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1、新版新目标英语七年级下册知识点总新版新目标英语七年级下册知识点总结默写版Unit 1 Can you play the guitar?1. 下国际象棋2. 弹吉他3. 说英语4. 英语俱乐部5. 跟说6. 拉小提琴7. 弹钢琴8. 敲鼓9. 结交朋友10. 会（中国）功夫11. 讲故事12. 做游戏13. （在）周末1. 下棋，打球2. 弹/拉乐器3. 擅长做某事 =4. 善于与某人相处5. 需要某人做某事6. 能/会做某事7. 一点儿8. 加入俱乐部9. 喜欢/喜爱做某事 =10. 喜欢做某事11. 把某物给某人看 =语法1、情态动词can的用法： 情态动词无人称和数目的变化，后面必须接 ，

2、情态动词和动词原形一起构成谓语。常用的情态动词有：can, may, must, need。“能、会”是情态动词，没有 的变化，不能单独做谓语，只能和实义动词原形或动词原形一起构成谓语，常见用法如下：(1).表示 。(2).表示 。二、动词play的用法： 与某人做游戏 (1).play+ ，乐器名词前要加 表示演奏某种乐器 弹吉他 ，弹钢琴 ， 敲鼓 ，拉小提琴 ， 吹喇叭 ， (2).play+ ，球棋牌前不加 ，表示“踢、打某种球”。打乒乓球 ，踢足球 ，打篮球 ，打棒球 ，打排球 ，下国际象棋 ，打牌 ， (3). play with+ ， He can play with a bal

3、l. 三、be good的用法(1).擅长 精通 ，(2). 善于应付/相处的，对有办法 ，(3).对有益处 ，四、join的用法(1).join是 词，意为“ ”，后面接表示团体、俱乐部或组织的词作宾语，意为“加入某种团体、俱乐部或组织，并成为其中的一员”。加入音乐/游泳/围棋/美术俱乐部 ，若想表示加入某项活动、聚会、比赛等时，要加介词 。 join in a gamejoin还可以用于“join sb ( in doing sth)”，意为“加入到某人中（一起做某事）”。(2).对俱乐部的名称进行提问时，疑问词用 ，如：I want to join the art club.对划线部分进

4、行提问时，答案是： Unit 2 What time do you go to school?短语1起床 2到达家中 3到达工作岗位 4做早饭 5做一个洗澡的安排 6练吉它 7离家 8洗淋浴澡 9 乘17路公共汽车去旅馆 10上课 11上学 12上班 （反义词 ） 13吃早晚午饭14 睡觉 （反义词 ） 15 穿衣服 （反义词 ） 1做家庭作业 2告诉某人做某事 3告诉某人某方面的情况 4 喜欢做某事 5 听电台早间新闻 6看电视早间新闻 7六点左右 8 在早上 9在下午 10在晚上 11 听 语法一、英语时间的表达 1.整点法 时间是整点，“ ”。oclock也可省略。如：9:00at ni

5、ne（ oclock ）2.非整点法A.顺读法：“先时后分”，都用基数词读出。如：4:20 B.逆读法：即借助介词 或 ，按照“先分后时”的顺序表达。 当分钟数30时，用“分钟数+past+钟点数”表示。如：8:05 当分钟数30时，用“half+past+钟点数”表示。如：10:30 当分钟数30时，用“60减去分钟数+to+下一个钟点数”表示。如：8:40 15或45分钟： 半小时用： 在几点用 （介词） - 具体的哪一天用 , 具体的时间段用 , 时间点用 二、always, usually, often 和sometimes 都是 词，常用于动词be ，实义动词 。always 意思是

6、“总是”、“永远”，表示动作重复，状态继续，中间没有间断，通常用来修饰动词的一般时态。若修饰动词进行时，则有“老是”，“再三地”的意思，带有厌烦、不满、赞美等感情色彩。usually(75%)意为“通常”，着重表示已习惯的动作。反义词为：unusually。often(50%)意为“时常”、“经常”，表示常常这样，但不总是这样，反义词为： seldom。sometimes(30%)表示“有时”、“不时”的意思，说明的是偶尔发生的事情或情况。它的位置比较灵活，可置于句首、句中、句末。下面的排列更直观地说明了这几个词的频率的大小。alwaysusuallyoftensometimesseldomn

7、ever总是100%通常80%经常60% 有时30% 几乎不5% 没有0.三、sometime some time sometimes some times 四、quickly，fast和soon的区别：单词含义用法quickly迅速的强调动作发生或完成得快，也可指人的思维敏捷。fast迅速的强调运动速度之快，既可做形容词，也可作副词。可与quickly互换。soon不久以后侧重两件事情的先后发生，中间的间隔的时间很短。5、感叹句的用法：感叹句是表示说话人的说话的时候的惊讶、喜悦、气愤等情绪。1. 由what引导的感叹句What的意思是“多么”，what修饰 ，名词的前面可以用形容词修饰，如果

