英语被动语态讲解与练习Word文件下载.docx

1、 （3）为了使语气婉转，避免提到是谁做的这件事。 The construction of the new lab must be completed by the end of next month. （新实验室必须在下个月底前完工。） 四、各种时态的被动语态举例 一般地讲，被动语态可用于英语的各种时态。为了能准确地运用被动语态，重点是要掌握be动词的各种时态变化。各种时态的被动语态举例如下： 1、 一般现在时的被动语态. am / is / are + 动词的过去分词 Our classroom is cleaned every day. This car is made in China.

2、 2、一般过去式的被动语态: was / were + 动词的过去分词 His desk was cleaned just now. The station was built in 1928. 3、现在进行时的被动语态: am / is / are + being + 动词的过去分词 A new factory is being built in our city now. Some trees are being cut down in the park. 4、过去进行时的被动语态: was / were + being + 动词的过去分词 A new factory was being

3、built in our city at that time. Some babies were being looked after by Miss Chen last year. 5、一般将来时的被动语态: （A） will / shall + be + 动词的过去分词 （B） am / is / are + going to be +动词的过去分词. Some new factories will be built in our city this year. Your watch is going to be mended in an hour. 6、过去将来时的被动语态: （1）.w

4、ould / should + be + 动词的过去分词 （2）.was / were +going to be + 动词的过去分词. She said that some new factories would be built soon in our city. He thought that your watch was going to be mended after an hour. 7、现在完成时的被动语态:have / has + been + 动词的过去分词 Some new factories have been built in the city since last ye

5、ar. Your watch has been mended already. 8、过去完成时的被动语态:had + been + 动词的过去分词 He said that some new factories had been built in the city. I didnt know that my watch had been mended . 9、含情态动词的被动式：can/may/must + be + done 例如：He can not be found. / I must be paid for this. 五、如何将主动语态变成被动语态 1、从句子意义上说，就是重新找出“

6、什么事物”是“被完成”的。 例1. 主动语态：人们说英语。People speak English in many countries. 被动语态：英语被说。English is spoken in many countries. 例2. 我们造这座桥。We built this bridge last year.这座桥被建造。This bridge was built last year. 2、从语法的角度说，把原句的宾语改成主语。小王邀请你（宾语） Xiao Liu has invited you to a lunch party.你（宾语）被邀请。 You has been invite

7、d to a lunch party by Xiao Wang.你不准带走杂志（宾语） You must not take these magazines out of the reading-room.杂志（宾语）不准被带走.These magazines must not be taken out of the reading room. 例3. 他们授给他（宾语）一枚奖章（宾语）.They gave him a medal for his wonderful work.他（宾语）被授予一枚奖章. He was given a medal for his wonderful work.一枚

8、奖章（宾语）被授给了他.A medal was given to him for his wonderful work. 六、练习 1.We shall discuss the problem at tomorrows meeting. （提示） the problem -be - discuss 2.Has anybody fed the birds? （提示） Has anybody - be - feed 3.People will never forget the accident. （提示） the accident - will be - forget 4.They are rep

9、airing the car in the garage. （提示） the car - be being - repair 5.Someone must have turned on the light without your notice. （提示） the light - must have - be - turn on 6.They have found ways to make waste water clean. 7.Someone must take care of the children when we go out. 8.They wont hold the meetin

10、g until next Friday. 9.You may write this letter in pencil. 10.They gave him a medal for his wonderful work.被动语态复习 ABC A熟记结构 被动语态的结构为“助动词be及物动词的过去分词（pp）”。被动语态的不同时态是通过be的时态变化来表示的，其人称和数方面应与主语保持一致。其具体变化为：一般现在时：amisarepp 一般过去时：waswerepp 一般将来时：shall will be pp 现在完成时：have has been pp 现在进行时：amisarebeingpp

11、过去将来时：should would be pp 含情态动词的被动结构：情态动词bepp例如： Chinese _ by the largest number of people Aspeak Bis speaking Cspeaks Dis spoken （选D。考查一般现在时的被动语态） The boy _ to get supper ready after school Awere told Bis telling Cwas told Dtells （选C。考查一般过去时的被动语态） A lot of new roads _ built in the west of China Amus

