人教部编版三年级上学期语文第三单元第11课《一块奶酪》同步练习D卷.docx

1、人教部编版三年级上学期语文第三单元第11课一块奶酪同步练习D卷人教部编版三年级上学期语文第三单元第11课一块奶酪同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、 积累运用 (共7题；共31分)1. （8分） (2020二上武川期末) 看拼音，写词语。 tio gochng gpng bintin ypng yuxn k_2. （9分） 选词填空它 她 他_的是位老爷爷_在思考问题。_是一只大公鸡3. （2分） 下面与“迥然不同”不是近义词的一项是（ ）。 A . 天壤之别B . 大相径庭C . 不尽相

2、同D . 截然不同4. （3分） 选词填空。爱护 保护_环境人人有责，我们小学生也不例外。学校的一草一木我们都要_。培育 养育在老师的辛勤_下，我们不断地进步。不论走到哪里，我都不会忘记母亲的_之恩。5. （2分） (2020五上新泰期末) 找出不是一类的一个词语 （ ） A . 足智多谋B . 处心积虑C . 举世闻名D . 呕心沥血6. （5分） (2020一下清丰期末) 连一连。 7. （2分） 下列表述错误的一项是（ ） A . 七子之歌(节 选)、和平宣言(节选)与圆明园的毁灭都表达了作者对祖国的热爱之情,对侵略者野蛮行径的无比仇恨之情，激发了人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。

3、B . 这篇课文文字优美，字里行间饱含了作者强烈的思想感情。朗读基调是赞颂的。C . 朗读第24自然段时应体现出欣赏、赞美、自豪之情，语气自然从容，语速宜缓，娓娓道来。D . 朗读最后一个自然段时要带着悲愤的语气，体现出痛惜、仇恨之情,声调可提高，“闯进、儿是、统统、任意”等关键词要重读。二、 阅读理解 (共2题；共26分)8. （7分） (2018六上鄂托克旗期末) 阅读下文，回答问题少年闰土节选第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾（bin bin），撒下秕（b b）谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚（f f）在棒上的绳

4、子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背”我于是又很盼望下雪。闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”“管贼吗？”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去”我那时并不知道这所谓猹是怎么一件东西便是现在也没有知道只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。“它不咬人吗？”“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑”我素不知道天下有这许

5、多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。“我们沙地里，潮汛（xn xn）要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚”！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。（1） 给文中划线的字选择正确的拼音。大竹匾_（bin bin） 秕_（b b）谷缚_（f f）在 潮汛_（xn xn）（2） 联系上下文，解释下列词语。如许：_。单：_。（3） 文中已经用“”分为四层，这四层写了“我”和闰土的四件事，请你写出每件事的小标题。 （4） “他们都和我一样，

6、只看见院子里高墙上的四角的天空”这句话我这样理解的：_。 （5） 这段话表达了作者怎样的思想感情？_对闰土见多识广，知识丰富的赞叹。表达了“我”对农村生活的向往之情。表达了“我”对闰土生活的忌妒之情。表达了“我”对深宅大院里的生活的厌倦。9. （19分） 阅读下文，回答问题 用冰取火从前，有一个探险队到达了南极洲。那正是南极洲的夏季，说是夏季，其实也在零下20摄氏度左右。南极的夏天没有黑夜、白昼之分，柔和的太阳一直徘徊在天空，把它那几乎使人感觉不到的温暖默默地赐给探险队员们。南极的天气变化无常，探险队员们顽强地抵抗着无情的大自然带来的寒冷和风暴，进行科学探测。当他们到达一个孤岛上时，一件意想不

7、到的事情发生了：要动手生火烧水做饭，打火器却找不到了。能找的地方都找了，也不见打火器的踪影。没有火，就不能工作；没有火，就不能生活；没有火，生命就受到威胁。大家一筹莫展，陷于绝望。“难道就真的束手无策，等待无情的死神到来？”一个年轻的队员，望着惨白无力的太阳和茫茫的冰原，久久地思索着。随后，他取了一块冰，用小刀轻轻地刮，用温暖的双手不断摩挲，慢慢地，做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜”。他举着“冰透镜”，向着太阳，让太阳光穿过“冰透镜”，形成焦点，射在一团干燥蓬松的火绒上。一分钟，两分钟火绒冒出一缕淡淡的青烟。又过了一会儿，火绒上，出现了一个红点，接着便燃烧起来了！这团红红的火，驱散了死的威

8、胁，带来了生的欢乐；这团红红的火，恢复了探险队员们的正常生活。他们欢呼，跳跃，像在欢庆一个重大的节日。（1） 从文中找出下列词语的反义词。 温暖1 潮湿2（2） 探险队到南极洲进行科学探测正是什么季节？（ ） A . 春季B . 夏季C . 秋季D . 冬季（3） 为什么“大家一筹莫展，陷于绝望”？ （4） 探险队的队员为什么要用冰取火？（ ） A打火器丢失了 B为了实践创新 C为了玩放大镜A . 打火器丢失了B . 为了实践创新C . 为了玩放大镜（5） 根据短文内容，排列探险员制作“冰透镜”的步骤。 用小刀轻轻地刮双手不断摩挲，做成了半球形取出一块冰123（6） 读完这篇文章后，你对这位年

9、轻的探险队员有什么印象？他有哪些地方值得我们学习？ 三、 语言表达 (共2题；共13分)10. （12分） 有首歌儿唱得好：“谁不说咱家乡美？”是啊，在我们的心目中，我们的家乡总是那么迷人，总有美丽的景色。下面，就请你来做一做家乡的小主人，写一写记忆深刻的家乡景物吧！我的家乡11. （1分） 填一填下面的谜语。耳朵长，尾巴短。只吃菜，不吃饭。（打一动物名）_粽子脸，梅花脚。前面喊叫，后面舞刀。（打一动物名）_参考答案一、 积累运用 (共7题；共31分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：二、 阅读理解 (共2题；共26分)答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、答案：9-5、答案：9-6、考点：解析：三、 语言表达 (共2题；共13分)答案：10-1、考点：答案：11-1、考点：解析：