8、是可数名词的单数形式，还要有冠词a/an。如果是不可数名词直接是what形容词名词。2. 由how引导的感叹句How也可以引导感叹句，how的后面用 、 。它的句型是：How 形容词、副词主语谓语！Unit3 How do you get to school?短语1.到校 2.乘地铁 3.坐火车 4.前往某地 5.恐怕6.看起来像7.听起来像8.从到 9.想到.想起 10.每一个 11.每个人 12.多远 13.乘火车去上学 14.一个8岁的男孩15.乘船去上学 16.乘坐校车 17.和不同 18.担心 19.花费某人某时做某事20.因感谢你 21.二百名学生22.数百名学生 23.停止听音乐

9、24.停下去听音乐25.汽车站26.梦想做某事 27.住在一个小村子里28.过马路29.二十分钟的步行30.不得不31.在.和之间32.实现，成为现实 33.我不能确信。 34.在校开心 35.走路上学 36.多久，多长37.多久一次38.乘坐索道语法：1、交通方式的询问： ? 回答:填写上学方式 to school.I get / go to school注意点：并不是所有都用take, 也并不是所有都用by,注意四个方面1 步行特殊的： walk = go .on foot , 2 By car , by bike = drive a / my car , ride a / my bike

10、 3 By +交通工具无冠词， 但 ride a bike/ drive a car/ take a bus 等必须有冠词a/ the.4 除了介词by +交通工具外，还可以用on/ in +交通工具，on a bus, in a car , on my bike .2、到达 表示“到达” 后接名词需加to 接地点副词不加to. 表示到达 是及物动词 其后直接接宾语。 arrive in+大地点 arrive at+小地点 后接副词不需介词。 三、花费spend, cost, pay 与 take(1)spend 的主语必须是 。常用于 或 .意为“某人花时间/金钱做某事”。(2)cost的主

11、语只能是 。常用于 意为“某物花费某人多少钱”。(3)pay的主语必须是 。常用于 意为“某人为某物付款”。(4)take用于 句型中。四、感谢用语 , , . 回答感谢用语的句子 . 不用谢。 不客气。 , , . 不客气、那是我的荣幸。 .别在意。 .那没什么Unit 4 Dont eat in class短语1.学校规章制度 2.违反(遵守)规章制度 3.上课迟到 4.饭厅，餐厅5.在课堂上 6.准时 （ 及时）7.在教室里吃东西 8.戴帽子 9.听 10.校服 11.穿制服12.我明白了 13.不得不做 14.保持安静15.根据，依据 16.制订规则17.和某人分享（）18.在上学期间

12、19.在校期间的晚上 20.练习弹钢琴21.外出22.看望朋友23.打扫房间24.洗餐具25.太多的(可数/不可数 )26.铺床 27.去睡觉 （ 在床上）28.考虑（某人/某物/做某事）29.对某人）要求严格 30.学（做某事） 31. = 不要说话语法一、fight作动词，意为“打架、打仗”。其过去式为fought. .“为而斗争”，后面常接抽象名词，表示为事业、自由等而斗争。Eg: .他们正为自由而战。 .“为反对而战斗”，后接事物名词、人和国家名词。Eg: .他们和敌人作战。 .“和打架”，“同（并肩）战斗”，后只接表示人或国家的名词。Eg: .不要和他打架。二、 .“准时，按时”，指

13、按规定的时刻不早不晚。Eg: .他总是按时上学。 .“及时”，指没有迟到，时间还充裕。Eg:Fireman .消防员及时赶到那幢失火的房子。三、hear、listen和sound都有听的意思，但三者是有区别的： hear听说 侧重于听的内容。 Eg: . 听说你生病了 我很难过。 such an interesting story. 我从来没听过这么有趣的一个故事。 listen听侧重于听这一动作。Eg: .认真听我说。 sound听起来 它是系动词 后面接形容词等。Eg: .那听起来真不错。 四、辨析take,bringtake“带走，拿走”指把东西从说话地带到别的地方。Eg: .你能帮我把

