春浙教版七年级科学下册同步测试对点专题提升5.docx

1、春浙教版七年级科学下册同步测试对点专题提升5对点专题提升5 学生用书试卷P33运动和力一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分)1(温州期末)如图是小球A向右运动过程中，经过相等的时间间隔所处相应位置，则小球A的运动情况是(B)第1题图A做匀速运动 B速度越来越快 C速度越来越慢 D无法判定2(衢州期中改编)妈妈做饭时，小明在旁边仔细观察，联想到了许多科学知识，其中错误的是(D)A泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去了B妈妈很难用手抓出水盆里的鱼，是因为鱼的表面太光滑，摩擦力太小C和面时面被揉成一团，是力改变了物体的形状D静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和电饭锅对桌面的压力是

2、一对平衡力3(温州校级期末)如图所示，下列四个有关物体运动状态描述的图像中，不能说明物体处于平衡状态的是(D)ABCD4(金华期末)2016年里约奥运会中国女排夺得冠军，如图是朱婷在比赛中抓住机会大力扣杀的场景。下列有关分析正确的是(D)第4题图A手击排球的力大于排球对手的作用力B排球在最高点时受到平衡力的作用C排球能在空中飞行是因为受到惯性作用D排球最终落回地面是因为受到了重力5.如图所示，斜面上的重物在重力、支持力和摩擦力的作用下沿斜面向上做减速运动。假设在运动过程的某一时刻重力突然消失，物体将(D)第5题图A继续沿斜面向上做减速运动直到停止B在支持力和摩擦力作用下做曲线运动C沿斜面向下做

3、匀速直线运动D沿斜面向上做匀速直线运动6(台州期中)甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的st图像如图所示。第6题图由图像可知(D)A甲的速度小于乙的速度B经过6s，甲在乙前面1.2m处 C以甲为参照物，乙向东运动D以乙为参照物，甲向东运动 7(湖州期末)取一张轻薄小纸片，沿对角线向下折一个角度后，顶在针尖上，手掌在纸片上方迅速上移，原来静止的纸片旋转起来。手拿开，纸片又逐渐静止下来(如图)。下列有关分析正确的是(C)第7题图A针尖顶着的纸片静止时，纸片只受到重力的作用B手拿开后纸片逐渐静止下来，是因为纸片没有受到力的作用C手拿开后纸片没有立即停止旋转，是因为纸片有惯性D静止的纸片旋转

4、起来时，纸片只受到空气推力的作用8(瑞安五校联考)取大小、形状相同但轻重不同的甲、乙、丙三个纸锥，让它们从不同高度分别自由落下，并以竖直砖墙为背景，当进入竖直砖墙的区域时，用照相机通过每隔相等的时间曝光一次的方法记录纸锥的运动过程。如图是其中一段的示意图，对于图中的这段运动过程，下列说法正确的是(D)第8题图A只有甲做匀速直线运动B只有乙做匀速直线运动C只有丙做匀速直线运动D甲、乙、丙都做匀速直线运动9(绍兴期末)下列是有关运动和力的描述，其中正确的是(B)A足球在飞行过程中没有受到力的作用B击打排球时手感到疼，说明力的作用是相互的C跳伞运动员匀速下落时，以伞为参照物，人是运动的D在水平地面上

5、做匀速直线运动的汽车，牵引力大于阻力10(义乌校级期中)汽车沿平直公路向左匀速行驶，如图所示，经过一棵树附近时，恰有一颗果子从上面落下，在空中做匀速直线运动。则车中的人以车为参照物，看到果子的运动轨迹是图中的(B)第10题图 A B C D11(湖州期末)某中学的同学们发明的“超市购物秒结算”系统，在2016年重庆市青少年科技创新大赛上获一等奖，如图所示就是安装了这种系统的购物车。下列分析正确的是(D)第11题图A购物车受到的总重力和支持力是一对相互作用力B人推着购物车前进时，人相对于货物架是静止的C购物车从静止到运动的过程中，车中的某个商品惯性变大了D商品从货物架放入购物车的过程中，商品的运

6、动状态发生了改变12(温州期末)某运动员做蹦极运动，如图甲所示，从高处O点开始下落，A点是弹性绳的自由长度，在B点运动员所受的弹力恰好等于重力，C点是第一次下落到达的最低点，运动员所受弹性绳弹力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示(蹦极过程视为竖直方向的运动)。下列判断正确的是(A)第12题图A从A点到B点过程中运动员加速下落B从B点到C点过程中运动员匀速下落Ct0时刻运动员刚好位于B点D运动员重力大小等于F013. (绍兴期末)用弹簧测力计悬挂一个重10N的物体，由静止开始竖直向上运动，弹簧测力计在不同时间的示数如图所示，则物体在此过程中速度随时间变化的图像应为(D)第13题图 A B C

