲切自然正式场合： 庄重规范娱乐场合： 幽默活泼

9、悲伤场合： 严肃哀婉 在什么山上唱什么歌。【考考你】下列标语符合张贴场所环境特点的是（ C ） A宾至如归! （某医院门口）B生产搞上去，人口降下来。（某火葬场） C陡坡，慢！（某盘山公路下山方向） D失败是成功之母。（高考考场外） E少壮不努力，老大徒伤悲。（敬老院）下列标语符合张贴场所环境特点的是（ J ）F.多拉快跑，争分夺秒。 （某市交叉路口标语牌）G.生死都由命，富贵全在天。 （病房内）H.此处超速行驶，是向坟墓奔驰！ （急转弯处）I.5万伏高压电线，严禁触摸，一触即死，违者法办。（某电厂门口） J.放火烧山，牢底坐穿。 （某山路旁) 好好说话得体金指（齐读）再次强调1、看语体，保贴

10、切；2、看对象，有分寸；3、看经谦，讲礼貌；4、看场合，巧用语。五、实战演练下列各句中，表达得体的一句是（ B ）A云南即将迎来旅游的旺季。在这里，我谨代表单位向鄙省发来贺电，预祝新的一年云南旅游业节节攀升，再创佳绩。 B本学会于明晚举办文学创作研讨会，敬请王先生莅临指导。C据报道，2016年共有362位民警在工作中丧命，4913人负伤。对此，公安部表示，警察的执法需要社会中每个人的支持。 D.获悉母校华诞，甚喜,届时定拨冗出席庆典，特此通知。六、生活应对假如你是某晚会主持人（ ），一次在主持晚会时不慎被绊倒，全场一片哗然，这对一个主持人来说是再尴尬不过的事了，只见你从容站起，拾起话筒面带微笑对观众说：现场观众立即报以热烈掌声。1、学生活动：先要学生在草稿 纸上写，然后叫几个学生发言。2、揭示真相：大家风范，这个人就是杨澜，她的回答是“谢谢大家，是你们的热情让我倾倒！” 结束语【齐读】说话的艺术，其实是语言的温度。很多人的不会说话，其实是不会做人，太过于自我，只顾着做一个说话的人，忽略了听说话的人。愿你说话有艺术，言语有温度，更靠近幸福！ 摘自蔡康永的说话之道好好说话让我们的生活更加幸福，更加温暖！七、课后小结：本节课挑选的例子多从日常生活入手，充分利用图片和题目，调动学生的积极性，讲练结合。整堂课下来，学生较感兴趣，他们很愿意参与进来，乐于跟老师互动，教学效果不错，宜保持。