14、这些书带到教室里去吗？bring“带来”指把东西从别处带到说话地。Eg: .下次别忘了带作业到学校。五、 strict是形容词，意为 “严格的”； “严厉的”，通常与be动词连用。 “对某人严厉”Eg: 怀特先生对我们要求很严格。 “对某事要求严格”Eg: 我们的老板对我们的工作要求严格。 六、remember“记得，记住”，是及物动词，可以直接加名词。 记得已做某事（已做）Eg: 我记得见过他一次。 记得要做某事（还没做）Eg: 记得去关灯。forget“忘记，忘了”，作remember反义词时，用法和remember相同。七、help作动词意为“帮助”，常用的结构有： 帮助某人做某事 助某

15、人做某事Eg: 我常帮他学功课。 请随便用Eg: 请随便吃些水果。help还可作名词，表示“帮助”，是不可数。 八、too many , too much与much too易混词组意义及用法例句too many形容词，“太，太多”，接 There are too many people in the park.too much形容词，“太多”，接 I have too much homework today.much too副词，“太，非常”，接 My mother is much too busy.九、either,too与also易混词意义及用法例句either“也”，用于 中，置于句末时

16、用“，”隔开I wont go there,either.too“也”，用于 句末，用“，”隔开I like dancing,too.also“也”，用于 句中,实义动词 be动词 I also like English.十、祈使句（Imperative Sentence）定义：用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，祈使句最常用于表达命令，因此在学校文法中也常称为命令句。祈使句因对象（即主语）是第二人称，所以通常都省略。祈使句的动词都为一般现在时，句末则使用句号或感叹号来表示结束。祈使句的肯定句：行为动词原形+其他Eg: 去洗你的手。命令 请安静。请求 对姐妹要和善。劝告 走

17、路小心。警告 小心！危险！强烈警告，已如感叹句 勿践草坪。禁止 禁止停车。禁止以Let开头的祈使句，Let后宾语是是第一人称时，否定形式是在宾语后加not,Eg: 我们别再那样做了。 如果Let 后面宾语是第三人称，否定形式是在Let前加助动词Dont,Eg: 别让他们进来。祈使句的否定通常使用“Dont ”，Dont+动词原形（行为动词/be动词）+其他Eg: 不要让那只狗进来。Unit5 Why do you like pandas？词组：1.我最喜欢动物2.喜欢某物3.喜欢做某事4.想让某人做某事5.先看看熊猫6.非常可爱7.练习说英语8.懒惰9. 有趣10.漂亮 ，美丽11.聪明12.

18、很吓人13有点重要14.有点.15. = 来自16.用两条腿走路17.有点儿无聊18.整天睡觉19.黑白相间20.答) 对了21. 一种22.各种各样.23.你说得对 （表示赞同）24. 好的 ；不错 （同意对方的建议）25.那是对的 （表示判断对错）26.没关系；别客气 （用来回答别人的道歉或感谢）27.对某人友好28.害羞的29.泰国的象征之一30.想拯救大象31.一种好运气的象征32.也会画画33.迷路 ; 丢失34.有食物和水的地方35.帮助它们生存36.砍伐很多树木37.猎杀大象以搜取象牙38.拯救某人的生命39.忘记去做某事 （还没做）40.忘记曾经做过某事 （已经做过）41.处于

19、危险中42.脱险43.砍倒44.切碎某物45.象牙制品46.多于47少于48.对某人是一个好名字49.什么动物50.对某人善良、好51.对某人好52.走很长时间53.从不迷路语法：一、make of与make from 由组成make of ；make from eg.We mus t save trees and not buy things made of ivory(象牙).The paper is made of wood.二、The other, others, another, other的区别1.other可作形容词或代词，做形容词时，意思是别的，其他，泛指其他的（人或物）。如：

20、 你还有其他问题吗？ 问问别人吧！ 把它放在你另一只手里。2. theother指两个人或物中的一个时，只能用theother，不能用another，此时的other作代词。如： 他有两个女儿，一个是医生，另一个是老师。theother后可加单数名词，也可加复数名词，此时的other作形容词。如： 在街道的另一边，有一棵大树。 他住在河的对岸。3. others是other的复数形式，泛指另外几个，其余的。在句中可作主语、宾语。如： 我们一些人喜欢唱歌和跳舞，其余的从事体育活动。 请给我别的东西吧！ 没有别的了。4. theothers意思是其他东西，其余的人。特指某一范围内的其他的（人或物）

21、。是theother的复数形式。如： 两个男孩将去动物园，其余的留在家里。theothers=theother复数名词，这在第2条中已经有所介绍。Unit 6 Im watching TV.1.做作业 2.打电话交谈3.watch look see read 的大致区别：watch 观看，看 看电视 看一场足球比赛see 看见（看的结果） 你能看到我吗？look 看（看的动作） 请看黑板read 阅读，读书读报 她正在看书4.去看电影 5.那听起来不错6.电视节目 7.在六点钟8. 等侯某人/某物9. all 、 also 、often 、never 等副词应该放在be动词，情态动词及助动词之

