学校班会活动策划书方案文档格式.docx

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　　“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

”——奥斯特洛夫斯基学校班会活动策划书方案2活动设计背景：

中华民族自古有“滴水之恩，当涌泉相报”的说法，也有不少感人肺腑的感恩故事，曾经熏陶和感染了一代又一代人。

作为社会中的一个个体，时时刻刻受恩于社会，学会回报是情理之中。

一味索取而不知给予的人，或受恩于社会却麻木不仁的人，是社会公德所不能容忍的。

在较长时间里，我们忽视了学生成长中的“感恩教育”，再加上家长的过分溺爱与纵容，现在的孩子普遍有“自私、冷漠、孤僻”的一面，这是个危险的信号。

针对这种令人担忧的现象，我们二中队准备通过开展“学会感恩”系列主题班会活动，唤起学生的感恩之心。

　　设计目的：

　　1、唤起学生的“感恩之心”，懂得感恩。

　　2、对父母、对老师、对帮助过自己的人，学会感恩，做一个家庭的好孩子，校园的好学生，社会的好儿童。

　　活动内容：

　　“护蛋别动”游戏;

问卷调查;

诵读三字经;

感恩行为实践。

　　活动准备：

每人一只生鸡蛋。

音乐磁带。

诵读儿歌。

　　活动对象：

二中队活动地点：

二班教室活动步骤：

一、《护蛋别动》游戏开场。

　　同学们，今天老师让你们扮演一种小动物——鸡妈妈。

现在，老师就把鸡妈妈的孩子交给你们，请你们一定要好好爱护自己的“孩子”。

规则：

　　1、蛋宝宝只能随身带着，不能放在除身体外的任何一个地方。

　　2、保管时间为一节课。

参加任何活动，做任何事，都不能丢下蛋宝宝。

　　3、蛋宝宝不能被损坏，哪怕是一点点。

　　你能做个称职的“鸡妈妈”吗?

请开始保管。

　　建议：

时间可放在整节课乃至延续到课外几天，效果更佳。

　　二、问卷调查。

　　1、同学们，在我们的记忆长河里，总是有无数的小波浪、小涟漪组成，老师很想了解你的记忆里，究竟有着怎样的风景?

可以吗?

　　2、笔试完成问卷调查。

要求：

诚实回答。

　　3、计算计算你的分数。

说一说。

　　4、背诵古诗《游子吟》，欣赏歌曲《每当我走过老师窗前》

　　三、背诵“三字经”尊敬师长是中华民族几千年来形成的传统美德，尊敬师长就是尊敬老师，尊敬长辈。

继承和发扬中华民族“尊师敬长”的传统美德，是人类生存、发展和社会文明进步的需要，我们每一个小学生都应该树立尊师敬长的观念，养成尊师敬长的好习惯。

　　“一日为师，终身为父”

　　“师恩似海，教德如山”

　　“桃李满天下，阳光雨露恩”尊师，是中国人恪守的美德之一。

　　“负笈千里”

　　“程门立雪”等尊师的故事，至今传为佳话。

在现代社会中，人们还把教师比喻为照亮别人，燃烧自己的红烛;

修枝整叶，用心血浇灌祖国花朵的园丁;

吐尽银丝，为他人御寒的春蚕;

默默无闻，帮助学生攀登知识高峰的人梯……是啊，我们的点滴进步，无不渗透着老师的心血和汗水。

老师对我们恩重如山，我们应该尊敬老师。

　　四、辅导员小结，情感提升。

　　现在，请拿出你口袋里的蛋宝宝。

还完好吗?

蛋宝宝的温度有没有变化?

保管蛋宝宝累不累?

你觉得这蛋宝宝像谁?

同学们想一想：

你保管这只蛋宝宝才40来分钟。

可是，你却觉得累了。

而我们的父母，把我们养育这么大;

我们的老师，精心培育我们成长。

你们说，父母、老师累不累?

我们作为孩子，应该怎么做?

