吉安县第二小学学年一年级上学期期末考试.docx

1、吉安县第二小学学年一年级上学期期末考试吉安县第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2分 ） 10+6=（ ） A.15B.14C.16D.172 （ 2分 ） 比48大一些的数是（ ）。 A.52B.30C.45D.963 （ 2分 ） 合唱排练时，淘气左边有7人，右边有9人。这一排一共有（ ）人。 A.15B.16C.174 （ 2分 ） 哪个是圆柱。（ ） A.B.C. 5 （ 2分 ） 正方体是（ ）。 A.我六个面中有两个面是正方形B.我有六个面全是长方形C.我有六个一样大小的正方形二、判断题6 （ 2分 ） 男孩的右手握着女

2、孩的左手。 7 （ 2分 ） 长方体就是正方体。（ ） 8 （ 2分 ） 5支铅笔和5只小兔数量一样多。（ ） 9 （ 2分 ） 阳光下的人影与人的左右是相同的。 10（ 2分 ） 2个苹果和第二个苹果一多样。 三、填空题11（ 10分 ） 填空比9少2的数是_。比4多4的数是_。比8少2的数是_。比0多8的数是_。9比_多3。8比_少1。0比_少8。8减3等于_。5加4等于_。9减0等于_。12（ 4分 ） 看图回答（1）上面这些数中，最大的数是_，最小的数是_。 （2）比7大的数有_，比5小的数有_。 13（ 7分 ） 填适当的数 （1）0、_、 4、 6（2）0、1、 _、5（3）1、2

3、、_、_、 5、6（4）_、2、3、_、_、614（ 5分 ） 填一填。15（ 5分 ） 看谁算得快。10-2= 10+0= 5+5= 6+4= 9-3=10-8= 7+3= 10-0= 7+2= 2+8=5+5= 1+9= 10-9= 10-4=10-3=16（ 1分 ） 我爱动脑把15、20、16、19、8、0、11、9、17按从小到大的顺序排一排后，这时正中间的一个数是_。17（ 4分 ） 看图填数。 _ _ _ _ 18（ 6分 ） 在横线上填上“”或“”。3 _25 4 _13 2 _243 _03 2 _11 4 _15四、解答题19（ 5分 ） 7+3= 9-4=0+4=9-8=

4、7-0= 9-9= 5+1+2=10-5+4=20（ 5分 ） 把滚得最快的圈起来。21（ 11分 ） 动动小脑筋。 （1）_ （2）你能把下面的式子改写成乘法算式吗？1 + 1+ 1+ 1+1 3 =_ 7 + 8 1 =_2+2 + 2 + 2 4 =_ 3 + 4 + 7 =_5 + 5 4 =_ 22（ 5分 ） 完成表格 23（ 5分 ） 搭 ，用到了哪些图形？请圈出来。24（ 5分 ） 是几就圈几。25（ 13分 ） 按顺序填数。 （1）23_（2）98_4_（3）24_1026（ 2分 ） 多的画“”，少的画“”。_ 吉安县第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考

5、答案）一、选择题1 【答案】C 【解析】【分析】10可以分成9和1,9+6+1=16。2 【答案】A 【解析】【解答】解：A、52比48大一些；B、30比48少得多；C、45比48少一些；D、96比48多得多。故答案为：A。【分析】“大一些”的意思就是大的比较少，“大得多”的意思就是大的比较多；“少一些”的意思就是少的比较少；“少得多”的意思就是少的比较多。3 【答案】C 【考点】20以内的连加、连减 【解析】【解答】解：7+9+1=17（人）故答案为：C。【分析】用淘气左边的人数加上右边的人数，再加上淘气本人即可求出一共有多少人。4 【答案】B 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】5 【答

