春浙教版七年级科学下册同步测试对点专题提升5.docx
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春浙教版七年级科学下册同步测试对点专题提升5
对点专题提升5[学生用书试卷P33]
运动和力
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分）
1．（温州期末）如图是小球A向右运动过程中，经过相等的时间间隔所处相应位置，则小球A的运动情况是（ B ）
第1题图
A．做匀速运动B．速度越来越快
C．速度越来越慢D．无法判定
2．（衢州期中改编）妈妈做饭时，小明在旁边仔细观察，联想到了许多科学知识，其中错误的是（ D ）
A．泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去了
B．妈妈很难用手抓出水盆里的鱼，是因为鱼的表面太光滑，摩擦力太小
C．和面时面被揉成一团，是力改变了物体的形状
D．静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和电饭锅对桌面的压力是一对平衡力
3．（温州校级期末）如图所示，下列四个有关物体运动状态描述的图像中，不能说明物体处于平衡状态的是（ D ）
A B C D
4．（金华期末）2016年里约奥运会中国女排夺得冠军，如图是朱婷在比赛中抓住机会大力扣杀的场景。
下列有关分析正确的是（ D ）
第4题图
A．手击排球的力大于排球对手的作用力
B．排球在最高点时受到平衡力的作用
C．排球能在空中飞行是因为受到惯性作用
D．排球最终落回地面是因为受到了重力
5.如图所示，斜面上的重物在重力、支持力和摩擦力的作用下沿斜面向上做减速运动。
假设在运动过程的某一时刻重力突然消失，物体将（ D ）
第5题图
A．继续沿斜面向上做减速运动直到停止
B．在支持力和摩擦力作用下做曲线运动
C．沿斜面向下做匀速直线运动
D．沿斜面向上做匀速直线运动
6．（台州期中）甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s－t图像如图所示。
第6题图
由图像可知（ D ）
A．甲的速度小于乙的速度
B．经过6s，甲在乙前面1.2m处
C．以甲为参照物，乙向东运动
D．以乙为参照物，甲向东运动
7．（湖州期末）取一张轻薄小纸片，沿对角线向下折一个角度后，顶在针尖上，手掌在纸片上方迅速上移，原来静止的纸片旋转起来。
手拿开，纸片又逐渐静止下来（如图）。
下列有关分析正确的是（ C ）
第7题图
A．针尖顶着的纸片静止时，纸片只受到重力的作用
B．手拿开后纸片逐渐静止下来，是因为纸片没有受到力的作用
C．手拿开后纸片没有立即停止旋转，是因为纸片有惯性
D．静止的纸片旋转起来时，纸片只受到空气推力的作用
8．（瑞安五校联考）取大小、形状相同但轻重不同的甲、乙、丙三个纸锥，让它们从不同高度分别自由落下，并以竖直砖墙为背景，当进入竖直砖墙的区域时，用照相机通过每隔相等的时间曝光一次的方法记录纸锥的运动过程。
如图是其中一段的示意图，对于图中的这段运动过程，下列说法正确的是（ D ）
第8题图
A．只有甲做匀速直线运动
B．只有乙做匀速直线运动
C．只有丙做匀速直线运动
D．甲、乙、丙都做匀速直线运动
9．（绍兴期末）下列是有关运动和力的描述，其中正确的是（ B ）
A．足球在飞行过程中没有受到力的作用
B．击打排球时手感到疼，说明力的作用是相互的
C．跳伞运动员匀速下落时，以伞为参照物，人是运动的
D．在水平地面上做匀速直线运动的汽车，牵引力大于阻力
10．（义乌校级期中）汽车沿平直公路向左匀速行驶，如图所示，经过一棵树附近时，恰有一颗果子从上面落下，在空中做匀速直线运动。
则车中的人以车为参照物，看到果子的运动轨迹是图中的（ B ）
第10题图 A B C D
11．（湖州期末）某中学的同学们发明的“超市购物秒结算”系统，在2016年重庆市青少年科技创新大赛上获一等奖，如图所示就是安装了这种系统的购物车。
下列分析正确的是（ D ）
第11题图
A．购物车受到的总重力和支持力是一对相互作用力
B．人推着购物车前进时，人相对于货物架是静止的
C．购物车从静止到运动的过程中，车中的某个商品惯性变大了
D．商品从货物架放入购物车的过程中，商品的运动状态发生了改变
12．（温州期末）某运动员做蹦极运动，如图甲所示，从高处O点开始下落，A点是弹性绳的自由长度，在B点运动员所受的弹力恰好等于重力，C点是第一次下落到达的最低点，运动员所受弹性绳弹力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示（蹦极过程视为竖直方向的运动）。
下列判断正确的是（ A ）
第12题图
A．从A点到B点过程中运动员加速下落
B．从B点到C点过程中运动员匀速下落
C．t0时刻运动员刚好位于B点
D．运动员重力大小等于F0