对，孝敬父母，尊敬老师，懂得感恩。

　　五、活动结束。

　　欣赏音乐《感恩的心》，学生动手制作卡片，送心意，对父母感恩;

送祝福，道感谢，对老师感恩。

　　学校班会活动策划书方案3

　　一、活动背景：

当今社会，是科技发达，经济增长的时代，部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。

在小学开展学生讲文明，懂礼貌的活动一刻都不能停止。

为此我打算在三年级开展一次《我是文明小学生》的主题班会。

　　二、活动目的：

　　1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。

　　2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯

　　三、班会准备：

　　1、布置学生根据主题收集资料，如：

诗歌、故事、儿歌、小品等。

　　2、指导学生根据材料编排。

　　3“我是文明小学生”的牌子若干个。

　　四、活动过程学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》师：

这首好听的歌唱的是什么内容?

生：

告诉我们从小讲礼貌。

　　师：

大家说得真好，这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。

今天班队会的主题是：

我是文明小学生师：

要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该怎样做呢?

　　生：

不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。

是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。

同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。

　　小品表演：

师：

下面请看小品，小品中的同学那些地方做得好?

哪些地方做得不好?

我们应该怎样帮助他们?

　　1、小品《乱扔垃圾》情景：

一个小学生随手把垃圾扔在地上，后面追上一个小学生，帮他捡起来，并批评了他。

　　是：

这两位同学谁做得好?

谁做得不好?

做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子，做得不好的我们帮帮他。

前面的同学做得不好，他破坏环境卫生，他的行为不文明。

是啊!

地球是我们的家，美化靠大家，我们都是这个家的小主人，我们都应该爱这个家。

对吗?

　　2、小品《见到老师不打招呼》情景：

老师在前面走，两个学生低头跑过去，假装没看见。

这两位同学的做法对吗?

为什么?

这两个同学的做法不对，老师每天给我们上课，关心我们，我们应该尊敬老师，见到老师主动打招呼，这才是文明的行为。

　　学生讲故事：

　　《孔融让梨》

　　《程门立雪》等古人为我们做了榜样,我们二十一世纪的小学生怎能落后呢?

下

　　面老师看看，关于文明礼仪方面，你们知道多少。

学生陈述，教师点评。

　　学生读儿歌《我是文明小学生》，边读边拍手。

通过同学们的表演，可以看出大家都已经知道怎样做一个文明的小学生，但真正落实到行动中，还是有一定的难度啊!

　　评价发奖规范的遵守要大家参与,我们要想成为文明小学生,就要用规范这面镜子.时时刻刻约束自己,从举手投足的小事做起,我班有很多同学在这方面做得很好,下面我们来夸夸他们,老师这里有奖品,我们发给他们.发奖

　　五、活动结束我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。

让我们携手共进，共创美好的明天!

同学们，其实文明就在我们身边，就像广告中说的那样，有时候离我们只有一步之遥，有时候只有一张纸的厚度，让我们从我做起，从现在做起，人人争做文明小学生，最后，让我们共唱《咱们从小讲礼貌》，在歌声结束今天的班队会。

　　六、活动延伸：

课下收集讲文明懂礼貌的典型人物，下周班会汇报。

　　学校班会活动策划书方案4活动目的：

　　1、通过活动，使每位学生懂得：

在校园里，我们是文明的学生;

　　在家庭中，我们是文明的孩子;

在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。

　　2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。

　　1、学生准备《孔融让梨》的故事。

　　2、教师准备《程门立雪》的故事。

　　3、课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

　　活动过程：

　　1、一学生讲《孔融让梨》的故事。

　　2、班主任：

中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。

　　我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。

教师讲《程门立雪》的故事。

　　3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。

谁来说一说。

　　小组派代表进行交流。

　　4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。

要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?

　　5、《日常文明用语介绍》请、谢谢、对不起、不客气、早上好……。

　　6、友情提示：

互相查一查：

班级里的小朋友有哪些不文明的举止?

　　宿舍里，哪些小朋友不讲文明?

　　家庭中会出现哪些不文明的现象?

　　学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些?

　　7、作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么?

要怎么做?

