信息系统实验报告电子版.docx

1、信息系统实验报告电子版C语言程序设计实验报告实验一 C程序的运行环境和运行一个C程序的方法 实验目的（1）了解所用的计算机系统的基本操作方法，学会独立使用该系统。（2）了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。 实验内容（1） 调用教材P4例1.1程序，并进行编译和运行。（2） 输入并运行教材P4例1.2程序。（3） 编写并运行教材P13习题1.6。1）.例1.1实验代码#includevoid main() printf(this is a C program.n);实验结果this is a C program.实验总结：由于粗心单词拼错，对于编程熟悉程度较差，无法独立写程2）.

2、例1.2实验代码#includevoid main() int a,b,sum; a=123;b=456; sum=a+b; printf(sum is %dn,sum);实验结果sum is 579实验总结：总是丢失语句，编写速度慢，无法自主独立编写程序3）.习题1.6实验代码#includevoid main() int a,b,c,max; printf(please input a,b,cn); scanf(%d,%d,%d,&a,&b,&c); max=a; if (maxb) max=b; if (maxc) max=c; printf(The largest number is

3、%d,max);实验结果please input a,b,c4,5,6The largest number is 6Press any key to continue实验总结：对于比较复杂的程序不知道如何下手，编写时不够细心，对C语言掌握不够熟 实验二 数据类型、运算符和表达式 实验目的（1）掌握C语言数据类型，熟悉如何定义一个整型、字符型、实型变量，以及它们的赋值方法。（2）学会使用C语言的算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加和自减运算符的使用。 实验内容（1）输入并运行教材P50例3.6程序，并进行编译和运行。（2）编写并运行教材P67习题3.7，并写出运行结果。（3）编写并

4、运行教材P67习题3.10，并写出运行结果。1）。实验代码：#includevoid main() char c1,c2; c1=97; c2=98; printf(%c%cn,c1,c2); printf(%d%dn,c1,c2);实验结果：ab9798实验总结：2）实验代码#includevoid main() char c1=c,c2=h,c3=i,c4=n,c5=a; c1+=4; c2+=4; c3+=4; c4+=4; c5+=4; printf (password is %c%c%c%c%c,c1,c2,c3,c4,c5);实验结果password is glmrePress3）

5、实验代码#includevoid main() int i,j,m,n; i=8; j=10; m=+i; n=j+; printf(%d,%d,%d,%dn,i,j,m,n);实验结果9,11,9,10实验总结实验三 顺序结构程序设计 实验目的（1）掌握C语言中使用最多的一种语句赋值语句的使用。（2）掌握数据的输入输出的方法，能正确使用各种格式的转换符。 实验内容（1）编写并运行教材P89习题4.8，并写出运行结果。（2）编写并运行教材P89习题4.9，写出当F=100时的结果。实验三：#includevoid main()float h,r,l,s,sq,vq,vz;float pi=3.

6、1415926;printf(请输入圆半径r,圆柱高h;);scanf(%f,%f,&r,&h);l=2*pi*r;s=r*r*pi;sq=4*pi*r*r;vq=4.0/3.0*pi*r*r*r;vz=pi*r*r*h;printf(圆周长为：l=%6.2fn,l);printf(圆面积为：s=%6.2n,s);printf(圆球表面积为：sq=%6.2fn,s);printf(圆球体积为：vq=%6.2fn,vq);printf(圆球体积为：vz=%6.2fn,vz);#includevoid main() float c,f; printf(请输入一个华氏温度:); scanf(%f,&

7、f); c=(5.0/9.0)*(f-32); printf(摄氏温度为：%5.2fn,c);实验结果: 请输入圆半径r,圆柱高h:1.5,3 圆周长:l=9.42 圆面积:s=7.07圆球表面积:sq=28.27圆球体积:vq=14.14圆柱体积:vz=21.21请输入一个华氏温度:100 摄氏温度为:37.78实验总结:麻烦,但搞定.实验四: #includevoid main()int x,y;printf(输入x:);scanf(%d,&x);if(x1)y=x;printf(x=%3d,y=x=%dn,x,y);else if(x10)y=2*x-1;printf(x=%3d,y=2

8、*x-1=%dn,x,y);elsey=3*x-11;printf(x=%3d,y=3*x-11=%dn,x,y);:#includevoid main()float score; char grade; printf(请输入学生成绩:); scanf(%f,&score); while(score100|score0) printf(n输入有误,请重输); scanf(%f,&score); switch(int)(score/10) case10: case9:grade=A;break; case8:grade=B;break; case7:grade=C;break; case6:gr