13.（绍兴期末）用弹簧测力计悬挂一个重10N的物体，由静止开始竖直向上运动，弹簧测力计在不同时间的示数如图所示，则物体在此过程中速度随时间变化的图像应为（ D ）
第13题图
A B C D
14．（台州期末）跳远运动的几个阶段如图所示，则（ B ）
第14题图
A．助跑阶段，运动员速度越来越大，惯性越来越大
B．起跳时，使运动员向上运动的施力物体是地面
C．经过最高点时，运动员相对地面的速度为零
D．落地后坐在沙地上不动，运动员对地面的压力和受到的支持力是一对平衡力
15．（舟山期末）力能改变物体的运动状态。
如图是踢足球时，足球运动的路径。
下列过程中足球的运动状态没有发生改变的是（ D ）
第15题图
A．足球飞到最高点时B．足球从空中下落时
C．在草地上越滚越慢D．最后停在地面上时
二、填空题（每空2分，共46分）
16．（巴中中考）如图所示，物体重15N，被水平向右的力F压在竖直墙壁上。
当F＝40N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是__15__N；当F＝60N时，物体在墙壁上保持静止，此时物体受到的摩擦力是__15__N。
第16题图
17.（杭州期中）在某公路上发生了一起汽车“追尾”的交通事故。
在后面的汽车B刹车后由于具有__惯性__会撞到汽车A；碰撞后观察到汽车A的尾部向上翘起，说明__力能改变物体的形状__；此时对汽车A中的司机能起保护作用的是__汽车头枕__（选填“安全气囊”或“汽车头枕”）。
第17题图
18．（衢州期中）如图所示，质量是50kg的小明顺着竖直的杆匀速下滑。
第18题图
（1）如果小明在沿比杆粗糙的绳匀速下滑，其沿绳下滑受到的摩擦力为f绳，沿杆下滑受到的摩擦力为f杆，则f绳__＝__f杆（选填“＞”“＝”或“＜”）。
（2）若小明沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力方向__竖直向上__。
19．（绍兴迪荡新区期中）甲、乙两物体分别在水平面上做直线运动，运动速度与时间关系如图，请回答问题：
第19题图
图中阴影部分的面积由计算可知为90m，如果它表示的是某个科学量，则表示的意义是__甲物体在6s内通过的路程是90m__，由类比方法可知，乙物体在10s内通过的路程共__75__m。
20.如图所示，不计空气阻力，将排球竖直向上击出后，其运动速度越来越小，是因为__受到重力的作用__。
此过程说明力可以改变物体的__运动状态__。
第20题图
21．（杭州期中）小明同学坐竖直升降的电梯从一楼到六楼时，感觉刚上升时有一种向下沉的感觉，快到六楼时却有一种向上抛的感觉；他觉得这种感觉应该与自身的受力情况有关。
他通过实验研究物体受力情况与运动状态之间的关系，他在弹簧测力计下悬挂一个2N的钩码。
钩码的运动状态与弹簧测力计的读数记录如表所示：
实验次数
钩码的运动状态
弹簧测力计读数（N）
①
匀速向上运动
2.0
②
匀速向下运动
2.0
③
加速向上运动
3.5
④
加速向下运动
1.4
⑤
减速向上运动
1.6
⑥
减速向下运动
2.8
（1）由①②可知，钩码在匀速直线运动时，弹簧测力计对钩码的拉力__等于__钩码重力（选填“大于”“小于”或“等于”）；由③⑥可知，钩码在加速向上或减速向下运动时，弹簧测力计对钩码的拉力__大于__重力（选填“大于”“小于”或“等于”）；由④⑤可知，钩码在加速向下或减速向上运动时，弹簧测力计对钩码的拉力__小于__重力（选填“大于”“小于”或“等于”）。
（2）电梯上行从启动到停止分为加速上升、匀速上升、减速上升三个过程。
那么分析电梯中的乘客受力情况，正确的是__B__。
A．减速上升时受到的支持力等于重力
B．加速上升时受到的支持力大于重力
22．（湖州期末）如图所示，钢梁向下弯曲偏离水平位置的距离h叫下垂量。
为了研究下垂量与什么因素有关，小亮提出了猜想，并进行如下实验：
第22题图
（1）小亮提出了两个猜想：
猜想一：
钢梁的下垂量可能与所受拉力的大小有关。
猜想二：
__钢梁的下垂量可能与两支撑柱之间的距离有关__。
（2）要探究“一根钢梁的下垂量h与所受拉力F的关系”，必须控制两个支撑柱间距离一定，记录下钢梁受到不同拉力时的下垂量（忽略钢梁自重的影响），数据如表所示：
实验次数
1
2
3
4
5
下垂量h（cm）
2
4
6.4
8.8
10.4
拉力F（N）
1000
2000
3200
4400
5200
①图中的坐标系中已经描出三个点，请根据第4、5次实验数据继续描点，并画出下垂量h与所受拉力F关系的图像。
第22题图
②根据图像可得出结论：
__在两支撑柱之间距离不变的条件下，钢梁的下垂量与所受拉力成正比__。
③这个实验给我们在桥梁设计上有什么启示？
__每座桥都要设定允许承受的最大压力，并标示在桥两端__。
【答案】
（2）①如答图所示。
第22
（2）①题答图
23．（衢州期末）在十字路口，一辆卡车、一辆小汽车和一辆摩托车并排停在白线的后面。
