秋万安中心小学语文组教研工作计划Word文档下载推荐.doc

1、配合中心小学组织开展的各年级语文老师考核课展示活动，认真组织老师对执教老师的教学设计出谋划策，设计科学、合理、高效的教学方案，在此基础上进行听课、评课，促进课堂教学研究，促进教师的发展。2）充分认识教学常规工作检查的重要性，让每项检查都能成为老师总结经验，寻找不足的良好契机。本学期中心小学将对每位老师的各项常规工作（计划、教案、作业、反思、试卷、听课记录）分阶段进行检查，因此，在每次检查时都应提前做好自检，发现不足，及时改正，以提升教学质量为目标。3）加强洛南小学，万安小学两校教研组之间的联系与交流，经常以聊天方式共同探讨日常教学中所存在的各种问题，寻找有效的解决方式，提高课堂教学效率。（三）

2、深入开展课题研讨，提高研讨质量。自市立项课题“建构对话式课堂，实施有效教学策略研究” 2月份开题至今，在课题负责人的组织下，全体语文老师较系统地学习了相关理论，本学期将在此基础上合理安排研讨计划，注重理论与实践相结合，并注重对过程性研讨材料的积累、整理，为迎接10月份上级对该课题的中期验收做好充分准备。（四）注重各项活动，加强教学质量监控。1）进一步强化写字教学和朗读教学，加大写字教学和朗读教学的研究力度，不断提高写字和朗读教学质量，使学生认真读书，端正写字。（第12周：中心小学语文集体朗读比赛。第14周：中心小学生写字比赛。）2）充分发挥学校、班级图书作用，培养学生的课外阅读兴趣，加强课外阅

3、读积累。根据中心小学工作安排，第15、17、19周将分别举行课外阅读知识竞赛、小学生手抄报评选，查字典比赛。三、工作安排表：周次起讫日期工作要点负责人备注19.1-9.51、 期初工作检查2、 制定检查学科工作计划中心、学校语文组29.6-9.121、课题组部署工作2、学习本学期语文教研计划3、召开毕业班教师座谈会课题组各语文组中心39.13-9.191、期初教学常规工作检查2、语文课题理论学习49.20-9.261、新课程实验教材集体备课59.27-10.31、国庆60周年主题系列活动2、二语教师考核课教务室中秋节放假一天，国庆放假三天610.4-10.101、课题研讨活动710.11-10

4、.171、五语教师考核课教务组810.18-10.241、小学生研究性学习工作研讨会2、语文课题中期验收910.25-10.311、三语文教师考核课1011.1-11.71、期中质量检测及质量分析2、各语文组校本教研1111.8-11.14六语教师考核课1211.15-11.211、各语文组校本教研2、小学语文学生集体朗读比赛3、小学生写字比赛选拔各校1311.22-11.28 课题研讨活动1411.29-12.51、学生写字比赛2、四语文教师考核课1512.6-12.121、中高年级学生课外阅读知识比赛2、班主任工作管理评比德育组1612.13-12.191、教学常规工作检查1712.20-12.261、中、高年级小学生手抄报评选2、一语教师考核课1812.27-1.21、迎新年庆祝活动2、收集课题材料、归档元旦放假一天191.3-1.91、二年级学生查字典选拔赛2、课题研讨总结会中心、各校201.10-1.161、调整教学进度2、二年级查字典比赛211.17-1.231、课题年度总结221.24-1.301、上第二学期功课2、学期考试、评卷、质量分析231.31-2.31、学期工作总结