部编版语文七年级语文下册第2课《说和做记闻一多先生言行片断》课时练习试题附答案.docx

1、部编版语文七年级语文下册第2课说和做记闻一多先生言行片断课时练习试题附答案2说和做课时练年级：七年级 册次：下册 单元：第一单元一、基础检测1下列加点字注音和书写全部正确的一项是( )A典藉(j)卓越(zhu)气冲斗牛(du)B赫然(h) 凝结(nn) 群蚁排衙(y)C迭起(di) 慷概(ki) 兀兀穷年(w)D弥高(m) 硕果(sh) 废寝忘食(qn)2下列加点成语使用不恰当的一项是( )A为了实现理想，他不畏艰辛，潜心贯注，不达目标，决不罢休。B有没有文化修养，文化修养的高与低，给人的印象迥乎不同。C这部电视剧情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的吸引力。D校长说：“每一个学生都是一块璞玉，只

2、要锲而不舍地对其进行精心打磨，那璞玉终将成为美玉。”3下面句子标点符号使用有误的一项是( )A刚走到校门口，我就看见一幅写着“向闻一多先生学习”的巨大标语。B我们朗诵着说和做，怎能不激起心中的豪迈之情，将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？C给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。D挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士。4阅读下面文段，回答问题。真正美丽的生命应该像闻一多先生那样，执着地追求着真善美，它不会趋炎附势地扭曲自己的形象，不会莫名奇妙地涂改自己灵动的线条。有时，它也许会被冷酷地阻断；有时，它也许会被无情地搁浅。但是，生命之所以美丽

3、，正在于它始终高扬着一个美丽的主题的原因：在生命的底蕴中，始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望。(1)画线句子有一个错别字，请改正。_(2)画线句有一处明显的语病，请写出修改意见。_5请你辨析下面句子中“说”的含义。(1)“人家说了再做，我是做了再说。”_(2)他并没有先“说”，但他“做”了，做出了卓越的成绩。_(3)作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。_6闻一多先生慷慨淋漓、气冲斗牛地“说”，大义凛然、惊天动地地“做”，他是口的巨人，行的高标。而现实生活中有些人的“说”和“做”就不是这样了。观看漫画，按要求答题。(1)用一个成语或俗语为漫画拟一个能反映作品主题的标题：

4、_(不超过6字)(2)用简要的语言介绍这幅漫画的内容。_二、阅读训练(一)闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。1944年10月12日，他给了我一封信

5、，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘 。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。他，

6、是口的巨人。他，是行的高标。7选文第一自然段有什么作用？_8“这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。”这句话中的“这”指代的是_9文段中作者选取了哪几件事来表现作为“革命家的方面”的闻一多先生“言”“行”完全一致？_10体会句中加点词语的表达效果。他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。_11体会“他，是口的巨人。他，是行的高标”的含义以及这句话在全文中的作用。_(二)铁骨铮铮闻一多云晓光抗战暴发了，闻一多开始蓄胡须。他说：“赶不走日本人，我就不剃胡子，看它能够长多长！”七年过去了，他的胸前黑须盈尺，但是日本人还是没有被赶走。有一天，闻一多居然见到了

7、街头有饿死的国民党士兵，要知道，这是在大后方昆明啊。闻一多先生不再潜心学问了，他拍案而起道：“这个国家，我们不能不管了！”他出席各种进步会议，他在会上的发言犹如狮吼虎啸，不做任何的掩饰。他的发言，老实人听了连胆子都要被吓破，谁都知道国民党统治黑暗，弄不好，脑袋就没了，但是闻一多先生不怕。他当着国民党军官邱清泉的面发问道：“国家糟到这步田地了，我们再不出来讲话，还要等到什么时候，我们不管，还有谁管？有人怕青年闹事，我倒以为闹闹无妨。现在只有一条路，革命。”他在另一次大会上说：“三十年了，居然国家还像三十年前一样，难道袁世凯还没有死吗？”闻一多不仅这样说，还跑到街上去，和青年学生一起游行。齐胸的长