6、案】C 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】二、判断题6 【答案】错误 【考点】左、右位置 【解析】7 【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】8 【答案】正确 【解析】9 【答案】10【答案】三、填空题11【答案】7；8；6；8；6；9；8；5；9；9 【解析】【解答】9-2=7；4+4=8；8-2=6；0+8=8；9-3=6；8+1=9；8+0=8；8-3=5；5+4=9；9-0=9.故答案为：7；8；6；8；6；9；8；5；9；9.【分析】求比一个数少几的数是多少，用减法计算；求一个数多几的数是多少，用加法计算；求几减几等于多少，用减法计算；求几加几等于多少，用加法计算，据

7、此列式解答.12【答案】（1）9；0（2）8，9；4，3，2，1，0 【解析】【解答】解：（1）这些数中，最大的数是9，最小的数是0；（2）比7大的数有8，9；比5小的数有4，3，2，1。故答案为：（1）9；0；（2）4，3，2，1。【分析】（1）这些数是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9，找出最大的和最小的数；（2）根据数的大小判断比7大的数和比5小的数。13【答案】14【答案】15【答案】8；10；10；10；6；2；10；10；9；10；10；10；1；6；7. 【解析】【解答】10-2=8；10+0=10；5+5=10；6+4=10；9-3=6；10-8=2；7+3=10；10-0

8、=10；7+2=9；2+8=10；5+5=10；1+9=10；10-9=1；10-4=6；10-3=7.【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如6+4=，把6记在心里，往上数四 个数：7、8、9、10， 之后得出结果6+4=10；减法：大数记在心里，小数往下数， 如10-2=，把10记在心里，往下数两个数：9、8， 之后得出结果10-2=8，据此方法解答其他题；任何数加或减去0，还得原数，据此解答.16【答案】15 【解析】【解答】解：089111516171920，这时中间的一个数是15。故答案为：15。【分析】根据数字的大小按照从小到大的顺次排列，

9、一共有9个数字，那么中间的一个就是第5个，判断这个数字是几即可。17【答案】68；59；94；6=6 【解析】18【答案】；（或）； 【解析】四、解答题19【答案】7+3=10；9-4=5；0+4=4；9-8=1；7-0=7；9-9=0；5+1+2=8；10-5+4=9.【考点】10以内数的加法和减法，10以内数加减混合运算 【解析】【分析】 根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如7+3=，把7记在心里，往上数三个数：8、9、10， 之后得出结果7+3=10；减法：大数记在心里，小数往下数， 如9-4=，把9记在心里，往下数四个数：8、7、6、5， 之后得出

10、结果9-4=5，据此方法解答其他题；任何数加或减去0，还得原数，据此解答.20【答案】解：如图： 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】【分析】圆柱可以滚动，正方体和长方体不容易滚动，圆球是滚动最快的物体。21【答案】（1）4，8（2）1；2；7；2；2；2；7；2；3；2 【考点】20以内的加减混合运算，乘法的意义，4的乘法口诀及应用 【解析】【解答】解：（1）22=4（个）；42=8（个）（2）1+1+1+1+1-3=2；7+8-1=14；2+2+2+2-4=4；3+4+7=14；5+5-4=6故答案为：（1）4；8；（2）1，2；7，2；2，2；7，2；3，2【分析】（1）用正方形的个数

11、乘2即可求出三角的个数；（2）根据整数加减法的计算方法计算出得数即可。22【答案】解：如图所示： 【解析】【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如4+3=，把4记在心里，往上数三个数：5、6、7， 之后得出结果4+3=7 ；减法：大数记在心里，小数往下数， 如7-2=，把7记在心里，往下数两个数：6、5， 之后得出结果7-2=5，据此解答其他题.23【答案】解：如图： 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】【分析】先认真观察摆出的图形，结合图形的特点弄清楚用到了哪些图形即可。24【答案】25【答案】（1）4；5；6；7；8；9（2）7；6；5；3；2（3）6；8 【考点】数列中的规律，10以内数的排序 【解析】26【答案】； 【考点】比多少的认识 【解析】