9、ade=D;break; case5: case4: case3: case2: case1: case0:grade=E; printf(成绩是%5.1f,相应的等级是%c.n,score,grade);输入结果:1.输入X:-1X=-1,Y=2*x-1=-32.输入x:5x=5,y=2*x-1=93.输入x:10x=10,y=3*x-11=19:请输入学生成绩:100成绩是100,相应的等级是A请输入学生成绩:90成绩是90,相应的等级是A请输入学生成绩:80成绩是80,相应的等级是B实验总结:一波三折,还算成功.实验四 选择结构程序设计 实验目的（1）了解C语言表示逻辑量的方法。（2）学

10、会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式。（3）熟练掌握if语句和switch语句。 实验内容（1） 编写并运行教材P82习题4.5，并写出当输入-1、5、10时的运行结果。（2） 编写并运行教材P82习题4.6，并写出当输入100、90、80时的运行结果。实验五 循环控制 实验目的（1）熟悉用while语句，dowhile语句和for语句实现循环的方法。（2）掌握在程序设计中用循环的方法实现各种算法。 实验内容（1）输入两个正整数，求其中最大公约数和最小公倍数。（2）输入一行字符，分别统计出其中的英文字母、空格、数字和其它字符的个数。（3）打印出所有的“水仙花数”。一代码#includevoid m

11、ain() int p,r,n,m,temp; printf(请输入两个正整数：); scanf(%d,%d,&n,&m); if (nm) temp=n; n=m; m=temp; p=n*m; while(m!=0) r=n%m; n=m; m=r; printf(他们的最大公约数为：%dn,n); printf(他们的最小公倍数为：%dn,p/n);结果请输入两个正整数：23,45他们的最大公约数为：1他们的最小公倍数为：1035二，水仙花代码#includevoid main() int i,j,k,n; printf(水仙花数：); for(n=100;n1000;n+) i=n%1

12、00; j=n/10-i*10; k=n%10; if(n=i*i*i+j*j*j+k*k*k) printf( %d,n); printf(n);结果 水仙花数： 153 370 371 407转换代码#includevoid main() char c; int letters=0,space=0,digit=0,other=0; printf(请输入一行字符：n); while(c=getchar()!=n) if(c=a&c=A&c=0&c=9) digit+; else other+; printf(字母数：%dn空格数：%dn数字数：%dn其他数字数：%dn,letters,spa

13、ce,digit,other);结果请输入一行字符：gd g 34字母数：4空格数：2数字数：2其他数字数：0实验六 数组 实验目的（1）掌握一维数组和二维数组的定义、赋值和输入输出的方法。（2）掌握字符数组和字符串的使用。 实验内容（1）求一个33矩阵的主对角线元素之和。（2）打印杨辉三角（打印10行）。（3）将两个字符串连接起来，不要用strcat函数。1）代码：#includevoid main() int a33,sum=0; int i,j; printf(输入数据：n); for(i=0;i3;i+) for(j=0;j3;j+) scanf(%d,&aij); for(i=0;i

14、3;i+) sum=sum+aii; printf(sum=%6dn,sum); 结果：输入数据：1 2 3 4 5 6 7 8 9sum= 152）#include #define N 11void main() int i,j,aNN; for(i=1;iN;i+) ai1=1; aii=1; for(i=3;iN;i+) for(j=2;j=i-1;j+) aij=ai-1j-1+ai-1j; for(i=1;iN;i+) for(j=1;j=i;j+) printf(%5d,aij); printf(n); printf(n);结果1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4

15、 1 1 5 10 10 5 1 1 6 15 20 15 6 1 1 7 21 35 35 21 7 1 1 8 28 56 70 56 28 8 1 1 9 36 84 126 126 84 36 9 13）代码#include void main() char a80,b40; int i=0,j=0; printf(ninput string1:); scanf(%s,a); printf(input string2:); scanf(%s,b); while(ai!=0) i+; while(bi!=0) ai+=bj+; ai=0; printf(the new string is

16、 :%sn,a);结果input string1:countryinput string2:sidethe new string is :countryside实验七 函数 实验目的（1）掌握定义函数的方法。（2）掌握函数的嵌套调用和递归调用的方法。 实验内容（1）编写并运行教材P202习题8.3。（2）编写并运行教材P202习题8.4。实验八 编译预处理 实验目的（1）掌握宏定义的方法。（2）掌握文件包含的方法。（3）掌握条件编译的方法。 实验内容（1）定义一个带参的宏，使两个参数的值互换。在主函数中输入两个数作为使用宏的实参，输出已交换后的两个值。（2）输入两个整数，求它们相除的余数，用带参的宏来实现，并写出输入为80、29时的结果。 实验九 指 针 实验目的（1）掌握指针的概念，会定义和使用指针变量。（2）学会使用数组的指针和指向数组的指针变量。（3）学会使用字符串的指针和指向字符串的指针变量。 实验内容（1）输入三个整数，按由小到大的顺序输出，要求用指针实现。（2）编写并运行教材P278习题10.3。