　　三、活动结束班主任：

我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。

现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：

　　1、文明用语，微笑待人。

　　2、文明休息，文明坐行。

　　3、不懂就问，勤于思考。

　　4、勤俭节约，计划用钱。

　　5、自己的事情自己做。

　　6、说了就要努力去做。

　　7、及时感谢别人的帮助。

　　8、用过的东西放回原处。

　　9、集体的事情一起干。

　　10、干干净净迎接每一天。

　　希望全体学生要求严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天!

　　学校班会活动策划书方案5

　　一、活动目的：

　　1.通过这次主题班会，使学生充分认识到怎样的小学生才是受人尊敬的小学生

　　2.使学生懂得要想成为一个受人尊敬的小学生，在日常生活中应该如何去做，培养学生尊重他人，自尊自爱等品质

　　二、活动开展方式：

小品表演、情景剧、游戏问答激趣等形式

　　三、活动准备：

　　1.查阅有关的资料，并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。

　　2.选两名班会主持人。

　　四、活动过程：

男：

你们想当一个受人尊敬的小学生吗?

　　女：

那么怎么样才能成为一个受人尊敬的小学生呢?

　　男：

刚刚同学们都说了许多，我们就一起到节目中找寻答案吧女：

请欣赏勇敢组的情景剧《做一个受人尊敬的好学生》男：

自古以来勤俭节约，是我们中华民族的优良美德，那么一起来欣赏自信组的《捡破烂的小女孩》

助人为乐的学生，大家都喜欢和他做朋友，我们这里也来了一个学雷锋的同学，来瞧瞧他的故事。

请欣赏活泼组的小品《学习雷锋好榜样》

受人尊敬，很重要的一点就是讲诚信，快乐组给我们带来了有关诚信的故事

晨风吹，阳光照，咱们从小讲礼貌。

哎呀，这里有两个同学正在对于讲礼貌的事情进行了辩论呢，请欣赏相声表演《讲礼貌》

讲文明，懂礼貌，这样的小学生人人都喜欢。

请欣赏成长组的情景剧《做个文明的小学生》

欣赏了这么多的节目，那么究竟怎么样才能成为一个受人尊敬的小学生呢，请听听智慧组的总结吧

是啊，能成为一个受人尊敬的小学生多好呀，奋斗组决心要做一个受人尊敬的学生，一起来看看吧女：

通过本次主题班会，《做一个受人尊敬的小学生》希望大家都能比照自己

努力做到诚实，守信，讲文明，懂礼貌，成为一个受人尊敬的小学生

　　合：

五二班主题班会，到此结束，再见。

　　怎样才能够做一个受人尊敬的人?

　　一：

信诺，人无信不立，不轻许诺言，一旦许诺，必定成就。

　　二：

诚实，诚实跟信诺几乎是连体婴，诚实的人才能取信于人。

　　三：

尊重，不管理解不理解，都要尊重别人的决定。

　　四：

守秘，不传言，是可靠的表现，话到你这，绝不会让第三者知道，哪怕爱人都不行。

　　五：

文明，不讲脏话，不急于表现自己，说话行事合宜得体。

　　六：

沉稳，能沉得住气，遇事冷静理智，有主见，可以让人放心依靠。

　　七：

原则，凡事都有个度，不能越过这个底线，有原则的人不但让人尊重，而且令人敬畏。

　　八：

厚道，跟人争辩，绝对不能把另一个的隐私揭示出来，免得落下臭名。

　　九：

饶恕，不斤斤计较，凡事大度，乐于宽恕包容。

　　十：

助人，尽自己的努力帮助别人，超越自己能力范围的事不必强出头。

　　十一：

驾驭，指挥别人之前，先懂得驾驭自己十二：

平和，不过分苛求别人，也不过分苛求自己。

　　十三：

平等，不重看有势力的人，也不轻看无钱无势的人十四：

评论，角度立场不同，看事物的观点也不尽相同，不可能凡事做到公允，所以对人或事不轻言评论。

　　总之想做个受人尊敬的人，必须得在道德上完善自己。

自己是个什么样的“人”最重要。

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