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1、“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”奥斯特洛夫斯基学校班会活动策划书方案2活动设计背景：中华民族自古有“滴水之恩，当涌泉相报”的说法，也有不少感人肺腑的感恩故事，曾经熏陶和感染了一代又一代人。作为社会中的一个个体，时时刻刻受恩于社会，学会回报是情理之中。一味索取而不知给予的人，或受恩于社会却麻木不仁的人，是社会公德所不能容忍的。在较长时间里，我们忽视了学生成长中的“感恩教育”，再加上家长的过分溺爱与纵容，现在的孩子普遍有“自私、冷漠、孤僻”的一面，这是个危险的信号。针对这种令人担忧的现象，我们二中队准备通过开展“学会感恩”系列主题班会活动，唤起学生的感恩

2、之心。设计目的：1、唤起学生的“感恩之心”，懂得感恩。2、对父母、对老师、对帮助过自己的人，学会感恩，做一个家庭的好孩子，校园的好学生，社会的好儿童。活动内容：“护蛋别动”游戏;问卷调查;诵读三字经;感恩行为实践。活动准备：每人一只生鸡蛋。音乐磁带。诵读儿歌。活动对象：二中队活动地点：二班教室活动步骤：一、护蛋别动游戏开场。同学们，今天老师让你们扮演一种小动物鸡妈妈。现在，老师就把鸡妈妈的孩子交给你们，请你们一定要好好爱护自己的“孩子”。规则：1、蛋宝宝只能随身带着，不能放在除身体外的任何一个地方。2、保管时间为一节课。参加任何活动，做任何事，都不能丢下蛋宝宝。3、蛋宝宝不能被损坏，哪怕是一点

3、点。你能做个称职的“鸡妈妈”吗?请开始保管。建议：时间可放在整节课乃至延续到课外几天，效果更佳。二、问卷调查。1、同学们，在我们的记忆长河里，总是有无数的小波浪、小涟漪组成，老师很想了解你的记忆里，究竟有着怎样的风景?可以吗?2、笔试完成问卷调查。要求：诚实回答。3、计算计算你的分数。说一说。4、背诵古诗游子吟，欣赏歌曲每当我走过老师窗前三、背诵“三字经”尊敬师长是中华民族几千年来形成的传统美德，尊敬师长就是尊敬老师，尊敬长辈。继承和发扬中华民族“尊师敬长”的传统美德，是人类生存、发展和社会文明进步的需要，我们每一个小学生都应该树立尊师敬长的观念，养成尊师敬长的好习惯。“一日为师，终身为父”“

4、师恩似海，教德如山”“桃李满天下，阳光雨露恩”尊师，是中国人恪守的美德之一。“负笈千里”“程门立雪”等尊师的故事，至今传为佳话。在现代社会中，人们还把教师比喻为照亮别人，燃烧自己的红烛;修枝整叶，用心血浇灌祖国花朵的园丁;吐尽银丝，为他人御寒的春蚕;默默无闻，帮助学生攀登知识高峰的人梯是啊，我们的点滴进步，无不渗透着老师的心血和汗水。老师对我们恩重如山，我们应该尊敬老师。四、辅导员小结，情感提升。现在，请拿出你口袋里的蛋宝宝。还完好吗?蛋宝宝的温度有没有变化?保管蛋宝宝累不累?你觉得这蛋宝宝像谁?同学们想一想：你保管这只蛋宝宝才40来分钟。可是，你却觉得累了。而我们的父母，把我们养育这么大;我

5、们的老师，精心培育我们成长。你们说，父母、老师累不累?我们作为孩子，应该怎么做?对，孝敬父母，尊敬老师，懂得感恩。五、活动结束。欣赏音乐感恩的心，学生动手制作卡片，送心意，对父母感恩;送祝福，道感谢，对老师感恩。学校班会活动策划书方案3一、活动背景：当今社会，是科技发达，经济增长的时代，部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。在小学开展学生讲文明，懂礼貌的活动一刻都不能停止。为此我打算在三年级开展一次我是文明小学生的主题班会。二、活动目的：1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯三、班会准备：1、布置学生根据主题收集资料，如：诗歌、故事、儿歌、小品等。2、指

6、导学生根据材料编排。3“我是文明小学生”的牌子若干个。四、活动过程学生共同演唱咱们从小讲礼貌师：这首好听的歌唱的是什么内容?生：告诉我们从小讲礼貌。师：大家说得真好，这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。今天班队会的主题是：我是文明小学生师：要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该怎样做呢?生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小

7、公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。小品表演：师：下面请看小品，小品中的同学那些地方做得好?哪些地方做得不好?我们应该怎样帮助他们?1、小品乱扔垃圾情景：一个小学生随手把垃圾扔在地上，后面追上一个小学生，帮他捡起来，并批评了他。是：这两位同学谁做得好?谁做得不好?做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子，做得不好的我们帮帮他。前面的同学做得不好，他破坏环境卫生，他的行为不文明。是啊!地球是我们的家，美化靠大家，我们都是这个家的小主人，我们都应该爱这个家。对吗?2、小品见到老师不打招呼情景：老师在前面走，两个学生低头跑过去，假装没看见。这两位同学的做法对吗?为什么?这两个同学的做法不对，老师