7、D14(台州期末)跳远运动的几个阶段如图所示，则(B)第14题图A助跑阶段，运动员速度越来越大，惯性越来越大B起跳时，使运动员向上运动的施力物体是地面C经过最高点时，运动员相对地面的速度为零D落地后坐在沙地上不动，运动员对地面的压力和受到的支持力是一对平衡力15(舟山期末)力能改变物体的运动状态。如图是踢足球时，足球运动的路径。下列过程中足球的运动状态没有发生改变的是(D)第15题图A足球飞到最高点时 B足球从空中下落时C在草地上越滚越慢 D最后停在地面上时二、填空题(每空2分，共46分)16(巴中中考)如图所示，物体重15N，被水平向右的力F压在竖直墙壁上。当F40N时，物体沿竖直墙壁匀速下

8、滑，这时物体受到的摩擦力是_15_N；当F60N时，物体在墙壁上保持静止，此时物体受到的摩擦力是_15_N。第16题图17. (杭州期中)在某公路上发生了一起汽车“追尾”的交通事故。在后面的汽车 B刹车后由于具有_惯性_会撞到汽车A；碰撞后观察到汽车 A的尾部向上翘起，说明_力能改变物体的形状_；此时对汽车A中的司机能起保护作用的是_汽车头枕_(选填“安全气囊”或“汽车头枕”)。第17题图18(衢州期中)如图所示，质量是50kg的小明顺着竖直的杆匀速下滑。第18题图(1)如果小明在沿比杆粗糙的绳匀速下滑，其沿绳下滑受到的摩擦力为f绳，沿杆下滑受到的摩擦力为f杆，则f绳_f杆(选填“”“”或“”

9、)。(2)若小明沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力方向_竖直向上_。19(绍兴迪荡新区期中)甲、乙两物体分别在水平面上做直线运动，运动速度与时间关系如图，请回答问题：第19题图图中阴影部分的面积由计算可知为90m，如果它表示的是某个科学量，则表示的意义是_甲物体在6s内通过的路程是90m_，由类比方法可知，乙物体在10s内通过的路程共_75_m。20.如图所示，不计空气阻力，将排球竖直向上击出后，其运动速度越来越小，是因为_受到重力的作用_。此过程说明力可以改变物体的_运动状态_。 第20题图21(杭州期中)小明同学坐竖直升降的电梯从一楼到六楼时，感觉刚上升时有一种向下沉的感觉，快到六楼时却有一种

10、向上抛的感觉；他觉得这种感觉应该与自身的受力情况有关。他通过实验研究物体受力情况与运动状态之间的关系，他在弹簧测力计下悬挂一个2N的钩码。钩码的运动状态与弹簧测力计的读数记录如表所示：实验次数钩码的运动状态弹簧测力计读数(N)匀速向上运动2.0匀速向下运动2.0加速向上运动3.5加速向下运动1.4减速向上运动1.6减速向下运动2.8(1)由可知，钩码在匀速直线运动时，弹簧测力计对钩码的拉力_等于_钩码重力(选填“大于”“小于”或“等于”)；由可知，钩码在加速向上或减速向下运动时，弹簧测力计对钩码的拉力_大于_重力(选填“大于”“小于”或“等于”)；由可知，钩码在加速向下或减速向上运动时，弹簧测

11、力计对钩码的拉力_小于_重力(选填“大于”“小于”或“等于”)。(2)电梯上行从启动到停止分为加速上升、匀速上升、减速上升三个过程。那么分析电梯中的乘客受力情况，正确的是_B_。A减速上升时受到的支持力等于重力B加速上升时受到的支持力大于重力22(湖州期末)如图所示，钢梁向下弯曲偏离水平位置的距离h叫下垂量。为了研究下垂量与什么因素有关，小亮提出了猜想，并进行如下实验：第22题图(1)小亮提出了两个猜想：猜想一：钢梁的下垂量可能与所受拉力的大小有关。猜想二： _钢梁的下垂量可能与两支撑柱之间的距离有关_。(2)要探究“一根钢梁的下垂量h与所受拉力F的关系”，必须控制两个支撑柱间距离一定，记录下

12、钢梁受到不同拉力时的下垂量(忽略钢梁自重的影响)，数据如表所示：实验次数12345下垂量h(cm)246.48.810.4拉力F(N)10002000320044005200图中的坐标系中已经描出三个点，请根据第4、5次实验数据继续描点，并画出下垂量h与所受拉力F关系的图像。第22题图根据图像可得出结论： _在两支撑柱之间距离不变的条件下，钢梁的下垂量与所受拉力成正比_。这个实验给我们在桥梁设计上有什么启示？_每座桥都要设定允许承受的最大压力，并标示在桥两端_。【答案】 (2)如答图所示。第22(2)题答图23(衢州期末)在十字路口，一辆卡车、一辆小汽车和一辆摩托车并排停在白线的后面。绿灯一亮