绿灯一亮，三辆车同时启动，小汽车冲在最前面，摩托车其次，卡车最慢。
看到这一现象后，爱思考的小科想到了一个问题：
机动车启动的快慢与哪些因素有关呢？
第二天来到学校后，小科和几个同学一起讨论这个问题，并提出了不同的假设。
于是他们一起来到实验室，设计如图所示的装置进行了一组实验。
第23题图
在静止的小车上放上不同质量的砖块，分别用不同大小的力拉动，测出启动后2s内前进的距离。
实验数据记录在表中：
实验次数
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
小车和砖块的总质量（kg）
4
4
4
8
8
8
16
16
16
拉力的大小（N）
1
2
4
1
2
4
1
2
4
2s后小车离起点的距离s（cm）
48
98
195
23
50
99
11
24
49
（1）小科通过比较__①、④、⑦或②、⑤、⑧或③、⑥、⑨__三次实验数据可以得出：
小车受到拉力相等时，小车的质量越小，启动越快。
进一步分析数据还可得出：
小车质量相等时，拉力越大，启动越快。
（2）小科得出上述结论后对三辆车启动情况产生了新的疑问：
为什么小汽车启动比摩托车快呢？
请你向小科同学解释其中的原因：
__小汽车质量虽比摩托车大些，但小汽车牵引力比摩托车大许多，所以小汽车启动比摩托车快__。
24.（舟山期末）如图为路灯维修车，维修人员只要站在升降平台上，通过折叠升降机的升降运送维修人员进行高空作业。
升降机运送维修人员一般可分为以下几个阶段：
第24题图
阶段1：
维修人员站到静止的水平升降平台上；
阶段2：
水平升降平台加速上升；
阶段3：
水平升降平台匀速上升；
阶段4：
水平升降平台减速上升；
阶段5：
水平升降平台静止，维修人员进行作业。
请回答下列问题：
（1）阶段1和阶段3维修人员受到水平升降台的支持力分别为F1和F3，则F1__等于__F3（选填“大于”“等于”或“小于”）。
（2）由阶段3到阶段4的过程中，维修人员的受力情况是否发生变化？
请说明理由：
__受力情况发生变化，因为阶段3到阶段4维修人员运动状态发生了改变，而力是改变物体运动状态的原因，所以维修人员的受力情况肯定发生改变__。
三、解答题（第25题6分，第26题8分，第27题10分，共24分）
25．（金华期末）在一条东西方向的平直公路上，一辆沿公路行驶的汽车上有水滴落在路面上，路面上部分水滴的印迹如图所示。
请根据水滴印迹的特点判断该车行驶的方向为__自西向东__（选填“由西向东”或“由东向西”），并运用所学的科学知识对水滴印迹形状的形成原因加以解释。
（图中虚线为汽车的行驶路线）
第25题图
【答案】水滴离开汽车后，由于惯性，在水平方向仍保持向前的运动状态，落到地面后，最初接触地面呈圆形且很快停止，其余部分由于继续向前运动而向前抛洒，因此出现了先圆后不规整的痕迹。
26．（温州校级期末）如图所示为两个小球运动过程的频闪照片，闪光时间间隔为1s，图上数字为闪光时刻编号，请按提示描述这两个小球的运动，图中每一个小格的长度为0.2m。
第26题图
（1）求出小球B在编号3至编号7这段时间间隔内的平均速度vB＝__0.8__m/s。
（2）分别求出小球A在编号1至编号3这段时间间隔内的平均速度v1＝__0.5__m/s；小球A在编号5至编号7这段时间间隔内的平均速度v2＝__1.3__m/s。
（3）小球A在编号1至编号7这段时间间隔内的速度逐渐__变大__（选填“变大”或“变小”）。
27．（德阳中考改编）为了监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪。
如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3s，若两次发出信号的间隔是0.9s，则：
（超声波速度是340m/s）
第27题图
（1）汽车在两次接收到信号间隔过程中行驶的距离是多少？
（2）汽车速度是多少？
【答案】
（1）第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，所以第一次信号到达汽车的时间为0.25s，由v＝
可得，汽车接收到第一次信号时，汽车距测速仪的距离为s1＝v声t1＝340m/s×0.25s＝85m；第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3s，所以第二次信号到达汽车的时间为0.15s，汽车接收到第二次信号时，汽车距测速仪的距离为s2＝v声t2＝340m/s×0.15s＝51m；汽车在两次信号的间隔过程中，行驶的距离为s′＝s1－s2＝85m－51m＝34m。
（2）这34m路程共用时间t′＝Δt－t1＋t2＝0.9s－0.25s＋0.15s＝0.8s，所以汽车速度为v′＝
＝
＝42.5m/s。
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