秋万安中心小学语文组教研工作计划Word文档下载推荐.doc
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配合中心小学组织开展的各年级语文老师考核课展示活动，认真组织老师对执教老师的教学设计出谋划策，设计科学、合理、高效的教学方案，在此基础上进行听课、评课，促进课堂教学研究，促进教师的发展。
2）充分认识教学常规工作检查的重要性，让每项检查都能成为老师总结经验，寻找不足的良好契机。
本学期中心小学将对每位老师的各项常规工作（计划、教案、作业、反思、试卷、听课记录）分阶段进行检查，因此，在每次检查时都应提前做好自检，发现不足，及时改正，以提升教学质量为目标。
3）加强洛南小学，万安小学两校教研组之间的联系与交流，经常以聊天方式共同探讨日常教学中所存在的各种问题，寻找有效的解决方式，提高课堂教学效率。
（三）深入开展课题研讨，提高研讨质量。
自市立项课题“建构对话式课堂，实施有效教学策略研究”2月份开题至今，在课题负责人的组织下，全体语文老师较系统地学习了相关理论，本学期将在此基础上合理安排研讨计划，注重理论与实践相结合，并注重对过程性研讨材料的积累、整理，为迎接10月份上级对该课题的中期验收做好充分准备。
（四）注重各项活动，加强教学质量监控。
1）进一步强化写字教学和朗读教学，加大写字教学和朗读教学的研究力度，不断提高写字和朗读教学质量，使学生认真读书，端正写字。
（第12周：
中心小学语文集体朗读比赛。
第14周：
中心小学生写字比赛。
）
2）充分发挥学校、班级图书作用，培养学生的课外阅读兴趣，加强课外阅读积累。
根据中心小学工作安排，第15、17、19周将分别举行课外阅读知识竞赛、小学生手抄报评选，查字典比赛。
三、工作安排表：
周次
起讫日期
工作要点
负责人
备注
1
9.1-9.5
1、期初工作检查
2、制定检查学科工作计划
中心、学校
语文组
2
9.6-9.12
1、课题组部署工作
2、学习本学期语文教研计划
3、召开毕业班教师座谈会
课题组
各语文组
中心
3
9.13-9.19
1、期初教学常规工作检查
2、语文课题理论学习
4
9.20-9.26
1、新课程实验教材集体备课
5
9.27-10.3
1、国庆60周年主题系列活动
2、二语教师考核课
教务室
中秋节放假一天，国庆放假三天
6
10.4-10.10
1、课题研讨活动
7
10.11-10.17
1、五语教师考核课
教务组
8
10.18-10.24
1、小学生研究性学习工作研讨会
2、语文课题中期验收
9
10.25-10.31
1、三语文教师考核课
10
11.1-11.7
1、期中质量检测及质量分析
2、各语文组校本教研
11
11.8-11.14
六语教师考核课
12
11.15-11.21
1、各语文组校本教研
2、小学语文学生集体朗读比赛
3、小学生写字比赛选拔
各校
13
11.22-11.28
课题研讨活动
14
11.29-12.5
1、学生写字比赛
2、四语文教师考核课
15
12.6-12.12
1、中高年级学生课外阅读知识比赛
2、班主任工作管理评比
德育组
16
12.13-12.19
1、教学常规工作检查
17
12.20-12.26
1、中、高年级小学生手抄报评选
2、一语教师考核课
18
12.27-1.2
1、迎新年庆祝活动
2、收集课题材料、归档
元旦放假一天
19
1.3-1.9
1、二年级学生查字典选拔赛
2、课题研讨总结会
中心、各校
20
1.10-1.16
1、调整教学进度
2、二年级查字典比赛
21
1.17-1.23
1、课题年度总结
22
1.24-1.30
1、上第二学期功课
2、学期考试、评卷、质量分析
23
1.31-2.3
1、学期工作总结
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