13、，三辆车同时启动，小汽车冲在最前面，摩托车其次，卡车最慢。看到这一现象后，爱思考的小科想到了一个问题：机动车启动的快慢与哪些因素有关呢？第二天来到学校后，小科和几个同学一起讨论这个问题，并提出了不同的假设。于是他们一起来到实验室，设计如图所示的装置进行了一组实验。第23题图在静止的小车上放上不同质量的砖块，分别用不同大小的力拉动，测出启动后2s内前进的距离。实验数据记录在表中：实验次数小车和砖块的总质量(kg)444888161616拉力的大小(N)1241241242s后小车离起点的距离s(cm)4898195235099112449(1)小科通过比较_、或、或、_三次实验数据可以得出：小车

14、受到拉力相等时，小车的质量越小，启动越快。进一步分析数据还可得出：小车质量相等时，拉力越大，启动越快。(2)小科得出上述结论后对三辆车启动情况产生了新的疑问：为什么小汽车启动比摩托车快呢？请你向小科同学解释其中的原因：_小汽车质量虽比摩托车大些，但小汽车牵引力比摩托车大许多，所以小汽车启动比摩托车快_。24.(舟山期末)如图为路灯维修车，维修人员只要站在升降平台上，通过折叠升降机的升降运送维修人员进行高空作业。升降机运送维修人员一般可分为以下几个阶段：第24题图阶段1：维修人员站到静止的水平升降平台上；阶段2：水平升降平台加速上升；阶段3：水平升降平台匀速上升；阶段4：水平升降平台减速上升；阶

15、段5：水平升降平台静止，维修人员进行作业。请回答下列问题：(1)阶段1和阶段3维修人员受到水平升降台的支持力分别为F1和F3，则F1_等于_F3(选填“大于”“等于”或“小于”)。(2)由阶段3到阶段4的过程中，维修人员的受力情况是否发生变化？请说明理由：_受力情况发生变化，因为阶段3到阶段4维修人员运动状态发生了改变，而力是改变物体运动状态的原因，所以维修人员的受力情况肯定发生改变_。三、解答题(第25题6分，第26题8分，第27题10分，共24分)25(金华期末)在一条东西方向的平直公路上，一辆沿公路行驶的汽车上有水滴落在路面上，路面上部分水滴的印迹如图所示。请根据水滴印迹的特点判断该车行

16、驶的方向为_自西向东_(选填“由西向东”或“由东向西”)，并运用所学的科学知识对水滴印迹形状的形成原因加以解释。(图中虚线为汽车的行驶路线)第25题图【答案】 水滴离开汽车后，由于惯性，在水平方向仍保持向前的运动状态，落到地面后，最初接触地面呈圆形且很快停止，其余部分由于继续向前运动而向前抛洒，因此出现了先圆后不规整的痕迹。26(温州校级期末)如图所示为两个小球运动过程的频闪照片，闪光时间间隔为1s，图上数字为闪光时刻编号，请按提示描述这两个小球的运动，图中每一个小格的长度为0.2m。第26题图(1)求出小球B在编号3至编号7这段时间间隔内的平均速度vB_0.8_m/s。(2)分别求出小球A在

17、编号1至编号3这段时间间隔内的平均速度v1_0.5_m/s；小球A在编号5至编号7这段时间间隔内的平均速度v2_1.3_m/s。(3)小球A在编号1至编号7这段时间间隔内的速度逐渐_变大_(选填“变大”或“变小”)。27(德阳中考改编)为了监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪。如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的(超声波)信号，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3s，若两次发出信号的间隔是0.9s，则：(超声波速度是340m/s)第27题图(1)汽车在两次接收到信号间隔过程中行驶的距离是多少？(2)汽车速度是多少？【答案】 (1)第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，所以第一次信号到达汽车的时间为0.25s，由v可得，汽车接收到第一次信号时，汽车距测速仪的距离为s1v声t1340m/s0.25s85m；第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3s，所以第二次信号到达汽车的时间为0.15s，汽车接收到第二次信号时，汽车距测速仪的距离为s2v声t2340m/s0.15s51m；汽车在两次信号的间隔过程中，行驶的距离为ss1s285m51m34m。(2)这34m路程共用时间ttt1t20.9s0.25s0.15s0.8s，所以汽车速度为v42.5m/s。