8、每天给我们上课，关心我们，我们应该尊敬老师，见到老师主动打招呼，这才是文明的行为。学生讲故事：孔融让梨程门立雪等古人为我们做了榜样,我们二十一世纪的小学生怎能落后呢?下面老师看看，关于文明礼仪方面，你们知道多少。学生陈述，教师点评。学生读儿歌我是文明小学生，边读边拍手。通过同学们的表演，可以看出大家都已经知道怎样做一个文明的小学生，但真正落实到行动中，还是有一定的难度啊!评价发奖规范的遵守要大家参与,我们要想成为文明小学生,就要用规范这面镜子.时时刻刻约束自己,从举手投足的小事做起,我班有很多同学在这方面做得很好,下面我们来夸夸他们,老师这里有奖品,我们发给他们.发奖五、活动结束我们每个同学都

9、应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。让我们携手共进，共创美好的明天!同学们，其实文明就在我们身边，就像广告中说的那样，有时候离我们只有一步之遥，有时候只有一张纸的厚度，让我们从我做起，从现在做起，人人争做文明小学生，最后，让我们共唱咱们从小讲礼貌，在歌声结束今天的班队会。六、活动延伸：课下收集讲文明懂礼貌的典型人物，下周班会汇报。学校班会活动策划书方案4活动目的：1、通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生;在家庭中，我们是文明的孩子;在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲

10、文明守公德的好学生。1、学生准备孔融让梨的故事。2、教师准备程门立雪的故事。3、课前学习小学生守则和小学生日常行为规范。活动过程：1、一学生讲孔融让梨的故事。2、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像孔融让梨等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。教师讲程门立雪的故事。3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，小学生守则、小学生日常行为规范也提出了明确的要求。谁来说一说。小组派代表进行交流。4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个

11、人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?5、日常文明用语介绍请、谢谢、对不起、不客气、早上好。6、友情提示：互相查一查：班级里的小朋友有哪些不文明的举止?宿舍里，哪些小朋友不讲文明?家庭中会出现哪些不文明的现象?学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些?7、作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么?要怎么做?三、活动结束班主任：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：1、文明用语，微笑待人。2、文明休息，文明坐行。3、不懂就问，勤于思考。4、勤俭节约，计划用钱。5、自己的

12、事情自己做。6、说了就要努力去做。7、及时感谢别人的帮助。8、用过的东西放回原处。9、集体的事情一起干。10、干干净净迎接每一天。希望全体学生要求严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天!学校班会活动策划书方案5一、活动目的：1.通过这次主题班会，使学生充分认识到怎样的小学生才是受人尊敬的小学生2.使学生懂得要想成为一个受人尊敬的小学生，在日常生活中应该如何去做，培养学生尊重他人，自尊自爱等品质二、活动开展方式：小品表演、情景剧、游戏问答激趣等形式三、活动准备：1.查阅有关的资料，并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。2.选两名班会主持人。四、活动过程：男：你们想当一个受人尊

13、敬的小学生吗?女：那么怎么样才能成为一个受人尊敬的小学生呢?男：刚刚同学们都说了许多，我们就一起到节目中找寻答案吧女：请欣赏勇敢组的情景剧做一个受人尊敬的好学生男：自古以来勤俭节约，是我们中华民族的优良美德，那么一起来欣赏自信组的捡破烂的小女孩助人为乐的学生，大家都喜欢和他做朋友，我们这里也来了一个学雷锋的同学，来瞧瞧他的故事。请欣赏活泼组的小品学习雷锋好榜样受人尊敬，很重要的一点就是讲诚信，快乐组给我们带来了有关诚信的故事晨风吹，阳光照，咱们从小讲礼貌。哎呀，这里有两个同学正在对于讲礼貌的事情进行了辩论呢，请欣赏相声表演讲礼貌讲文明，懂礼貌，这样的小学生人人都喜欢。请欣赏成长组的情景剧做个文

14、明的小学生欣赏了这么多的节目，那么究竟怎么样才能成为一个受人尊敬的小学生呢，请听听智慧组的总结吧是啊，能成为一个受人尊敬的小学生多好呀，奋斗组决心要做一个受人尊敬的学生，一起来看看吧女：通过本次主题班会，做一个受人尊敬的小学生希望大家都能比照自己努力做到诚实，守信，讲文明，懂礼貌，成为一个受人尊敬的小学生合：五二班主题班会，到此结束，再见。怎样才能够做一个受人尊敬的人?一：信诺，人无信不立，不轻许诺言，一旦许诺，必定成就。二：诚实，诚实跟信诺几乎是连体婴，诚实的人才能取信于人。三：尊重，不管理解不理解，都要尊重别人的决定。四：守秘，不传言，是可靠的表现，话到你这，绝不会让第三者知道，哪怕爱人都

15、不行。五：文明，不讲脏话，不急于表现自己，说话行事合宜得体。六：沉稳，能沉得住气，遇事冷静理智，有主见，可以让人放心依靠。七：原则，凡事都有个度，不能越过这个底线，有原则的人不但让人尊重，而且令人敬畏。八：厚道，跟人争辩，绝对不能把另一个的隐私揭示出来，免得落下臭名。九：饶恕，不斤斤计较，凡事大度，乐于宽恕包容。十：助人，尽自己的努力帮助别人，超越自己能力范围的事不必强出头。十一：驾驭，指挥别人之前，先懂得驾驭自己十二：平和，不过分苛求别人，也不过分苛求自己。十三：平等，不重看有势力的人，也不轻看无钱无势的人十四：评论，角度立场不同，看事物的观点也不尽相同，不可能凡事做到公允，所以对人或事不轻言评论。总之想做个受人尊敬的人，必须得在道德上完善自己。自己是个什么样的“人”最重要。学校班会活动策划书方案