12、t Bmust be Chas Dhave （选B。考查含情态动词的被动语态） B明确用法 被动语态常用于以下两种情况：1不知道谁是动作的执行者，或者没有必要指出谁是动作的执行者；2强调动作的承受者。这棵树是那个男孩弄断的。The tree _ _ by that boy （填was broken） C熟练转换 1将主动语态变被动语态的基本方法为：将主动语态的宾语作被动语态的主语；谓语动词变为“be及物动词的过去分词”，并通过be的变化来表达出不同的时态；主动语态的主语变为介词by的宾语，组成介词短语放在被动结构中的谓语动词之后。（有时by短语可以省略）。2被动语态的一般疑问句是将一个助动词置

13、于主语之前；否定句是在第一个助动词后加not；特殊疑问句的语序为：疑问词一般疑问句。 You must throw the broken pottery away at once The broken pottery _ _ _ _ at once（同义句） （填m ust be thrown away） Where did they grow vegetables？（改为被动语态） Where _ vegetables _ ？（填were；grown） D注意特例 将主动语态变被动语态应注意几个特殊情况：1含双宾语的主动结构变为被动结构时，有两种方法：将间接宾语变为主语，直接宾语保持不变；将

14、直接宾语变为主语，间接宾语用介词to或for引导。 He told us a story（变被动语态） We were told a story（by him）或：A story was told to us by him Her mother gave her a new pen（变被动语态） A new pen _ _ _ her by her mother （填was given to） 2短语动词的被动语态：在变为被动语态时，要将短语动词视为一个整体，其后的介词或副词不能省去。 This dictionary mustnt _ from the library Atake away B

15、taken away Care taken away Dbe taken away D She will take good care of the children（变被动语态） The children will _ _ _ _ _ （by her） （填be taken good care of） 3含有复合宾语的主动结构变被动结构时，通常将宾语变为被动句的主语，而宾语补足语就成为主语补足语。注意：省略to的不定式作宾补时，不定式符号to必须补上。Someone saw him swim in Qianling Lake yesterday（变被动He _ _ _ swim in Qia

16、nling Lake yesterday （填was seen to） 4不定式的被动结构：动词不定式的被动语态为“to be 过去分词”。The radio says a wild animal zoo is to _ in our city Abe building Bbuild Cbe built Dbuilt C 5以疑问代词开头的疑问句转换成被动句时要注意词序：应将主动句中的疑问代词改为介词by的宾语，但仍然放在句子开头。Who has broken the cup？By whom has the cup been broken？E注意区别 被动语态和过去分词作表语的区别：1）含义不

17、同：被动语态强调动作，重点说明动作由谁完成、怎样完成；而过去分词作表语通常用来描写情景，叙述人或事物的特征及所处的状态。试比较：The window is broken窗子破了。（系表结构） The window is broken by him窗子被他打破了。（被动语态） 2）用法不同：过去分词作表语时可以被 so，very，too等程度副词修饰，而被动语态则不能用so，very，too修饰，而需用much，very much，so much，too much修饰。He was very interested in science他对科学有极大兴趣。I was so much surpris

18、ed at the scene that I didnt know what to do我被那种场面搞得大吃一惊，不知所措。F牢记（相关）句型 初中教材中与被动语态相关的句型有：1be covered with被覆盖 2be made of由制作（发生物理变化） be made from由制作（发生化学变化） be made in由（某地）制造 be made by被（某人）制造 3be used for被用来 be used as被当作（作为）来使用 be used to do sth被用来做某事 4It is said that据说 It is hoped that希望 It is wel

19、l known that众所周知例如：Your coat looks niceIs it _ cotton？YesIts Shanghai Amade of；made by Bmade of；made in Cmade for；Dmade for；B This machine is used _ the room wet Afor keeping Bas keeping Ckeep Dto keeping A 据说在南京长江上又在建一座桥。_ _ _ that _ _ is being _ over the Changjiang River in Nanjing （填It is said；an

20、other bridge；built）写好英语作文三步走初三中考在即。师生的复习应该进入一个非常专题化的时期。如何写好一篇60字的作文，争取18分的最大值，显然已经引起了师生极大的重视。原因很明显，本年度是中考有史以来作文分值最高的一年，要求也是最高、最细的一年，所以分差增大，原来最多不差三四分的作文，弄不好很可能差十分以上，十分！对于中考来说这可是个了不起的数字！那么如何提高作文得高分的能力？当然可以只回答一个字“练”。目标有了，最重要的就是方法了。至少我们应该注意作文的基本要求和基本技巧。 60字的作文，非常有限的文字里要说明白说清楚一件事或一个人物或者一个观点，并不是一件很容易的事情。所