8、须飘荡，步履沉稳。国民党非常讨厌他，给他起了个俄式外号叫“闻一多夫”，说他是领俄国人卢布的，还叫他“闻疯子”，闻一多的学校职务也被解除了。但是闻一多不怕，他已经看出国民党政府不会帮助这个国家了，就和它对着干，他在一次校友会上说：“前两天有一家报纸骂了蒋介石，他的党徒就不干了，说侮辱了什么。为什么蒋介石就不能骂，他为国家造了多少孽，坑害了多少人民？我有名有姓，我就要骂：蒋介石王八蛋！”和闻一多一样的还有李公朴，他也是铮铮铁骨，国民党派特务暗杀了他。闻一多赶到医院去，李公朴已经死了。闻一多抚摸着他的遗体说：“你走吧，我一定跟你来，我决不躲避。”鉴于国民党的蛮不讲理和特务的疯狂，很多人都劝他躲避一下

9、，闻一多说：“李先生可以为民殉身，我们为什么不可以，我们这时不站出来，用什么来告慰死者？”李公朴的追悼会上，布满了特务。闻一多上台骂道：“今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？”“正义是杀不完的，因为真理永远存在。 “历史赋予昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务。”“争取民主和平要付代价的，我们绝不怕牺牲，我们每一个人都要像李先生一样，跨出了门，就不准备再跨回来。”这就是闻一多先生著名的最后一次讲演。他已经决心赴死了。在这之前，曾有一个女特务来到闻一多家中，带着一本圣经，她说：“闻先生，赶快忏悔吧，你名字里的多字，就是两个夕，你命在旦夕

10、了，必须放弃你的行为和主张。”闻一多说：“你的恐吓信可以留下，但你立刻滚出去。立刻就滚！”就在1946年7月15日，闻一多先生做完最后一次讲演的那天下午，他出席记者招待会回来，在回家的路上，闻一多先生和前去保护他的儿子一道，被一阵乱枪射杀。那一年，闻一多48岁。12释义。铁骨铮铮：_13文章第七段交代国民党称呼闻一多为“闻一多夫”“闻疯子”，这表现了什么？_14下面是几则名人名言，请从本文或者课文说和做中也找出一句附在下面。(1)人只有一生一死，要生得有意义，死得有价值。邓中夏(2)在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人。虽自觉渐渐消瘦，也以为快活。鲁迅(3)生命诚可贵，爱情价更高。若为

11、自由故，二者皆可抛。裴多菲(4)_闻一多三、拓展迁移15学校学生会邀请青海省著名作家井石先生于2016年6月28日下午14：0017：30在学校礼堂举行“初中生与文学创作”专题讲座。校学生会李明同学拟写了一则海报(见上图)，准备在24日张贴。请你在下列横线处补写出这则海报中缺少的三项主要内容。(1)_(2)_(3)_参考答案：1.B 2.C 3.D4、（1）“奇”改为“其”（2）“奇”改为“其”5. （1）宣告自己要干什么或告白自己干了什么（2）吹嘘，自诩（3）对革命的宣传和动员，对反对派的揭露和斥责。6.（1）旁若无人(目中无人) （2）某人在公共场合，全然不顾他人感受，拿着手机，大声嚷嚷，

12、严重影响他人。7. 总领下文，说明下文介绍的内容是闻一多作为革命家的方面。8. 闻一多先生作为革命家的方面。9. 起稿政治传单、在群众大会上演说、参加游行示威。10、这里是细节描写，写出了闻一多先生大义凛然的气概，表达了作者对闻一多先生的颂扬与景仰之情。11、含义：闻一多先生既是卓越的学者、优秀的诗人，又是英勇无畏的革命烈士；同时也突出了闻一多先生言行一致的伟大品格。作用：总结全文，表现了闻一多先生言行一致的高尚人格。12.铁骨：指有骨气。铮铮：形容金属碰撞时发出的声音。指人有骨气，有出众的才干，钢铁般的意志，刚正坚贞。13.表现闻一多的言行给国民党当局带来的恐慌，也暗示出他们暗杀闻一多的原因。14、正义是杀不完的，因为真理永远存在。”或者“我们每一个人都要像李先生一样，跨出了门，就不准备再跨回来。15.（1）专题讲座：初中生与文学创作。（2）主讲人：青海省著名作家井石先生（3）地点：学校礼堂。