22、后，行为动词之前。他从不停止说话. 我经常6点起床.我们都是学生. 男孩们也能游泳.他们都喜欢英语。 狮子也来自南非。10. 谢谢某物 谢谢做了某事 11. some of + 宾格代词（us / you /them ） 我们当中的一些人 Some of +名词复数 一些学生12. 在第一/第二/下一个/最后一张照片里13.在学校 在家 在游泳池 在商店14.与某人一起15. with 是一个介词，with短语不能做主语：请区别以下两个句子：Tom with his friends is playing soccer.Tom and his friends are playing soccer

23、.16. 一张我家的照片17. 用于提出建议，做点什么怎么样？ 18. 电话中介绍自己： 或 问对方是谁： 或 ?19. Not much = 没忙什么 空闲的 20. 和某人一起做某事 21. 和某人住在一起 +地名 住在某地22. family 当家人讲是 ，如：Zhu Huis family are at home. 当家庭（整体）讲是 ，如：Jims family has one shower.23. 像一样 听上去像 看上去像25. 想念某人 希望做某事 26. 一张某人家庭的照片 27. study + 学科 表学习什么 如：学习英语 表为了什么而学习 如：为了英语考试而学习 学习

24、做某事 学习说英语 Unit 7 Itsraining1. 雨n : adj: 雪n : adj: 风n : adj: 晴n : adj: 2. 北京的天气如何？ = 3. 情况如何(近来如何)？4. 听上去像 看上去像 像一样5. 给某人捎口信6.让某人做某事： 7. 表示玩的开心 8. 一些我的老朋友 9. 很高兴做某事 10. 在池塘边上 11在度假 12在山里 13给某人写信 14正好适合做某事 15穿暖和的衣服 16在雪里玩 17 在河上滑冰 18拍照 = 19 电话用语，电话里对某人讲话 20 = 在雨天 21当下雨的时候你正在做些什么？ Unit 8 Is there a pos

25、t office near here?一、 词组1. 邮局 2.警察局 3.付费电话 4.在的对面 5.紧挨着 6.在前面7在邮局和图书馆之间 8在中央大街上 9沿着走 10.向右转 11.向左转 12在某人的左边 13. 在第一个十字路口14. 在右边 15.在我的附近；在我的社区16.喜欢做某事 喜欢阅读 17花时间 18.看起来像语法一、in front of与in the front of区别 在的前面 强调在某事物范围之外的前面 在的前面 强调在某事物范围内的前面二、enjoyv喜欢enjoyableadj高兴的 喜欢某物 喜欢做某事 = = 玩得高兴三、tellv告诉 告诉某人关于

26、某事 告诉某人去做某事 告诉某人不要去做某事四、Therebe句型（1）结构：Therebe+sb/sth+地点在某地有某人或某物（there是引导词，没有词义；be是谓语动词；某人/物是主语，地点作状语，多为介词短语）(2)Therebe句型的谓语动词be在人称和数上应以后面的第一个名词保持 。如果后面的名词是可数名词单数或不可数名词，谓语动词用 .如果后面的名词是可数名词复数，be动词用 .(3)如果Therebe句型中有多个名词，be动词通常与第一个名词保持人称和数的一致。称为： (4)Therebe句型的一般疑问句：将be动词提到句首。肯定回答： 否定回答： (5)Therebe句型的

27、否定句：在be后加 .(6)Therebe句型与have/has的区别：*Therebe句型表示 ;have/has表示 *Therebe句型不能与have/has连用。如：我有一个梦想。 桌子上有一本书。 Unit 9 What does he look like ?短语1 看起来像. 2 卷短直发3中等高度身体 4 = = 一点儿 5一位流行歌手 6呈现新面貌 7 = 去购物8 篮球队队长9受某人欢迎 10停下来去做某事11停止正在做的事情 12讲笑话/ 讲故事13 愉快地做某事14 记得（忘记）做某事（没有做的）15 记得（忘记）做过某事（已做）16 - -中的一个 17.be +高矮胖瘦18.询问某人的外貌19.指人、树、动物的高： 指物体高或位置高： ，也可指空间位置或程度上的高，不指人或动物的高，也可表示高山，高级的，此时不能用tall替换。语法一-他看起来长得怎么样？ -他很高，而且他有短的卷头发。 同义句：- What is he like? (只有like，用is) (用is，like翻译问“像”)区别：- What does he like? 他喜欢什么？(用does，like翻译为“喜欢”) 区别比较：(1) 他是中等高度/身材： (是of, 前用be动词) (2) 他有中等高度/身材：