21、以更要注意结构、要求和技巧。 60字的作文最好先从结构上练起，一般要分这样五个层次：1）开始句2）向主体过度句 3）主体叙述 4）向结尾过度 5）结尾。第一层开始句起着点题的作用，60字的作文一定要开门见山。也就是第一句就能让人感觉到你将要写什么。但是往往是概括性地笼统地指出。所以往往是一句话就解决问题。第二层往往是在第一层的基础上具体指出某人或某事。第三层就这个某人或某事进行详细的叙述或议论或描写。但一般以3至4句为宜。因为中考作文的字数是60至80字之间。不足和超过都要扣分。所以应该及时向结尾过渡，完成第四层，多半以谈感觉为主。在主体叙述和结尾之间起着承上启下的作用。但也应该一句话解决问题

22、。过渡的梯子搭好了，也就能够圆滑地圆满地结尾了。结尾的一句话往往是感慨、感想、感叹之类的句子。这样6至8句的作文，每句平均10字左右 （每个句子的字数根据含义的需要调整），最后写好的作文就应该是在60至80字之间了。 说到这里我们只解决了层次清晰、符合字数要求的问题。其次注意没有把握的句子不写，拼写要准确，叙述中没有语法错误，时态要符合背景。我们学了含不同从句的复合句。所以作文中应该适当地出现复合句。一定要注意词汇上的不必要重复和句式的单一。巧妙地插入平时积累的格言警句，使作文生辉。设法满足“词汇和句型句式运用恰当自如；文中有值得肯定的好的句型和表达方式。 ”同时注意大小写、标点正确。 再次，

23、一定注意作文的题内要求，往往是以问题形式出现为多，千万不可丢掉任何一个。 最后提醒大家注意的就是一定要打草稿，避免在卷面上涂抹。 以上这几点做到了，离满分作文也不远了。中考英语作文的评分标准：1.内容完整，语句流畅，无语法错误，书写规范，给9-10分；2.内容较完整，语句较流畅，基本无语法错误，书写较规范，给6-8分；3.内容不完整，语句欠流畅，语法错误较多，书写较规范，给3-5分；4.只写出个别要点，语法错误较多，书写欠规范，只有个别句子可读或不知所云，给0-2分。从个评分标准来看，它对考生的作文要求有四点：1、内容要完整。2、语句流畅。3、没有语法错误。4、书写规范。能达到上述要求的作文，

24、都会得到相应的高分。所以，在写作文的时候，大家要牢记这些要求。要做到内容完整，我们首先要认清看好题目的要求，抓住要点，注意文体。我们可以在写作之前好好构思一下，自己将从几个方面来写。是否能将所有内容都包含在内。在写完之后，再检查一遍。看看有没有内容的缺失。要做到语句的流畅，这就要求有扎实的英语基本功。在平时的积累上，注意一些语义的表达方法。要尽量使用自己能够正确运用的语句和表达方式。注意句子之间的连贯性。这不仅仅指从语法上，也指句意上的连贯。在初中阶段，考生应注意语法点有：动词单三形式，时态（包括：现在进行时，一般过去时，将来时），定语从句（此项语法建议考生尽量不要使用），语态，单复数，主谓一

25、致，冠词等还有一些表达方式。比如，我非常喜欢足球。考生经常会写成Iverylikefootball.这样的错误一定要避免。书写一定要规范。要了解英语作文的书写规则。同时，要知道应用文的写作方法。这个在竞学网中学生英语频道的2006中考英语作文面面观的第四讲里曾经讲过。大家可以参考相关内容。除了以上的四个方面，这里还建议考生们要检查：单词的拼写、大小写和标点符号。考试的时候，要尽量留出充足的时间给作文。这样，我们才能有足够的时间去构思，去打草稿。在评卷的时候，第一印象很重要，所以考生们一定要让自己的作文看起来舒服，干净，整齐一、as作连词的用法 1. as.as的用法 as.as意为和一样，表示同级的比较。使用时要注意第一个as为副词，第二个as为连词。其基本结构为：as+ adj./ adv. +as。 （1）This film is as interesting as that one.这部电影和那部电影一样有趣。 （2）Your pen writes as smoothly as mine.你的钢笔书写起来和我的一样流畅。 其否定式为not as/so +adj./ adv. +as。 This dictionary is not as/so useful